在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中青春校園劇篇一

什么是青春,？

我聽到一陣歡樂的鈴聲劃破寂靜,，我看到新綠的嫩葉上綴滿了晶瑩的露珠，我聞到腳下那些松軟的泥土已經(jīng)散發(fā)出清新而自然的味道……

我終于知道,，是的,，新的一天已經(jīng)來臨。

青春是什么,？

青春是呼喚我們的風(fēng)鈴,。呼喚我們新的季節(jié)已經(jīng)到來，呼喚我們從童年的美夢中覺醒,，去走入匆忙的新的一天,，呼喚我們抖擻精神面對更多新的挑戰(zhàn)，呼喚我們感性地去認(rèn)識這個(gè)繽紛的世界。

在我的潛意識之中,，邁入青春,，就是走進(jìn)一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界充滿種種未知,，生活在這世界中的人們是瀟灑而又忙碌的——總是踏著快捷匆忙的腳步,，總是跳著跑著，總是一味“固執(zhí)”地向前沖,。

我聽過這樣一個(gè)故事：

一些人到非洲去推銷鞋子，發(fā)現(xiàn)那里的人不穿鞋子,，赤腳,。回來后,，樂觀的人寫報(bào)告說這里的市場很大,，人人都沒鞋子穿，很多人會來買鞋; 悲觀的人卻說這里沒推銷的機(jī)會,，因?yàn)檫@里的人不穿鞋子,。

也許青春就是那截然不同的，建立在鞋子上的兩種觀念吧,？那兩種觀念就是陽光燦爛般的樂觀與黃梅雨天般的悲觀?。煞N生活方式,，兩種人生態(tài)度,，兩種青春的選擇！一種是光明的,，陽光燦爛的,，一種是潮濕的，就像黃梅雨般的天氣,。也許青春就是兩個(gè)季節(jié)之間的抉擇吧,。也許青春，就是兩種不同的植物果實(shí)吧,。一種是鮮花爛漫,，生機(jī)勃勃，一種是腐爛發(fā)霉,，軟弱易枯,。你又會選擇哪一種態(tài)度，哪一個(gè)季節(jié),，哪一堆果實(shí)呢,？

你見過箭嗎？箭飛出去那一剎那是什么樣的呢？——只要射出去,，就沿著一個(gè)方向前進(jìn),，飛去，而絕不返回來,。是的,，只有一個(gè)方向，毫無改變,，只有一次機(jī)會,，從不悔改。

青春是什么,？

青春是這把鋒利堅(jiān)韌的箭,。一次選擇，一個(gè)方向,，一種態(tài)度,，是箭啊，飛去而不再歸來,。高飛,、奔跑，這才叫青春,，從不回頭,，從不后悔，這才是一個(gè)年輕人的氣度,。生活在一個(gè)沖滿活力的世界,，永遠(yuǎn)瀟灑自然。到處是箭,，它不會射傷你,，只是再三地提醒你：跑起來吧，像我一樣,，充滿干勁兒,，珍惜我吧，因?yàn)槿赵氯缢?，光陰似箭?/p>

也許,，也許，也許……

也許青春只不過是一剎那間晃過的意念,，也許青春只不過是盛開短暫的鮮花,，也許青春只不過是充滿自然氣息的一種感覺，也許青春只不過是手表上的三跟指針,，也許……

我終于想起一首歌,，于是我知道,，原來每一個(gè)生命，每一種青春,，每一次屬于我們自己的機(jī)會與選擇,，都是如此：“我的青春，小鳥一樣,，不回來……”,。

高中青春校園劇篇二

青春二字，似乎是世界上最珍貴的寶物,，失去它的成年人,，以自己“慘痛”的經(jīng)歷苦口婆心的勸戒年輕人珍惜青春，然而正享受著青春的人們,，從未將這些話放在心上,，以犀利，張揚(yáng),，囂張來揮霍這并不厚實(shí)的資本。

誰在青春的時(shí)候懂得青春,，上一代人已經(jīng)用了他們的一生來反思,，而我們，就算不至于將之引以為戒,，也應(yīng)該有所感悟,，究竟要用這區(qū)區(qū)幾年的時(shí)間做些什么。

誰都想在青春的時(shí)候唱一支叛逆的歌,，吸引所有人的目光,，可大多數(shù)時(shí)候，唱詞里的風(fēng)骨只昭示了我們一覽無余的幼稚,。其實(shí),，青春的歌可以肆意憂傷，在黃昏的光影里逆風(fēng)而上,，唱的人發(fā)自肺腑,，聽的人心懷感傷，但千萬別遺失了真正的旋律,，只得節(jié)奏焦慮,，手忙腳亂。

