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秋風(fēng)習(xí)習(xí) 秋風(fēng)習(xí)習(xí)造句篇一

秋風(fēng)，你是一個幼兒——活潑,、可愛,。清晨，你邁著柔和的腳步走進千家萬戶,，喚醒熟睡的人們,，你輕地湊近他們的耳際,，悄悄地說：“該起來了，秋季快來啦,！”當(dāng)人們睜開惺松的睡眼,，朦朧之中，迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色,！秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,，又是那樣的富有童趣。

秋風(fēng),，你是一個小女孩兒——天真,、稚氣，瞧,！你剛到樹林,，翠綠的樹葉便發(fā)出“沙，沙”的聲響,，你喜盈盈地回答：“伙伴們,，我給你們帶新衣裳來了?！睒淞钟淇斓負Q上了金燦燦的“新裝”,，一個個你看看我，我望而卻步,，望你,，前推后擠，鬧成一團,，幾個淘氣的干脆離開母親,，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時,，你又掩起笑臉去完成新的使命,。

秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔,、恬靜,。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲,，來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野,，你在它們的翹著盼望著之中起來，步履是那樣的輕盈,，舒緩,。秋谷綻放開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏,，你像一團燭熱的火,，要不怎能把高粱染得金燦燦？膽小的玉米娃娃躲在被子里,，聽見外面鬧嚷嚷的,，也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰,，高粱漲紅了臉,，玉米樂開了懷……這時，你又越過田野,，向遠處奔去,。一步一片金秋收獲，你將自己奉獻給大地,。

秋,，你是一位老者——慈和安祥，你身著火紅的上衣裳,，飄到山坡上,，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望去霜葉如醉,，宛如一片紅海,，和霞光連于一體；近瞧,，如熊熊火在燃燒，那紅給人一種說不出的感覺,。我隨著秋風(fēng)的足跡,，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……

秋風(fēng),，你帶來了迷人的景色,，帶來了豐收的碩果，帶來火紅的一切,。我愛你,，愛你粗葉，豪放的氣質(zhì),，也愛你的輕柔,，溫婉的性情，更愛你默默奉獻的精神,。迷戀你?。∥业那镲L(fēng),。

秋風(fēng)習(xí)習(xí) 秋風(fēng)習(xí)習(xí)造句篇二

期待著,，期待著,，終于迎來了迷人的秋天。踏著輕盈的步伐,，她走進了我們的世界,。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，踩著滿地金黃的銀杏葉,，我們漫步在省耕國學(xué)文化公園,，領(lǐng)略秋天的壯觀，以及大自然創(chuàng)造的奇跡,。

進入公園中心,，一片金黃便映入眼簾，乍一看,，還以為是誰撒在枝丫間的金粒呢,！再仔細一看，原來是那一片片調(diào)皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢,。有的銀杏葉時不時的還會調(diào)皮地扭動一下小小的身子,，隨后又躲了起來。一陣微風(fēng)吹來,，別的銀杏葉可按捺不住啦,，紛紛爭搶著飄落下來，好像在比賽似的,?？捎行﹨s不同，如好姐妹般牽著手,、聊著天,，不緊不慢，斯斯文文地落下,，落在地上又繼續(xù)聊起天來,。陽光下，或躺或臥緊貼著地面的它們更加耀眼,、出眾,，閃耀著金子般的光芒。

來到湖邊,，湖面波光粼粼,，湖水清澈見底。在陽光的照耀下,，省耕湖就像一面碩大的銀鏡,，把湖邊的景物都映照了下來，時不時的，一只只飛鳥掠過水面,，濺起一片水花,。

岸邊的草地上盛開著五彩繽紛的波斯菊，紅的似火,，粉的似霞,，另外還有獨特的紫紅色，就像葡萄酒一樣,?？拷扮R子”的，隨時會扭動身子臭美一會兒,；有的波斯菊含苞待放,，像一位靦腆的小姑娘，被陽光照著,，臉都漲紅了,；還有的波斯菊喜歡“出人頭地”，像一個大方的少女,，在跟人們打招呼呢,！這些千姿百態(tài)的波斯菊，多么可愛呀,！是它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轁鉂獾那镆狻?/p>

