在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

北海道景色作文 北海道篇一

我得感謝你,，還好你沒忘記哪怕只是依稀記得那場“放鴿子”事件以及我們曾經是過朋友?！}記

第二次認識你,。你好像載著白色的巨輪，穿越過風雨無阻的津輕海峽,，來到久別的北海道,。

我說,，我喜歡吃北海道的雪布蕾，那種像極了友誼的味道,，總給我一個人偷偷念想的機會,。

以前我都是一個人去吃的。我拉開重金屬般的玻璃門,，進去之后往往是先哆嗦一下,。然后告訴收銀員我需要一份“北海道雪布蕾”。知道收銀員以“還需要什么?”以及我的“不需要別的,?！眮斫Y束這種無聊極了的對話。我常拿著北海道雪布蕾走上二樓,。二樓很明亮,，落地窗慷慨地將所有陽光全都傾瀉進來。我坐了下來,，打開透明的塑料盒蓋,，上面往往附著著小水珠，很是晶瑩可愛,。陽光打在白色的雪布蕾上,，都有些泛黃陳腐的意味。窗外的汽車在跑,，可窗子的隔音效果很好,，所以這種場面很像是卓別林的無聲電影，我們的過去也是黑色白色相間的,，只是惟一少了那種喜感,。

這樣的時候，我都會蒙蓋住自己的耳朵,，店里放得音樂大都都是關于愛情的抒情歌曲,，擾亂了我的思緒。第二次,、第三次……我可以毫不猶豫地告訴收銀員我只需要一份北海道雪布蕾,。

自從第二次認識你之后，你也請我去吃了一次,。那天在六路公交車上,，我談論到了一個關于“我們”的話題，你捏著我的臉說“這么快就‘我們’了?”后來我連忙解釋“不是‘我們’是‘我’和‘你’,，行了吧?”

不過好像糾正了這個“錯誤”之后,，“我”和“你”真的變成了“我們”。比如說我們都是在乎一字一句的自稱的文藝控,，是吧?

你可能記住了我喜歡吃北海道雪布蕾,，因為我在你面前無數(shù)次地談到它怎么怎么好吃,，可又怎么怎么少，怎么怎么昂貴,。所以你在點漢堡的`時候婚變叫了一聲“兩份北海道雪布蕾”,。第一次聽你喊這六個字的名字，所以我們都很陌生,。

二樓,。落地窗還是透著光亮的，不過已是斜陽,。你說北海道雪布蕾的味道不錯,，很想雙皮奶，我不知道這是你內心的實感還是慰安我的謊言,?？傊覀冸x開的時候，你又跑到收銀臺前點了兩份雪布蕾,，說我們邊走邊吃,。

每次挖空到盒底就像挖空了心一樣，掏出所有只是不經意間記住的回憶來與你談及,。說到當年,，說道有云的天不是很空的時候。

我得感謝你,，還好你沒忘記哪怕只是依稀記得那場“放鴿子”時間以及我們曾經是過朋友,。

說道這個的時候，又一次掃興地挖空一切,，你望著塑料盒底的可回收利用的標識自言自語,。一切被藏在手心里的水蒸氣所覆蓋,，可有些東西終究是永遠不可回收利用的,。

北海道，一個島嶼,，我永遠試圖奔赴,，卻永遠也抵達不了。因為津輕海峽,，因為白色巨輪,，因為你。

北海道景色作文 北海道篇二

踏實地地活著

花兒因為腳踏實地地吸收養(yǎng)分,，所以終有一天絢爛地綻放,；小鷹因為腳踏實地地練習飛翔，所以終有一天展翅于蒼穹,；大海因為腳踏實地地接收每一條小溪,，所以終有一天成就了自己的遼闊……在成長的過程中,，我們要學會腳踏實地，真實地做好自己,。莫言的《北海道的人》正是描繪了這樣一群腳踏實地地生活著的人們,。

倒上一杯香茗，捧起書本,，細細地閱讀這篇文章,，一個個鮮活的人物形象躍然紙上，那些樸實的人兒,，著實讓人感動,，而我們的身邊，自然不乏這樣的人們,，他們是最樸實的人們——

