每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇一

記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時,，是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹,，讓我認識了這個班級。轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)快三年了吧,，記憶已經(jīng)模糊，可有一件事情，我卻始終沒有淡忘,。

那是很普通的一天,，有所不同的是那天是個很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐,，便出門了,。

出門后，我才領(lǐng)教了這天氣的厲害：寒冷的風(fēng)呼呼地吹著,，還夾雜著一些樹葉,，鋪天蓋地的怒號著，如一頭發(fā)瘋的野獸,，讓人膽戰(zhàn)心驚,。我真后悔沒聽媽媽的話，穿了一件薄外套就出門了,?？扇绻F(xiàn)在回去穿棉襖的話，媽媽肯定又笑我,。算了,，我狠狠心，賭著起上學(xué)去了,。

很快就上課了,，我卻根本沒心思認真聽老師講課，真是的,，這鬼天氣,，怎么那么冷。我一個勁的哈氣,，可連半點用都沒有,。我感覺手都快成冰棍兒了。

下課后,，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè),。“報告!”大概是太冷了吧,，我感覺我的聲音都在發(fā)抖,。我走過去，見邵老師正在批昨天的作文,，我便把作業(yè)本遞了過去,。邵老師正要接過去，無意中碰到了我的手,，驚訝地說：“呀,，你的手怎么這么涼啊!”我心中忽然有種怪怪的感覺,，這句話，似乎是媽媽常對我說的一句話,。說著，邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來：“來,，穿上,，著涼了就不好了?！闭f著就要給我穿上,。我受寵若驚，連連說：“不不,，不用,，我不冷!”我也真不爭氣，偏偏在這時候打了個響亮的噴嚏,，邵老師笑著說：“看看,，我說會著涼吧!來，穿上!”我不好推辭,，只好任由邵老師幫我穿上,。

挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了,，邵老師的這份心意也顯得太大了,。

又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺上講著課,。邵老師本來就瘦瘦小小的,，現(xiàn)在顯得更瘦小了，仿佛一陣風(fēng)吹來,，就會把她刮跑似的,。有那么幾秒鐘，我覺得邵老師似乎打了一個寒顫,。我的眼睛蒙上了一層細細的淚水,。

下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來,，遞給邵老師,。邵老師一臉不高興：“干什么?穿上!”“可是，您會感冒的啊!”邵老師是真的生氣了,，用命令的口吻說：“穿上!就算我感冒了,，我也樂意!”我鼻子一酸，我看見,，這時的邵老師固執(zhí)得像個孩子,。老師怒氣沖沖地走了,，“啊——嚏!”這回，是邵老師打的噴嚏,。老師走遠了,，我卻還在出神地凝望?！岸嗝赖睦蠋煱?”我突然冒出了這樣一句話,。

窗外仍是寒風(fēng)凜冽，可我不怕!因為我穿著的不僅僅是一件薄薄的毛絨披肩,，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇二

要問我心中的好老師,，那我最先想到的就是代老師了。

代老師是一個很愛笑的人,。不管在嘈雜的人群中還是課堂講課上,，她的嘴角都微微上揚。

代老師也是一個和藹可親的老師,，如果哪個同學(xué)提出問題,，她總會耐心解答讓我們感到無比的親切。她真像我們的大姐姐呀,！

最讓我難忘的是代老師和我之間的故事……

代老師是我三年級的語文老師,，那時候的我很膽小，不敢正臉看著老師,，就連點名答聲“到”也會讓我紅了臉,，這好像那就變成了我不敢回答問題的借口。

代老師似乎看出了我的問題,，把我叫到辦公室里,，說：“謝昕珂，要積極地回答問題,，不能沒有信心,，人如果沒有信心就等于是一個空殼，加油,！”說來也奇怪,，這句話似乎刻在我的心里，成為鼓動我勇氣的源泉,，每當在我氣餒的時候就會給我打氣,。

又上課了。嗯,，就這樣,，一會兒老師問問題的時候就舉手，對,！這時的我激動極了,，可謂是萬事俱備,，只欠東風(fēng)。

可是老師問問題的時候我的勇氣一下子全溜光了,。我急了,，腦子一熱把手舉了起來，“好,，你來回答,。”我緊張極了,，努力地想看清楚問題,?！拔抑懒恕?/p>

呼——終于說完了,，在別人看來只是一個小小的問題，卻使我堅定了自己,。

“人如果沒有信心就等于是一個空殼”,，代老師的話永遠刻在我的心中。要問我心中的好老師是誰,，那就非代老師莫屬了,，因為是她讓我學(xué)會了自信，學(xué)會了做自己,。