葉上秋天,，花中世界。在秋高氣爽的省耕國學(xué)文化公園,，通過金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊,，大自然用它那神奇的魔力創(chuàng)造出的秋，是多么的壯觀,、美麗呀,！

秋風(fēng)習(xí)習(xí) 秋風(fēng)習(xí)習(xí)造句篇三

“尋尋覓覓，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋,，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆,。然而,，今年的秋，卻似乎很是有些不同,。

——題記

又是一年秋風(fēng)蕭瑟,。

又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了,。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天,，漸漸地高了。風(fēng)，漸漸地涼了,。時不時吹來,，一陣冷嗖嗖的。早晨,，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了,，冷冷清清的。

我茫然地坐在街角那棵榕樹下,，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地,。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風(fēng)，旋轉(zhuǎn)著緩緩降落,，似一位清瘦的舞女,，就那樣孤獨地旋轉(zhuǎn)著，寂寞地疼痛著,。我伸出手,，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個過客,，你不該留下我的……”仿佛是一聲細小,、輕微的耳語。它向遠方飄逸地飛去,。我悵然了,，雙眸中充滿彷徨與困惑……

葛地，想起了一位朋友,。

她是在三年級的時候轉(zhuǎn)來我們班的,。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的,，鮮活的嘴唇線條清晰,，這大概就是她的樣子了。

三四年級的時候,，上課時,，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉,，而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線,，滑翔，降落……在上品德,、科學(xué)等課時,，我們更是“外交頻繁”。運氣好就正中目標——我的桌上!可要是運氣背點兒,，被老師一個不留神逮住,，或是被哪個機車得要死的班干部告發(fā)……

不過,，在我們這么長的“紙上外交”中，我從來沒失手過!如果小李飛刀的傳人還在,，不知他見到我是何等驚詫……

要是上課沒聽講,，又碰巧被老師提問時，她就得求助于我啦,。你看她欲言又止,、說話囁嚅的樣子，唉,，真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”,，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”,。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時,，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規(guī)矩，報酬一塊錢,。坦白從寬,，抗拒玩完!”

……

耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺,，時間像只滑溜溜的泥鰍,，哧溜一下，便在那條好長好長的河里,，慢慢地,，消失不見……

不久，我和她被評選為大隊委,，“風(fēng)雨同舟”的時間就更多了,。

期末考試前夕，我慢悠悠地踱步,，準備回家,。“黃慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來,，“這個給你,。”她頗有些莊重的樣子,?！班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了,。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家,，我小心翼翼地撕開那個精美的包裝,，里面是什么,，已記得不大請了,，僅記得上面附著一張紙：我要轉(zhuǎn)學(xué)啦，beybey!不會忘記你的哦!一股莫名的感覺突如其來,，洶涌地撞擊著我的眼眶,。忽然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰,，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚,，望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……

我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。

她果然說服了父母,，又留了下來,。

我自然很高興，但因為我只注重成績和分數(shù),，我們早已比以前生疏多了,。

一天，爭吵終于爆發(fā)了,，很激烈,。

我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里,。我緩緩地坐了起來,，天色已近黃昏，凝視著窗外,，天空中出現(xiàn)了一抹金黃,，絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無限延長,。慢慢地,，暗夜開始籠罩著世界，帶來陰森的氣氛,。一輪皎潔的明月嵌在天幕中,，悠悠地散發(fā)著黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗,，周圍依稀閃耀著幾顆星,，一大片的紫紅混在黑夜里?？諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道,。靜靜地，我思索了很久……

我們開始不說話了,，最后,，甚至形同陌路。

六年級,，她還是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了,。

留給我的,，是無限美好和疼痛的回憶，只是……我想,，我會把它永遠的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認了我說的話,，它凝視著我，然而我沒有再回頭,。

一個雙休日,，我正在掛q的時候，發(fā)現(xiàn)她也在上q,。我的心忐忑不安,，手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久,，我打出了“在嗎?”幾個字,，陽光透過窗玻璃射進來，滾燙滾燙的,。我不安地等待著,。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多,。她下了,，我也笑著站起身。

“秋風(fēng)起兮白云飛,，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道,。

又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺,。

終于釋然,。