在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中青春校園劇篇一

什么是青春？

我聽到一陣歡樂的鈴聲劃破寂靜,，我看到新綠的嫩葉上綴滿了晶瑩的露珠，我聞到腳下那些松軟的泥土已經(jīng)散發(fā)出清新而自然的味道……

我終于知道,，是的,，新的一天已經(jīng)來臨。

青春是什么,？

青春是呼喚我們的風(fēng)鈴,。呼喚我們新的季節(jié)已經(jīng)到來，呼喚我們從童年的美夢(mèng)中覺醒,，去走入匆忙的新的一天,，呼喚我們抖擻精神面對(duì)更多新的挑戰(zhàn)，呼喚我們感性地去認(rèn)識(shí)這個(gè)繽紛的世界,。

在我的潛意識(shí)之中,，邁入青春，就是走進(jìn)一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界充滿種種未知,，生活在這世界中的人們是瀟灑而又忙碌的——總是踏著快捷匆忙的腳步,，總是跳著跑著，總是一味“固執(zhí)”地向前沖,。

我聽過這樣一個(gè)故事：

一些人到非洲去推銷鞋子,，發(fā)現(xiàn)那里的人不穿鞋子，赤腳,?；貋砗螅瑯酚^的人寫報(bào)告說這里的市場(chǎng)很大,，人人都沒鞋子穿,，很多人會(huì)來買鞋; 悲觀的人卻說這里沒推銷的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@里的人不穿鞋子,。

也許青春就是那截然不同的,，建立在鞋子上的兩種觀念吧？那兩種觀念就是陽光燦爛般的樂觀與黃梅雨天般的悲觀??！兩種生活方式，兩種人生態(tài)度,，兩種青春的選擇,！一種是光明的，陽光燦爛的,，一種是潮濕的,，就像黃梅雨般的天氣。也許青春就是兩個(gè)季節(jié)之間的抉擇吧,。也許青春,，就是兩種不同的植物果實(shí)吧。一種是鮮花爛漫,，生機(jī)勃勃,，一種是腐爛發(fā)霉，軟弱易枯,。你又會(huì)選擇哪一種態(tài)度,，哪一個(gè)季節(jié)，哪一堆果實(shí)呢,？

你見過箭嗎,？箭飛出去那一剎那是什么樣的呢？——只要射出去,，就沿著一個(gè)方向前進(jìn),，飛去，而絕不返回來。是的,，只有一個(gè)方向,，毫無改變，只有一次機(jī)會(huì),，從不悔改,。

青春是什么？

青春是這把鋒利堅(jiān)韌的箭,。一次選擇,，一個(gè)方向,，一種態(tài)度,，是箭啊，飛去而不再歸來,。高飛,、奔跑，這才叫青春,，從不回頭,，從不后悔，這才是一個(gè)年輕人的氣度,。生活在一個(gè)沖滿活力的世界,，永遠(yuǎn)瀟灑自然。到處是箭,，它不會(huì)射傷你,，只是再三地提醒你：跑起來吧，像我一樣,，充滿干勁兒,，珍惜我吧，因?yàn)槿赵氯缢?，光陰似箭?/p>

也許,，也許，也許……

也許青春只不過是一剎那間晃過的意念,，也許青春只不過是盛開短暫的鮮花，也許青春只不過是充滿自然氣息的一種感覺,，也許青春只不過是手表上的三跟指針,，也許……

我終于想起一首歌，于是我知道,，原來每一個(gè)生命,，每一種青春，每一次屬于我們自己的機(jī)會(huì)與選擇，都是如此：“我的青春,，小鳥一樣,，不回來……”。

高中青春校園劇篇二

青春二字,，似乎是世界上最珍貴的寶物,，失去它的成年人，以自己“慘痛”的經(jīng)歷苦口婆心的勸戒年輕人珍惜青春,，然而正享受著青春的人們,，從未將這些話放在心上，以犀利,，張揚(yáng),，囂張來揮霍這并不厚實(shí)的資本。

誰在青春的時(shí)候懂得青春,，上一代人已經(jīng)用了他們的一生來反思,，而我們，就算不至于將之引以為戒,，也應(yīng)該有所感悟,，究竟要用這區(qū)區(qū)幾年的時(shí)間做些什么。

誰都想在青春的時(shí)候唱一支叛逆的歌,，吸引所有人的目光,，可大多數(shù)時(shí)候，唱詞里的風(fēng)骨只昭示了我們一覽無余的幼稚,。其實(shí),，青春的歌可以肆意憂傷，在黃昏的光影里逆風(fēng)而上,，唱的人發(fā)自肺腑,，聽的人心懷感傷，但千萬別遺失了真正的旋律,，只得節(jié)奏焦慮,，手忙腳亂。

