人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

特殊的六一作文字 特殊的六一作文疫情篇一

然后,，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館,，體育館里人好多啊,！我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái),，嘉賓也來(lái)了很多。

過(guò)了一會(huì)兒,，表演就開始了,，先是朱校長(zhǎng)自己講話，講的非常好。然后,，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話,，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的,，顯得非常高興,。然后就是表演了，表演的非常好,，嘉賓們也熱烈鼓掌了,。最后一個(gè)是中國(guó)龍，就是表演武術(shù),，他們很厲害,，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已,。

節(jié)目表演完了,，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演,，讓人心里感覺(jué)很好,，我們到了教室里，家長(zhǎng)們都已經(jīng)到齊了,。我們開始表演了,，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去,，開始唱了,，讓人心里感覺(jué)很恐懼，唱完了,，我的心跳又停了,，真是恐怖啊,！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做讓人笑的合不攏嘴,，我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù),，叫牌技，他們表演的非常好,，一點(diǎn)破綻都沒(méi)有,，表演的太完美了。表演完了,，我們舉行了賣藝活動(dòng),。

我們把自己的作品拿出，拍賣,，我們一個(gè)個(gè)都買出去了,，而且,，家長(zhǎng)們出了很多錢。

然后,，我們就把自己賺來(lái)的錢交給了老師,，我們就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好,。

特殊的六一作文字 特殊的六一作文疫情篇二

一年一度的六一到來(lái)了,！

早晨，大家先收看了環(huán)境保護(hù)秀,。環(huán)境保護(hù)秀有環(huán)保服裝,、環(huán)境保護(hù)傘和環(huán)境保護(hù)遮陽(yáng)帽。由父母領(lǐng)著學(xué)員走秀,，在其中用撲克牌制成的服飾我認(rèn)為最環(huán)境保護(hù),。

然后大家參與了游園活動(dòng)。主題活動(dòng)有：神投手,、花樣折紙等,。最好玩的應(yīng)該是巧手夾珠，用夾子夾水中的彈珠,，夾到一次算一顆星,。一開始我怎么夾也夾不起來(lái)，由于彈珠在水里,，而木筷非?；矣衷囍撕脦谆?，總算功夫不負(fù)有心人,，我夾得愈來(lái)愈順利，最終我飛一般的夾了九顆,，得了九星,。

還有一個(gè)新項(xiàng)目叫神射手。我拿出飛鏢,，屏息凝視,，兩腳坐穩(wěn)，內(nèi)心倒數(shù),，一下子扔出飛鏢,。哇，再一看靶子,，竟然恰好射在中心點(diǎn),。哇，太難以置信了。我看見教師給我打了五星,。

最后一個(gè)主題活動(dòng)是“班班有歌聲”,。每一個(gè)班要錄一個(gè)視頻，錄的是大家的大合唱,。

大家的合唱是《飛越彩虹》,。它是一首英文歌，因此一開始大家學(xué)得較為費(fèi)勁,，但之后大家就唱得十分嫻熟了,。由于大伙兒每日回家了都勤奮好學(xué)的歌唱，母親每一次一有時(shí)間就放幫我聽,，英文早自修大家也在唱,，因此大家很有信心。在錄影時(shí),，大家十分焦慮不安,，但又要看上去很釋放壓力，不經(jīng)意間間視頻錄制告一段落,。

這是一個(gè)既長(zhǎng)知識(shí)又有意思的六一兒童節(jié),，并不像之前一樣僅僅玩一天，只是學(xué)了一些專業(yè)知識(shí)和自學(xué)能力,。此次六一節(jié)我學(xué)會(huì)了一首英文歌,，還感受了夾彈珠的快樂(lè)。

特殊的六一作文字 特殊的六一作文疫情篇三

盼望好久的六一兒童節(jié)到了,，我真是太高興了,。不僅因?yàn)樗俏覀冃∨笥炎钕矚g的節(jié)日，對(duì)我來(lái)說(shuō)這一天還可以讓我圓一個(gè)小小的夢(mèng)想,。

事情還要從上個(gè)星期說(shuō)起,。《潁州晚報(bào)》利用周末組織了一次小記者實(shí)踐活動(dòng),，到萬(wàn)達(dá)影院參觀3d電影制作過(guò)程,，并免費(fèi)觀看3d電影《憤怒的小鳥》。聽到這個(gè)消息時(shí),，我既興奮又遺憾,。周末我要參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，沒(méi)辦法,，只好眼睜睜地錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)了,。

后來(lái),，媽媽告訴我,，在六一兒童節(jié)這天，萬(wàn)達(dá)影院還將再次放映3d電影《憤怒的小鳥》，我一聽,，一蹦三尺高,，心想，雖然沒(méi)有參加小記者活動(dòng),，但是能觀看一部影片也是好的啊,。

