范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

菊花圖片篇一

我認(rèn)為有些地方實(shí)在是太高明了,，寫出來(lái)，和大家一起分享和欣賞,。

“野菊花,！野菊花開在山野里?！蔽恼乱婚_頭便直入主題,，點(diǎn)明了野菊花和菊花的不同，菊花開在花盆中,，開在公園里,，而野菊花是開在山野里的，說(shuō)明了野菊花的“野”,，起到了統(tǒng)領(lǐng)全文的作用,。

“有誰(shuí)見過(guò)這般豪放壯烈的花云？有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香,？那樣潑潑辣辣地開,。一簇一簇，一灘一灘,，一坡一坡,，燦爛輝煌！”文章的第二自然段用反問(wèn)和排比的修辭手法,，很快讓讀者的心為之一震,，把人的注意力一下子吸引過(guò)來(lái)，讓你不得不往下讀,，用四個(gè)字一組的短句,，緊密地排列在一起，讓人讀起來(lái)如風(fēng)行水上,，有很強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)力,。這就叫做先聲奪人。

第三自然段,，作者寫道：野菊花“分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金,，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫,?！保@個(gè)非同尋常的比喻,，讓讀者的眼睛為之一亮,，合上書本，仔細(xì)想想,，形容得是多么的貼切,，造句是多么的華麗,。好一個(gè)“隨意傾倒?jié)姙ⅰ保岩熬栈ǖ摹耙啊北磉_(dá)得淋漓盡致,。

緊接著,，作者首先通過(guò)環(huán)境描寫，營(yíng)造出秋天的蕭瑟凄涼,，突然筆鋒一轉(zhuǎn),，“惟獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取,，在這片天空下,，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗,，‘yu與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng),，遍身穿就黃金甲’?！毕纫趾髶P(yáng),，通過(guò)引用和襯托的修辭手法，再次高調(diào)贊美野菊花,，進(jìn)一步突出了它的“野性”。文章適時(shí)的引用,，使句子更有書卷氣,，增加了文章的文化底蘊(yùn)，正如同戒指鑲嵌了光彩奪目的鉆石,，頓時(shí)會(huì)身價(jià)倍增一樣,！

同樣是襯托的寫法，第五自然段再次把菊花和野菊花區(qū)分開來(lái),，“寧愿入湯入藥,、成渣成泥，決不任人擺布,、供人褻玩——這就是野菊花,！”

菊花圖片篇二

在我眼中，最美的是野菊花,！

在一次玩耍中,，我偶然發(fā)現(xiàn)在我家樓底下盛開著的野菊花，我很驚訝,！驚訝于這野菊花生長(zhǎng)在廢藉中,，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì)長(zhǎng)嗎？驚訝中也有許多擔(dān)心,。

回到家中,，忽然烏云密布,，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下,。我心里甚是擔(dān)心,，擔(dān)心那野菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會(huì)兒,，雨停后,，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢藉之處,，天?。∥铱吹搅耸裁?？居然是那傲然挺立著的野菊花,，我驚嘆著野菊花堅(jiān)韌不拔的毅力。我想,，野菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨,。我便買了新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面,，我每天給它除草,，澆水，精心的撫育,。

就這樣,，有一天，我下午放學(xué)回家,，又奔向陽(yáng)臺(tái),，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經(jīng)落下了,，我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了,！

究竟為什么會(huì)變成了這樣？為什么會(huì)枯萎呢,？我不明白,，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好,！可……可為什么會(huì)這樣呢,？

我苦想著……

終于，我想明白了,，在廢藉中靠堅(jiān)韌不拔的毅力生長(zhǎng)的野菊花怎能安于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中呢,？我明白了，野菊花是不肯生活于無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神,，維持自己的生存,；我明白了，明白了野菊花是不安于這種現(xiàn)狀的,，它要的是自己拼出來(lái)的生活,。

我便把它重新栽進(jìn)了廢藉中,，它便立刻有了生氣,，但再也恢復(fù)不到從前那樣了,！

……

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊花的那種拼搏精神，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神吧,！

野菊花，我心中最美的野菊花,！