誰都想在青春的時(shí)候轟轟烈烈的愛一場,，于千萬人之中遇見此生的唯一,，一起沖破各種桎梏。但是,，是我們忘了所有的歌都唱的那么雷同,，那些一曲曲霰*一樣射透了我們的歌詞,，不過是另一個(gè)人的眼淚和故事。我們都逃不過概率論,，大多數(shù)只成為繼續(xù)仰望真愛的蕓蕓眾生,；我們都逃不過那場馬虎不得的高考，在六月的天氣里讓愛情倒戈相向,。

從什么時(shí)候開始,，青春的曲調(diào)由明媚轉(zhuǎn)為憂傷，泛濫的憂傷,，蒼白了大好年華,，蹉跎了青春歲月，淹沒了蓬勃向上,。

這不是我要的青春,，關(guān)于青春，我只要明媚,，不要憂傷,。

我不懂青春，可我知道我要的摸樣,。校服,，功課，規(guī)定,，我看重然后遵守,。我相信，克服逆境才叫本事,，敢于直面制度的缺失,，并超越它，才是真正的強(qiáng)者,。

我不懂青春,，可我知道不應(yīng)該去抱怨。因?yàn)槿粼诖禾觳シN煩惱,，秋天收獲的便只有苦果而已?，F(xiàn)在過好每一天，當(dāng)我白首時(shí)回憶起往昔,，起碼感到充實(shí)無憾,。

我不懂青春，可我知道這是個(gè)蓬勃向上的年紀(jì),。青春不是童年,，犯了錯(cuò)要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，可青春也不是老年,，我們?nèi)杂懈恼e(cuò)誤的勇氣和機(jī)會,。

我也曾為青春的不如意而怨恨,，可再多的怨恨都于事無補(bǔ)。成長是每個(gè)人的事,，我們必須為所收獲的付出代價(jià),，而這些代價(jià)，遲早會折算成一種叫做幸福的東西,，在我們以后的生命中驚喜的出現(xiàn),。

青春是件迷惑的事，很多時(shí)候我們進(jìn)行的都是“被成長”,。其實(shí)對于青春,，懂不懂沒關(guān)系，在這個(gè)問題上較真,，只會錯(cuò)過更多的美好,，但于我們?nèi)魏稳耍啻航^不是兒戲,，而是一場一次一生的選擇,；那么，請慎重選擇,，然后堅(jiān)持下去,，永不后悔。

高中青春校園劇篇三

一段青春,，揮灑塵封已久的心懷，那些甜蜜而羞澀的畫面,，伴隨刺骨的寒風(fēng)舒展,，挽留著對它的回憶，躊躇著對它向往,，忽而消失在無窮無盡的奔波中,，忽而又奔跑在綠意黯然原野上，那,，是一種心情,，也是一種愜意，更是一段對青春的美好回憶,。

肆意著青春,，稍不注意就從指間悄悄滑落，一天天,，在不經(jīng)意間消失殆盡,，就仿佛手中的冰塊，在你感覺到冰冷的時(shí)候,，它卻悄悄地隨著熱流融化,，最后只剩下美好的回憶……

沒有什么能夠阻擋,，我對青春美好的向往，當(dāng)我低頭的一瞬間,，也曾感到莫名的彷徨,，如此清澈的年華，就飄搖在無助的等待里,，偶爾擠出的微笑總是那么不自然,，在這個(gè)繁忙的世界，總是在回憶自己走過的路夠不夠續(xù)寫成一個(gè)故事,，總是在埋怨自己的人生不夠完美,，總是感嘆太陽發(fā)出的光芒沒有照射到自己，就這樣在許多許多的想象中耗盡了自己的理想,，拋灑了自己的斗志,，最后茫然一生。

一個(gè)渾渾噩噩,，爾虞我詐的時(shí)代,，讓我學(xué)會了失望與木訥，靈魂被撒上了椒鹽,，理想被無情地拖拽,，經(jīng)過悲喜交加的洗禮過后，青春只剩下一種看不見摸不著的謠言,，留下的只有心酸和感慨,。

青春是年少的希望，青春是人生的諾言,，這樣或那樣的不如意就如同利刀,，一刀一刀地糟踐著搖搖欲墜的青春年華，最后,，只剩下一副無助的軀殼,。

青春無價(jià)，平淡如水,，一切如浮云,，飄忽不定。

青春,，似一劑調(diào)味品,，酸甜苦辣，難以咀嚼他的味道青春,，是一只快樂的小鳥,，拍打在竹林間……

昨天的努力，成為明天的回憶,，脫下華麗的外衣,，想罩住青春的氣息,。

用力，再用力,，用盡全身力氣,，卻還是難以挽留住，在春夏秋冬的季節(jié)里,，悄悄地離去,。

我想把青春藏在冬季，一夜飄雪過,，總還可以跟從他的足跡,，可是，當(dāng)?shù)任艺业綍r(shí),，青春已變成老人,，弓腰，還有長長胡須,。落下一滴淚,，心痛著跟惋惜。

