人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我喜歡的一個人作文字篇一

她名副其實地討我喜歡：學(xué)生頭,，一雙永遠(yuǎn)充滿著好奇心的眼睛上掛著一副小眼鏡，總是帶著緬靛的微笑,，走起路來一蹦一跳像“小白兔”似的,。

“書是生命的源泉”,，對她來說，真是說到心坎里去了,。一本心儀已久的好書到手,，她就不管什么天昏地暗,，什么天時地利，統(tǒng)統(tǒng)拋到九宵云外,。課余看，吃飯看,，睡覺時躲在被窩里看,，甚至上廁所還是拿著看,。直到看完才算有個小結(jié)。這不,，鼻梁上早早架起的“望遠(yuǎn)鏡”就是辛苦勞動的報酬。不利于身心健康的書她是絕對不看的,，她喜歡的是那些名人名作,，比如《論語》，《愛的教育》,，《紅樓夢》,，《高老頭》。她堅信愛因斯坦對成功的秘決作的科學(xué)慨括：w=x+y+z,，就是：成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話,。她認(rèn)為,，這三個條件中，艱苦勞動也就是“勤”是首要的,。

她的臉是一張陰晴表，喜怒哀樂一覽無遺,。如臉上春光明媚,，陽光燦爛,，一定是遇上了什么高興事；如臉上烏云密布,，那一定是碰上了什么不開心的事,。她做錯事時,，眉低眼順露出悔意，她有難題時,，望著爸爸，流露出渴求和援助,。她愛吃巧克力,，旺旺雪餅,，冰淇淋，來者不拒,，正常的飯菜反而推三阻四,。

她待人熱情誠懇，同學(xué)們都愿意找她幫忙,。她最討人喜歡的一點就是：自我約束很好，從不放縱自己,。有一次在書店里看見了一套裝飾精美,，內(nèi)容深蘊的文學(xué)名著,，價值好幾百元媽媽說太貴了，她不吵不鬧,，心平氣和的跟著媽媽回去了,。平時她花零用錢是很有分寸的,，從不浪費。

說到這里你也許早就喜歡上了她,！告訴你，她就是我,。

我喜歡的一個人作文字篇二

中國文化,，博大精深,，其中十分有名的，就要數(shù)中國的“四大名著”了我比較喜歡看其中的《三國演義》了,。

很多人都知道,，開頭講述了戰(zhàn)國時期,，因董卓等奸臣橫行霸道 濫殺無辜 讓當(dāng)時的老百姓生活在水深火熱之中，造成了老百姓的極度反抗,。當(dāng)時有一位叫劉備的人，十分喜歡結(jié)交天下豪杰,，是劉邦的后代,，但他現(xiàn)在正靠買賣草鞋,，草席為生,。

一次，他在街上,，又看到了官員在欺壓老百姓，忍不住嘆了口氣,。結(jié)果認(rèn)識了關(guān)羽,，張飛。三人志同道合,，便結(jié)為生死兄弟,。

在三人中,，我最喜歡關(guān)羽，關(guān)云長了,。從他重感情,，講義氣,，有骨氣，知恩圖報,，這幾個方面來佩服他。

有一次,，關(guān)羽為保護(hù)劉備的兩位夫人,，被曹軍包圍了,，曹操十分看重人才，就勸關(guān)羽投降,。關(guān)羽誓死不屈,，可當(dāng)曹操說到“同年同于同日生,，同年同月同日死”時關(guān)羽為了當(dāng)年的誓言，兄弟的情誼,，只好投降了,。從這里我知道關(guān)羽是十分講義氣的人。

之后,，曹操在華容道中遇到最后一個大將就是關(guān)羽，關(guān)羽打算一刀“結(jié)果”了他,，拿他首級的時候,，曹操說出了他當(dāng)年對關(guān)羽的恩情,，然后關(guān)羽為了還他的恩情，就沒殺他,，算是還了他當(dāng)年對關(guān)羽的恩情了,。從這我佩服他知恩圖報,。