誰都想在青春的時(shí)候轟轟烈烈的愛一場(chǎng),，于千萬人之中遇見此生的唯一,，一起沖破各種桎梏。但是,，是我們忘了所有的歌都唱的那么雷同,，那些一曲曲霰*一樣射透了我們的歌詞，不過是另一個(gè)人的眼淚和故事,。我們都逃不過概率論,，大多數(shù)只成為繼續(xù)仰望真愛的蕓蕓眾生,；我們都逃不過那場(chǎng)馬虎不得的高考，在六月的天氣里讓愛情倒戈相向,。

從什么時(shí)候開始,，青春的曲調(diào)由明媚轉(zhuǎn)為憂傷，泛濫的憂傷,，蒼白了大好年華,，蹉跎了青春歲月，淹沒了蓬勃向上,。

這不是我要的青春,，關(guān)于青春,，我只要明媚，不要憂傷,。

我不懂青春，可我知道我要的摸樣,。校服,，功課，規(guī)定,，我看重然后遵守,。我相信，克服逆境才叫本事,，敢于直面制度的缺失,，并超越它，才是真正的強(qiáng)者,。

我不懂青春，可我知道不應(yīng)該去抱怨,。因?yàn)槿粼诖禾觳シN煩惱,，秋天收獲的便只有苦果而已?，F(xiàn)在過好每一天，當(dāng)我白首時(shí)回憶起往昔,，起碼感到充實(shí)無憾,。

我不懂青春,，可我知道這是個(gè)蓬勃向上的年紀(jì)。青春不是童年,，犯了錯(cuò)要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，可青春也不是老年,，我們?nèi)杂懈恼e(cuò)誤的勇氣和機(jī)會(huì),。

我也曾為青春的不如意而怨恨,，可再多的怨恨都于事無補(bǔ),。成長是每個(gè)人的事，我們必須為所收獲的付出代價(jià),，而這些代價(jià),，遲早會(huì)折算成一種叫做幸福的東西,，在我們以后的生命中驚喜的出現(xiàn),。

青春是件迷惑的事，很多時(shí)候我們進(jìn)行的都是“被成長”,。其實(shí)對(duì)于青春,，懂不懂沒關(guān)系,，在這個(gè)問題上較真,，只會(huì)錯(cuò)過更多的美好，但于我們?nèi)魏稳?，青春絕不是兒戲，而是一場(chǎng)一次一生的選擇,；那么,，請(qǐng)慎重選擇，然后堅(jiān)持下去,，永不后悔,。

高中青春校園劇篇三

一段青春，揮灑塵封已久的心懷,，那些甜蜜而羞澀的畫面,，伴隨刺骨的寒風(fēng)舒展，挽留著對(duì)它的回憶,，躊躇著對(duì)它向往,，忽而消失在無窮無盡的奔波中，忽而又奔跑在綠意黯然原野上,，那,，是一種心情，也是一種愜意,，更是一段對(duì)青春的美好回憶,。

肆意著青春，稍不注意就從指間悄悄滑落,，一天天,，在不經(jīng)意間消失殆盡，就仿佛手中的冰塊,，在你感覺到冰冷的時(shí)候,，它卻悄悄地隨著熱流融化，最后只剩下美好的回憶……

沒有什么能夠阻擋,，我對(duì)青春美好的向往,，當(dāng)我低頭的一瞬間,，也曾感到莫名的彷徨，如此清澈的年華,，就飄搖在無助的等待里,，偶爾擠出的微笑總是那么不自然，在這個(gè)繁忙的世界,，總是在回憶自己走過的路夠不夠續(xù)寫成一個(gè)故事,，總是在埋怨自己的人生不夠完美，總是感嘆太陽發(fā)出的光芒沒有照射到自己,，就這樣在許多許多的想象中耗盡了自己的理想,，拋灑了自己的斗志，最后茫然一生,。

一個(gè)渾渾噩噩,，爾虞我詐的時(shí)代，讓我學(xué)會(huì)了失望與木訥,，靈魂被撒上了椒鹽,，理想被無情地拖拽，經(jīng)過悲喜交加的洗禮過后,，青春只剩下一種看不見摸不著的謠言,，留下的只有心酸和感慨。

青春是年少的希望,，青春是人生的諾言,，這樣或那樣的不如意就如同利刀，一刀一刀地糟踐著搖搖欲墜的青春年華,，最后,，只剩下一副無助的軀殼。

青春無價(jià),，平淡如水,，一切如浮云，飄忽不定,。

青春,，似一劑調(diào)味品,，酸甜苦辣,，難以咀嚼他的味道青春,，是一只快樂的小鳥,，拍打在竹林間……

昨天的努力，成為明天的回憶,，脫下華麗的外衣,，想罩住青春的氣息。

用力，再用力，用盡全身力氣,，卻還是難以挽留住,，在春夏秋冬的季節(jié)里，悄悄地離去,。

我想把青春藏在冬季，一夜飄雪過，總還可以跟從他的足跡,，可是,，當(dāng)?shù)任艺业綍r(shí)，青春已變成老人，弓腰，還有長長胡須,。落下一滴淚，心痛著跟惋惜,。