我說,，青春是永恒,，不會撒手逝去。我還說,，就算要離去,，也要留給我回憶，當(dāng)一切定格過后,，少了歡愉,，多了憂郁。只能在遺忘中再摸索爭取,。

青春，一個(gè)華麗的名詞,。青春,，一縷淡淡的憂郁。不知不覺間,，消失在冰冷的夜空里……

高中青春校園劇篇四

依舊年輕,。青春，仍然迷惘,。

我在不知不覺中踏入了青春期,，“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢？

青春的面紗也許是陽光的',；也許是冒險(xiǎn)的,；也許是柔情的,，但我覺得青春的面紗是迷惘的。

藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花,，舞蹈家說青春是優(yōu)美的旋律,，世人說青春是希望的萌芽，而我卻說青春是讓人迷惘的,。

青春這個(gè)詞會讓自己想起青澀而又天真的自己,，可我已經(jīng)長大，正在經(jīng)歷十六歲的青春,，十六歲往往是我們蛻變的時(shí)候,，從青稚蛻變到成熟，在這個(gè)過程中往往是迷惘的,。

在蛻變的過程中往往會面對一些選擇,，而就在這些選擇面前往往會迷惘，選擇正確的道路并不容易,，我們總是想去嘗試選擇那未知的道路,，盡管家人會告訴你那些路途也許對你來說不合適，就在這時(shí)我們會迷惘,，但最后還是選擇去嘗試未知的那個(gè)選擇,，總是在碰壁之后才會甘心。我們的青春總是在迷惘中碰壁,，再碰壁中成長,。

有位同學(xué)的精力讓我有些許的羨慕，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量在鼓舞著他,，那就是要想娶那個(gè)女孩,，我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時(shí)候,，他也會試著讓自己少說話,，剛開始我很不了解，為什么他會變得那么多,，可他卻說：不好好學(xué),，不努力，就不能出人頭地,，就娶不到她了,。盡管最后他還是失去了她，不是他不夠優(yōu)秀,，只是因?yàn)樗麄冎g有了隔閡,。他所擁有的動力讓我羨慕。我們正在迷惘的時(shí)候也許也應(yīng)該像他學(xué)習(xí)，為了自己,，為了自己所愛的人有一個(gè)目標(biāo),。

有時(shí)候在讀書的時(shí)候，或者自己一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,，總會猛然一下大腦變成一片空白,，總會在這時(shí)候迷惘，希望有個(gè)人可以拉我一把,，至少,，伸出手指為我指一下前方的路，可是,，回應(yīng)我的,，卻是內(nèi)心深處死一般的沉寂，那種感覺無法言喻,。

花兒開了,，是多么的興奮，花兒落了,，是多么悲傷,。花開花落就和人的青春一般,?？赡苡龅嚼щy、挫折與迷惘,，但也會有燦爛,，明媚與明朗。也許……把問題處理好,，青春會使你如癡如醉,，流年忘返，當(dāng)自己長大后,，回首相望盡管當(dāng)初在迷惘,，但也解決了，也會覺得自己的青春不虛妄,。

正如劉同所說：你覺得迷惘就對了,，誰的青春不迷惘。

高中青春校園劇篇五

時(shí)間太瘦,，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼回眸間,，第二輪教官選拔也結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來,，我們一起細(xì)數(shù)光陰,，在經(jīng)年里留下了不可磨滅的印記,。

感謝在最美好的時(shí)光里，遇見了你們一大群可愛的人兒,。在青春的路上,，我們揮灑汗水，激情飛揚(yáng),。我們充滿斗志與應(yīng)有的韌性,，站在離自己夢想最近的地方，沒有絲毫猶豫與彷徨,，張開希望的臂膀,，勇敢的飛向遠(yuǎn)方！