中午，我飛快地吃完飯,，和媽媽來(lái)到萬(wàn)達(dá)影城,。哇，這里的人真多啊,，人山人海,！媽媽買好了票，我們隨著擁擠的人群進(jìn)了影院,。在入口處,，工作人員給了我們每人一副3d眼鏡。

為什么要戴眼鏡呢,？我很想搞明白不戴眼鏡會(huì)是什么樣子的,。電影開始了，我偷偷地看了看旁邊的人,，大家都戴著眼鏡聚精會(huì)神地看電影呢,，沒(méi)人注意我。我悄悄地把眼鏡摘了下來(lái),，?。∑聊坏漠嬅娑贾丿B在了一起,，模模糊糊,，看得我頭暈眼花。我趕緊戴好了眼鏡再也不敢摘下來(lái)了,。電影好看極了,，很快就吸引了我。小鳥古怪精靈的表現(xiàn),，不時(shí)逗得我哈哈大笑,。

電影放完了，我和媽媽戀戀不舍地走出了影院,?；丶业穆飞希倚睦锶匀幌胫@個(gè)問(wèn)題,，為什么看3d電影非要戴眼鏡才能看得清呢,？唉,！要是我參加了那次活動(dòng)該多好啊,！

特殊的六一作文字 特殊的六一作文疫情篇四

我過(guò)了許多個(gè)六一兒童節(jié),，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節(jié)舉行的游園活動(dòng)。

六一兒童節(jié)的早上,，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物,，我打開一看，哇!好豐富,，有：蝦餅,、海苔、牛奶,、提子餅,、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后,，我們就開始游園活動(dòng),。

我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我pk的是一個(gè)小堂弟,。比賽開始了,，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去,，可玻璃球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,，怎么也夾不住它。隔壁的小堂弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了,。我真想趁教師不注意,，抓一把玻璃球放在碗里。我費(fèi)了九牛二虎之力才夾到了1顆,，可隔壁的小堂弟好像和玻璃球是朋友,，一夾就夾住了玻璃球。最后,，我輸了,。不過(guò)得到了安慰獎(jiǎng)——兩顆糖。

接著,，我就去玩搶椅子的游戲,。五人一組，四把椅子,。開始了,，音樂(lè)響了，我們大家都繞這椅子轉(zhuǎn),，大家的眼睛都盯著椅子看,，好像怕在搶不到椅子,。不一會(huì)兒，音樂(lè)停了,，大家都爭(zhēng)著搶椅子。我由于離椅子近,，因此輕而易舉的搶到了,。第二輪開始了，只剩下四個(gè)人,，三把椅子,。音樂(lè)一響，大家都慢慢的圍著椅子轉(zhuǎn),。音樂(lè)一下子就停了,，幸虧我反應(yīng)快，搶到了椅子,。我_越勇,，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人,，一把椅子了,。音樂(lè)一響，我的眼睛死死地盯住了椅子,，耳朵也豎的高高的,。音樂(lè)一停，我立即去搶椅子,，對(duì)方?jīng)]我的反應(yīng)快,，最終我贏得了比賽，贏了一包餅干,。

接著,，我又玩了許多游戲，贏了許多獎(jiǎng)品,，開心極了!

游園活動(dòng)在我們的歡笑中結(jié)束了!

特殊的六一作文字 特殊的六一作文疫情篇五

今天,，我們懷著喜悅的笑臉迎來(lái)了20__年的“六一”兒童節(jié)，操場(chǎng)上人山人海,，熱鬧非凡,。他(她)們?cè)谕妗皶小钡挠螒蚰?“書市”就是交易書的意思。

交易書有三種方式：

1,、買書,，買書的錢不超于20元，不強(qiáng)迫別人買你的書,，你也不可以強(qiáng)買別人的書,。先賣方出價(jià),，買方覺(jué)得貴了，也可以講價(jià),，如賣方同意,，可買走書，如不同意,，不強(qiáng)迫別人賣給你,。