我說,，青春是永恒,，不會(huì)撒手逝去,。我還說,，就算要離去,，也要留給我回憶，當(dāng)一切定格過后,，少了歡愉，多了憂郁,。只能在遺忘中再摸索爭取,。

青春,，一個(gè)華麗的名詞,。青春，一縷淡淡的憂郁,。不知不覺間,，消失在冰冷的夜空里……

高中青春校園劇篇四

依舊年輕。青春,，仍然迷惘,。

我在不知不覺中踏入了青春期，“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢,？

青春的面紗也許是陽光的',；也許是冒險(xiǎn)的,；也許是柔情的，但我覺得青春的面紗是迷惘的,。

藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花,，舞蹈家說青春是優(yōu)美的旋律，世人說青春是希望的萌芽,，而我卻說青春是讓人迷惘的,。

青春這個(gè)詞會(huì)讓自己想起青澀而又天真的自己，可我已經(jīng)長大,，正在經(jīng)歷十六歲的青春,，十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候，從青稚蛻變到成熟,，在這個(gè)過程中往往是迷惘的,。

在蛻變的過程中往往會(huì)面對(duì)一些選擇，而就在這些選擇面前往往會(huì)迷惘,，選擇正確的道路并不容易,，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路，盡管家人會(huì)告訴你那些路途也許對(duì)你來說不合適,，就在這時(shí)我們會(huì)迷惘,，但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇，總是在碰壁之后才會(huì)甘心,。我們的青春總是在迷惘中碰壁,，再碰壁中成長。

有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕,，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量在鼓舞著他,，那就是要想娶那個(gè)女孩，我就必須要出人頭地,。所以上課別人玩的時(shí)候,，他也會(huì)試著讓自己少說話，剛開始我很不了解,，為什么他會(huì)變得那么多,，可他卻說：不好好學(xué)，不努力,，就不能出人頭地,，就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她,，不是他不夠優(yōu)秀,，只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕,。我們正在迷惘的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí),，為了自己,，為了自己所愛的人有一個(gè)目標(biāo)。

有時(shí)候在讀書的時(shí)候,，或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,，總會(huì)猛然一下大腦變成一片空白，總會(huì)在這時(shí)候迷惘,，希望有個(gè)人可以拉我一把,，至少，伸出手指為我指一下前方的路,，可是,，回應(yīng)我的，卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂,，那種感覺無法言喻,。

花兒開了，是多么的興奮,，花兒落了,，是多么悲傷?；ㄩ_花落就和人的青春一般,。可能遇到困難,、挫折與迷惘,，但也會(huì)有燦爛，明媚與明朗,。也許……把問題處理好,，青春會(huì)使你如癡如醉，流年忘返,，當(dāng)自己長大后,，回首相望盡管當(dāng)初在迷惘，但也解決了,，也會(huì)覺得自己的青春不虛妄,。

正如劉同所說：你覺得迷惘就對(duì)了，誰的青春不迷惘,。

高中青春校園劇篇五

時(shí)間太瘦,，指縫太寬,。轉(zhuǎn)眼回眸間,，第二輪教官選拔也結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一路走來,，我們一起細(xì)數(shù)光陰,，在經(jīng)年里留下了不可磨滅的印記。

感謝在最美好的時(shí)光里,，遇見了你們一大群可愛的人兒,。在青春的路上，我們揮灑汗水,，激情飛揚(yáng),。我們充滿斗志與應(yīng)有的韌性，站在離自己夢(mèng)想最近的地方,，沒有絲毫猶豫與彷徨,，張開希望的臂膀，勇敢的飛向遠(yuǎn)方,！

漫漫人生路,，昨日幾許紅。在流轉(zhuǎn)的光陰里,，似乎總有那么一些人,、一些事，在時(shí)光的淘洗當(dāng)中,，顯得愈發(fā)晶瑩,，讓人難以釋懷。還清晰的記得,，四月二十七號(hào),，我們開始了第二輪選拔。那個(gè)時(shí)候,，我們帶著有點(diǎn)忐忑的心情度過了一夜,。在隔天晚上十一點(diǎn)左右的樣子，我們都在等待著教官給我們發(fā)通知,。有的戰(zhàn)友還在問有沒有收到通知,，有的人看見過了幾分鐘還沒有收到通知，便在想是不是自己被涮了等,。我想,，收到通知的人也有一部分人沒有睡著吧。他們?cè)谙胂笾诙嗊x拔的情景,，想象著明天會(huì)是一種什么樣的氛圍,，自己有會(huì)被編入哪一個(gè)排，結(jié)識(shí)那些新的戰(zhàn)友,，重新開始一段旅途,？

