每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
春天的景色二年級(jí)篇一
綠,！到處都是綠,！綠的草，綠的樹(shù),，綠的林,，竟連人的眼里也是一片新綠。春天不愧為綠的世界?。?/p>
春天的風(fēng)景是溫和而又柔軟的,，向媽媽的手指撫摸著我的臉龐,，和芬芳的花香一樣迎面撲來(lái)，舒服得很,。
春雨是細(xì)細(xì)的,，密密的。大概是天公看到了蓬勃向上的花草,，為它們下了一場(chǎng)甘露,。
小草從泥土里探出了綠色的小腦袋,，樹(shù)枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，腳下的泥土好像是棕色的黃毛地毯,，軟軟的,，散發(fā)著濃郁的香味，使空氣變得更加新鮮了,。
春天,，是多么的美好，我希望春天永遠(yuǎn)留在我的身邊,，因?yàn)樗淼氖菬o(wú)限的生機(jī)與活力,！
春天的景色二年級(jí)篇二
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗,、神奇,、充滿(mǎn)希望的季節(jié)!
上周六，我們一家人興致勃勃地去游覽了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、山清水秀,、風(fēng)光迷人的上海辰山植物園，那里的奇花異草真迷人!
剛走進(jìn)植物園,，映入眼簾的是一排排楊柳樹(shù)和一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花,。看那楊柳樹(shù)枝密密的,、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀?！边h(yuǎn)看就像一片飄飄渺渺的綠煙微微游動(dòng)的翠云,，近看好似綠珠兒串成的卷門(mén)簾隨風(fēng)舞動(dòng)，我不禁吟誦起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”
忽然一陣微風(fēng)送來(lái)陣陣玫瑰花香,，我和媽媽迫不及待地沖進(jìn)對(duì)面的玫瑰園。一進(jìn)玫瑰園,，放眼望去,，玫瑰園里五顏六色，有紅的,、黃的,、白的、淡黃的,，甚至還有極少見(jiàn)的紫玫瑰,，紅的似火、白的如雪,，真是讓人大飽眼福,。各種玫瑰花在溫暖的晨光下泛著不同的色彩,，雨過(guò)天晴，那嬌嫩的花瓣上掛著晶瑩剔透的小水珠,，在綠葉的襯托下顯得更加生機(jī)盎然,，好像一個(gè)個(gè)小朋友嘴角露出洋溢的笑容!
接著我們進(jìn)入礦坑花園的山洞，四周黑漆漆的,，伸手不見(jiàn)五指,，我緊緊的拉著爸爸的大手。我隱約發(fā)現(xiàn)臺(tái)階的兩側(cè)有清清的地下水在流淌,，真想捧起一口水,，痛痛快快地喝起來(lái)。剛出山洞,，我眼前一亮,，一大片更大、更深的湖躍入眼簾,，這片湖被礦山所環(huán)抱著,，陽(yáng)光的照射下湖面波光粼粼，閃閃發(fā)光,。我們走在浮橋上觀賞眼前的綠樹(shù)裝點(diǎn)的山峰,，那垂直而下的瀑布，引得大家停足拍照留戀,，這不禁讓我想起大詩(shī)人李白的名句：“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天?！?/p>
最后,，我們還去欣賞了熱情奔放的山茶花、潔白無(wú)瑕的白玉蘭,、驚艷絕倫的郁金香……
寫(xiě)這篇周記,，并不是為了交差，而是我深深地感受到春天帶給我們的不僅是絢麗多彩的景色,，更是心曠神怡的遐想!希望大家在春暖花開(kāi)的季節(jié),，有機(jī)會(huì)與家人一起去游賞上海辰山植物園，相信一定會(huì)有不同的感受!