漫漫人生路,，昨日幾許紅,。在流轉(zhuǎn)的光陰里，似乎總有那么一些人,、一些事,，在時(shí)光的淘洗當(dāng)中，顯得愈發(fā)晶瑩,，讓人難以釋懷,。還清晰的記得，四月二十七號,，我們開始了第二輪選拔,。那個(gè)時(shí)候，我們帶著有點(diǎn)忐忑的心情度過了一夜,。在隔天晚上十一點(diǎn)左右的樣子,，我們都在等待著教官給我們發(fā)通知。有的戰(zhàn)友還在問有沒有收到通知,，有的人看見過了幾分鐘還沒有收到通知,，便在想是不是自己被涮了等。我想,，收到通知的人也有一部分人沒有睡著吧,。他們在想象著第二輪選拔的情景，想象著明天會是一種什么樣的氛圍，自己有會被編入哪一個(gè)排,，結(jié)識那些新的戰(zhàn)友，重新開始一段旅途？

有人說,，記憶是人生當(dāng)中，最美最醉心的沉淀,。它見證了感動和諸多的幸福,。

四月二十七號凌晨,，我還是和往常一樣,，一切完畢之后便去集合了,。畢竟這是新的一輪，怎么說也得早一點(diǎn)點(diǎn)去,。來到田徑場,，看見了第一輪余教官和李教官熟悉的身影,，雖然我們昨天出去聚了聚，小酌一杯,，但他們還是那么早來到田徑場了,。聽說是晚上五點(diǎn)半就到了田徑場，來看著我們開始一段新的旅途,，陪伴我們走到最后一刻,，盡他們所能。那一刻,，我們都再一次感動了……

故事漸漸拉開序幕，空氣于瞬間凝固，我們站在那兒,，等待著重新編排,，跟著自己第二輪教官走。在一個(gè)個(gè)名字滌蕩在空氣中的時(shí)候,，我們都在捕捉自己的名字,。于是,，在一連串過后，我聽到了自己的名字,。就這樣，我被編入二排,，打量著周邊一個(gè)個(gè)陌生的面孔,，在人群中搜索著認(rèn)識的人,。真的很慶幸,，除了自己,，還有四個(gè)原先的戰(zhàn)友，陪我一起訓(xùn)練,，覺得很是心安,。

按照往常一樣，跑操過后稍微休息了一下,，便開始了自我介紹的環(huán)節(jié),。經(jīng)歷了第一輪，我也覺得自己要有所改變,，爭取每一個(gè)機(jī)會,。于是乎，我也打了報(bào)告,，上去簡單的聊了幾句,。在這樣的情況下,，我們都還流連自己原先所在的排，所以我就在這里強(qiáng)調(diào)了一下,，我們來自不同的排,，但是現(xiàn)在我們都是二排的一員，在今后要團(tuán)結(jié)友愛,，共同奮斗,。

就這樣，我開始了在二排的日子?，F(xiàn)在回憶起來,，覺得很是溫馨。那些定格在光陰里的印記,，如似水流年里的暖,，輕吟，醉心,！在這靜好的歲月里，迷彩人生,，氤氳著別樣的芬芳,，揮灑汗水，鑄就希望,，是那么值得讓人惦念,。

原先剛進(jìn)入二排的時(shí)候，可以說我們每一個(gè)人都會覺得,，心里的落差好大,。和自己原先所在的排比起來，現(xiàn)在的排“一無是處”,，動作不協(xié)調(diào),，有的快點(diǎn)，有的慢點(diǎn),，還需要慢慢磨合,。平時(shí)休息的時(shí)候，唱歌之類的大家也顯得不是很積極,。用戰(zhàn)友的話來說就是——以前看誰都不順眼,，現(xiàn)在看誰都覺得溫馨。是啊,，經(jīng)過又一輪的磨合,，我們漸漸變得有默契，每一個(gè)成員都會引以為豪的說“我是一個(gè)二排人”,。我們在一起訓(xùn)練,，抑或是淅淅瀝瀝的下雨天,，抑或是炎炎灼日的艷陽天。

進(jìn)入第二輪選拔,，便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的,，不是那種特嚴(yán)厲的人，感覺挺幸運(yùn)的,。記得剛開始的時(shí)候,，有一天下午，袁教官手里提了一大袋子?xùn)|西,，我們在站軍姿的時(shí)候,，給每個(gè)人都發(fā)了糖。嚼著糖,，站軍姿,，體驗(yàn)別樣的生活。

在這段選拔訓(xùn)練的日子里,，我想每一個(gè)人都獲益良多吧,。我們在一起，痛并快樂著,，一起細(xì)數(shù)流年里的點(diǎn)滴,，化作最珍貴的回憶。從早上五點(diǎn)半起床,，匆忙洗漱之后便又開始了新一天的旅程,。每天早上跑操，大汗淋漓,；緊接著就是體能訓(xùn)練,，做俯臥撐、仰臥起坐等,，當(dāng)然有時(shí)候也會玩點(diǎn)“游戲”,，比如蛙跳、鴨子步等,。訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候,，全身都濕透了。有時(shí)候在橡膠跑道上做仰臥起坐,，身后留下一個(gè)復(fù)制的人形,，是那么耀眼！