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇三

我心中最美的老師是徐老師,，她高高的個子，一雙大大的眼睛總是笑呵呵的,，一頭有點黃的長發(fā)總是批在肩上,。

為什么說徐老師是我心中最美的老師，不是因為徐老師長的漂亮,，而是她對工作兢兢業(yè)業(yè),，對學(xué)生無私奉獻。

開學(xué)的第一天,，我就聽同學(xué)說,，徐老師骨裂了。我還在想：老師骨裂了,，英語課會不會由代課老師來上呢,？

“丁零零……”萬萬沒想到徐老師竟然坐在一張輪椅上來給我們上課。我瞬間被感動得一塌糊涂……徐老師來檢查作業(yè)了,，突然,，她檢查到一位同學(xué)沒有做?！澳銥槭裁床蛔鲎鳂I(yè)呢,？”徐老師笑呵呵地問,。“因為……因為”那個同學(xué)小聲的說,，“因為這道題我不會做……”那位同學(xué)還以為老師會批評他,。結(jié)果老師不但沒有批評他，而且還教他這道題該怎么做,，那道題該怎么做……

忽然,，‘咚’的一聲，輪椅一滑,，徐老師摔倒在了地上,。徐老師的表情非常痛苦，她咬緊牙關(guān),，眉頭緊鎖,，幾滴眼淚時不時的流了出來，豆子一般大小的汗珠頭頂上滾了下來,。有幾名同學(xué)趕緊把徐老師扶了起來,，老師咬咬牙，讓一名同學(xué)把她推上講臺,。就像什么也沒發(fā)生似的繼續(xù)給我們上課,。“a,，b,，c……”

徐老師對工作嘔心厲血，對學(xué)生苦口婆心,，真是純蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干啊,！這就是我心中最美的老師,！

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇四

我有一位好老師，可敬又可親,。雖然認識不到一年,，但她留給我的印象特別深刻。她身材中等,，胖胖的,，老師喜歡穿平底鞋。臉上鑲嵌著一雙充滿智慧,、嚴肅的眼睛,，她就是我和藹可親的王老師。

王老師,，她是四季帶來的仙女——她的氣息,，溫柔和煦,，像春天拂面的輕風(fēng)；她的課堂生動熱烈,，像夏天盛開的白蓮,；她的雙手，是秋天的魔法棒,，催熟了無數(shù)果實,；她的叮嚀呢托，是冬日最逼暖的陽光,，驅(qū)散了無知和迷茫,。

王老師我想對你說：xxx是你，讓我們從無知的幼意變成了一個有知識的少年,；是你,，讓我們懂得了世界的奇妙；是你,，讓我們明白了知識的重要,；是你,，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的小學(xué)生”,。

老師我想對你說：“你太累了，你每天批改我們的作業(yè),，每天教我少知識,，還教育人生的道理”。為了我們你從來都沒有好好的休息,，每天都在忙碌,！老師你就像一個勤勞的園丁，用心血澆罐著我們,。為了我們你不知付出了多少汗水,，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè),，你都是認認真真,，仔仔細細地批改，從不嫌累,，只是為了我們能學(xué)到更多的知識,。

老師，我想對你說：xxx雖然我們認識的時間不久,，但是我想每天看到你臉上的實容,。上課的時候你是一位嚴厲的老師，下課的時候你是一位慈母,。

最后老師我想對你說：“你辛苦了,！感謝你讓我對六年級的課堂學(xué)習(xí)充滿了期待,，感謝你帶給我們每一節(jié)有趣生動的課堂，謝謝你老師”,！

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇五

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。在我的眼中,，老師是蠟燭,，是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中最亮,、最美的星,。在我不短不長的學(xué)習(xí)生涯中，遇到了許許多多的老師他們在我的成長路途中給予了我很大的幫助,，照亮了我前方的路,，但是最讓我記憶深刻的是我現(xiàn)在的班主任——張老師