有人說，記憶是人生當(dāng)中,，最美最醉心的沉淀,。它見證了感動(dòng)和諸多的幸福,。

四月二十七號(hào)凌晨,，我還是和往常一樣,，一切完畢之后便去集合了。畢竟這是新的一輪,，怎么說也得早一點(diǎn)點(diǎn)去,。來到田徑場(chǎng),，看見了第一輪余教官和李教官熟悉的身影，雖然我們昨天出去聚了聚,，小酌一杯,，但他們還是那么早來到田徑場(chǎng)了。聽說是晚上五點(diǎn)半就到了田徑場(chǎng),，來看著我們開始一段新的旅途,，陪伴我們走到最后一刻，盡他們所能,。那一刻,，我們都再一次感動(dòng)了……

故事漸漸拉開序幕，空氣于瞬間凝固,，我們站在那兒,，等待著重新編排，跟著自己第二輪教官走,。在一個(gè)個(gè)名字滌蕩在空氣中的時(shí)候,，我們都在捕捉自己的名字。于是,，在一連串過后,，我聽到了自己的名字。就這樣,，我被編入二排,，打量著周邊一個(gè)個(gè)陌生的面孔，在人群中搜索著認(rèn)識(shí)的人,。真的很慶幸,，除了自己，還有四個(gè)原先的戰(zhàn)友,，陪我一起訓(xùn)練,，覺得很是心安。

按照往常一樣,，跑操過后稍微休息了一下,，便開始了自我介紹的環(huán)節(jié)。經(jīng)歷了第一輪，我也覺得自己要有所改變,，爭取每一個(gè)機(jī)會(huì),。于是乎,，我也打了報(bào)告,，上去簡單的聊了幾句。在這樣的情況下,，我們都還流連自己原先所在的排,，所以我就在這里強(qiáng)調(diào)了一下，我們來自不同的排,，但是現(xiàn)在我們都是二排的一員,，在今后要團(tuán)結(jié)友愛，共同奮斗,。

就這樣,，我開始了在二排的日子。現(xiàn)在回憶起來,，覺得很是溫馨,。那些定格在光陰里的印記，如似水流年里的暖,，輕吟,，醉心！在這靜好的歲月里,，迷彩人生,，氤氳著別樣的芬芳，揮灑汗水,，鑄就希望,，是那么值得讓人惦念。

原先剛進(jìn)入二排的時(shí)候,，可以說我們每一個(gè)人都會(huì)覺得,，心里的落差好大。和自己原先所在的排比起來,，現(xiàn)在的排“一無是處”,，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，有的快點(diǎn),，有的慢點(diǎn),，還需要慢慢磨合。平時(shí)休息的時(shí)候,，唱歌之類的大家也顯得不是很積極,。用戰(zhàn)友的話來說就是——以前看誰都不順眼，現(xiàn)在看誰都覺得溫馨。是啊,，經(jīng)過又一輪的磨合,，我們漸漸變得有默契，每一個(gè)成員都會(huì)引以為豪的說“我是一個(gè)二排人”,。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練,，抑或是淅淅瀝瀝的下雨天，抑或是炎炎灼日的艷陽天,。

進(jìn)入第二輪選拔,，便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的，不是那種特嚴(yán)厲的人,，感覺挺幸運(yùn)的,。記得剛開始的時(shí)候，有一天下午,，袁教官手里提了一大袋子?xùn)|西,，我們?cè)谡拒娮说臅r(shí)候，給每個(gè)人都發(fā)了糖,。嚼著糖,，站軍姿，體驗(yàn)別樣的生活,。

在這段選拔訓(xùn)練的日子里,，我想每一個(gè)人都獲益良多吧。我們?cè)谝黄?，痛并快樂著,，一起?xì)數(shù)流年里的點(diǎn)滴，化作最珍貴的回憶,。從早上五點(diǎn)半起床,，匆忙洗漱之后便又開始了新一天的旅程。每天早上跑操,，大汗淋漓,；緊接著就是體能訓(xùn)練，做俯臥撐,、仰臥起坐等,，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)玩點(diǎn)“游戲”，比如蛙跳,、鴨子步等,。訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，全身都濕透了,。有時(shí)候在橡膠跑道上做仰臥起坐,，身后留下一個(gè)復(fù)制的人形,，是那么耀眼！