關(guān)公的優(yōu)點還有很多，我就不一一敘述了,，但是，我打心底里的佩服他——關(guān)羽,。

我喜歡的一個人作文字篇三

嘻嘻,，秀氣的齊耳短發(fā),，亮麗的紅框眼框鏡，一雙仿佛會說話的大眼睛,，她就是我們班的“終極老師”,。

“終極老師”的“絕招”就是能寓教于樂,。

有一次英語課正值下午第一節(jié)，許多同學(xué)有些犯困,，“終極老師”說道：“我們一起來玩一個小游戲，好嗎,？”一聽見 “游戲”,，大家馬上興奮地叫起來：“好呀,！好呀,！”

“終極老師”笑瞇瞇地望著大家：“來猜猜我在干什么？”說完她雙手縮在身體兩側(cè),，慢慢向遠(yuǎn)處伸展。接著,，手彎過去最后又回到胸前,。

許多小手高高地伸了起來,，齊喊道：“游泳！”

“終極老師”點點頭,，說：“good,！”一邊把大拇指高高翹起，做出“好的”這個手語,。

“游泳就是‘swim’,，去游泳,，‘go swimming’?！薄敖K極老師”一邊打著拍子，一邊和同學(xué)們做著游泳的動作,。沒過一會兒， 大家就記牢了 “swim”,。

“終極老師”不僅寓教于樂,，還有著威力驚人的“必殺技”——“獅吼功”和“瞪人的眼神”,。

班隊課上，一些同學(xué)開始了“騷動”,，等待著下課,。有同學(xué)趴在了桌子上,，有同學(xué)手癢癢的，拿起橡皮鉛筆在桌下擺弄著,，有幾個更是過分,，早在課桌肚里放上圖片，偷偷地看著,，就差沒出聲響。

“終極老師”早已查覺,，卻不動聲色,。突然,，一聲喝道：“誰沒心思上課，那不上了,！”說著,，用嚴(yán)厲的眼光瞪了那幾個上課搗亂的“作案者”,。

這時，大家都坐得筆直,，生怕被罵個“狗血淋頭”。

這就是我們班擁有“絕招”,，精通“三十六計”的“終極老師”——羅老師,。

我喜歡的一個人作文字篇四

我有一個最喜愛的人，那個人就是我的媽媽,。她長著一張和藹的臉，一雙嚴(yán)厲的眼睛,，一頂烏黑光亮的頭發(fā),。平時,，她對我可嚴(yán)厲了。

記得有一次快考試了,，我復(fù)習(xí)了一會兒,，卻情不自盡地用手把電視打開了,。我心里想著：“不行，得關(guān)了?！笨墒遣恢罏槭裁?，那部電視劇卻把我吸引住了,，直到半個小時后……

腳步聲越來越大，加快了,，加快了,。這時，媽媽對我吼了一聲：”還不快去復(fù)習(xí),，死丫頭?！边@時我才回過神來,，不知道為什么我卻反嘴說：“我看一會不行嗎,？”我心里緊張得心跳聲砰砰直跳。我由不自主的走過去,，閉上眼睛,，準(zhǔn)備挨罵。

誰知,，媽媽卻說：“好吧,，那你就看吧,，不過你要保證考好?！蔽荫R上回答：“yes,！”

試卷發(fā)下來后,，我考得不太理想?；氐郊液?，媽媽像警察審犯人一樣審我：”你考了多少分,，理不理想?！拔野言嚲砟媒o了媽媽,，低下了頭,。媽媽見我這么老實,，就不再說我了。她把我錯的解釋給我聽,，并告訴我以后要好好學(xué)習(xí),。就這樣,，我逃過了這一劫。

媽媽,，我知道您是為我好才會罵我的,，我以后會好好學(xué)習(xí),，不再讓您為我操心了。最后,，我想告訴您一句心里話：“媽媽,，其實我心里一直是愛您的,！”

