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保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇一

長(zhǎng)期以來(lái),，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，在取得輝煌的文明成果的同時(shí),，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

眾所周知,，人類是以自然環(huán)境為生存,，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是,，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染,，水污染,，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。

或許你會(huì)想,，想在重要的是發(fā)展科技,，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了,。如果我們現(xiàn)在過(guò)分陶醉于對(duì)抗大自然的勝利,，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删停俏覀冸x滅亡也就不遠(yuǎn)了

氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,，面對(duì)這些問(wèn)題,，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，我們應(yīng)該從身邊的環(huán)境做起,，從保護(hù)周邊的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡,，保持清潔等,。

雖是小事，但是,，只要大家動(dòng)手,，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手,，調(diào)整一下自己的生活方式,，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球的小主人。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇二

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，保護(hù)環(huán)境，從我做起,。

這片原來(lái)郁郁蔥蔥的胡楊林,，變成了一片“枯枝敗葉”，就像張牙舞爪的妖魔鬼怪,，就像在沙漠中跪在地上向人們乞討水喝的乞丐,，它們雙手向天，像是在向人們?cè)V說(shuō)這自己的痛苦。因?yàn)榈叵滤幌陆?，所以?dǎo)致這片胡楊林干旱而死,。

為什么呢？這個(gè)“警世林”已經(jīng)告訴了我們答案,。

人們大量的用水,，浪費(fèi)水源，才導(dǎo)致地下水位下降,。如果我們不浪費(fèi)水,，好好節(jié)約用水資源的話，這片如今的“怪樹(shù)林”現(xiàn)在該多么美麗：鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,，松鼠在枝頭跳來(lái)跳去,，小兔在林中歡愉的跳著舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，蝴蝶翩翩,，一條條小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在的在小溪里舞動(dòng)著……好一番美景?。?/p>

這樣不好嗎,？要是不浪費(fèi)水資源的話,，現(xiàn)在我們看到的也許就不是枯枝敗葉的“怪樹(shù)林”了，而是郁郁蔥蔥的“胡楊林”了,，這都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

不亂扔垃圾,，不亂砍伐樹(shù)木，不浪費(fèi)水資源,，把地下的果皮紙屑扔到垃圾箱里,，禁止工業(yè)廢水流入大自然，收集電池,，以免電池對(duì)大自然造成傷害,，凈化空氣，重復(fù)利用水資源,，還大自然和人類清新的空氣和清潔的樂(lè)土,。

試想一下：如果地球所有生物都滅絕了，那么,，人類還會(huì)活的長(zhǎng)久嗎,？

這個(gè)問(wèn)題值得我們?nèi)祟惓了肌?/p>

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇三

春天來(lái)了，小燕子和媽媽從南方飛回來(lái)了,。一路上,，伴隨著陣陣花香的空氣令人心醉；陽(yáng)光輕柔的灑在陽(yáng)陽(yáng)身上，舒服極了,；粉紅的桃花一團(tuán)團(tuán),、一叢叢，仿佛一片艷麗的云霞,，清新的環(huán)境猶如碩大的氧吧……

日思夜想的家鄉(xiāng)就在眼前了,，陽(yáng)陽(yáng)興奮的飛著。一真讓人作嘔的氣味迎面撲來(lái),，小燕子和媽媽不約而同的咳嗽起來(lái),，小臉漲得通紅通紅，陽(yáng)陽(yáng)心想：哪來(lái)的怪味呀,？只見(jiàn)天空灰蒙蒙一片,，像昏沉的黑夜，那化工廠排出的濃煙像關(guān)守已久的惡龍?jiān)诳罩旋b牙咧嘴地嚀笑著,。小燕子對(duì)媽媽疑惑不解地問(wèn)：“媽媽,，這是我們的家鄉(xiāng)嗎？”,，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“一定是人類破壞了我們的家園,！”

陽(yáng)陽(yáng)和媽媽飛向低空。大樹(shù)不見(jiàn)了蹤影,，花兒和小草都耷拉著腦袋,，仿佛被病魔纏住了身子，病怏怏地,。小燕子憤憤不平地說(shuō)：“媽媽,，人類遲早會(huì)把我們動(dòng)物的家給毀于一旦的！”“是呀”燕媽媽眼睛里充滿了哀傷,，“以后我們只能流落他鄉(xiāng)了,。”

