無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
六年級的夏天篇一
馬路上，行人稀少,，只有那么幾個人撐著五顏六色的太陽傘,。驕陽似火，像火球一樣的太陽都快把柏油路烤化了,，如果把一個雞蛋放在沙灘上,，我想一會就熟了。路邊,，大樹和雜草更茂盛了,，好像它們都不怕驕陽，但也有些小草和野花都垂頭喪氣,，不再生機(jī)勃勃,。家里的空調(diào)、風(fēng)扇沒日沒夜的工作著,，疲憊不堪,。家家戶戶的冰箱里各種水果消暑食品是應(yīng)有盡有，甜的西瓜,、酸的葡萄,、誘人還散發(fā)著香氣的桃子、還有冰淇淋呢,？如果在熱得心煩意亂時,，吃上一個那可真是沁人心脾,。
瘦西湖夏日的荷花美不勝收，清澈見底的湖水加上碧綠的荷葉,、亭亭玉立的荷花可謂人間一絕,。荷葉是翠綠色的，像一個個圓盤,，荷葉上滾動著幾顆水珠，就如光彩奪目的鉆石,。荷花就如一位位仙子,，穿著不同顏色的連衣裙競相開放，成為一束奪目的風(fēng)光,。魚兒把荷葉當(dāng)做涼傘,，青蛙把荷葉當(dāng)做運(yùn)動場，蜻蜓在荷葉上空盤旋,，正應(yīng)了詩句——小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭。瘦西湖的夏天,，將成為我腦海里揮之不去的畫卷,。
奶奶家門前的小河里，有許多小朋友在水中玩耍,，他們一會兒游泳比賽,，一會兒打水仗，一會兒在水里捉魚摸蝦,，好不痛快,。
夏天的雨雖然調(diào)皮，卻是一位優(yōu)秀的音樂家,。有時,，用珍珠般的雨點(diǎn)拍打著樹葉、小草,、馬路,、屋頂……奏出一首涓涓細(xì)流般的曲子，傾盆大雨時,，猶如驚濤拍浪,，又演奏著波濤洶涌般的曲子。
熱情 似火的驕陽,、廢寢忘食工作的風(fēng)扇空調(diào),、亭亭玉立的瘦西湖荷花、呱呱亂跳的青蛙,、無憂無慮嬉戲的孩子們,、委婉動聽的雨的彈奏都匯聚在這多姿多彩的夏天,。
六年級的夏天篇二
小娃撐小艇，偷采白蓮回,。
不解藏蹤跡,，浮萍一道開。
每當(dāng)回想起這首詩,，我都會想起炎熱的夏天,。
很多人認(rèn)為夏天是個糟透了的季節(jié)，因?yàn)樗茄谉岬南笳?。雖然它沒有春天一樣萬紫千紅,、鳥語花香，沒有春天那樣可以讓萬物復(fù)蘇的溫暖,。
雖然它沒有秋天那金黃的大衣,，沒有那可以讓農(nóng)民興奮的果實(shí)。
雖然它沒有冬天讓孩子們快樂的雪地,，沒有冬天的雪花,，沒有一件可披上的雪白大衣，可我還是喜歡它,。
夏天它像一爐火,，煉就了我的熱量和勇氣。
夏天是我的好朋友,，我買一根雪糕,，夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我，我轉(zhuǎn)過頭,，等再轉(zhuǎn)回來時,，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個調(diào)皮,、淘氣的小朋友,。
晚上，夏蟬在月光下鳴叫,，在別人聽來是噪音,，可我聽來，它們仿佛在說：熱啊,，熱啊,，水，我想喝水,。
池水里有荷葉和荷花,，荷花在池水中一朵朵地盛開著，蜻蜓在水面上飛馳而過，讓我想起：“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭,。”
夏天,，它是我的好朋友,。