張老師是我們的“半路老師”，之所以怎么說,，是因為,，她四年級才開始接收我們班。剛接手我們班的時候,，大家都不喜歡她,，覺得她太年輕了，“好欺負”,，可是經(jīng)過半年的相處,，大家現(xiàn)在都很喜歡她，親切的稱她為張姐姐,。

張老師很年輕,，很苗條，臉上總是掛著甜蜜的笑容,，早晨,，她就像一位漂亮的公主，出現(xiàn)在我們的眼前,，像一股春風(fēng),，給我們送來溫暖。

張老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴格,，每天很認真的額工作到很晚,，為我們批改作業(yè)。我們的每一次作文她都進行詳細的批改,，指出優(yōu)缺點讓我們改正,。即使是學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，她也一視同仁，對每個同學(xué)的學(xué)習(xí)都很關(guān)心,。

張老師不僅在學(xué)習(xí)上給予我們很大的幫助,，在平時的生活中，更像一位大姐姐一樣對我們照顧,。記得有一次,，我媽媽不在家，中午放學(xué)了我沒地方去,，張老師得知了這個情況,，主動留我在學(xué)校吃飯，和她共享她自己午餐,。那是我吃過最美味的一次飯了,。

張老師就是我心目中的好老師，因為她是那樣美麗,，和藹,。我也要好好學(xué)習(xí)，將來成為一名好的人民教師,。

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇六

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始盡”。每當我看到這句名言,，便想起我們班的班主任,。你們想知道她是誰嗎？別急,，看完下面的內(nèi)容,，你就知道了,！

我們的班主任張老師不僅才華橫溢而且長得漂亮,，她那秀麗順滑的頭發(fā)長長的披至腰際；她那雙大眼睛炯炯有神,，上課時張老師的眼睛就像x光線一樣,，掃描著教室的每個角落，任何一個小動作都逃不過她的眼睛,，但她一笑起來整個人就感覺甜蜜蜜的,。

張老師也是個認真負責(zé)的老師。以前,，我上課不怎么積極舉手發(fā)言,，她在上課時，就多給我發(fā)言機會,，一點點地增強我的自信心,，逐步地幫我改進了這個毛病。還有一次，老師在批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了一個經(jīng)我?guī)状螜z查都未查出的小錯誤,，她親切地叫我過去,，指著錯誤輕輕地說：“你看，這題你不應(yīng)該錯的,，因為你的粗心,，沒得優(yōu)，多可惜呀,！”

張老師不僅認真負責(zé),，而且知識淵博。張老師每次上課都會額外給我們講一些課外知識,，讓我們了解更多以前不知道的知識,！

張老師還是個關(guān)心同學(xué)的老師。記得有一次,，張老師正在上課,，有位同學(xué)突然發(fā)燒了，她連忙關(guān)心那位同學(xué)：“能不能堅持??？”那位同學(xué)堅強的說：“能?！币幌抡n了,，班主任就連忙打電話給那位同學(xué)的家長。

這就是我們的班主任——xxx萍老師,，我心中最好的老師,！

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇七

蜜蜂，看起來是個再平常不過的小東西了,，纖細的腿薄薄的翅膀,。但是，它卻是個采蜜能手呢,！更值得我們贊美的是它的勤勞和它的奉獻精神,。

在烈日炎炎的一天，我們?nèi)チ艘蛔钌?。這里有數(shù)不清的野花,，五顏六色，美麗極了,！這里簡直就是花的海洋?。〕扇航Y(jié)隊的蜜蜂在花叢中飛來飛去,，發(fā)出了“嗡嗡”的叫聲,。等我一回頭想趕走它們時,，卻看到蜜蜂正在辛苦地“干活兒”。

只見它們立在小花上貪婪地吮吸著美味的花蜜,。幾分鐘過去了,，小蜜蜂便帶著沉甸甸的花粉飛走了。小蜜蜂每天要采七八十朵花,，累計飛行約一百千米呢,！蜜蜂的一生差不多要釀一公斤蜜，這些蜜需要蜜蜂采集一百多萬次花,。假如蜜蜂從蜂房到花叢是一公里,，那差不多釀這些蜜，蜜蜂就要繞地球飛行十一圈左右,。而它們釀出的香甜可口的蜜,，則無私的奉獻給了人類！