小燕子陽(yáng)陽(yáng)突然想到了小魚(yú)丁丁,。他飛近小河,，真是不看不知道，一看嚇一跳呀,！昔日澄清透亮的小河現(xiàn)在竟變得黑乎乎的了,。小河散發(fā)著刺鼻的惡臭味，上面飄滿了白色垃圾,。小魚(yú)們有的無(wú)精打采,，哭喪著臉，有的傷心欲絕的哭泣著,，有的已經(jīng)奄奄一息……猛然間,，眼尖的陽(yáng)陽(yáng)瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,，他吃驚不已，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,。原來(lái),，小魚(yú)丁丁骨瘦如柴，他大口大口的喘著氣：“唉,，你們走了不久,，人類就放肆的破壞環(huán)境，那些化工廠的廢氣就是罪魁禍?zhǔn)?！”我的同伴死的死,，傷的傷，病的病,，我也快不行了,。“?yáng)陽(yáng)把情況告訴了媽媽,，燕媽媽說(shuō)：”看來(lái)只能寫(xiě)倡議書(shū)了“,。陽(yáng)陽(yáng)叼來(lái)一支筆，揚(yáng)揚(yáng)灑灑寫(xiě)下了倡議書(shū),。

倡議書(shū)

親愛(ài)的人類：

請(qǐng)你們不要破壞環(huán)境了,，地球的永恒之色應(yīng)該是綠色，而不是灰色,。生命星球只有一個(gè),，那是人類與動(dòng)物共同的家，和諧相處,，那該多美好??！快醒悟吧,！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)你們自己呀,！

倡議人：所有動(dòng)物

× 年× 月× 日

幾年以后的一個(gè)春天,，那兒又變得生機(jī)勃勃了。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇四

每天都有上萬(wàn)噸的生活垃圾產(chǎn)生,，如果我們不注重環(huán)保,，這些垃圾將對(duì)我們產(chǎn)生巨大的威脅。環(huán)境是人類賴以生存的場(chǎng)所,。人類在地球環(huán)境中生活,、發(fā)展，人和環(huán)境也有驚人的一致,。如果我們?nèi)我馕廴?，大海將不再蔚藍(lán),；如果我們?nèi)我馀欧牛炜諏⒉辉谇缋?；如果我們?nèi)我饪撤?，黃沙將摧毀我們的家園。

x月xx日是世界環(huán)境日,，借此機(jī)會(huì),，我想呼吁所有市民：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球家園吧！”

在城市里,，塑料袋已經(jīng)成災(zāi),，無(wú)論是買蔬菜，還是買水果,，一律奉送塑料袋,。廢棄的塑料袋在馬路上、公園里隨處可見(jiàn),，一陣風(fēng)吹來(lái),，塑料袋被吹上天空，好像一個(gè)個(gè)白衣天使,，在天空中發(fā)起白色警告：地球以危在旦夕,！

河道污染更加嚴(yán)重了，工廠里排出的廢水,，污染了整個(gè)河道,，河水又臭又黑，上面還漂浮著各種垃圾,，連魚(yú)兒們不是被逐出家門(mén),，就是瀕臨死亡。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái),！把家里的廢舊物品收集起來(lái)，進(jìn)行我們的制作,，就可以成為社會(huì)財(cái)富,，既節(jié)約了自然資源，又防止造成污染,，所以我們要有環(huán)保意識(shí),。

環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，只要我們每天節(jié)約用水,、用電,；每天少用幾只塑料袋，少用幾只一次性餐盒,，一次性筷子,，這就是對(duì)社會(huì)最大的幫助,。讓身邊的每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇五

六年的時(shí)間一眨眼就這么過(guò)去了,，與我接觸過(guò)的老師不計(jì)其數(shù),。但真正令我敬佩、令我難忘的老師,，非李旭老師莫屬了,。

記得五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了兩位體態(tài)相反,、性格相反的老師,。我便暗自竊喜：哦——，還好還好,，看來(lái)不像是特別嚴(yán)肅特別可怕的老師?。”汩L(zhǎng)舒一氣,。