春天的景色二年級(jí)篇三
當(dāng)南去的大雁開(kāi)始回歸故土?xí)r,，當(dāng)高山的積雪開(kāi)始融化時(shí),，當(dāng)落盡葉子的樹(shù)枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的小花蕾時(shí)，當(dāng)枯萎的小草開(kāi)始吐出嫩芽?jī)簳r(shí),，我知道：那盼望已久的春天來(lái)到了,。雖然行蹤是那么悄然無(wú)聲,，步履是那么姍姍悠悠,，可我還是感到了她那誘人的芳香和撩人的氣息,。
不是嗎?春天里，太陽(yáng)是那么的
和藹可親,，灑下的陽(yáng)光,，輕拂著萬(wàn)物生靈的臉龐，是那么的舒坦,、溫煦,，寵得萬(wàn)物生靈都變得“貪婪”起來(lái)。
春天里,，大地開(kāi)始復(fù)蘇,，藍(lán)藍(lán)的天空下，潔白無(wú)垠的積雪不見(jiàn)了;瘦削干枯的河流日趨豐腴了;沉靜的森林熱鬧起來(lái)了;更有那沉思默想的小蜜蜂唱起了歡快活潑的迎春曲,。
春天里,，人們退卻了裹在身上整整一個(gè)冬的絨衣絨帽，露出張張笑臉?biāo)贫涠涫㈤_(kāi)的紅玫瑰,，光艷奪目,。因?yàn)椋诮?jīng)歷了那一堆堆篝火,，一碗碗熱湯,、一束束臘梅所包含的冷酷無(wú)情的寒冬后，人們才真正領(lǐng)略到大自然賜予的恩惠多么寶貴,。
春天里,，人們背負(fù)起旅途所需的行囊，承擔(dān)著一種責(zé)任,，告別父母和溫馨的家,，開(kāi)始了又一個(gè)年輪的辛勞;開(kāi)始了生活沃土的孜孜耕耘。
這一切的一切,，呈現(xiàn)在人們的視野里,，構(gòu)成了一幅幅花與草、山與水,、紅與綠,、自然與社會(huì)交織在一起的色彩斑斕的畫(huà)卷。人們?cè)谙硎苤@些的時(shí)候,，才真正感覺(jué)到春天的價(jià)值可貴：“一年之際在于春”,。
所以，我要說(shuō)：春天是美的,。春天給百姓帶來(lái)的是披紅掛綠,、張燈結(jié)彩的節(jié)日，人們?cè)谶@佳節(jié)里相互間祝愿、鳴炮慶賀,、載歌載舞,、踏青旅游、種下希望的種子;春天給文人騷客帶來(lái)的是激發(fā)創(chuàng)作靈感的素材,，并產(chǎn)生出流傳百世的曠世佳作;春天給實(shí)干家?guī)?lái)的是蓬勃進(jìn)取,、催人向上的勇氣，也就鑄成了我們這個(gè)社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展;春天給老人帶來(lái)的是生命的活力,，使長(zhǎng)壽的他們夕陽(yáng)無(wú)限好;春天給兒童帶來(lái)的是夢(mèng)的彩虹,，給他們每一位架起了通往理想王國(guó)的天梯;春天給亮麗的姑娘、帥呆的小伙兒帶來(lái)的是情的竊竊私語(yǔ),、愛(ài)的迷人花環(huán)……
春天好,，春天美，溫馨的春天讓人十分的愜意,。因此,，我愛(ài)這美好的春天，我愛(ài)這五彩繽紛的大千世界,。然而,，我更愛(ài)這充滿(mǎn)濃濃春意的人生!
春天的景色二年級(jí)篇四
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇,，小草探出了一個(gè)個(gè)嬌嫩的小腦袋,，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷：迎春花開(kāi)出了嫩黃色的花朵，桃花開(kāi)出了粉嘟嘟的花朵,，梨花像一朵朵雪花站在枝頭……
燕子從南方飛回來(lái)了,，在風(fēng)光明媚的陽(yáng)光下歌唱，許多不知名的鳥(niǎo)兒在花的禮堂中激情的演講,！
細(xì)雨如絲,，綿綿的春雨一直下個(gè)不停，陣陣春風(fēng)吹過(guò)池面上漾起層層的波紋,。我走在雨中,，還是能夠感覺(jué)到春風(fēng)吹在臉上那暖暖的感覺(jué)，很溫和,，很柔美……
傍晚時(shí)分,，雨停了，霞光漫天,，空氣在春雨的洗禮后是那么的清新,，還夾雜著陣陣的泥土的芬芳。
雨后的廣場(chǎng)又成為了孩子們的天堂,，小伙伴們?nèi)宄扇?，你追我趕,，歡聲笑語(yǔ)在廣場(chǎng)的上空回蕩，呈現(xiàn)出了一幅春滿(mǎn)人間圖畫(huà),！
春天真美?。?/p>
春天的景色二年級(jí)篇五
春天來(lái)了,，萬(wàn)物復(fù)蘇，景色宜人,。
瞧,，河里的冰悄悄地融化了，河水“嘩嘩”地淌著,，像在彈奏一首春天的樂(lè)曲,。
柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，就像是一個(gè)個(gè)毛絨絨的小綠球,。銀杏樹(shù)抽出嫩綠的小芽,，有的像扇子，有的像手掌,。冬青也長(zhǎng)出嫩綠的小葉片,，迎春花開(kāi)出金黃色的小花，為春天點(diǎn)綴了一些美麗的景色,。紫葉李開(kāi)了,，一朵朵白色的只有指甲蓋大小的花中間，夾雜著一簇紅色的花蕊好看極了,。
田野里的小麥綠油油的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一塊綠色的地毯,。春風(fēng)一吹,，小麥晃動(dòng)著可愛(ài)的小腦袋好奇地到處張望。
冬天不見(jiàn)蹤影的小燕子也飛了回來(lái),，站在樹(shù)枝上“喳喳喳”的叫個(gè)不停,，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了,?！毙∨笥褌兠撊ズ窈竦拿抟\，換上春裝,，跑著,，跳著，追逐著,，都在開(kāi)開(kāi)心心的做游戲,。
春天來(lái)了,，春天的景色真美呀！