“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜,。”蜜蜂可真?zhèn)ゴ笱?！更偉大的是辛勤培育我們的老師,，他們是像蜜蜂一樣默默無聞、無私奉獻的人,。

你看,，老師每天都在忙碌著，卻沒有一聲抱怨,；他們每天都在默默的批改作業(yè),，在我們嬉戲玩耍的時候，都在一絲不茍的工作,；老師就像蜜蜂一樣,，默默無聞、無私奉獻,、埋頭苦干,。“鞠躬盡瘁,，死而后已”，這句話是最適合贊美老師了,。老師把自己的青春獻給了下一代,，開啟了我們的智慧之門，點亮了我們的人生之路,。

老師,，您永遠是我們心中最繁忙的“蜜蜂”，您給我們帶來了甜蜜的知識，那種甜蜜,，使我終身難忘,。

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇八

像明亮的燈光為我指明方向的老師很美;像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們的老師很美;像清甜的雨露滋潤著我們的老師很美。我心中的最美老師——語文老師,。

語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛,，披著黑而長的頭發(fā)，身材很苗條,?？偸谴┲谏膲m世和褲子，配著不同顏色的外衣,，穿著漂亮的高跟鞋,。她在我看來是個女神，在我心里永遠都是第一,。

語文老師講課文時能讓你沉醉其中,，文章的大意、結(jié)構(gòu),、線索都很明確,。她講練習(xí)冊時把每一道題講得明白，這樣會對提高成績有很大的幫助,。每次我都會先寫語文作業(yè),，并且很認真地把它完成。語文是最重要的學(xué)科,。語文老師性格溫柔,，但又有點兒嚴厲。她講課時,，我和同桌說了幾句話,，她只是瞪了我一眼，我知道她想讓我上課認真聽講,，注意力集中,。不在課堂上說我不僅保護了我的自尊心，還給了我改正錯誤的機會,。月考時我的語文成績并不是很好,，這好像讓她對我有一點兒失望，而她并沒有責(zé)怪我,，而是說：“有一些不應(yīng)該做錯的題都錯了,，以后做題一定要認真，下次爭取成功,?！彼Z重心長的話讓我感到了溫暖并且有了前進的動力,。

語文老師每次在黑板上寫字時，都是很快地寫出特別漂亮的字,。她親手寫了《童年》和《西游記》的習(xí)題和答案讓我們背,，我驚呆了這都能被評為“世界書法冠軍”了，我奇跡般的在短時間內(nèi)背得很熟練,。

有一天下雨,，我到門口為語文老師撐傘，其實她的車離她并不太遠,，沒想到她竟然在雨中抱了我一下,，這是我做夢也沒有想到的，雖然只是半分鐘,，我無法形容她的懷里是多么的溫暖,，這是我從來都沒有感受過的。那一瞬間不僅是溫暖,，我感到了有依靠感,，還有那濃濃的愛。當我把她送到車旁時,，她跟我說：“這幾天變冷了,，別再像今天一樣穿得這么少，千萬別感冒了,?！蔽业男谋桓袆恿耍@樣的叮囑是我很少聽到的,，今天我穿得很少,，但卻感到了無比的溫暖。我往家走時,，還沉浸在喜悅當中,，我的手已經(jīng)有點兒僵硬了，身上特別涼,，但我心里是非常熱的,。

像辛勤的園丁讓我們更好的老師很美;像梅花一樣奉獻自己裝扮我們老師很美;像智慧神仙一樣無盡地傳授知識的老師很美。我心中的最美老師永遠都是語文老師,。

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇九

從小學(xué)開始,，有許多老師教過我，語,、數(shù),、英還有副科老師，但最令我難忘的還是語文朱琪老師,，她從二年級就開始教我們了,，盡心盡職，陪我們度過了五年的時間,，一直把我們帶到小學(xué)畢業(yè),，把我們送入初中。

x老師有一頭烏黑的卷發(fā),，一雙閃閃發(fā)亮的黑眼睛里,，透露出嚴厲又溫柔的目光，一副深紅色的眼鏡架在她筆挺的鼻梁上,，可愛的櫻桃小嘴每天為了我們的事情動個不停,。她每日每夜都關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，為我們的事情操透了心,。