可人不能以相貌亂作評(píng)論,！我們的李老師，又矮又胖,，可做事頭頭是道,，十分嚴(yán)謹(jǐn)，不容得有一點(diǎn)疏忽,，就連我這位連續(xù)四年都被評(píng)為最佳組長(zhǎng)的我,，也敗在她的手下。好比一次,，那次我抱著一大堆作業(yè)拿到她辦公室,，李老師見(jiàn)了，一張口就讓我分類,，按照她的方法整理,，然后問(wèn)我誰(shuí)沒(méi)有交，問(wèn)完還跟我說(shuō)有些作業(yè)自己能處理掉就處理掉,。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。好不容易忙完了,，上課鈴卻響了,，我又得快馬加鞭的跑回教室。

李老師不但在組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)上給我增添了重?fù)?dān),，還在學(xué)習(xí)上要求我嚴(yán)謹(jǐn)求事,。

在一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師叫我拿每練上去展示,?？蛇@一展示,。暴露出了我太多的問(wèn)題：字寫(xiě)得歪七扭八，出現(xiàn)大量空白的題,，組詞亂組,，簡(jiǎn)直一塌糊涂！當(dāng)時(shí)我十分尷尬,、內(nèi)疚,。放學(xué)后，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)能看出一個(gè)人知識(shí)程度的深淺,，你是好學(xué)生,，難道你只有差生的大腦嗎？”我心里很難受,，默默譴責(zé)自己,。

沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力。從此以后,，我的作業(yè)質(zhì)量比以往大大提高,，會(huì)做復(fù)習(xí)提綱，能寫(xiě)讀書(shū)筆記,，組長(zhǎng)工作井井有條,，在生活中也漸漸細(xì)心了起來(lái)。

六年級(jí)了,，李老師調(diào)到了別的班級(jí),。我挺想念她的，李老師上課的一言一行,、一舉一動(dòng)還映在我的腦海中,。我要感謝您，是您給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,，使我努力學(xué)習(xí),；是您給了我一個(gè)身為組長(zhǎng)的責(zé)任心，使我努力工作,；是您給了我一次心靈的震撼,，使我獲得了榮譽(yù)。我真的很感謝您——李旭老師,，愿您能再授我一節(jié)語(yǔ)文課,！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇六

這次春游，我們?nèi)チ松泻?。大家都知道,，尚湖，是一個(gè)非常美麗的地方,，特別是花草樹(shù)木,，當(dāng)天,，正好是牡丹花卉開(kāi)幕式，所以,，有許多牡丹花是供人們欣賞的,。可是細(xì)心的我發(fā)現(xiàn),，尚湖似乎并沒(méi)有原來(lái)那么美麗,；花叢中會(huì)有一些垃圾，這是過(guò)路的人們隨手扔進(jìn)去的,；湖面上漂浮著一些小面點(diǎn),，那是我們春游時(shí)看見(jiàn)湖里小魚(yú)在游動(dòng)，便掰了一些面包屑,，喂給小魚(yú)吃,。我還看見(jiàn)一個(gè)缺德的現(xiàn)象，一位同學(xué)把果凍扔殼進(jìn)湖里,。如果每個(gè)人都扔一個(gè)果凍在湖里,，那么湖就會(huì)變成一個(gè)垃圾湖，因此,，我倡議大家：

1,、自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。

2,、如果看見(jiàn)地上 有垃圾,，應(yīng)主動(dòng)撿起。扔進(jìn)垃圾桶,。

3,、不亂扔垃圾，這是對(duì)保潔員的尊重,。

4,、保護(hù)環(huán)境，不是只做一天兩天的事,，而是持之以恒的,。

5、保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，這是地球上每一個(gè)公民應(yīng)該做的。

地球只有一個(gè),，美好家園在我們手中創(chuàng)造,！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇七

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！這句話不知被人們用了多少種語(yǔ)言說(shuō)了多少遍，然而,，真正做到它的人又有多少呢,？

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),！只要大家不亂丟垃圾,，不隨地吐痰，不亂砍樹(shù),，愛(ài)護(hù)花草,，見(jiàn)到廢紙撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，這個(gè)世界就變得更加美麗,！

