無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

不一樣的風(fēng)景初中 不一樣的風(fēng)景字篇一

食堂路

“五,，四,，三,，二，一,！”鈴聲如期而至?，F(xiàn)在是中午12：12。我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把我的好朋友從教室里拉出來(lái),。學(xué)生們用盡全力跑出了門(mén),。可惜我們?cè)谖鍢?，到了二樓,，全是堵?chē)，看不到擁擠的走廊,。

我心照不宣地看著曉曉,，笑了笑：“好像不是只有我們吃菜，去食堂吃好吃的飯,！”

最后,，我和曉曉擠出人群，加入了一個(gè)跑步的大浪潮,。冷風(fēng)瘋狂地涌進(jìn)我的褲腿,，在我的臉旁發(fā)出唰唰的聲音。我的鼻子凍僵了,。但我牽了一只小手,，卻很溫柔。

有點(diǎn)驚訝地告訴我：“你看,！后面還有很多人,。”我邊跑邊回頭看,，一群飛奔的“頭”向我們走來(lái),。我抓住我的小手喊道：“快跑！雞腿——我們來(lái)了,！”

走廊過(guò)道

第三個(gè)問(wèn)題,。

那是星期一早上。天陰了,，秋風(fēng)完全變了,。雖然是早春，但冬天逼人的風(fēng)還沒(méi)有消散,，肆意地四處奔跑,。

從起床到現(xiàn)在，我的心一直在狂跳,。我意識(shí)到我今天要換班了,。聽(tīng)了老師的通知,，我不寒而栗。我回到座位上,，生氣地說(shuō)：“太冷了,，最好別在床上爬起來(lái)！”

收拾好東西準(zhǔn)備搬到另一個(gè)教室,。走廊里哭的同學(xué)太多,，舍不得離開(kāi)朋友。心里空蕩蕩的,，下意識(shí)回頭一看,，曉曉正站在門(mén)口，看著我,。她的一對(duì)笑渦特別好看。

世界上的風(fēng)景太多了,。沒(méi)看過(guò)的人不知道壯觀的人群,。他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)她笑得多美！世界上有太多的不同,，那段時(shí)間在我眼里就是不一樣的風(fēng)景,。

不一樣的風(fēng)景初中 不一樣的風(fēng)景字篇二

有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么,？

這一次,，我終于不再羞澀地壓唇了。我說(shuō)出了我成為作家的夢(mèng)想,。

我說(shuō),，當(dāng)一個(gè)作家能全身心地投入到這份工作中，就不會(huì)有干擾,，你可以通過(guò)文字記錄你的感受,。這是這個(gè)職業(yè)最好的存在。

朋友開(kāi)玩笑地笑了,?！澳悴粫?huì)想成為魯迅那樣的大作家吧？”

我搖搖頭,?！安桓蚁驎浴,！濒斞傅拇嬖?，難道是我們這些孩子可以妄論的嗎。

我其實(shí)想成為冰心這樣的作家,。她溫柔的話語(yǔ)里充滿(mǎn)了對(duì)自然,，對(duì)孩子,，對(duì)世界的愛(ài)。我也想成為一個(gè)像三毛一樣的作家,，愛(ài)自由流浪,，用文字自由記錄自己的感受和想法。其實(shí)我也想成為像海子一樣的作家,，有著與生俱來(lái)的'智慧和不屈的靈魂,，無(wú)畏地表達(dá)自己的意愿后，會(huì)慷慨赴死,。

“你說(shuō)的這些詩(shī)人都是嗎,？”朋友嘲笑我。

我自嘲,?！跋氤蔀樽骷遥?dāng)然不僅僅是因?yàn)槭裁?。我想成為一名作家,，向往他們那個(gè)時(shí)代最自由最輕松的思想。是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,，是歷史沉淪留下的軌跡,。是作家還是詩(shī)人，其實(shí)沒(méi)有區(qū)別,。因?yàn)樽骷液驮?shī)人都有一個(gè)共同點(diǎn),，他們熱愛(ài)自己的生活?！蔽乙蚕氤蔀檫@樣的人,。這句話默默藏在心里。

這是我的夢(mèng)想,。我光著腳坐在泥潭邊上,，愜意地看著土縫里可愛(ài)的小螞蟻尸體，忽然微微熱的空氣里吹來(lái)一陣輕柔卻清爽的風(fēng),。這也是我的夢(mèng)想,。

看云，也住高,。