他,，是一名普通的華山挑山工。他每天用扁擔將登山的游客需要用的生活用品或商品挑上山去,，從山腳挑到山上,，每天要爬海拔幾千米的山峰兩個來回，可他的臉上總是掛著微笑,。他說,，他有三個孩子，他們都很孝順,，每次他爬山爬累了,，一想到孩子們的笑臉，他就會覺得全身充滿了力量,。他覺得這樣腳踏實地地生活很好,！他還說，他小時候家里窮,，沒有書念,，所以文化程度不高，能像這樣靠自己的體力勞動來掙點辛苦錢,，能養(yǎng)活全家,，就滿足了！他就是這樣,，每天挑著沉重的貨物,，吐著悠長的氣息，邁著堅定的步子,，一步一步向上攀登……

她,，是一名普通的馬路清潔工。她每天用大大的掃帚清掃著街道，從街頭到街尾,，從不放過一片落葉,，一點垃圾。秋風刮過,，落葉都被風吹起,，在空中打著旋兒，好似一只只精靈,，跳著舞兒,，可他們仿佛也調皮得很，總是不乖乖地聚攏在一起,，讓清潔工阿姨掃起來好不辛苦,！可她的臉上總是掛著微笑。她說,，每天能看到路人面帶笑容地走在干凈的大街上,，她就會覺得自己的努力并沒有白費，就會覺得自己活力百倍,，她覺得這樣腳踏實地地生活很好,！她還說，她每次掃地時,，都會想象她自己的孩子走在這樣干凈的路上,，心情會多么的舒暢愉快啊,！每每想到這里,，她就覺得她很滿足了！她依舊每天拖著大大的掃把,，認真地清掃每一條街道,，默默地……

她，是一名普通的人民教師,。她每天用粉筆在黑板上端正地寫下一個個字兒,；每到冬天，她那常年被粉筆灰侵蝕的指尖總會裂開一道道小口子,，鉆心地疼,，但她總是打趣兒說這些小口子多像一張張笑著的小嘴啊,。明明是歡快的話,，卻總讓人心中涌出絲絲縷縷的酸澀之感，可她的臉上總是掛著微笑,，她說,，每天看到孩子們澄澈得不帶一絲雜質的眸子，那里面裝著的是對知識的強烈渴望，她就會覺得渾身充滿了力量,，手也不那么疼了,。而每當教授完知識，孩子們的眼中出現(xiàn)滿足的神情時,，她又會覺得無比欣慰,！她還說，做教師的,，最大的職責就是教書育人,，每每看到孩子們學有所成，她都會很滿足,。她覺得這樣腳踏實地地生活著很好,，真的很好……

好多人都抱怨人生為何如此艱難，連自己都做不真實,，其實好多人做不好自己,，是因為總想著做別人，不懂得腳踏實地地生活罷了,。

人生就像是一個大型舞臺劇,，沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播,。我們只有腳踏實地地舞好每一個動作,，才能演繹完美的人生，哪怕它平淡如水,，那也有它獨特的精彩,！

人，需要腳踏實地地活著,，即使平凡樸實,，也能精彩美麗！

北海道景色作文 北海道篇三

北海道的景,，是獨一無二的景,；北海道的氣候，是與眾不同的氣候,；就連北海道的風,，都與杭州截然不同呢。這次北海道之行給我留下了很多回憶,。

北海道的花田讓我難以忘懷——不同品種的花一排一排地生長,，遠遠望去，像鋪滿山包的條紋布,，五彩的“布塊”鋪滿了整個山丘,，那是一種獨具風情,、極具壯觀的美景。

北海道的甜品讓我難以忘懷——層層疊疊的八層冰淇淋,，讓人舍不得吃下,，也幾乎吃不下。冰冰甜甜的芝士蛋糕,、薰衣草冰淇淋……我的包里裝著吃的,，手里拿著吃的，嘴里也忙個不停的吃著,。

北海道的火山讓我難以忘懷——火山上生長著綠樹,，火山口還冒著煙，彌漫著一股“臭雞蛋”味,。盡管知道沒什么危險,，但我還是一直擔心火山會不會噴發(fā)。

北海道的人也讓我難以忘懷——我們在商場里找不到一家店的時候,，去問一位售貨員,。她拿出地圖指示在樓下，還帶著我們走了一段路,。我們在北海道遇到的人都很親切,，雖然語言溝通比較困難，但他們特別熱情,，讓我敬佩,。而且日本人的垃圾分類意識很強，牛奶盒也要洗凈擠扁了再扔,，瓶蓋分一類,，瓶子分一類——挺復雜的。我希望我們也有這樣的環(huán)保意識,。

北海道是獨特的,，多姿多彩、絢麗繽紛的,，讓我難以忘懷,。