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！我們不僅要保護(hù)環(huán)境,，還要節(jié)約用水。水是生命之源,，只要你我不浪費(fèi)水資源,，這個(gè)世界會(huì)變得很美好。平時(shí),，一水可以多用,，淘米水可以洗臉，洗臉?biāo)梢酝系?，拖地水還可以澆花澆草,，這樣不僅節(jié)約了水，還省了不少水費(fèi),！

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)！我們還要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,。動(dòng)物是人類的朋友,，也是大自然的功臣！鹿吃草,，狼吃鹿,，狼糞滋潤(rùn)草地，這是自然規(guī)律,。并且狼吃掉的多半是病鹿,，反倒阻止了病鹿在鹿群里傳播細(xì)菌。但由于人類的捕殺，這個(gè)世界少了養(yǎng)眼的綠色,，也減少了許多動(dòng)物,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),！我們最需要保護(hù)的是藍(lán)天,！由于人類工廠里不斷排出有害氣體，這片原本應(yīng)是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,，現(xiàn)在卻灰暗了不少,！因此我們應(yīng)該減少排放污染環(huán)境的煙霧！

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們這個(gè)已傷痕累累的地球重新變成一位俊俏的天使,！讓天更藍(lán),，讓地更綠，讓世界變得更加美麗,！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇八

現(xiàn)在地球上的資源一天一天的減少,，再過(guò)幾十年，幾百年,，如果人們只知道去開(kāi)發(fā)石油,，去亂砍樹(shù)木，卻不知道去愛(ài)護(hù),，去種,，最后由于人們的心，只知道去破壞,，我們應(yīng)該做到如下工作,；

一是；人們水的污染,，有的把垃圾扔到河里,，有的工廠把污染水資源的污水排放到河里，有的把灰塵也一起掃到河里,。

二是,；人們對(duì)空氣的污染，有的人亂砍樹(shù)木,，因?yàn)闆](méi)了樹(shù)木和花草,，把新鮮的空氣吐出來(lái)，砍了過(guò)后,，沙塵暴和廢氣來(lái)到這里,，讓人們的空氣變得惡劣,，有的人為了撿便宜，把垃圾扔在自己的門(mén)口,，讓蒼蠅來(lái)了過(guò)后把有害的氣體放出來(lái),，讓人們呼吸的氣體變成有害的了，還的把石油和天然氣開(kāi)發(fā)過(guò)后,，那里就會(huì)變得荒涼起來(lái),。

三是人們殺害益蟲(chóng),，沒(méi)有益蟲(chóng)保護(hù)莊稼,，所有的人們就會(huì)搞破壞，并且讓害蟲(chóng)復(fù)活,，特別是害蟲(chóng),，因?yàn)楹οx(chóng)的病毒比其它動(dòng)物的毒性大得多，看著一塊又一塊的田地被害蟲(chóng)糟蹋人們卻覺(jué)得一點(diǎn)也得有事,。

我要告訴人們,，人們破壞了地球，人們就沒(méi)有住所,，有的人會(huì)說(shuō)：“我們可以移民到別的星球,，”，但是以我們地球?yàn)橹行挠?0億公里,，就沒(méi)有人類可以居住的星球,，所以大家不要破壞地球，而要愛(ài)護(hù)地球,，保護(hù)我們的地球,，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)人們居住的地方，那就是我們可愛(ài)的——地球,。

古朝宏 指導(dǎo)教師：黃儒明

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇九

我的老家,，四面環(huán)山，溪流潺潺,，美的猶如幅畫(huà),。尤其是清晨起床，聞著那清香的空氣,，渾身都充滿了活力,。可當(dāng)我來(lái)到現(xiàn)在這個(gè)城市,，總感覺(jué)有什么變了……

河道里不能再清洗蔬菜,，也不能洗衣服；天空經(jīng)?；颐擅傻?，有時(shí)我穿了天的小白鞋回到家都是灰塵，我為這樣的環(huán)境感到難過(guò),。當(dāng)我讀了《逐夢(mèng)路上》這本書(shū),，我發(fā)現(xiàn)大家也有和我樣的感受，于是我打算用我小小的力量做些什么,。

首先,，我要從自己做起，從我的小家做起,。我告訴爸爸媽媽要分類處理垃圾,，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開(kāi)扔；我告訴我那個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟,，不要亂扔垃圾,，看到地上有紙屑、果皮要隨時(shí)隨地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶,。當(dāng)然,，我也是這么嚴(yán)格要求自己的。