早上跑操的時(shí)候,，我時(shí)刻都謹(jǐn)記著教官對我說過的話“只有在你最累的時(shí)候,，把動作做標(biāo)準(zhǔn)，這樣你的動作才會越來越標(biāo)準(zhǔn)?！焙唵蔚恼f,，比如跑操的過程中,，手臂的擺動要規(guī)范，所以都得時(shí)刻提醒自己,，要把手臂動作做到位,。因?yàn)楸饶闩Φ娜耍€有很多,，你沒有理由不去努力,！當(dāng)這樣的信念在腦海中扎根，一天又一天,，這便會成為一種習(xí)慣,。我也始終相信“越努力,，越幸運(yùn)”,。

剛開始進(jìn)二排加群的時(shí)候,，看見簡簡單單的“二排”兩個(gè)字作為群昵稱。同第一輪的群昵稱比起來,，感覺“弱爆了”。后來有一次動作做的好差,，就被更名為“菜鳥二排”，剛開始第一眼看見,，沒想太多,，就“菜鳥”擺在那兒,，心里還是很失落的,。教官要求我們每一個(gè)都把群里的昵稱改了,，在前面加上前綴“菜鳥”,，教官的為改為了“老鳥”,。這其中還有另外一種深意，這也或許是教官對我們的一種期許吧,?！安锁B”亦是僅使用在特種兵部隊(duì),，教官希望我們這一群“菜鳥”可以通過不斷的歷練,，使得我們能夠像特種兵一樣，勇敢,、剛強(qiáng),，以一種更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。

在一個(gè)星期天下午，進(jìn)行完訓(xùn)練之后，按照慣例,，要進(jìn)行跑操和體能訓(xùn)練,。恰逢烏云變換,，不久便是大雨傾盆,，這一下子,，都沸騰了,，血液在翻滾,。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,，出來帶操那打報(bào)告的聲音,，響徹整個(gè)田徑場,，越過了操場,，越過了屋頂,，滑向遠(yuǎn)方,，帶著執(zhí)著與夢想！我們在雨中跑操,，顧不得腳下一灘水,，顧不得衣服,、鞋子等早已濕透……我們在夢想的路上，一直很倔強(qiáng),。

這一次,，剛好有一輪的李教官來帶我們，他答應(yīng)過我們,，有機(jī)會一定要再來一次“匍匐前進(jìn)”。在水中匍匐前進(jìn),，有著不一樣的意義,。記得第一輪的時(shí)候,，那個(gè)早上，只有我們排在水中做了俯臥撐,、仰臥起坐,，緊接著是匍匐前進(jìn)，最后還踢了正步……這些美好的記憶,，晶瑩而玲瓏,。這一次，我們二排在一起,，體驗(yàn)這難忘的時(shí)刻,。在匍匐前進(jìn)的路上，回頭望望,，身后留下一串串的水花,，宛若蒹葭,，氤氳時(shí)光，輕掬一縷晚霞,，入畫。此刻,，雨停,，夕陽現(xiàn),，暈染天邊,。緊接著是俯臥撐,，這是進(jìn)入二排以來,，做的做多最久的一次，手都有點(diǎn)快撐不起來了,。以前早上練體能,，或許是第一輪訓(xùn)練強(qiáng)度的關(guān)系,，第二輪的體能強(qiáng)度不是很強(qiáng),，感覺很輕松,。這一次,，有點(diǎn)感覺了,。完了之后,，我們一群人分享了教官的飲料，他自己都沒有喝……

因?yàn)槲覀冎皝碜圆煌呐?，所以動作的默契度不夠,，做什么動作都顯得很快。沒辦法,，快就得讓它慢下來,，其他還好，正步就得定了,。定正步可是件辛苦的事情,，剛開始的時(shí)候，也就是定礦泉水瓶（約25厘米高）,；后來就去定花壇了（30厘米多高）,。在烈日下，不久汗水便順著臉頰,，流淌,，身上沒一會兒就濕了，能擰出水來。定正步的時(shí)候,，手臂就冒汗,，從毛孔溢出，逐漸變大,，匯聚,，“滴答”一聲，汗珠滑落,，打在腳趾,，生生的疼。即使這樣,，我們?nèi)匀辉趫?jiān)持,，不放棄！定正步的時(shí)候,，我們會一起唱歌,，轉(zhuǎn)移注意力，忘記疼痛,。教官有時(shí)候可隨手扯一根草,，摘一片葉子或是折一朵花，戴在我們的頭上,，別在耳朵上……有點(diǎn)搞笑,。用相機(jī)，將時(shí)光剪影,，記錄此刻心情,。