記得五年級暑假快結(jié)束的時候,，開學(xué)前總會給我們家長發(fā)許多條關(guān)心、問候短信的x老師,，竟然沒有發(fā)一條短信,，我想會不會是x老師不教我們了呢。后來還是英語王老師說x老師喉嚨做了手術(shù),，住院了,。

我們聽說了這個壞消息后十分擔(dān)心，發(fā)短信問候x老師,，而她卻總是回：“沒關(guān)系,，你們要好好學(xué)習(xí)，代課老師上課也要認真聽,！”她的心里只有我們的學(xué)習(xí),。兩個星期后，x老師又回到了學(xué)校,，重新站在工作崗位上給我們上課,，她還在吃藥，話講多了還會咳個不停,，但是她只想盡快看到我們,，教我們語文知識，讓班級像原來一樣,，千萬不能因為她的病而耽誤了我們的學(xué)習(xí),。

國家不能一日沒有主席，班級不能一日沒有班主任,。沒有x老師的日子里班級是很亂,，班委沒有重選，座位很久沒換,，沒有了“每周一詩”,、“每日一句”,，等等，班級少了許多原有的優(yōu)良傳統(tǒng),，英語和數(shù)學(xué)老師都要教兩個班,，除了x老師，有誰可以頂替班主任的重要位置,？

x老師回來后,，快速的整理了班級的混亂，跟上其它班學(xué)習(xí)的進度,，x老師對我們說：“其實我生病的時候一直想著你們,，怕你們學(xué)不好，我又不能說話,，只能給王老師發(fā)短信,，讓她轉(zhuǎn)告，沒想到那么多同學(xué)來看我,，我很感動,。”

要感動的應(yīng)該是我們才對,。老師生病了,，還如此掛念我們，為我們操勞,，并未痊愈就趕回來給我們上課,，這么好的老師，我們怎么會不感動呢,？

x老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，還很關(guān)心我們的生活。每次自習(xí)課,，她都會無數(shù)次的提醒我們：“頭抬高,，注意保護視力?！庇浀糜幸淮瓮碜粤?xí),，她對我們說：“你們這么小就戴了副眼鏡，長大后怎么辦??？”，她還掰著手指和我們算：“初中3年,，高中3年,，大學(xué)4年……，如果讀完博士還有15年，現(xiàn)在就戴眼鏡,，會對你們以后的學(xué)習(xí)和生活帶來多少麻煩?。　?。她又在為我們的事情操心了,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”x老師這五年為了我們付出了數(shù)不盡的汗水和心血,，她為了班級,、為了我們的學(xué)習(xí)和生活操盡了心，卻沒有半句怨言,，她的教誨我們怎能忘記,？光陰似箭，日月如梭,，一晃五年過去了,，如今我們畢業(yè)了，那天中午我和同學(xué)去看她,，她說著我們當年的一些有趣的事情,，看得出她對我們的思念和不舍；同時她又和我們說著現(xiàn)在她帶的學(xué)生,，看得出她對教學(xué)的熱情和對學(xué)生的關(guān)心就像當年教我們的時候那樣……

親愛的x老師,，謝謝您！您永遠是我心中的最美老師,！

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇十

教過我的老師都是我崇拜的對象,，沈老師也是其中之一。

沈老師一頭短發(fā),，戴著一副眼睛,，穿著黑色外套，給人一種莊嚴感,，一見到沈老師,，我就覺得他是一個不會偏袒任何學(xué)生的好老師。

在一次作文課后,，沈老師怒氣沖沖地走進了我們的教室,。沈老師輕輕地拍了一下講臺，讓我們靜一下,。當我們各自匆忙奔回自己的座位,，坐好了以后，問我們：“這次習(xí)作有沒有抄襲作文,?！蔽覀儺惪谕暤卣f：“沒有,。”沈老師馬上一臉的怒氣,，把幾本作業(yè)本摔在了講臺上,。我們上講臺一看，啊,，竟然有三位同學(xué)的作文竟然是抄襲的,。那三個同學(xué)看到自己的作文本個個羞愧地低下了頭。我們有點不相信自己的眼睛,，問他們：“這是真的嗎,？”那三個同學(xué)低下頭，小聲說：“是我做的,?！?/p>

老師揮了揮手，示意我們回到自己的座位上,。沈老師難過地說：“我本來打算讓他們自己認錯,，可是讓老師難過的是，他們欺騙了老師,，也欺騙了自己,。”我想起了我們上課是多么吵鬧,，太對不起老師了,。

