演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。
畢業(yè)演講稿字 畢業(yè)演講稿六年級篇一
大家好,！
首先請允許我代表楓xx小學(xué)xx校區(qū)xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心,、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo),、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
六年的歲月,，二千一百九十多個日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè),，而當(dāng)我們今天真正面對離別,，又覺得它是那么的短暫。此刻,，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯,，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了離別的笙簫,。一片真情,，兩行熱淚，四季苦讀,，載著我們五彩的夢,，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻,，除了前進(jìn),，我們沒有別的方向，除了堅持,，我們沒有別的信念,，除了感謝，我們沒有別的語言,。
六年的歲月,，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智,，從淺薄走向充實,。也正因如此,，記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷,。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓(xùn)練,，我們揮汗如雨；運動場上,，我們颯爽風(fēng)姿,；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞,；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準(zhǔn)備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影,；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo),；怎能忘記傷心時您親切的話語,；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵……
一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性,，讓您難過,，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心,，但請原諒我們,，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事,。同學(xué)們溫馨的笑容,、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,，讓我們都走過來了,。如今我們學(xué)會了去愛、去堅持,。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分,，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實自己,?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報,，如期而至,，飛到你們的案前。我知道,，那是對你們無私奉獻(xiàn)最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子,，今天我們?yōu)樯钤隍湴粒嘈琶魈煲欢〞蛭覀兌院溃?/p>
現(xiàn)在,，我向六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議,，讓我們懷著一顆感恩的心,，向我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?/p>
一鞠躬,，感謝您，六年來的諄諄無悔的教導(dǎo),。同學(xué)們,，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您,！”
二鞠躬,，感謝您，六年來的辛勤操勞,。同學(xué)們,，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了,！”
三鞠躬,，老師，祝您健康,、快樂,！
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，快樂成長,！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,，身體健康,！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華,！
畢業(yè)演講稿字 畢業(yè)演講稿六年級篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好,！
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言,。今日對我們而言，是一個值得銘記的日子,。三年的初中生涯在今日即將結(jié)束,。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅,，也有著掩藏不住地回憶和留戀,。
在今日這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學(xué),，向關(guān)心教導(dǎo),，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,。感謝你們,，三年以來對我們的悉心教導(dǎo)。傳道,，授業(yè),，解惑，你們與學(xué)生迎難而上,；快樂,，傷心，奮進(jìn),，你們與學(xué)生形影不離,。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心,；是你們關(guān)愛的目光,，使我們從容地走進(jìn)考場。感謝你們,，教會我們?nèi)绾巫鋈?。或許我們曾經(jīng)任性,，讓您難過,，或許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心,，但請原諒我們,，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事,，也正因為如此,，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻,，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師,，你們辛苦了！