第二輪的快要結(jié)束時(shí)候，周六上午,，只有袁教官一個(gè)人來帶我們,。回去之后才看見他發(fā)了說說,，估計(jì)是發(fā)生了什么事,，感覺心情挺不好的。當(dāng)然,，這一下,，我們就遭殃了。這個(gè)上午,，我們沒有坐下來休息,，唯一休息的方式就是站軍姿，這就是休息的方式,。整個(gè)上午,，我們都在定正步,。就連上去講“五步教學(xué)法”的時(shí)候，我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶,，開始了定正步,。要間隔好久才換一只腳，感覺地都被定穿了,，腳一直在那兒發(fā)抖……下午李教官帶,，相對輕松，休息的時(shí)候還玩了游戲,。不知不覺中,，一天的訓(xùn)練便這樣結(jié)束了。現(xiàn)在回過頭了看看,，這個(gè)學(xué)期都感覺過的非?？臁?/p>

第二天,，五月三十一號（星期天）,，這也意味著第二輪的結(jié)束。上午還是和平常一樣訓(xùn)練,，我們都在猜測今天是要進(jìn)行又一次的考核,，挺忐忑的,。中午解散的時(shí)候,，教官說是要帶籃球，剛開始還以為是用來考核之用,。而其他的排,，也準(zhǔn)備了不同的物品。到了下午聚合的時(shí)候,，我們才知道不是考核,，而是要進(jìn)行一個(gè)趣味活動。下午我們都玩的挺嗨的,。夾籃球比賽,，用腿夾著籃球從指定一端到達(dá)另外一端，這個(gè)過程可搞笑了,，球老是會掉,，又得重新來過；轉(zhuǎn)凳子比賽,，跑一段距離,，然后做大象鼻子，繞凳子轉(zhuǎn)五圈后跑,，進(jìn)行接力比賽,。還有“十繩九足”，簡單來說就是綁腿，到了真正比賽的時(shí)候,，有的女生都是被我們男生提著走的,，可好玩了。

就這樣,，第二輪選拔在這個(gè)趣味活動中接近尾聲,。接下來便是各排去拍照留念的時(shí)候。夕陽西下,，這頁時(shí)光的記載,，溫馨的點(diǎn)滴，都化為迷醉心間的回憶,，婉約成一地的晶瑩,。

時(shí)間過的真快，嘆息的流轉(zhuǎn)光陰,，鑄就了今日那不盡的黃昏,。此時(shí)此刻，天空都開始了哭泣,。當(dāng)一滴淚穿過重重的空間,，盈情落下的瞬間，所有的風(fēng)景都會變得沉默,。匆匆而過的光陰里,，我們曾一起細(xì)數(shù)流年，多少背影,，多少記憶,，輕輕的拂過我迷茫不堪的雙眸。

與你們在一起的日子,，亙古的回憶里氤氳著輪回的幽香,。有些話，沒有說出口,，只想把它好好珍藏,，在流逝的歲月中，回憶,，漸漸的發(fā)酵成永生難忘,。

在“菜鳥二排”的時(shí)光，定格在生命的須臾,，一張張熟悉的面孔,，還是當(dāng)初的模樣，在腦海中回放,。血色殘陽,，一闕情思,，跌入無盡的汪洋，最憶迷彩海浪中,，那一抹似火驕陽,。

高中青春校園劇篇六

窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著,，天空中是一層灰蒙蒙的顏色,，壓抑的讓人喘不過氣來。于是,，我開始懷念,，那個(gè)有你的晴朗的季節(jié)。

那是初三時(shí)少得可憐的體育課,，我們坐在大楊樹下的象棋桌旁,，太陽金色的光碎碎地灑在你的短發(fā)上。我沒有見過你吊馬尾的樣子,，卻覺得現(xiàn)在“假小子”一樣的性格,，或許才是真的你。你可以很大聲的笑,，我們也覺得毫無違和感,，一同享受著這一刻的歡樂和難得。

坐在五月的晴陽下,，我們不談明天,，不談理想，只是隨意的閑聊,。因?yàn)榧磳⒎謩e,，所以才更想記住，擁有彼此陪伴的這些日子,。

席慕容說：走得最急的也是最美的時(shí)光。我想是的,，年少的我們,，因?yàn)榧兇猓哉滟F,。

還記得,，我們會在練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候，背著老師的目光,，偷偷跑回教室里,，就為了看一會兒《despicable me》。雖然最后大計(jì)敗落,，老師氣勢洶洶的樣子至今都清晰地印在我的腦海里,，但我卻覺得,，那時(shí)收獲到的，是最值得珍藏的回憶,。