老師用雄渾的聲音大聲說：“錯了并不可怕，你錯了不承認,，才是最可怕的,。“教室里頓時響起了一片熱烈的掌聲,。

現(xiàn)在回想起當時沈老師的一席話,，真讓我“聽君一席話，勝讀十年書,?！皬拇艘院螅腋映绨萆蚶蠋熈?，他真是我心目中的好老師啊,。

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇十一

盧老師是我心目中的最美老師。她已經(jīng)五十多歲了,，歲月滄桑,，已是滿頭白發(fā)。她從一年級就開始教我們，對我們既要求嚴格,，又慈愛溫和,。

老師讓我記憶猶新的有三件事。

老師讀課文真好聽啊,。那一節(jié)語文課,，老師為我們范讀《桂林山水》“人們都說桂林山水甲天下，我們乘著木船蕩舟漓江,，來欣賞桂林的山水,。”那標準的普通話,，時而平緩,，時而高昂的語調(diào)，如同天籟,，把我們帶進了美麗的幻境，一遍讀完了我還沒聽夠,，于是我模仿著老師的語氣,，一遍一遍地讀，越讀越愛讀,。原本不喜歡讀課文的我從此愛上了朗讀,。

快要考試了，老師因嗓子發(fā)炎說話聲音沙啞,，發(fā)聲困難,。校長知道后，走進教室說：你還是回家休息吧,！讓我來給孩子上課,。老師搖搖頭說：“不要緊的，現(xiàn)在復(fù)習(xí)這么緊張,，不能耽誤孩子們呀,！”就這樣，老師打著點滴,，忍著疼痛,，堅持為我們復(fù)習(xí)。

還有一天中午,，我和幾個同學(xué)飯盒里的菜有點少,，老師發(fā)現(xiàn)了，二話不說,，站起來把她盤子里的菜分給我們,，自己卻剩一點點。恰巧我的飯盒里還得到一塊肉，我望著老師,，老師正對我慈祥地微笑著,。我心里一熱，眼眶濕潤了,，一小口一小口地吃著,。那肉，那湯,，味道真鮮美……

我的老師,，一心撲在教育上，愛教成癡,，愛生如子,。老師——您永遠都是我心目中的最美老師！

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇十二

左蕾老師一直堅信：友善中長大的孩子,，不但愛他人也愛自己,。早晨，她會和每一個學(xué)生們熱情地打招呼;下午,，她親切地和每一個學(xué)生說再見;學(xué)生取得了進步,，她豎起大拇指夸孩子好樣的;學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，她拍著孩子肩膀說別著急,，我們一起想辦法……學(xué)生稱左老師是xxx微笑的太陽xxx!她也用自己太陽般的情懷溫暖著每一個學(xué)生,。

經(jīng)常教畢業(yè)班的左老師會在學(xué)生小學(xué)最后一年里給每個孩子送上一份生日祝福。她通過身份證號碼記下每個學(xué)生的生辰,，然后讓學(xué)生在日記中暢快的表達自己的心愿,。在學(xué)生的生日統(tǒng)計表中左老師詳細記錄了每一個學(xué)生的`愿望。到了生日那天,，想成為小小會計師的孩子會收到左老師送上的漂亮的記賬本;想提高口才的學(xué)生會收到一本《卡耐基溝通的智慧》,，扉頁上有左老師用學(xué)生名字寫的藏頭詩;想周游世界的學(xué)生會收到左老師去敦煌莫高窟帶回的旅游紀念品;想學(xué)習(xí)成績提高的學(xué)生會收到左老師精心挑選的鋼筆一支……變形金剛、狀元餅,、日記本,、工藝品……這些可愛的禮物都在向?qū)W生們傳遞著左老師對他們的喜愛和關(guān)注。學(xué)生在日記中寫道：xxx我們最親愛的左老師,，我們眼中‘微笑的太陽’,，愿這顆太陽永遠光芒閃耀，永遠開心快樂!xxx

