無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

以記憶為話題的題目 以記憶為話題字篇三

我的童年回憶就像沙灘里的貝殼,，怎樣拾也拾不完,。而在我的童年回憶有令我難忘的事,，有令我感動的事，還有令我高興的事……而這天我就來說一說我的童年趣事吧,！

那是一個炎熱的下午，爺爺準(zhǔn)備帶我去赤壁游泳,。我一聽到這個消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴,。我立刻換上泳衣去赤壁,。

到了赤壁,，哇,，看看那的小溪清澈見底，能夠望見一條條小魚在水里自由自在地游來游去,。扔了一個小石子進(jìn)去，水面上泛起了層層波紋,。溪邊有一棵棵柳樹,，柳樹姑娘正梳妝著自己那秀麗的長長的辮子,。一陣微風(fēng)吹過，柳樹就開始隨風(fēng)搖擺,。

溪里有許多人,，有的在游泳,，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個圍成一群在有說有笑地聊天,。

我把腳輕輕伸進(jìn)水里，一陣冰冷的感覺傳了上來,。再慢慢放進(jìn)去,，水里可真是舒服,。

低頭一看，水里有好多小魚在自由自在地游來游去,。我找來了一個透明的塑料袋，準(zhǔn)備抓魚,。我覓下水一看,，有一只小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚的身旁,。我抓,，嘿,，被我抓住了吧。可我一看,，塑料袋里什么都沒有，只有水和一些青苔,。哼,，我下定決心必須要抓到。這次我一心急,，就用手在水里亂抓,。結(jié)果,，不但沒抓到，而且還把水給攪混了,。我吸取了上幾次的教訓(xùn),，使用了一種新的方法,。我把食物放在了塑料袋里,，再把塑料袋輕輕放入水里,。呵呵，果然有魚上當(dāng)了,。我立刻把塑料袋一抓,，阿,，抓到了好幾條小魚,，真開心,！

童年有許許多多值得回憶的事,，你又有著怎樣的童年回憶呢？

以記憶為話題的題目 以記憶為話題字篇四

我不敢回家,，手捏著那張試卷，試卷上那數(shù)不勝數(shù)的叉叉就像一把把利劍刺穿我的胸膛,，夢想與現(xiàn)實使我無奈，想到體弱多病的父親,，恨鐵不成鋼的母親,，我這個做兒子的又有什么資本去應(yīng)對他們呢?想到那里,，我就心傷四起,，承受不了了,，隨即跑到湖邊,，痛哭良久,，但是又有誰能明白我心中的哀……

泛青的天宇，凝結(jié)心中的傷,，我的淚水經(jīng)不住往下流淌,，要問我憂愁有多深,，恰似這一江春水向東流阿!突然，有點點清香,，飄入我的心房,，頓時感到有一股莫名的舒暢,，我立即環(huán)視四周,，見到有一個跟我差不多大的女孩就站在我身后,，她的長發(fā)隨風(fēng)飄蕩,，那樣飄逸，那樣可人;苗條的身姿，是那樣的清純與明媚,。

我不經(jīng)疑惑道：“你是什么時候站在我身后的?”女孩微微笑道：“你真粗心，其實我是在你之前來的,，但是,，你怎樣這么悲哀呢?”我答道：“都是我的數(shù)學(xué)考試了，如此成績叫我回去怎樣交代!”女孩再度微笑：“這又不是期末考試,，瞞一瞞不就過去了嗎?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“夢想與現(xiàn)實差距太大,，陷在其中我無法自拔?”女孩用那動人嗓音對我說道：“如果真是這樣,，你能夠嘗試著選取彼岸阿,，不要悲傷，不要心急,，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)定，一切都是瞬息一切都會過去的”女孩一鳴驚人,，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒緩而又起伏,，聽到她的聲音,，似乎感到全身多有一種莫名的舒服。待他語畢,，一股突如其來的感動涌上我的心底,，我不經(jīng)回眸她那雙明亮的眸子,，她的大眼睛溫暖又感人,，就像天空上漫天星，照耀著人這顆迷茫的心靈,，使人倍感柔情,。

突然，原本陰霾的天宇落下江南之雨,，就好似一簾幽夢，十里柔情,，就像我的淚水,，更像佳人那柔美的清純。女孩撐起傘,，走到我的身邊，頓時又一股香氣彌漫開來,，先前那莫名的感動再度升起……

這體香是我一生的安慰，是我在無數(shù)次經(jīng)歷艱難困苦后心靈的慰藉,，在夢想與現(xiàn)實之間，我深深地感謝這女孩,，感謝她對我的教導(dǎo)，讓我得到感動,，盡管我與那女孩僅有一面之遙,，可她那溫柔與清純我卻終身難忘。

在那些被生活所欺騙的日子,，是否有緣懈垢到記憶中淡淡清香?

以記憶為話題的題目 以記憶為話題字篇五

桂花飄香的季節(jié)，也是石榴存香之時,。

熟透的石榴長得裂開了嘴，裹著陽光,，仿佛奶奶的笑，勾起了我對兒時的回憶,。

打我記事起,，就知曉院子里的兩棵石榴樹,。那樹雖不高，卻似人有“天庭飽滿地閣方圓”之相,，秀氣端正。兒時的我淘氣是出了名的,。于是乎，我常是手拎“金箍棒”,，群猴亂舞一番，將石榴葉打得“綠葉滿天飛”,。樹受苦，我卻樂得歡,。奶奶見狀，總是氣喘吁吁地攆我,，喊：“你這皮猴,，你給我住手!你要再這么折騰,，就沒得石榴吃了,，看你找誰哭去!”