我喜歡的一個人作文字篇五

如果你問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你：當(dāng)然是我最親密的伙伴——我的小弟弟了,。

我的小弟弟今年一歲半了,?？吹剿娜耍颊f他長著一副“聰明相”,。他雖然沒長著一雙大眼睛,，但是那雙小眼睛卻也顯得格外有神,，再配上一個小小的鼻子，古靈精怪的樣子常常把我們逗得哈哈大笑,。

我的小弟弟非?；顫姟Ｖ灰o他播放《小蘋果》這首歌曲,，他就會嗨到無法自拔，手舞足蹈起來,，自我陶醉地跳得停不下來,。

他不僅調(diào)皮，還很會賣乖,。記得有一次，他拿著爸爸的手機看視頻,，看著,，看著,，不知怎么電話直接摔到了地上，結(jié)果把爸爸的手機屏幕摔碎了,，就在爸爸還沒有來得及責(zé)備他時,，只見他像一只小綿羊一樣，乖乖地就趴在了爸爸的肩膀上,，那樣子別提有多可憐了。爸爸也只好笑著對他說：“沒事,，以后要小心,。”結(jié)果他點點頭,，開心的從爸爸肩膀下來,，笑著跑開了。

除此之外,，他還很堅強,，也特別容易自我滿足,。有一次他腳踩上一塊積木，摔倒了,，我怕他哭,，正在我為他揪心時,，他卻自己爬起來，還鼓掌對著我求表揚：“棒棒！”那一刻我不禁為他鼓掌,。

這就是我最喜歡的一個人——我的小弟弟,。

我喜歡的一個人作文字篇六

“汪老師，這道題怎么做呀,？”聽，這是什么聲音,？原來是一位同學(xué)再問汪老師,。汪老師，是我們的新班主任,，她上課十分嚴(yán)肅，好像神圣不可侵犯,。下課時,，她就成了我們的伙伴，與我們一同玩耍,；如果你有不懂的問題請教她,，她一定耐心的教你,，直到你明白為止。

汪老師的教學(xué)方法很好,，經(jīng)驗豐富,。以前，我上課不太舉手,，有時一個上午過去了,，一次手也沒舉過。自從汪老師當(dāng)上了我的班主任,，還不到一個星期,，我上課就異常興奮,，異常積極。都是上學(xué)去時聲音洪亮,，放學(xué)回家時聲音沙啞,。

汪老師對我們的要求很高。背書一字也不能錯,，她告訴我們,，考試時要是錯一個字，整道題的分?jǐn)?shù)全部扣光,。作業(yè)也要一字不錯,，而且必須認(rèn)真完成,。上次，有個同學(xué)作業(yè)潦草,，還錯了十幾個字,，汪老師罰他把作業(yè)重做兩遍。汪老師的作業(yè)“特別多”,，一個中午的作業(yè),，就相當(dāng)于以前一天的作業(yè),。不過由于我對老師嚴(yán)格要求的印象很好，所以做再多的作業(yè)也沒事,，多做點不也更好嗎,？

汪老師每天都在7點鐘以前到校，管我們的早讀,，她以身作則，讓我們不想做好也不行,。她只給我們5分鐘的時間交作業(yè),，其他的時間就是早讀。有時因為下雨沒有去做操,，汪老師都分秒必爭地讓我們背書。

下午放學(xué)了,，汪老師留在教室里,，教一些成績差的同學(xué)。有一次,，我因為作業(yè)忘帶了，又回學(xué)校拿,。一進(jìn)教室,，發(fā)現(xiàn)汪老師和幾位同學(xué)還留在那兒，我驚呆了,！當(dāng)時已經(jīng)5：30多了。汪老師為了我們,，真是用心良苦?。?/p>

嚴(yán)師出高徒,，我相信在汪老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績一定會趕上甚至超過其他的班級,！