早上跑操的時(shí)候,，我時(shí)刻都謹(jǐn)記著教官對(duì)我說過的話“只有在你最累的時(shí)候,，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，這樣你的動(dòng)作才會(huì)越來越標(biāo)準(zhǔn),?！焙唵蔚恼f，比如跑操的過程中,，手臂的擺動(dòng)要規(guī)范,，所以都得時(shí)刻提醒自己,，要把手臂動(dòng)作做到位,。因?yàn)楸饶闩Φ娜耍€有很多,，你沒有理由不去努力,！當(dāng)這樣的信念在腦海中扎根，一天又一天,，這便會(huì)成為一種習(xí)慣,。我也始終相信“越努力，越幸運(yùn)”,。

剛開始進(jìn)二排加群的時(shí)候,，看見簡簡單單的“二排”兩個(gè)字作為群昵稱。同第一輪的群昵稱比起來,，感覺“弱爆了”,。后來有一次動(dòng)作做的好差，就被更名為“菜鳥二排”,，剛開始第一眼看見,，沒想太多，就“菜鳥”擺在那兒,，心里還是很失落的,。教官要求我們每一個(gè)都把群里的昵稱改了，在前面加上前綴“菜鳥”,，教官的為改為了“老鳥”,。這其中還有另外一種深意，這也或許是教官對(duì)我們的一種期許吧,?！安锁B”亦是僅使用在特種兵部隊(duì)，教官希望我們這一群“菜鳥”可以通過不斷的歷練,，使得我們能夠像特種兵一樣,，勇敢、剛強(qiáng),，以一種更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。

在一個(gè)星期天下午，進(jìn)行完訓(xùn)練之后,，按照慣例,，要進(jìn)行跑操和體能訓(xùn)練。恰逢烏云變換,，不久便是大雨傾盆,，這一下子，都沸騰了,，血液在翻滾,。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，出來帶操那打報(bào)告的聲音,，響徹整個(gè)田徑場(chǎng),，越過了操場(chǎng)，越過了屋頂,，滑向遠(yuǎn)方,，帶著執(zhí)著與夢(mèng)想！我們?cè)谟曛信懿?，顧不得腳下一灘水,，顧不得衣服、鞋子等早已濕透……我們?cè)趬?mèng)想的路上,，一直很倔強(qiáng),。

這一次，剛好有一輪的李教官來帶我們,，他答應(yīng)過我們,，有機(jī)會(huì)一定要再來一次“匍匐前進(jìn)”。在水中匍匐前進(jìn),，有著不一樣的意義,。記得第一輪的時(shí)候，那個(gè)早上,，只有我們排在水中做了俯臥撐,、仰臥起坐，緊接著是匍匐前進(jìn),，最后還踢了正步……這些美好的記憶,，晶瑩而玲瓏。這一次,，我們二排在一起,，體驗(yàn)這難忘的時(shí)刻,。在匍匐前進(jìn)的路上，回頭望望,，身后留下一串串的水花,，宛若蒹葭，氤氳時(shí)光,，輕掬一縷晚霞,，入畫。此刻,，雨停,，夕陽現(xiàn)，暈染天邊,。緊接著是俯臥撐,，這是進(jìn)入二排以來，做的做多最久的一次,，手都有點(diǎn)快撐不起來了,。以前早上練體能,，或許是第一輪訓(xùn)練強(qiáng)度的關(guān)系,，第二輪的體能強(qiáng)度不是很強(qiáng)，感覺很輕松,。這一次,，有點(diǎn)感覺了。完了之后,，我們一群人分享了教官的飲料,，他自己都沒有喝……

因?yàn)槲覀冎皝碜圆煌呐牛詣?dòng)作的默契度不夠,，做什么動(dòng)作都顯得很快,。沒辦法，快就得讓它慢下來,，其他還好,，正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情,，剛開始的時(shí)候,，也就是定礦泉水瓶（約25厘米高）；后來就去定花壇了（30厘米多高）,。在烈日下，不久汗水便順著臉頰,，流淌,，身上沒一會(huì)兒就濕了,，能擰出水來。定正步的時(shí)候,，手臂就冒汗,，從毛孔溢出，逐漸變大,，匯聚,，“滴答”一聲，汗珠滑落,，打在腳趾，生生的疼,。即使這樣,，我們?nèi)匀辉趫?jiān)持，不放棄,！定正步的時(shí)候,，我們會(huì)一起唱歌,，轉(zhuǎn)移注意力，忘記疼痛,。教官有時(shí)候可隨手扯一根草,，摘一片葉子或是折一朵花，戴在我們的頭上,，別在耳朵上……有點(diǎn)搞笑,。用相機(jī)，將時(shí)光剪影,，記錄此刻心情。