然后,，我又把目光聚集到了學(xué)校,，我要呼吁同學(xué)起來(lái)保護(hù)環(huán)境。但是個(gè)個(gè)地通知太麻煩了,，于是我跟第個(gè)同學(xué)說(shuō),，然后讓同學(xué)個(gè)個(gè)傳下去，就好像說(shuō)秘密似的傳下去,，大家可感興趣了,。你知道我通知的是什么嗎？哈哈,，我就勉為其難地告訴你吧,，我通知同學(xué)，我們要起保護(hù)環(huán)境,。

光說(shuō)不練也不行,，于是我經(jīng)常約上我的好朋友，在學(xué)校里,，在大街上,，在公共場(chǎng)合，看到垃圾就撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,，我們還 在想宣傳語(yǔ),，打算寫(xiě)好后貼在學(xué)校里，和我們的同學(xué)起做環(huán)保小衛(wèi)士,。

個(gè)人的力量是有限的,，我希望大家都能加入到保護(hù)環(huán)境這個(gè)大家庭中來(lái),，那么我想看到碧海藍(lán)天的日子也不遠(yuǎn)了，要在這個(gè)城市呼吸到清新甜潤(rùn)的空氣也指日可待,！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇十

在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、景色秀麗的地方，住著一對(duì)好朋友,，一個(gè)是在空中自由飛翔的小燕子,，一個(gè)是生活在清澈明亮的小河里的小魚(yú)。它們生活的無(wú)憂無(wú)慮,、自由自在,。

冬天來(lái)了，小燕子要去南方過(guò)冬了,。于是,，它飛向湛藍(lán)的天空,。

第二年春天,，當(dāng)小燕子飛回家鄉(xiāng)時(shí)，看到的又是另一番情景,。原來(lái)湛藍(lán)的天空,，現(xiàn)在變的烏黑烏黑的了；原來(lái)清澈透明的河水,，現(xiàn)在變成了漂滿垃圾的臭水河了,。

小燕子找到生病的小魚(yú)，問(wèn)道：“這河上的垃圾哪兒來(lái)的,？”

小魚(yú)回答道：“這片兒的員工吃完飯亂扔垃圾,，太不文明了?！?/p>

小燕子又問(wèn)：“那這天上濃煙滾滾的,，又是怎么回事？”

小魚(yú)嘆了口氣說(shuō)：“唉,！最近這邊開(kāi)了個(gè)化工廠,，一直在冒濃煙?！?/p>

小燕子說(shuō)：“我得想個(gè)辦法拯救這個(gè)地方,，要不，最終有一天整個(gè)世界都會(huì)變的濃煙滾滾的了,?！?/p>

小魚(yú)說(shuō)：“我有辦法了，你用嘴刻個(gè)提示牌,，立在岸邊,，這樣人們就會(huì)注意保護(hù)環(huán)境了,。”

小燕子說(shuō)：“好,！好,！真是精妙絕倫呀！提示牌上可以寫(xiě)‘保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)’八個(gè)大字,。”

于是,，它倆齊心協(xié)力,，建了個(gè)提示牌。

第三年,，這兒變的更加美麗了,。從此，它們生活的更加豐富多彩,。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇十一

那天的霧好大,，真的好大。

這是我到張家界的第二天,，在車上,，茫茫的猶如我茫然的心情，同游的人紛紛抱怨,，我無(wú)語(yǔ),。既然無(wú)濟(jì)于事，又何必浪費(fèi)口舌,？

到了景區(qū),，門(mén)一開(kāi)，涌上來(lái)的除了兜售雨具的小販,，剩下的就是茫茫的水汽,，空氣里還是飄灑著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨。風(fēng)吹過(guò)皮膚,，好涼好涼,。

這里是很美的，從霧的空隙中透出來(lái)的光影可以讓我肯定這一點(diǎn),。

乘上通往山頂?shù)睦|車,，感覺(jué)氣氛更加凝重。透過(guò)窗外,，發(fā)現(xiàn)那些霧將纜車包起,，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎看見(jiàn)了自己被層層包圍的心,，那好動(dòng)的我又去了哪里,？靜靜地,，我對(duì)著什么也沒(méi)有的窗外，發(fā)呆,。

