無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

身邊的文明作文字 身邊的文明作文字篇一

“我”的名字叫墻壁,，多年來為你們遮風(fēng)擋雨，然而,，卻被一只只拿著筆的手,，劃得傷痕累累。

這些本不屬于校園的聲音,，就是因我們平常的行為而來,。不少同學(xué)為了搶時間就從草坪上踏過，不少同學(xué)喜歡在墻壁上涂涂劃劃,，不少同學(xué)打飯你爭我搶,。你也許會看到幾個同學(xué)為了抄近路，節(jié)約時間,，旁若無人地從草坪上踏過去,；你也許會聽到幾個貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話,；你也許會遇到有人撞了你一下,，不打招呼邊揚長而去；你也許會看到上午第四節(jié)課鈴聲一響就有一群同學(xué)餓狼一般地?fù)湎蚴程谩?/p>

每當(dāng)你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們的物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱,！但是，仍有許多同學(xué)對與這些不文明的行為不以為恥,，不以為怪,，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,。真的是區(qū)區(qū)小事嗎,？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯了！如果這樣任其發(fā)展下去,，那么文明何在,？禮貌又何在呢？”

我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢,？比如說,，在校內(nèi),，見到老師要熱情“問好”,，撞到別人說聲“對不起”，別人幫助你要說聲“謝謝”……這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成,。

同學(xué)們，在建設(shè)社會主義精神文明的時候,，每個人養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣，是非常必要的,，特別是我們當(dāng)代小學(xué)生更應(yīng)該從小事做起，從自我做起,。同學(xué)們，讓我們用文明的語言感染人,，用文明的行為善待人，讓文明之花盛開在整個校園,！

身邊的文明作文字 身邊的文明作文字篇二

走在小路上，時不時能聞到一股股臭味,。我仔細(xì)尋找著臭味的來源,，在花帶上發(fā)現(xiàn)了一大堆垃圾,，然而垃圾桶就在垃圾旁邊的一步之遙，垃圾散發(fā)著變異的味道,，空空如也的垃圾桶卻仿佛被無視了一樣，在訴說著自己的無奈,。

走在小路上，時不時能看見光禿禿的草地,，沒有了一朵花,，也沒有了芬芳。我仔細(xì)尋找著花朵的蹤影,，才發(fā)現(xiàn)有些人的手里握著的那抹紅，那不正是曾經(jīng)嬌艷嫵媚的花朵嗎,？可現(xiàn)在，已經(jīng)蔫得不像樣子了,，那早已凋零的花蕊，孤獨地躺在人們的手里,，呻吟著：為什么,？為什么人類要如此對待我們,？人類怎么能這么自私？只為自己所欲,，卻從未想過別人的感受……

走在小路上，時不時能聽到嘈雜的聲音,，其中還夾雜著不少的臟話，打破了這安靜美好的世界,。我仔細(xì)尋找著聲音的來源，才看到是有人在打電話,，那豎立在路旁牌子上的四個大字“禁止喧嘩！”他沒有看到嗎,？他知不知道他這樣做，別人也會受到很大的影響,？

我走在小路上，不由得陷入了沉思：“隨著科技的不斷發(fā)達(dá),，社會也在逐漸進(jìn)步,，人類的生活越來越便利……可是,，人們的.素質(zhì),，人們的文明程度是否也得到提升呢,？”

學(xué)校里，同學(xué)們只是為了一時便利,，就踐踏了花帶，卻不知那一時方便,，就在花帶上留下了永久的疤痕；餐廳里,，人山人海,，有些同學(xué)為了自己能更快地吃到飯,，就去找同學(xué)插隊,，可他們不知道別人站了半天的隊，就可能因為一些人的插隊,，而導(dǎo)致沒有了飯；醫(yī)院里,，人聲鼎沸,，然而一些男士卻也假裝看不到有四個醒目的大字：“禁止吸煙”,，還一臉享受地騰著云駕著霧,，卻沒發(fā)現(xiàn)別人鄙視的眼神，被嗆的滿屋都是咳嗽聲,。