我們同愛夢工廠,，經(jīng)常交換喜歡的電影，有時(shí)說到一樣的名字,，會不約而同的笑起來,。我戴耳機(jī)聽歌的時(shí)候，你會突然哼出相同的旋律,，我覺得,，這就是默契，屬于我們的默契,。

這也是屬于我們的,，最灼灼其華的青春。

在中考之前最難熬的時(shí)候,，我們各自鼓勵(lì),，各自堅(jiān)持；在操場練習(xí)八百米的時(shí)候,，我們肩并肩,、默默地跑著，都互不說話,，卻懂得這就是特別的寬慰方式,；看著黑板上的倒計(jì)時(shí)一天一天變少的時(shí)候，我們忽然都沉默了,，因?yàn)闀r(shí)光匆匆,，我們終有自己的路要走。就像一條拋物線,，看似從一點(diǎn)出發(fā),，卻又朝著兩個(gè)方向，漸行漸遠(yuǎn),。

我們也曾努力,，說要考入同一所高中。那時(shí),，卷子不知做了多少套,，每天都要背一遍政治歷史，還要聽數(shù)學(xué)老師講那些枯燥的坐標(biāo)和圓,。直到第一次模擬考試的成績下來,，看著我們都倒退的名次，你笑著卻又帶著半是惋惜的口氣說：“看來我是考不上了,?！倍?，在陽臺上哭了很久之后，擦干眼淚,，因?yàn)槲腋嬖V我自己,，也告訴你——我們要一起堅(jiān)持下去！

只是最后,，我是幸運(yùn)的,，而你，卻不是,。我們最終還是沒能完成約定,，錯(cuò)過了彼此曾想共赴的青春。

如今,，每當(dāng)看到并不理想的成績單時(shí),，我總會想起那時(shí)的我，然后告訴自己再堅(jiān)持,。而這次,，我們都沒有陪伴對方。但我希望,，我們都能各自安好,！

放假的時(shí)候回了初中的學(xué)校，因?yàn)橐秸賵?，那幾棵楊樹被砍掉了,，象棋桌也被搬走了。這就像是我們的那些時(shí)光,，曾經(jīng)那么真真切切地存在過,，卻又隨著事物的變遷，消失的不著痕跡,。

有時(shí),，我會想起那時(shí)的我們，坐在五月的晴陽下,，覺得一切是那么的美好,，不知悲傷。抬頭的時(shí)候,，會看到楊樹翠綠的葉子，那一抹濃蔭,，似我們青蔥的歲月,。我還會懷念那時(shí)的天，藍(lán)的澄澈,，那時(shí)的云,，大朵大朵,，這是我們不曾憂心的歲月。

可終將逝去的,，是我們無處安放的青春,。

高中青春校園劇篇七

每一本書都載滿了回憶，留戀與對未來的向往,。有的書被包裝得精美絕倫,，可以看出它所占的地位。有的書卻已只剩下可憐的幾頁,，已經(jīng)不能稱作是書了,，它們顯得單薄之極。

但你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)書架里還有一片空隙,，仿佛嬰兒索要母乳般,，等待著有新的書來填補(bǔ)這片空虛。

這片空虛名為“未來”,。

生活就猶如一本書,。你無時(shí)無刻不在揮動著手，寫下一頁又一頁,。直到再也無力拿起筆時(shí),，才戀戀不舍的畫上句號，放下了筆,。

當(dāng)你在撰寫青春時(shí),，你會發(fā)現(xiàn)其中的精彩。

“年少不輕狂,，老來何以話秋涼,？”

青春，它不若暮年般成熟,，卻已退去了童年的幼稚,。這是一個(gè)充滿激情的黃金時(shí)期，任你張揚(yáng),，任你追逐,。

想要看我的青春書架嗎？

我的青春書架與絕大多數(shù)人一樣平平淡淡,，毫無起眼,。如果給它一個(gè)形象的話，大概是木制的簡約型書架吧,。

對于較內(nèi)向的我,，少了一點(diǎn)活力，卻多著一份寧靜與安穩(wěn),。

每天我都會認(rèn)真扮演著自己“學(xué)生”的角色,，起早貪黑,，在教室里揮灑著汗水。我享受著與同學(xué)之間的相處,，享受著陽光照進(jìn)教室的溫暖,，享受著下課鈴聲所帶來的喜悅。