纜車帶著我滑出重云,，見(jiàn)到的是拔地而起的孤峰?？粗鴦倓偘鼑约旱撵F在腳下飄,，感覺(jué)好美。雨點(diǎn)打在窗上,，打在云里,，打在整個(gè)世界，打在心里,。猶如一粒粒微小的鉆石在空中輕舞,，然后幻化成更小的微粒。那云似乎在山谷中徘徊,，流淌,，猶如戀人的惜別，久久不愿離去,。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這如雪白的霧,，猶如天山的飛雪,。雖沉重,，卻萬(wàn)般純潔。

輕輕地,，纜車滑到了山頂,，走出纜車站，才發(fā)現(xiàn)自己又在云霧之中,，而這里的霧,，比山下的更大，莫名的心中又是一股惆悵,。在山頂上的平臺(tái)走著,，在霧中前進(jìn)，卻完全體會(huì)不到云中漫步的浪漫,，而是一種迷茫,，濃霧將前方的路罩住，讓人難以看透,。

下山時(shí),，不愿再坐纜車，記憶中那時(shí)看見(jiàn)了許多上來(lái)時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到的景色,，才知道有些錯(cuò)過(guò)的原來(lái)可以再來(lái),，是霧將這成全,。回去的路上,，我依依不舍,，卻不知道是不舍這里的風(fēng)景還是不舍這里的濃霧。

也許自己確實(shí)迷茫了,，忘了來(lái)這里是看山看水而非看霧,。或許在生活中我也如此,，不停的向前卻又不停的迷茫,，人們常說(shuō)這樣不好，做人就因該為為某個(gè)目標(biāo)而奮斗,?；蛟S沖出迷霧，有美麗的風(fēng)景,，沖出迷霧,，可以找回失去的目標(biāo)。但在迷霧中,，你可以做的,，就是忘卻一切。讓心靈安靜的休息,。

我想這也是為什么人們?cè)谒X(jué)時(shí),，總是閉著眼睛的吧。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇十二

地球媽媽正在一天天的衰老下去,，她那美麗的面容也在悄悄地隱退,。這一切，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境所造成的,。所以,，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們美好的家園,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，我們要從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在放學(xué)的路上,，隨處可見(jiàn)一些垃圾袋,。每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，它們便成了天空中的“彩色蝴蝶”,，在人們的上空旋轉(zhuǎn),，有時(shí)還會(huì)形成小小的龍卷風(fēng),，可路人卻視而不見(jiàn)，繞行躲過(guò)去,。當(dāng)我們看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí),，應(yīng)當(dāng)把垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶,，而不是假裝沒(méi)看見(jiàn),。

每當(dāng)吃完?yáng)|西后的袋子，我都會(huì)把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶,，如果路旁或身邊沒(méi)有垃圾桶時(shí),，我便會(huì)拿在手里，并不隨手把它們?nèi)栽诮值琅?，因?yàn)槲业男睦镉肋h(yuǎn)有這么一句話：保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

記得一次,，放學(xué)后和同學(xué)一起回家,，在路上，同學(xué)隨手將吃完的雪糕袋丟在路上,，我連忙彎腰撿起,，同學(xué)好奇的問(wèn)我：“你怎么又把它撿起來(lái)了？”我回答說(shuō)：“隨手亂扔垃圾是不對(duì)的,！”“那么多的人都扔了,，也不多我一個(gè)，沒(méi)事,！”同學(xué)繼續(xù)說(shuō)道,。“不論其他人怎樣,，你都不能扔垃圾，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),！”聽(tīng)了這話，同學(xué)也羞愧的低下頭,，將剛才的雪糕袋扔進(jìn)垃圾桶,。看到這一幕,，我笑了,。

其實(shí)，還有許許多多的人正在有意無(wú)意地污染著地球的環(huán)境,，但只要你心平氣和地告訴他應(yīng)怎樣做,，他便會(huì)很快的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并及時(shí)改正。

“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。”記住這句話吧,，同學(xué)們,！讓地球媽媽重獲她那充滿活力，充滿生機(jī)的青春吧,！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇十三