你們精心培養(yǎng)的鮮花,，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了,。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報,，如期而至,，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻(xiàn)的最好報答…,；…,； 有人說，初中的生活是一本太倉促的書,。是的,，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié),，那么多精彩的片段,。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活,。課堂上,，有我們專注的眼神,；運動場上,，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺上,，有我們清亮的歌聲,、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里,，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼,，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體,?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟,，從無知走向理智,，從淺薄走向充實。
同學(xué)們,，后天各位就將走進(jìn)中考的考場,，迎接人生
第一場重要的挑戰(zhàn)。在此,，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜,，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平,，考出理想的成績,。同時，我也希望同學(xué)們以平常心來對待中考,，雖然中考重要,，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運,， 因為,，心若在，夢就在,，年輕沒有失?。?/p>
同學(xué)們,，初中三年,，時光很短，人生的路,，還很漫長,，但是，衷心祈愿,，初中三年的時光已經(jīng)點燃各位未來人生路上的那盞明燈,，照亮各位，堅實前行,。同時,，也衷心希望，初中三年我們各位結(jié)下的師生誼,、朋友情天長地久,，地久天長！祝愿我們臥龍初中明天更輝煌 最后祝愿：母校前程似錦,， 老師青春永駐,， 同學(xué)鵬程萬里！
畢業(yè)演講稿字 畢業(yè)演講稿六年級篇四
歡迎并祝賀凱尼恩大學(xué)20xx年畢業(yè)班的同學(xué)們,。有兩條幼小的魚游來游去,，它們碰巧遇見一條年長的魚從另一邊游過來，它向它們點頭示意并說道“孩子們,，早上好,。水怎么樣？”而這兩條幼魚繼續(xù)游了一會兒,，隨后其中一條終于看著另一條說“究竟什么是水?。俊?/p>
這是美國畢業(yè)典禮演講的標(biāo)準(zhǔn)要求,，要調(diào)用那些有教益的,、寓言般的小故事。這則故事其實還算不錯,，是這類老套故事里不那么離譜的,，但假如你擔(dān)心我打算在這兒把自己當(dāng)成那條聰明的年長的魚,，來向你們這些幼魚解釋什么是水，那大可不必,。我不是那條聰明的年長的魚,。這個魚故事的要點僅僅在于：最顯而易見、最重要的現(xiàn)實,，常常是那些最難以看見和談?wù)摰?。?dāng)然，這作為一句英文句子來表達(dá),，只是平庸的陳詞濫調(diào),，但事實是,，在成人世界的日常戰(zhàn)壕里,，平庸的陳詞濫調(diào)可能會有一種生死攸關(guān)的重要性,，或者說我希望在這個干燥可愛的早晨讓你們想起這點。
當(dāng)然,，類似演講的主要要求是我應(yīng)該談一談你們的文科教育的意義,，試圖解釋你們即將被授予的學(xué)位為何有實際的人的價值，而不僅僅是一種物質(zhì)回報,。那么讓我們來說說一個畢業(yè)典禮演講中最司空見慣的老套話題,，那就是文科教育與其說是用知識把你填滿,，不如說是教你如何去思考,。
如果你們是和我一樣的學(xué)生，那么你們永遠(yuǎn)不會喜歡聽這個,，你們會覺得需要有人來教你如何思考這個論斷有點侮辱人,，因為你們被這樣好的學(xué)校錄取這一事實本身就好像證明了你已經(jīng)懂得了如何思考。但我要向你們指出,，這文科教育的老套論點其實根本沒有侮辱人,，因為我們應(yīng)該在這樣一個地方得到的、關(guān)于思考的真正重要的教育,，其實無關(guān)思考的能力,，而是關(guān)于選擇去思考什么。對于要思考什么,，如果你所有的選擇自由看起來太顯而易見,，以至于討論是浪費時間的話，我請你想一想魚和水,，把對全然顯而易見的東西之價值懷疑態(tài)度暫時擱置幾分鐘,。
這兒是另一個有教益的小故事。在遙遠(yuǎn)的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里,，坐著兩個人,。其中一個有信仰，另一個是無神論者，兩個人正激烈地就上帝是否存在進(jìn)行爭論,，一邊喝著第四瓶啤酒,。無神論者說：“你看，并不是我沒有真正的理由不相信上帝,。并不是我沒有經(jīng)歷過整個上帝和祈禱的事,。
只是上個月的時候，我露營時遭遇了一場可怕的暴風(fēng)雪,，我完全迷失了什么也看不見,，那時零下五十度，于是我試了一下：我在雪地里雙膝跪地,，呼喊道“哦,，上帝啊，假如有一個上帝的話,，我在暴風(fēng)雪里迷了路,，假如你不幫我，我就要死了,?！倍丝蹋诰瓢衫?，那個有信仰的人全然迷惑地看著這個無神論者,。“那么你現(xiàn)在一定相信了,，”他說,，“畢竟，你在這兒,，活著,。”無神論者轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,?！安唬值?，只是有幾個愛斯基摩人碰巧路過,，向我指出了營地的方向?！?/p>
很容易在類似標(biāo)準(zhǔn)的文科分析課上講這個故事：考慮到兩個人的兩種不同的信仰模式,，以及兩種不同的、從經(jīng)驗里建構(gòu)意義的方式,，同樣的經(jīng)歷對于兩個不同的人而言可能意義迥然不同,。因為我們看重信仰的寬容度和多樣性,，在我們的文科分析中，就不愿宣稱某人的詮釋為真,，而另一個人的為假或錯,。