第二輪的快要結(jié)束時(shí)候,，周六上午,，只有袁教官一個(gè)人來帶我們?；厝ブ蟛趴匆娝l(fā)了說說,，估計(jì)是發(fā)生了什么事，感覺心情挺不好的,。當(dāng)然,，這一下,，我們就遭殃了。這個(gè)上午,，我們沒有坐下來休息,，唯一休息的方式就是站軍姿，這就是休息的方式,。整個(gè)上午,，我們都在定正步。就連上去講“五步教學(xué)法”的時(shí)候,，我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶,，開始了定正步。要間隔好久才換一只腳,，感覺地都被定穿了,，腳一直在那兒發(fā)抖……下午李教官帶，相對(duì)輕松,，休息的時(shí)候還玩了游戲,。不知不覺中，一天的訓(xùn)練便這樣結(jié)束了?，F(xiàn)在回過頭了看看,，這個(gè)學(xué)期都感覺過的非常快,。

第二天,，五月三十一號(hào)（星期天），這也意味著第二輪的結(jié)束,。上午還是和平常一樣訓(xùn)練，我們都在猜測(cè)今天是要進(jìn)行又一次的考核,，挺忐忑的,。中午解散的時(shí)候，教官說是要帶籃球,，剛開始還以為是用來考核之用,。而其他的排，也準(zhǔn)備了不同的物品,。到了下午聚合的時(shí)候,，我們才知道不是考核，而是要進(jìn)行一個(gè)趣味活動(dòng),。下午我們都玩的挺嗨的。夾籃球比賽，用腿夾著籃球從指定一端到達(dá)另外一端,，這個(gè)過程可搞笑了,，球老是會(huì)掉,，又得重新來過,；轉(zhuǎn)凳子比賽,，跑一段距離,，然后做大象鼻子,，繞凳子轉(zhuǎn)五圈后跑,，進(jìn)行接力比賽。還有“十繩九足”,，簡單來說就是綁腿,，到了真正比賽的時(shí)候，有的女生都是被我們男生提著走的,，可好玩了,。

就這樣,，第二輪選拔在這個(gè)趣味活動(dòng)中接近尾聲,。接下來便是各排去拍照留念的時(shí)候。夕陽西下，這頁時(shí)光的記載,，溫馨的點(diǎn)滴,，都化為迷醉心間的回憶,，婉約成一地的晶瑩。

時(shí)間過的真快,，嘆息的流轉(zhuǎn)光陰,，鑄就了今日那不盡的黃昏。此時(shí)此刻,，天空都開始了哭泣,。當(dāng)一滴淚穿過重重的空間，盈情落下的瞬間,，所有的風(fēng)景都會(huì)變得沉默,。匆匆而過的光陰里，我們?cè)黄鸺?xì)數(shù)流年,，多少背影,，多少記憶，輕輕的拂過我迷茫不堪的雙眸,。

與你們?cè)谝黄鸬娜兆?，亙古的回憶里氤氳著輪回的幽香。有些話,，沒有說出口,，只想把它好好珍藏，在流逝的歲月中,，回憶,，漸漸的發(fā)酵成永生難忘。

在“菜鳥二排”的時(shí)光,，定格在生命的須臾,，一張張熟悉的面孔,，還是當(dāng)初的模樣，在腦海中回放,。血色殘陽,，一闕情思，跌入無盡的汪洋,，最憶迷彩海浪中,，那一抹似火驕陽。

高中青春校園劇篇六

窗外的雨,，淅淅瀝瀝地下著,，天空中是一層灰蒙蒙的顏色，壓抑的讓人喘不過氣來,。于是,，我開始懷念，那個(gè)有你的晴朗的季節(jié),。

那是初三時(shí)少得可憐的體育課,，我們坐在大楊樹下的象棋桌旁，太陽金色的光碎碎地灑在你的短發(fā)上,。我沒有見過你吊馬尾的樣子,，卻覺得現(xiàn)在“假小子”一樣的性格，或許才是真的你,。你可以很大聲的笑,，我們也覺得毫無違和感，一同享受著這一刻的歡樂和難得,。

坐在五月的晴陽下,，我們不談明天，不談理想,，只是隨意的閑聊,。因?yàn)榧磳⒎謩e，所以才更想記住,，擁有彼此陪伴的這些日子,。

席慕容說：走得最急的也是最美的時(shí)光。我想是的,，年少的我們,，因?yàn)榧兇猓哉滟F,。

還記得,，我們會(huì)在練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候，背著老師的目光,，偷偷跑回教室里,，就為了看一會(huì)兒《despicable me》,。雖然最后大計(jì)敗落，老師氣勢(shì)洶洶的樣子至今都清晰地印在我的腦海里,，但我卻覺得,，那時(shí)收獲到的，是最值得珍藏的回憶,。