今天我去公園玩,，竟然看見(jiàn)一片草坪上堆滿垃圾，看到這一幕,，我感到很痛心,。

垃圾，在我們生活中處處可見(jiàn),，是它污染了我們美麗的家園,。而它又是誰(shuí)制造出來(lái)的呢？是我們?nèi)祟?。?dāng)我們把空飲料瓶一扔就變成了垃圾,，當(dāng)我們把手里的玩具一扔也變成了垃圾，只要你愿意不穿的衣服它們也能變成垃圾,。我不禁想起一部電影里面有許多高樓大廈,，但這些大廈卻沒(méi)有窗戶，也沒(méi)有門(mén),，這是為什么呢,？原來(lái)這些高樓大廈是一個(gè)機(jī)器人用垃圾堆成的，大家想一想,，我們的地球會(huì)不會(huì)也變成一個(gè)垃圾堆呢,？

垃圾的危害非常大，煙頭和羊毛織物埋在地下需要1到5年才能腐爛,，橘子皮要2年,，易拉罐兒，80到100年,，塑料100到200年,，玻璃要埋在地下整整1000多年，才會(huì)腐爛,！1000年,，多么驚人的數(shù)字呀！

垃圾不僅腐爛的時(shí)間長(zhǎng)，而且對(duì)土壤的危害非常大,。我曾經(jīng)在學(xué)校的科學(xué)書(shū)上看到過(guò),，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值,，一節(jié)干電池可以污染12立方的水,，一粒小小的鈕扣電池可以污染整整60升水，也就是六百噸的,，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量,。

所以我建議大家學(xué)會(huì)廢物利用，那些廢飲料瓶,、塑料袋,、鍵盤(pán)等在我們的改造下，可以變成一個(gè)個(gè)變形金剛或一件件美麗的連衣裙,，一個(gè)個(gè)裝飾品,，這樣不僅對(duì)我們的生活有利又少丟了許多垃圾，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力,，這不是一舉三得嗎,？

還有我建議大家把垃圾分類，減輕清潔工人的工作量,，我們可以把垃圾分成可回收垃圾,、不可回收垃圾、廚余垃圾和有毒垃圾四類,，這樣環(huán)衛(wèi)工人處理起來(lái)就方便多了,。

讓我們一起來(lái)保護(hù)我們唯一的家園——地球吧！

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇十四

”保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)“這句話總掛在我們的嘴邊,，可是我們并沒(méi)有說(shuō)到做到，植物對(duì)人類是多么重要,?？墒怯行┤藚s還不知道這些，每當(dāng)我看見(jiàn)草坪被那些人踐踏,，愛(ài)護(hù)花草的標(biāo)語(yǔ)牌被踢倒,，我的心就像刀割似的，難受極了,。如果失去了花草樹(shù)木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!

當(dāng)你走在大街上,，如果你想吐痰,，你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過(guò)沒(méi)有，你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌,，當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖,、傳染。同樣,，當(dāng)你砍伐一棵樹(shù),，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,，難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境,，“傷害”自己?jiǎn)?

我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上,。又比如,，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水,、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境,，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止,。

人們用各種方法，污染了我們美麗的家園,，破壞了我們千年的搖籃!我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：人類繼續(xù)破壞環(huán)境,，終究有一天會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來(lái)了,，泥石流,、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)……受害的不是人類嗎?

春天,，小鳥(niǎo)為你而歌唱,，太陽(yáng)為你而燦爛，小草為你而嫩綠,，花兒為你而紅顏,，天空為你而蔚藍(lán)……是多么美好的啊,！

我三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)《一個(gè)小村莊》這篇課文,，講的是一個(gè)美麗的小村莊，因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐樹(shù)木,，使得大地裸露,，大水沖沒(méi)了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?這種現(xiàn)象不在少數(shù),，曾經(jīng)的山清水秀,，如今的臭氣熏天,，這就是人們的“杰作”啊。

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù),，后人乘涼”,，前人給了我們大片大片的森林，綠地,，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林,。那還猶豫什么,，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,，自覺(jué)綠化環(huán)境,，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)!

