人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇一

我們是學(xué)生,，我們在學(xué)?？隙〞r不時的碰見，我們?nèi)绻蚶蠋熣f一聲老師好他們會微笑著向我們點頭,，即使老師不向我們點頭也會說一聲“好”,。我們向老師問好他們在心里也會很開心，我們也不例外心里肯定也回很開心,。這是我們與老師的互相尊重,。

我們是生命，我們經(jīng)常會過馬路,，我們?nèi)绻蛔袷亟煌〞锌赡艹霈F(xiàn)事故,，有可能會讓我們后悔不已。我們要遵守交通,。

我們是孩子,，我們都是父母手里的寶，父母愛我們,，父母為我們做了許多許多,，他們很辛苦，他們努力賺錢供我們讀書讓我們有個好環(huán)境,，我們要盡自己的努力孝順父母,。讓他們幸福的過完下半生，他們上半生已經(jīng)為我們做過的太多太多,，我們不應(yīng)該讓他們的下半生再為我們操心,。我們更要尊重他們。

我們一定要學(xué)會尊重這樣別人才會尊重自己,。

文明的禮儀可以有好多個部分,，禮儀也是一種美德，一種生活的習(xí)慣,，一種尊重……這些可以讓我們成為一個品德高尚的人,。

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇二

禮儀,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，祖先們用智慧和汗水為我們贏得了“禮儀之邦”的美稱,。

我們雖贏得了“禮儀之邦”的美稱,，但也有少部分的人不遵守。不信,，請聽我說一件事例與你們聽。這件事就發(fā)生在我爺爺家附近,。

我爺爺家的鄰居是一對中年夫婦,，他們對年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋里居住,，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人,。

在我國古代，“孝”在各種“禮”中排首位,。這是因為熱愛自己的父母是人類最自然地親情,，是一切感情的基礎(chǔ)。父母給了我們生命,，以他們的慈愛和辛勞,，養(yǎng)育我們一天天長大。孝敬父母,，尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們的義務(wù)，是天經(jīng)地義的美德,，也是做人的本分,，是各種品德形成的前提。

上面我所說的那對夫婦連孝敬父母,，尊敬長輩都不能做到,，一丁點兒孝心都沒有，簡直是禽獸不如,。

華夏幾千年,，我們要學(xué)會寬容、敬人,、真誠,、平等等禮儀。只有這樣,，我們才能在社會上立足,，不會被社會拋棄。

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇三

文明,，對于我們每個人來說,，都是一個異常熟悉的詞,。記得第一天上學(xué)，和藹可親的教師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們,，從今日開始,，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?？當時的我，并不完全明白,。只明白要按照教師說的那樣去做,，就會看到教師陽光一樣燦爛的笑臉。于是,，上課我認真聽講,、進取回答問題；下課我和同學(xué)們愉快游戲,、有說有笑,；課間操我認真做好每一個動作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣,；放學(xué)后,，我把地上的紙屑撿得一干二凈……于是，教師撫摸著我的頭笑了：你真是一個文明的好孩子,！教師的笑,，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路,。

而后的日子里,，我漸漸的長大了，看得多了,，聽得多了,，明白的也越來越多。文明,，就是在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生，就是在社會做個好公民,。文明,，其實很簡單！

可是就在我們學(xué)習(xí)生活的美麗學(xué)校中,，也出現(xiàn)了一些不和諧的音符,。我們不難看到，剛清掃結(jié)束的學(xué)校,，就有我們同學(xué)扔下食品的包裝袋,，飲料瓶,；在整潔的學(xué)校里，總有同學(xué)想丟就丟,，紙屑,、塑料袋、竹簽滿地,；在緊張的課堂上,，有的同學(xué)精神萎靡不振，昏昏欲睡,；預(yù)備鈴響后,，有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳，甚至高聲喧嘩,；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻在左顧右盼,，竊竊私語,。也有個別同學(xué)受社會上不良風(fēng)氣的影響，講粗話,、臟話,、爭吵、追逐,、哄鬧,。

我認為生活中最主要的是文明文明，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明文明地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。所以，我們必須要養(yǎng)成講文明懂文明的好習(xí)慣,。

為了做一個講文明文明的小學(xué)生,，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你在公共汽車上,，不細心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事,，要對別人道一聲“多謝”,；在校內(nèi)外，見到教師要熱情打招呼問好,；吃飯時,，要按秩序進入食堂,，看到垃圾要主動撿拾等等，這些都是講文明文明的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。

同學(xué)們，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起,，做一個文明人,，心中牢記文明禮儀，我們能行,！

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇四

在公共場合,，我們需要注意關(guān)于許多的有關(guān)于文明的禮儀，只有遵守這些文明禮儀,，世界才會更加美麗,，若對這些文明禮儀視而不見，是可恥的,，整個世界將會因你而更加糟糕,。