2、以書換書,。自己的書換別人價(jià)錢相等的書,。如雙方同意，可交易,。如一方不同意,，不強(qiáng)迫別人換。

3,、送書,。可把自己看完了的書送給別人,，要自己同意,，如書者不同意，不強(qiáng)迫別人送,。

當(dāng)然,，你買出了書，要依法繳稅,。按百分之十的比例,。

我向大家介紹我是怎樣賣書的吧!我拿著一本十元錢的十萬(wàn)個(gè)為什么和一本十元錢的閱讀與寫作，放到了桌子上,。只見,，迎面走來(lái)一個(gè)小朋友，問(wèn)我：“這本十萬(wàn)個(gè)為什么多少錢?”“十元”,，“太貴了,。”“那就……8元吧,，”那個(gè)小朋友沒(méi)有再說(shuō)話了,，轉(zhuǎn)回身走了。后來(lái),，我們班的一個(gè)同學(xué)向我換書,，它用水滸傳給我換了閱讀與寫作。我同意了,，老師走來(lái)了,。問(wèn)我“十萬(wàn)個(gè)為什么多少錢?”“十元”“太貴了”走了,。老師又第二次來(lái)問(wèn)我：“多少錢”“8元”又走了。過(guò)了一會(huì)兒,，老師第三次來(lái)問(wèn)我：“多少錢”“5元”還是走了,。我走出賣書的地方，到處問(wèn)：“要書嗎,，要書嗎?”終于,，有一個(gè)人用三元錢買了我的書。我終于有希望了,。于是，我去依法納稅,。我走著走著一本書讓我豁然開朗起來(lái),。于是，我買了他的書,。

最后,，我們又高高興興地回家了。六一兒童節(jié)真快樂(lè)!

特殊的六一作文字 特殊的六一作文疫情篇六

六月的第一天,，我們迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié),。“六一”我們度過(guò)了愉快而有意義的一天,。

早上,，我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們等待著檢閱式的開始,。早上八點(diǎn)半,，檢閱式開始了，大家唱呀跳呀,，充分顯露出節(jié)日快樂(lè)的氣氛,。接下來(lái)是對(duì)全校優(yōu)秀少先隊(duì)員的頒獎(jiǎng)。

因?yàn)槭恰傲弧?，下午,，我和四位同學(xué)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，我們第一個(gè)項(xiàng)目“奔”向編手鏈,。一進(jìn)教室,，我們坐到座位上，老師便發(fā)給我們一根編手鏈的繩子,，“我們先把繩子折成兩份,，左邊的一份差不多30公分，然后把右邊的繩子向后繞,，打一個(gè)結(jié),，注意,，左邊的不能動(dòng)，一定要垂著,?！闭f(shuō)著，老師給我們做了示范,，“接著向前繞,，再打一個(gè)結(jié)，就一直這樣,。到差不多沒(méi)有了,，我再發(fā)給你們一個(gè)珠子?！?/p>

說(shuō)完,，我們開始編了起來(lái)。我向后繞,，不行,，向前繞也不行。這左邊的不聽話,，總要?jiǎng)?。我無(wú)可奈何地請(qǐng)求老師大的“支援”，老師讓我看仔細(xì)了,，她先往后,。再往前……老師幫我編了兩組，便又讓我自己去編了,，可是這繩子“活躍”得不得了,，一會(huì)東躥躥，一會(huì)西躥躥,，氣死我了,！我只好帶著那根不聽話的繩子離開了教室。

接下來(lái)的制作手電筒和制作橡皮直升飛機(jī)也讓我傷了不少腦筋,，制作蝴蝶標(biāo)本輕松了許多,！

這就是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

特殊的六一作文字 特殊的六一作文疫情篇七

盼星星,，盼月亮,，終于把兒童節(jié)盼來(lái)了,，這一天我特別高興,！

吃過(guò)早飯,，我換上新發(fā)的校服,，早早來(lái)到學(xué)校,。校園里十分熱鬧,，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,；參加演出的同學(xué)穿著五顏六色的衣裙，就像一個(gè)個(gè)百花仙子般漂亮,；主席臺(tái)上鋪了紅地毯,，紅色會(huì)標(biāo)十分顯眼，上面“歡慶六一夢(mèng)想飛翔”八個(gè)黃色大字就像同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,。

大會(huì)開始了,，第一是為出色學(xué)生頒獎(jiǎng)?？粗粋€(gè)個(gè)同學(xué)站在臺(tái)上,，得意洋洋捧著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我的臉一陣陣發(fā)燒,，心里十分難過(guò),，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎(jiǎng),，我為何就不可以,？我以后必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取出色成績(jī),，讓母親父親也因我而自豪。

下面就是節(jié)目表演,。第一個(gè)節(jié)目是小學(xué)三年級(jí)二班的大合唱,，他們的聲音清脆甜美，會(huì)場(chǎng)上掌聲連連,。第二個(gè)……第三個(gè)……終于輪到大家班《手絹舞》上場(chǎng)了,！

隨著著優(yōu)美的音樂(lè)，大家高興地舞蹈了起來(lái),。鑲嵌著一圈圈金鏈的綠色的手絹,，在大家指尖飛旋。一會(huì)兒舞臺(tái)仿佛變成一片牡丹盛開的花園,，綠色的花瓣,，金色的花蕊，你幾乎能聞見的脈脈花香,；一會(huì)兒舞臺(tái)又變成光芒四射的綠寶石的寶藏,，一顆顆都那樣璀璨奪目……大家大家盡情地舞著，跳著,，臺(tái)下的叫好聲一陣高過(guò)一陣,。

兒童節(jié)真好，大家收成了期望，收成了快樂(lè),，真期望每一天都是兒童節(jié),！