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇十五

我是一只快樂(lè)的魚(yú)兒,，名叫笑笑,。

一天早上起床后，我伸了伸懶腰,，揉了揉惺忪的眼睛,，準(zhǔn)備迎接新的一天。于是,，我戴上太陽(yáng)鏡走出門(mén)外,。

哇。外面的陽(yáng)光溫暖明媚,，天空清澈明朗,，多么安逸舒適啊，我可要好好的曬曬日光浴呢,。正當(dāng)我忘情地呼吸著帶著陽(yáng)光味道的空氣時(shí),，突然，一個(gè)不明物體從天而降,，正好砸在我的腦袋上,，當(dāng)時(shí)，我十分生氣,，準(zhǔn)備找他們算賬呢,，可是又一想，人家又不是故意的,，算了吧,，不用計(jì)較了，我繼續(xù)享受著日光浴,。

可是自從小河被污染后,，我這個(gè)笑笑就再也高興不起來(lái)了,，這幾天,，河水漸漸發(fā)黑,，河面上飄滿了生活垃圾，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出惡臭,，我的呼吸也有些困難了,，我只好去診所讓青蛙大夫給我看病，可出乎意料的是,，青蛙大夫也臥病在床,，我心中掠過(guò)一絲不祥的預(yù)感。走在回家的路上,，我看到了慘不忍睹的一幕,，仔細(xì)一看，伙伴們的尸體好多都在漂浮著,。不......我滿臉是淚,，拖著長(zhǎng)聲，對(duì)著天空痛哭起來(lái),。

人類啊,。你們?yōu)槲覀凈~(yú)類家族著想著想吧，請(qǐng)不要再污染水源了,，等有朝一日,，我們也會(huì)像恐龍一樣滅絕，同時(shí)也會(huì)對(duì)你們的健康造成傷害的,。到那時(shí),，你們?cè)谛『优陨⒉剑驮僖部床坏轿覀冞@道亮麗的風(fēng)景線了,。

請(qǐng)你們大家保護(hù)環(huán)境,，讓我們自由自在的生活吧。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)ppt課件篇十六

生態(tài)是什么,？簡(jiǎn)單地說(shuō),，生態(tài)就是指一切生物的生存狀態(tài)，以及它們與環(huán)境之間環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系,。我,，一位五年級(jí)的小學(xué)生，請(qǐng)看我眼中的生態(tài),。

走在寬敞的馬路上,，路邊的樹(shù)木無(wú)力地垂下了頭，這是怎么回事呢,，我正納悶,。抬頭一看,，原來(lái)大熱天的，這些路邊的樹(shù)木,，竟然披上了一層厚厚的金裝,，用手指一摸，唉呀,，好臟,，滿手都是又黑又黃的泥土。我拍拍手自認(rèn)倒霉,，沒(méi)走幾步,，鼻子突然聞到一股嗆人的氣味，我禁不住咳嗽起來(lái),，真難受呀,，我眼淚水都快流出來(lái)了，只好掩著鼻小跑起來(lái),，可越往里走氣味越濃,，猛然一看，原來(lái)路邊有幾家陶瓷廠,，一個(gè)個(gè)大囪向上直立著,，煙囪上正冒著一團(tuán)團(tuán)的黑煙，把整個(gè)天都熏黑了,。我恍然大悟,，原來(lái)這就是傷害樹(shù)木的原兇呀！

正當(dāng)我憤憤不已時(shí),，“嘟嘟……”,，一輛小汽車從天邊沖了出來(lái)，掀起了一陣灰塵,，路邊的行人紛紛掩面繞開(kāi),。緊接著第二輛、第三輛,、第四輛……我嚇得揚(yáng)長(zhǎng)而去,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，工廠數(shù)量多了,，汽車也進(jìn)入了平常百姓家,，但隨之而來(lái)的是，藍(lán)天白云不見(jiàn)了,，空氣渾濁了,，碧波粼粼的北江河消失了，那些在水中戲游的小魚(yú)小蝦也不知道到哪去了,。沉甸甸的現(xiàn)狀,，令人類自責(zé),、反省。

近幾年,，在市領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)保局的共同努力下,，那些“無(wú)良”的工廠“改邪歸正”了。市民與環(huán)衛(wèi)工人一起努力,，把水里的“白色垃圾”撈了起來(lái),，為馬路兩旁的樹(shù)“治病”，清掃馬路旁的灰塵,，并大力宣傳“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的主題,，使清遠(yuǎn)的面貌煥然一新,。

為了讓我們的城市環(huán)境更加美好，我們的生活更加幸福,，請(qǐng)記住“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”！