這是奶奶的經(jīng)典臺詞，對年幼的我挺管用,，每次我都能乖乖地收手。長大了才明白,，那石榴樹沒那么不經(jīng)打，奶奶是怕我玩瘋了,。因為每次第一個石榴熟透，奶奶都會佯怒著給我吃,。

待到院子里飄起淡淡的清香,，黃燦燦的石榴就似小燈籠般掛滿枝頭,，真正摘石榴的日子到了,。

我會在樹下拿著布兜隨著奶奶轉(zhuǎn),。奶奶手法麻利得很：她先踮一踮腳,，選定那些齜牙咧嘴的,，一只手按下枝頭，捏好分枝,，另一只手用力一拽，嘿,，石榴就被束手就擒。掛得高的,，奶奶就用木梯,，藏得深的，便用竹鉤子鉤,。每多摘下一個，奶奶都會大聲問我：“這是第幾個啦?”我如獲至寶般興奮,，像只歡快的小鹿蹦跳著數(shù)著數(shù)。摘好了,，干完粗活的奶奶之后干細(xì)活，她洗干凈手，戴上老花鏡,，留意翼翼地把晶瑩剔透的石榴籽剝在碗里，讓我用勺子吃,。甜淡淡的、澄爽爽的石榴香隨著石榴汁一絲不剩地流進(jìn)我的嘴里,，瞬間充盈著我的味蕾，讓我迫不及待地伸出小手,，抓上一把就往嘴里送。急得一旁的奶奶又大喊起來：“你慢點,，慢點!看你猴急的樣，沒人跟你搶!”我作為回報,，又把石榴籽塞進(jìn)奶奶嘴里，樂得奶奶合不攏嘴,。我大嚼著石榴，連同奶奶那甜澄澄的愛統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了胃里,。

十年飛逝，奶奶年近花甲,，我為求學(xué)住進(jìn)了城里,，極少回老家。但奶奶的心念著我,，每到吃石榴的季節(jié)，總會給我捎來一大袋,。

我輕輕咀嚼，一份無價的親情浸潤心田,，清香依舊，彌漫不散……

以記憶為話題的題目 以記憶為話題字篇六

在我的記憶深處,，總有那么一股淡淡的清香,，讓我甜蜜,，讓我陶醉,。

我小學(xué)一年級時，一天晚上,，我突然感覺到右腿一陣刺痛,，猶如針扎一般，我哭喊了起來,，家人卻都沒怎樣在意，覺得我的腿最多也就是抽筋,，在床上睡一個晚上就好了。

誰知到了第二天早上,，我的腿疼得更加厲害了，以至于我都無法下床走路了,。這時，爸爸媽媽才意識到問題不輕,，于是焦急地帶我到醫(yī)院看一看究竟是怎樣回事,。還好,，僅僅是肌肉發(fā)炎引起的肌腱炎,，休息半個月就好了。

從醫(yī)院回來,，我在家中躺著休養(yǎng)了一天，第二天就立即吵嚷著：“我要去上學(xué)!”爸爸媽媽們都不同意，說：“醫(yī)生說了,，最少要在家里休息一個禮拜才能去校園?！钡沂冀K不肯妥協(xié),，在我的強(qiáng)硬態(tài)度之下,，他們也只好無奈地答應(yīng)了我的請求，背我到了校園,。

到了校園后，我又后悔了,，因為我怕同學(xué)看到我這個狼狽樣會笑個半死，所以我一向不敢下座位,，也因為自己此刻還很難行走,。但是,，總是這樣也不是辦法，到快午后的時候,，我實在憋不住了——要去上廁所，所以我就趁大家不注意時,，緩慢地從椅子上站了起來,。顫顫巍巍地走出教室門口,，準(zhǔn)備去上廁所。然而,，我每走一步都要忍受著很大的痛苦,。

正當(dāng)我舉步維艱時,，突然有兩雙小手扶住了我，身后傳來了熟悉的聲音。我回頭一看,，原先是我的好朋友們阿!我本以為他們是來嘲笑,，捉弄我的，誰知他們說：“不要緊,，我們來幫忙你吧?！蔽业哪樢幌伦佑X得很滾燙，兩行淚水從我的眼眶中不受控制的滑落下來,。

老師更是對我百般關(guān)愛。校園組織打疫苗,，在樓下的操場。而我卻因為腿的問題無法下去,。數(shù)學(xué)老師不聲不響地將我抱下去,，打完疫苗后語文搶先將我背上樓來,。數(shù)學(xué)老師是個高大的男老師，在他寬厚的臂膀中我感到了溫暖,。語文老師是一個比較瘦弱的女老師，雖然她的脊背并不厚實,，但在她的背上我倍感穩(wěn)當(dāng)，她散發(fā)出的發(fā)香悄悄鉆進(jìn)我的鼻孔,。

在同學(xué)和老師的關(guān)愛下，過了一段時間,，我的腿病痊愈了,。

這件事情雖然已經(jīng)過去了將近八年,，雖然我與這些同學(xué)們已經(jīng)分別了,，但我卻永久忘不了,，這份師生愛,、同學(xué)情猶如一般茉莉花香,，清新、淡雅,，伴我至今，將至往后,。