上課時(shí),，老師與一些同學(xué)有時(shí)會爆出幾句幽默的話語,，惹來同學(xué)們的陣陣歡笑，帶給我無限的輕松,。下課后,，與同學(xué)津津有味的聊著無關(guān)緊要的話題，嘴里嚼著零食,，時(shí)不時(shí)會看到男生們追趕打鬧,。

是否會覺著平淡無奇而感到無聊至極？這,，對于我來說卻是最真實(shí)與溫馨的,。在我的書架中，它是最厚重的一本,。

但如果你去我的書架細(xì)細(xì)尋找,，就會知道屬于我的獨(dú)特之處。

在最平淡的,，除了每日近乎“三點(diǎn)一線”的生活,，我會拿起我的筆去追求我的夢想。

我熱愛著繪畫,。喜歡將自己的所感所想盡情的展現(xiàn)在紙上,。雖說我或許還未置于那個(gè)水平，但我正在逐步向它靠近,。它像迷茫中的指向燈一樣,，又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪。一旦認(rèn)識到其中的樂趣,，就再也無法停下腳步,，努力的去追求。

我就是我的青春書架,。淡然之極卻在某些方面充斥著無與倫比的熱情,。

高中青春校園劇篇八

紀(jì)德說：我們故事的特色就是沒有鮮明的輪廓。它所涉及的時(shí)間太長,，涉及你的一生,，那是一出持續(xù)不斷、隱而不見的,，秘密的,，內(nèi)容實(shí)在的戲劇。定格……

一幕青春,，定格無限溫柔里的漫長時(shí)光,。

分?jǐn)?shù)。要如何比擬它的輪廓,，花簇還是眼淚,？青春可以想象將厚度的知識濃縮為一卷，不論是信心十足還是渾渾噩噩,，總是有一卷在每一個(gè)框定的時(shí)間里想要提醒你督促你,，有的時(shí)候它在試圖給你回報(bào)。定格一卷的分?jǐn)?shù),，小考的時(shí)候它可以壓在書包底渺小到看不見,，大考的時(shí)候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道,，它操縱全局的能力,。談及青春，很多人眼前會浮現(xiàn)一疊試卷,，還有鮮紅的分?jǐn)?shù),，被描得很深很深。分?jǐn)?shù)被定格在青春里最養(yǎng)眼的位置,，調(diào)動著每一根情愫關(guān)于那些題海的日子,，分?jǐn)?shù)在操縱著命運(yùn)而青春里的少年操縱分?jǐn)?shù)。年輕的人們,，珍惜青春定格,。

分擔(dān)。肩并肩的日子,，風(fēng)雨同行,，是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發(fā)出的聲響,，匆匆忙忙的校園,，籃球場上揮汗如雨的男生，在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂,，分擔(dān)單調(diào)的三點(diǎn)一線生活,，定格的笑臉叫青春；總有一個(gè)懷抱在給你溫暖,，青春孕育的朋友,，哭紅眼靠在朋友的肩膀上，不管從淚水中還是從話語里吐出心中的委屈不安，她全盤皆收地陪在你的身旁,，矯情的小女生總是這樣依偎著定格在青春里,。如果說這三年苦一回，苦到常常讓你很難喘息,，那么想要告訴你：一杯苦茶一起喝的人多了,，苦澀會被一次又一次地沖淡，因?yàn)槊總€(gè)人都在分擔(dān)這樣的青春,。這樣深厚而又純真的情意在分擔(dān)中提取,。年輕的人們，珍惜青春定格,。

分離,。那些花兒，我們就這樣各自奔天涯,。因?yàn)槟贻p,，可以理所當(dāng)然地倔強(qiáng)，再分離那刻用盡青春的方式,?？梢员е羧盏闹毫魍昴悄昀锼械难蹨I，可以用一天走遍散落過青春的地方,，可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍,。踏出校門，我們射向了不同的人生于是告別學(xué)生時(shí)代共風(fēng)雨,。所有這一些,，定格在青春紀(jì)念冊的最后一回，并被許多人鄭重地著了角,，青春無悔,，無悔青春。多年以后,，不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方,，我想你都可以一樣激動到流淚。好像只有青春這一段,，在匆匆一生中才如此濃墨重彩,。分離后，距離被時(shí)間拉長,，而心卻可以一如既往地定格青春,，我們的無怨無悔。年輕的人們,，珍惜青春定格,。

有很多人在你的一生中,，只是某一幕一閃而過的群眾演員，而青春,，承載笑與淚,，被分?jǐn)?shù)分擔(dān)分離所定格的，哪怕萬千雷同,，卻始終躺在心底最柔軟的地方,，牽動著你。

珍惜那最大份額定格的青春,。

心中最濃墨重彩的一筆。