這沒問題，只是同時我們無法停止談?wù)撨@些個人的模式和信仰從何而來,。我的意思是說,，它們來自這兩個人內(nèi)部的哪兒。就好像一個人對于世界最基本的定位,，及其經(jīng)驗的意義,，不知為何就是難以改變的，像身高或鞋的尺碼,；抑或自動地被文化所吸取,，像語言。就好像我們?nèi)绾谓?gòu)意義實際上不是一種私人的,、有意的選擇,。還有，所有那些關(guān)于傲慢的事,。那個沒信仰的人全然肯定不存在這種可能性：即路過的愛斯基摩人與他求助的祈禱有關(guān),。對，也有許多有信仰的人,，他們好像同樣傲慢,，對他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無神論者更可憎,，至少對我們大部分人而言,。但有信仰的教條主義者的問題與故事里的無神論者如出一轍：盲目的確信,，一種漸漸變成牢獄的成見,，這牢獄如此絕對，以至于囚徒甚至不知道自己被關(guān)了起來,。
這兒的要點在于,，我認(rèn)為這一部分教會了我，如何思考究竟意味著什么,。稍微不那么傲慢一些,。有那么一點點對于自我及確信的批判意識。因為絕大部分的,、我傾向于自動確定的東西,，其實，是完全錯的,，被蒙蔽的,。我吃了一番苦頭明白了這點,，我想你們這些畢業(yè)生們也會。
我認(rèn)為文科教育真正的,、靠譜的價值應(yīng)該在于：使你舒適,、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉,，變得不受意識控制,，在日復(fù)一日間變成你大腦和默認(rèn)設(shè)置的獨一無二完全孤獨的奴隸。
假如你自以為你知道什么是現(xiàn)實,，按默認(rèn)設(shè)置來運作的話,，那么你，像我一樣,，很可能不會去考慮那些并不惱人,、并不痛苦的可能性。但假如你真的學(xué)會了如何去關(guān)注,，那么你會明白存在著其它選擇,。實際上你有力量把一個擁擠、炎熱,、緩慢的`消費地獄般的情境體驗得既有意義又神圣,，與創(chuàng)造星星的那些力量齊名：愛，友誼,，一切事物深處神秘的一致性,。并不是說神秘的東西就一定是真的。唯一大寫的真實,，是你要去決定你試圖看待它的方式,。
這，我要說,，就是真正教育的自由,，學(xué)習(xí)如何自我調(diào)整的自由。
你要有意識地決定什么有意義,，什么沒有,。你要去決定看重什么。
因為還有些別的,，奇怪但卻真實的事：在成人生活日復(fù)一日的壕溝里,，真的沒有那種叫無神論的東西。沒有那種不崇拜的事,。人人皆崇拜,。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么?；蛟S選擇某種神或精神領(lǐng)袖來崇拜的最有說服力的理由是——不管是耶穌還是安拉,，不管是耶和華還是巫術(shù)母親神,，或四圣諦，或什么不可侵犯的倫理準(zhǔn)則——其它大部分你崇拜的東西會把你生吞了,。
如果你崇拜財物,，如果你將生活的意義寄于其上，那么你永不會滿足,，永不會覺得你滿足,。這是真理。崇拜你的身體,、美貌,、性感，那么你會總感覺丑陋,。而當(dāng)年歲開始顯現(xiàn),，你會早在他們令你神傷之前死過一百萬次了。在某種層面上,，我們都已經(jīng)懂得這些,。它被符號化為神話、諺語,、陳詞,、雋語、寓言,；成為每個好故事的架構(gòu),。關(guān)鍵在于，在日常意識中一直記得這道理,。
崇拜權(quán)力,，最終你會感覺虛弱和恐懼，然后你會需要比別人更多的權(quán)力來令你對自身的恐懼麻木,。崇拜你的智慧,，被看作聰明人，你最終會感覺愚蠢,，像個騙子,，總是在被識破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的,，而在于它們是無意識的。它們是默認(rèn)設(shè)置,。
它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜,，日復(fù)一日，對于你看見什么及如何衡量價值越來越具有選擇性,，而不去關(guān)注那些你正在做的事,。
而所謂的真實世界并不會阻止你運作你的默認(rèn)設(shè)置,，因為所謂的由人類、金錢,、權(quán)力組成的真實世界會一路歡快地和唱,，在自我的恐懼、憤怒,、沮喪,、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經(jīng)以某些方式控制了這些力量,，以生產(chǎn)巨大的財富,、安慰及個人自由。
這種自由有不少值得推崇之處,。但當(dāng)然,，存在著各種不同種類的自由，而最珍貴的那種,，在關(guān)于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及,。真正重要的那類自由，包括了關(guān)注,、意識和紀(jì)律,，能夠真正地關(guān)心他人，每天一而再,、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲,。
那是真正的自由。那就是受過教育,，理解了如何去思考,。其反面是無意識，是默認(rèn)設(shè)置,，是爭斗,，是無止境的、惱人的,、關(guān)于獲得并失去某種重要事物的意識,。
我知道這聽起來很可能并不有趣輕松，不令人鼓舞,，不像畢業(yè)典禮演講所理應(yīng)的樣子,。這是什么，據(jù)我所知,，是大寫的真理,，假如剝?nèi)ツ切┪⒚畹男揶o的話。當(dāng)然,，你們可以自由地思考隨便什么你們愿意思考的東西,。但只是請別將它看成某個指手畫腳的勞拉博士的布道,。這些東西皆無關(guān)道德、無關(guān)宗教,、無關(guān)教條,，也無關(guān)那些來世的大問題。
大寫的真理,，乃是關(guān)注此世,。
它與真正教育的真正價值有關(guān)，這幾乎無關(guān)知識,，而與簡單的意識有著千絲萬縷的聯(lián)系,，那是關(guān)于什么是真實和重要的意識，它寓于我們周圍的簡單視野之中,，每時每刻,，我們需要一遍遍地不斷提醒自己。
要做到這點,，要在日復(fù)一日的成人世界里保持意識和活力,，困難得令人難以想象。這意味著又有一句陳詞濫調(diào)其實是對的：你們的教育真的是一生的事情,。而它始于：現(xiàn)在,。
我祝愿你們一路不止好運。
畢業(yè)演講稿字 畢業(yè)演講稿六年級篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
今天,，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行九十五中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮,，在此我代表學(xué)校向順利完成初中學(xué)業(yè)的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!向為同學(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的初三年級的所有老師表示衷心的感謝!