我們同愛夢(mèng)工廠，經(jīng)常交換喜歡的電影,，有時(shí)說到一樣的名字,，會(huì)不約而同的笑起來。我戴耳機(jī)聽歌的時(shí)候,，你會(huì)突然哼出相同的旋律,，我覺得，這就是默契,，屬于我們的默契,。

這也是屬于我們的，最灼灼其華的青春,。

在中考之前最難熬的時(shí)候,，我們各自鼓勵(lì)，各自堅(jiān)持,；在操場(chǎng)練習(xí)八百米的時(shí)候,，我們肩并肩、默默地跑著,，都互不說話,，卻懂得這就是特別的寬慰方式；看著黑板上的倒計(jì)時(shí)一天一天變少的時(shí)候,，我們忽然都沉默了,，因?yàn)闀r(shí)光匆匆，我們終有自己的路要走,。就像一條拋物線,，看似從一點(diǎn)出發(fā)，卻又朝著兩個(gè)方向,，漸行漸遠(yuǎn),。

我們也曾努力，說要考入同一所高中,。那時(shí),，卷子不知做了多少套，每天都要背一遍政治歷史,，還要聽數(shù)學(xué)老師講那些枯燥的坐標(biāo)和圓,。直到第一次模擬考試的成績下來,，看著我們都倒退的名次，你笑著卻又帶著半是惋惜的口氣說：“看來我是考不上了,?！倍遥陉柵_(tái)上哭了很久之后,，擦干眼淚,，因?yàn)槲腋嬖V我自己，也告訴你——我們要一起堅(jiān)持下去,！

只是最后,，我是幸運(yùn)的，而你,，卻不是,。我們最終還是沒能完成約定，錯(cuò)過了彼此曾想共赴的青春,。

如今,，每當(dāng)看到并不理想的成績單時(shí)，我總會(huì)想起那時(shí)的我,，然后告訴自己再堅(jiān)持,。而這次，我們都沒有陪伴對(duì)方,。但我希望,，我們都能各自安好！

放假的時(shí)候回了初中的學(xué)校,，因?yàn)橐秸賵?chǎng),，那幾棵楊樹被砍掉了，象棋桌也被搬走了,。這就像是我們的那些時(shí)光,，曾經(jīng)那么真真切切地存在過，卻又隨著事物的變遷,，消失的不著痕跡,。

有時(shí)，我會(huì)想起那時(shí)的我們,，坐在五月的晴陽下，覺得一切是那么的美好,，不知悲傷,。抬頭的時(shí)候，會(huì)看到楊樹翠綠的葉子,，那一抹濃蔭,，似我們青蔥的歲月,。我還會(huì)懷念那時(shí)的天，藍(lán)的澄澈,，那時(shí)的云,，大朵大朵，這是我們不曾憂心的歲月,。

可終將逝去的,，是我們無處安放的青春。

高中青春校園劇篇七

每一本書都載滿了回憶,，留戀與對(duì)未來的向往,。有的書被包裝得精美絕倫，可以看出它所占的地位,。有的書卻已只剩下可憐的幾頁，已經(jīng)不能稱作是書了,，它們顯得單薄之極,。

但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書架里還有一片空隙，仿佛嬰兒索要母乳般,，等待著有新的書來填補(bǔ)這片空虛,。

這片空虛名為“未來”。

生活就猶如一本書,。你無時(shí)無刻不在揮動(dòng)著手,，寫下一頁又一頁。直到再也無力拿起筆時(shí),，才戀戀不舍的畫上句號(hào),，放下了筆。

當(dāng)你在撰寫青春時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩,。

“年少不輕狂，老來何以話秋涼,？”

青春,，它不若暮年般成熟，卻已退去了童年的幼稚,。這是一個(gè)充滿激情的黃金時(shí)期,，任你張揚(yáng)，任你追逐,。

想要看我的青春書架嗎,？

我的青春書架與絕大多數(shù)人一樣平平淡淡，毫無起眼,。如果給它一個(gè)形象的話,，大概是木制的簡約型書架吧,。

對(duì)于較內(nèi)向的我，少了一點(diǎn)活力,，卻多著一份寧靜與安穩(wěn),。

每天我都會(huì)認(rèn)真扮演著自己“學(xué)生”的角色，起早貪黑,，在教室里揮灑著汗水,。我享受著與同學(xué)之間的相處，享受著陽光照進(jìn)教室的溫暖,，享受著下課鈴聲所帶來的喜悅,。

上課時(shí)，老師與一些同學(xué)有時(shí)會(huì)爆出幾句幽默的話語，惹來同學(xué)們的陣陣歡笑，帶給我無限的輕松,。下課后,，與同學(xué)津津有味的聊著無關(guān)緊要的話題，嘴里嚼著零食,，時(shí)不時(shí)會(huì)看到男生們追趕打鬧,。