踐踏花帶的人永遠(yuǎn)不知道愛惜植物,，插過隊的人永遠(yuǎn)不知道珍惜別人的勞動成果，扮演“假文盲”的人永遠(yuǎn)不知道要為別人考慮,。

池塘里漂浮了各種各樣的垃圾,，再也沒有魚兒嬉戲之地,；植物們都已枯黃，再也沒有了欣欣向榮的景象,；空氣里迷漫著大量的灰塵和霧霾,，再也沒有了往日的清新。這些后果不都是人類自己造成的嗎,？

我懷念曾經(jīng)清新的空氣,，懷念曾經(jīng)的繁星點點，懷念曾經(jīng)魚兒嬉戲的景象……

文明的世界,，需要我們?nèi)祟愖约喝?chuàng)造,，所以，讓我們都來呼吁：“我們要做文明人,，共建和諧社會,！”

身邊的文明作文字 身邊的文明作文字篇三

有一次，我們學(xué)校放了學(xué),，我正準(zhǔn)備過馬路回家,，在過到馬路四分之三的路程時，遇到了一輛出租車,，于是我停了下來,，就在我站住腳步的同時，那個出租車也停了下來,。出租車的司機(jī)還微笑著示意我先過去,，我就三步并作兩步的過了馬路。過了馬路,，我心里想：如果每個人都像那個出租車司機(jī)一樣有禮貌,，那我們的城市會多么和諧呀！

過完馬路我便走到車站等車,。過了一會,，車來了，一大堆人簇?fù)矶?，我是最后才上去的,。最后上去肯定就沒有座位了，于是我只好站著了,。但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單,，上去之后連手扶的地都沒有。司機(jī)的一個急剎車,，我便仰面朝后方倒去,，忽然有一只手托住了我,，我站起來 驚魂未定，連一聲謝謝都沒來得及說,，那個扶我的叔叔就下車了,。

這時我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個人一直在嗑瓜子,。但他周圍的地上卻很干凈,。你一定疑惑為什么會沒有瓜子皮了吧！告訴你吧,，他隨身帶了個垃圾袋,，瓜子皮都在那個袋子里面呢！

下午時,，我從終點站往學(xué)校坐車,，因為是從終點站開始坐，所以一開始就有座位,。我坐了下來,，公交車走了一會，人漸漸的多了,。這時我看見一位老人,，他東張西望的好像期待著什么。

因為我在少兒頻道看見過公益廣告,，應(yīng)該主動給老年人讓座，再加上我也還有兩站就下車了,，于是我主動站了起來,，讓那位老人坐下了。

忽然從老人嘴里冒出了兩個字：“謝謝,?！辈恢獮槭裁矗@是我心里莫名的出現(xiàn)了一點成就感,，這也許就是人們常說的“送人玫瑰,，手留余香吧?！?/p>

身邊的文明作文字 身邊的文明作文字篇四

哎,，家里的垃圾又滿了。我下了樓,，提著垃圾袋站在路邊困惑地左右張望,。

左側(cè)的垃圾桶又堆了一地，真氣人,！右邊的垃圾桶還離我怎么遠(yuǎn),，可如果我走右邊,，也許會被人笑話多此一舉呢。顯然走左邊合適,，我不再多想,，快走過去。

在一片狼藉前,，地上倒?jié)M了垃圾,。我開始后悔了，但我又想了想,，別人都扔了,，我為什么不能扔？多倒一點是臟,，少倒一點不還是臟嗎,？

終于，我迅速地將垃圾往地上一扔,，如剛生了一場大病似一般轉(zhuǎn)身要走,。突然，一陣說話聲傳入我的耳膜：“寶貝兒,，扔這兒就行了,，干嘛還跑那么遠(yuǎn)？”“不嘛,，你看這里都堆滿了,，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看,，是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭執(zhí)呢,。

年輕的媽媽看著是有急事的終于不耐煩了，一把拿過零食袋往地上一扔,，拉起女兒就走,。“不行,！老師說過不能亂丟垃圾的,。”她邊說邊撿起零食袋,，頭也不回地走向遠(yuǎn)處垃圾桶旁,，踮起腳尖把它扔了進(jìn)去，那個小女孩看著只有五六歲,，頭上的兩個小辮子宛如扇動著翅膀的小蝴蝶,，那樣惹人可愛！

其實做文明事不難，只要你認(rèn)真做,，我相信你一定能成為一個文明小公民,！