同學(xué)們,，你們?nèi)甑某踔袑W(xué)習(xí)生活，將在不知不覺中成為美好的記憶,。但是,，許多生動的細(xì)節(jié)、精彩的片段早已刻寫在了母校的校園,。當(dāng)母校校園在你們的眼中漸漸成為記憶的風(fēng)景時,，我真切希望九十五中的一切，會在你們的心中永遠(yuǎn)封存,，并激勵著你們茁壯成長,。
同學(xué)們，初中畢業(yè)也是人生路上一個重要的里程碑,。今天的典禮過后,，大家就要開始新的征程，有的同學(xué)將要離開九十五中,，走向一片新的天地,，有的同學(xué)將繼續(xù)留在九十五中進(jìn)入高中部學(xué)習(xí)。古人云：千里之行,，始于足下,。詩人汪國真曾說過：沒有比腳下更長的路，沒有比人更高的山,。你們即將懷著對未來美好的憧憬走出校門,，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登,。
我希望,，我們的同學(xué)要有人生遠(yuǎn)大的理想，只有立下“鴻鵠之志”,，才能產(chǎn)生不竭的生存動力和奮斗意志,，個人潛在的能力和秉賦才能得到最大限度的開發(fā)。
我希望,，我們的同學(xué)要把握好人生航向,，做一個視野開闊、胸懷寬廣,、寵辱不驚,、知行統(tǒng)一、腳踏實地的人,，經(jīng)得起各種挫折和挑戰(zhàn)!做每件事都能夠問心無愧地說“我已經(jīng)盡我所能了”!
我希望,，我們的同學(xué)把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯?！傲⑸戆傩?，以學(xué)為基?！币粋€人能有多大發(fā)展,，能為社會作出多大貢獻(xiàn)，很大程度上取決于這個人學(xué)習(xí)抓得緊不緊,、知識基礎(chǔ)打得牢不牢,。
我希望，我們的同學(xué)走入新的環(huán)境,、面臨新的挑戰(zhàn),，要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會做人,，懷著顆感恩的心,，認(rèn)真地學(xué)習(xí)和生活。
我希望，我們的同學(xué)以后?；啬感,？纯矗驗?，這里有你們熟悉的環(huán)境和常常想念的人和事,，這里的老師永遠(yuǎn)關(guān)心和支持著你們并將會為你們健康成長和錦繡前程長久地祈禱!
最后祝愿所有同學(xué)夢想成真!愿你們用青春和汗水去譜寫新的更加動人的篇章!