是否會(huì)覺著平淡無奇而感到無聊至極,？這，對(duì)于我來說卻是最真實(shí)與溫馨的,。在我的書架中,，它是最厚重的一本。

但如果你去我的書架細(xì)細(xì)尋找,，就會(huì)知道屬于我的獨(dú)特之處,。

在最平淡的,，除了每日近乎“三點(diǎn)一線”的生活,，我會(huì)拿起我的筆去追求我的夢(mèng)想,。

我熱愛著繪畫。喜歡將自己的所感所想盡情的展現(xiàn)在紙上,。雖說我或許還未置于那個(gè)水平，但我正在逐步向它靠近,。它像迷茫中的指向燈一樣,，又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪,。一旦認(rèn)識(shí)到其中的樂趣，就再也無法停下腳步,，努力的去追求,。

我就是我的青春書架。淡然之極卻在某些方面充斥著無與倫比的熱情,。

高中青春校園劇篇八

紀(jì)德說：我們故事的特色就是沒有鮮明的輪廓,。它所涉及的時(shí)間太長，涉及你的一生,，那是一出持續(xù)不斷,、隱而不見的,，秘密的，內(nèi)容實(shí)在的戲劇,。定格……

一幕青春,，定格無限溫柔里的漫長時(shí)光。

分?jǐn)?shù),。要如何比擬它的輪廓,，花簇還是眼淚？青春可以想象將厚度的知識(shí)濃縮為一卷,，不論是信心十足還是渾渾噩噩,，總是有一卷在每一個(gè)框定的時(shí)間里想要提醒你督促你，有的時(shí)候它在試圖給你回報(bào),。定格一卷的分?jǐn)?shù),，小考的時(shí)候它可以壓在書包底渺小到看不見，大考的時(shí)候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄,。我們都知道,，它操縱全局的能力。談及青春,，很多人眼前會(huì)浮現(xiàn)一疊試卷,，還有鮮紅的分?jǐn)?shù)，被描得很深很深,。分?jǐn)?shù)被定格在青春里最養(yǎng)眼的位置,，調(diào)動(dòng)著每一根情愫關(guān)于那些題海的日子，分?jǐn)?shù)在操縱著命運(yùn)而青春里的少年操縱分?jǐn)?shù),。年輕的人們,，珍惜青春定格。

分擔(dān),。肩并肩的日子,，風(fēng)雨同行，是這份情感在維系在定格青春,。校服間摩擦發(fā)出的聲響,，匆匆忙忙的校園，籃球場(chǎng)上揮汗如雨的男生,，在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂，分擔(dān)單調(diào)的三點(diǎn)一線生活,，定格的笑臉叫青春,；總有一個(gè)懷抱在給你溫暖，青春孕育的朋友,，哭紅眼靠在朋友的肩膀上,，不管從淚水中還是從話語里吐出心中的委屈不安,，她全盤皆收地陪在你的身旁,，矯情的小女生總是這樣依偎著定格在青春里,。如果說這三年苦一回，苦到常常讓你很難喘息,，那么想要告訴你：一杯苦茶一起喝的人多了,，苦澀會(huì)被一次又一次地沖淡,，因?yàn)槊總€(gè)人都在分擔(dān)這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔(dān)中提取,。年輕的人們,，珍惜青春定格。

分離,。那些花兒,，我們就這樣各自奔天涯。因?yàn)槟贻p,，可以理所當(dāng)然地倔強(qiáng),，再分離那刻用盡青春的方式?？梢员е羧盏闹毫魍昴悄昀锼械难蹨I,，可以用一天走遍散落過青春的地方，可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍,。踏出校門,，我們射向了不同的人生于是告別學(xué)生時(shí)代共風(fēng)雨。所有這一些,，定格在青春紀(jì)念冊(cè)的最后一回,，并被許多人鄭重地著了角，青春無悔,，無悔青春,。多年以后，不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方,，我想你都可以一樣激動(dòng)到流淚,。好像只有青春這一段，在匆匆一生中才如此濃墨重彩,。分離后,，距離被時(shí)間拉長，而心卻可以一如既往地定格青春,，我們的無怨無悔,。年輕的人們，珍惜青春定格,。

有很多人在你的一生中,，只是某一幕一閃而過的群眾演員,，而青春，承載笑與淚,，被分?jǐn)?shù)分擔(dān)分離所定格的,，哪怕萬千雷同，卻始終躺在心底最柔軟的地方,，牽動(dòng)著你,。

珍惜那最大份額定格的青春。

心中最濃墨重彩的一筆,。