左老師帶著學(xué)生每天寫日記,，她寫了近百萬字的日記,，經(jīng)常讀給學(xué)生聽，和學(xué)生一起切磋;左老師每天堅持讀書,，她的多篇讀書隨筆在《青島教育》上發(fā)表,，她給學(xué)生買了大量的課外讀物,，和孩子一起閱讀，一起成長;左老師總結(jié)的識字教學(xué)法獲得區(qū)教學(xué)法一等獎,、閱讀教學(xué)法在《小學(xué)語文教學(xué)》雜志中發(fā)表,、作文教學(xué)法在青島市xxx十二五xxx教育科學(xué)課題中順利結(jié)題。她努力讓自己的語文課充滿魅力,，努力讓她的學(xué)生都愛上閱讀,、愛上作文、愛上中華傳統(tǒng)文化,。

每天的教育教學(xué)工作忙碌而充實,，每天的學(xué)習(xí)生活也有些循規(guī)蹈矩，左老師杜絕這樣的刻板,，驚喜不斷,，創(chuàng)意無限是她的追求,。

xxx二月二xxx她安排小游戲讓學(xué)生們xxx龍?zhí)ь^xxx,和孩子們一起吃棋子;兒童節(jié),，她為每一位學(xué)生精心制作活動光盤,，留一份美好讓所有孩子珍藏;端午節(jié),，她給每個孩子準備了彩線，祝福他們平安幸福;感恩節(jié),，她買來南瓜和學(xué)生比賽xxx趕南瓜xxx體驗感恩的真諦;圣誕節(jié),，她為每一個孩子準備禮物,，和孩子們一起狂歡慶?！?/p>

左老師常常把學(xué)生們叫做一朵朵太陽花。孩子們說：那是因為有太陽的微笑,。左老師說：xxx學(xué)生們都喜歡叫我‘微笑的太陽’,，我喜歡這個稱呼，這里面有學(xué)生對我的真摯的愛,，也飽含著我對學(xué)生的濃濃的愛!我知道人生最寶貴的就是家庭幸福,，職業(yè)滿足。我想這些都離不開愛,，愛使我的生活多姿多味,，愛使我的追求永不停歇，我愿意用我的愛去溫暖每一個學(xué)生,，溫暖每一個親人朋友,，我愿意不斷修煉太陽般的情懷，讓我成為一個好老師,，一個好女兒,，好妻子，好媽媽,。讓我周圍的人因為我努力的發(fā)光發(fā)熱而感到溫暖!xxx

最美的職業(yè)老師作文字 最美麗的職業(yè)作文篇十三

韋老師,，中等個子,，瓜子臉，彎彎的眉毛下,，一雙炯炯有神的眼睛會說話,。隨性的馬尾，自然的淡妝,，勻稱的身材,，她美麗的身影在我心里留下了深刻的印象。

我們的韋老師,，不但人長得美,，講課的聲音更美。她發(fā)音字正腔圓,，語調(diào)有聲有色,，而且態(tài)度親切和藹。她繪聲繪色地讀著課文,，一下子就把我們的注意力吸引過去了,，課堂上頓時鴉雀無聲，大家都在認真地聽課,。

韋老師是一位年輕的優(yōu)秀教師,，她在教學(xué)方法上很有一套，使我們一聽就懂,。他還善于在成績落后的同學(xué)中捕捉閃光亮點,，也善于在學(xué)習(xí)好的學(xué)生上發(fā)現(xiàn)弱點。她還經(jīng)常外出交流教學(xué)經(jīng)驗,。

我們的韋老師,，她心靈更美。她心中時刻牽掛著我們,。平時對我們作業(yè)完成情況,，要求嚴格，一絲不茍,。每當我有一點進步,，就會及時表揚，如遇有學(xué)習(xí)退步,，功課落下了,，她沒有責(zé)怪我，而是耐心指導(dǎo)和苦口婆心地教育我,，使我能迎頭趕上,。

韋老師真是一位辛勤的好園丁，為了我們能健康成長,，不知付出了多少心血,。如誰身體不舒服,，她會及時關(guān)心提醒你按時吃藥。記得有一次我不小心右腳踝扭傷了,，韋老師小心翼翼地扶著我,，深怕我痛著。并及時通知我奶奶帶我去醫(yī)院,。第二天我上學(xué),，韋老師還叫同學(xué)扶我上下樓，以免我再受傷,。韋老師謝謝您對我的關(guān)心和照顧,！今后我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績,，來報答韋老師為我們所付出的辛勤勞動,。

韋老師，您是我心中最美的老師,！