畢業(yè)演講稿字 畢業(yè)演講稿六年級篇六
最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來,，大家先是忙工作,，忙論文，忙答辯,，接著是拍合影照,，吃散伙飯，食堂旁邊,、宿舍樓下,、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時,。年復(fù)一年的畢業(yè),，就像話劇似的，有人要謝幕,，有人要上場,，總會有人要離別，只是這一年,，逢到了你們的青春散場,。
有的人，一轉(zhuǎn)身,，就是一輩子,；有些事，一恍惚,，就定格為回憶,。“總以為畢業(yè)遙遙無期,，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,，真要離開還真有幾分依戀,，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西,，回憶從離別時開始,，今天的典禮是個標(biāo)志,，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來,。
畢業(yè)之際,，傷感、惆悵,、無奈,、無助,；向往,、興奮、憧憬,、期待,；還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來,，彌漫開來,，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話,，大家忙著一些相似的事,。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同,。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話,。不過,，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難,，在某種意義上也更令人生畏,。
然而，這正是需要我們挺身而出的時候,。
老實講,，大家處在這樣一個時期：讀小學(xué)時，讀大學(xué)時,，上小學(xué)不要錢,；要讀研究生了，研究生不值錢了,。還沒能力工作時,，工作是分配的,；有能力工作時，找不到工作了,。對于這些,，在學(xué)校里抱怨一點，吵鬧一些,，學(xué)校會寬容大家,，不會苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。
但是,，走出校門,，離開學(xué)校，社會不會在乎你的抱怨,，不會同情你的處境,，不會在意你的感受。所以,，需要大家做的,，先擺正自己的位置，存大志,，做小事,，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起,，先做你能做的,，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意,，就怨聲載道,，相信生命之中一定會有逢回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認(rèn),，今天的暫時挫折,，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅信,，今天的努力,，將來一定會有大收成。
大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西,，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié),，學(xué)無止境,。社會也是一本書，更需要大家去閱讀,，去學(xué)習(xí),，去適應(yīng),。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力,、學(xué)得多么優(yōu)秀,，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分,。
從校園到社會,，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài),，要自覺地去適應(yīng)社會,，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn)換,，角色的轉(zhuǎn)移,。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純,。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則,，社會期望你的勞動與貢獻(xiàn),。社會奉行自然的法則：適者生存。
偶有成功,，千萬不可得意自滿,；倘遇困境，也不必氣餒絕望,。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的,，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的,，總會去適應(yīng),，去磨合，去融入,，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生,。
畢業(yè)演講稿字 畢業(yè)演講稿六年級篇七
在幼兒園畢業(yè)典禮上的講話稿
尊敬的園長、老師,、家長朋友,、親愛的孩子們：
今天我們歡聚一堂，共同參加孩子們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)典禮,。如果把孩子們的珍貴記憶比作一串珍珠的話,，那么，今天這一時刻無疑是無比閃亮,、璀璨的那一顆,。
經(jīng)過三年的時光,，昔日蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語,、離開媽媽就會大聲哭叫的孩子已經(jīng)變得健壯,、堅強、大方,，學(xué)會了游戲,、認(rèn)字、識數(shù),。這一切變化,，都浸透了老師和幼兒園管理者辛勤的汗水、艱辛的勞動,。你們是孩子健康成長的見證者,，更是參與者，孩子成長的每一步都離不開你們精心的呵護(hù),、有力的攙扶,。作為家長，我想對你們說：辛苦了,，你們是世界上最可愛的人,！
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和所有工作人員，孩子們的成長離不開你們,！是你們設(shè)計了孩子們在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的藍(lán)圖，是你們?yōu)楹⒆觽兊陌l(fā)展指明了方向,，是你們確保幼兒園的安全,，讓孩子們在這里可以安心讀書、盡情游戲,，是你們整天辛苦操勞,，讓孩子們每天都有可口的飯菜。是你們的辛勤付出讓孩子們在幼兒園生活得無憂無慮,，讓家長無牽無掛,！
敬愛的幼兒園的老師們，孩子們的成長更加離不開你們,。是你們用辛勤的汗水讓孩子的成長藍(lán)圖變成現(xiàn)實,，是你們用勤奮和智慧把孩子稚嫩的肩膀變得堅強，是你們用閃亮的翅膀載著孩子們?nèi)崿F(xiàn)他們的夢想,，是你們用無比的耐心教會了孩子識圖,、說話、認(rèn)字,、表達(dá),，是你們用自身的榜樣和示范培養(yǎng)孩子們良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們用奉獻(xiàn)書寫自己的青春,，你們是孩子成長的啟蒙者,，你們的教誨將讓孩子受益終生。
親愛的孩子們,，你們是否還記得在幼兒園生活的點點滴滴,？還記得哭鼻子時老師將你安慰嗎？還記得你生病時老師一湯一匙地喂你吃藥嗎,？還記得你不敢參加游戲時老師勉勵的眼神嗎,？還記得你淘氣時老師生氣的模樣嗎？還記得上課時老師的神采飛揚嗎,？孩子們,，努力記住吧！你們是幸運的,，在你們成長的道路上除了爸爸媽媽爺爺奶奶外,，還有這么多的老師在幫助你、關(guān)心你,、呵護(hù)你,。你們是幸福的，你們?nèi)绱私】凳且驗槟銈兊某砷L凝聚了太多人的殷殷期望,！
親愛的孩子們，你們的成長當(dāng)然也離不開自己的努力,。正是由于你們的努力,，才使得老師、家長的心血沒有白費,，才讓我們所有人的付出顯得意義非凡,！
誰言寸草心，報得三春暉,。最后,，我代表牡丹班的家長再次感謝印老師、吳老師,、肖老師,，祝你們身體健康、工作順利,！感謝幼兒園,，衷心祝愿幼兒園的明天更加美好！
謝謝,！