我在公共場合聽所見所聞，我知道了許多需要注意的禮儀：

一在公共場合不要大聲喧嘩,，不僅極易打擾別人而且影響自己的形象,。

二不能亂扔垃圾，你扔下的垃圾都需要環(huán)衛(wèi)工人去清理,，不要把自已的不良習(xí)慣給別人帶來辛苦勞動,。

三不要隨地吐痰和口香糖，吐痰是一件極其不衛(wèi)生的事情,，而口香糖又很難處理,，所以千萬不能做這樣的事情。

四坐公交汽車時,，車到站時要依次排隊上車,，對婦女，兒童,，老年人及病殘者要照顧謙讓,，上車后不要搶占座位。

五在飯店用餐時,，要尊重服務(wù)員的勞動,，對服務(wù)員應(yīng)謙和有禮,，當服務(wù)員忙不過來時，應(yīng)耐心等待,，不可敲擊桌碗或喊叫,。對于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出不可冷言冷語,，加以諷刺,。

六在公共場合，發(fā)現(xiàn)有人做了錯事,，應(yīng)當耐心指出錯誤,，不可大聲漫罵。

文明禮儀是體現(xiàn)一座城市“軟實力”的重要組成部分,，尤其在一些特定的公共場合,，每個人更需要自身形象的維護，正是因為這樣我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。就讓我們從現(xiàn)在做起,，從一言一行，一點一滴做起吧,！

文明禮儀，我能行,。

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇五

回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時，親師友,，習(xí)禮儀”,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠意,、正心,、修身。

文明是一種認識,，是一種觀念,，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助,，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚,；說話文明,、舉止大方；愛護公物,、保護環(huán)境,；尊重師長、學(xué)會關(guān)愛,；遵守交通,、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢,？只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,；

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,；

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗,，

因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

讓我們一起努力,，

學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，

讓文明禮儀伴我們成長！

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇六

在五千多年歷史的長河里,，流淌著歲月的痕跡,。泱泱大國五千年歷史，文禮在其中總是占據(jù)一席之地,，從那時候的君臣有別,，到如今的尊師重道,，無一不在像我們昭示著文明禮儀的必要性。

造紙術(shù),，火藥,，指南針哪一項不是改變世界前進步伐的偉大發(fā)明啊!而且中國的茶道，功夫,，儒學(xué)思想更是對世界產(chǎn)生深遠影響,。馬可波羅曾在他游記中贊美中國“是物產(chǎn)豐富的天朝大國”。讓無數(shù)的西方人神往,，擁有這樣優(yōu)秀過去的我們,，又有什么理由不為自己的祖國文化自豪呢?

歷史的花開了又謝，謝了又開,。千年時光,，彈指一揮間悄然劃過，回想幾千年前屹立于世界之巔的中國文明,。那令人驚嘆的四大文明,，先秦諸子的百家爭鳴，以及那些令人神往的繁榮與昌盛,。而如今,。經(jīng)歷過近代那場持續(xù)一百多年的恥辱的我們，卻不再相信祖先代代傳承至今的古老文化,，轉(zhuǎn)而把西方文化奉為經(jīng)典,，一味批判中華文化的腐朽與落后?？勺屑毾胂?，那充滿著之乎者也的文章，曾讓你明白多少人生哲理,，那看私古板刻薄的長幼尊卑,，不也是教會我們?nèi)巳似降鹊牡览?想像一下，無文明禮儀可言的社會,，豈不是人人粗鄙,，秩序混亂?我們都活著一個自由的社會，但又無形中被限制住,，有這限制才能保證每個獨立個體的應(yīng)有權(quán)利,。

束縛并非枷鎖。

無規(guī)矩不成方圓,。軍紀嚴明的岳家軍,，之所以攻無不克，戰(zhàn)無不勝，靠的就是軍紀嚴明,。一次岳云違抗軍令,，私自帶兵出戰(zhàn)，差點令岳家軍全軍覆沒,。岳飛不顧父子之情,，要殺岳云，經(jīng)眾將勸解,，才免除死罪,，但還是打了一百殺威棍。三國時候,，曹操之所以強大,，也是靠軍紀嚴明。他定了不能騷擾民居,、不能讓戰(zhàn)馬踏入良田的規(guī)矩,，違者死罪論處。一次他帶兵出征,，不料座騎受了驚嚇,，踩倒了一片麥苗，為嚴明軍紀,，他立刻撥出佩劍,，準備自裁，最后仍以割發(fā)代替死罪,。如同束縛將士們的嚴明軍紀,，文明禮儀是框，框內(nèi)可盡情發(fā)揮,，出格便要付出相應(yīng)代價,，文明禮儀是根，在心里扎的深人才能長得穩(wěn),。

禮儀并非墨守成規(guī)古板刻薄,，而是一種律己，敬人的行為規(guī)范,，一個素質(zhì)高,，有教養(yǎng)的任,，文明禮儀是必不可少的,。“禮貌周全不花錢,，卻比什么都值錢”,，“人無理則不生，事無禮則不成，國無禮則不守”,，文明是天大的事,，卻也只能從小事做起。

祖國之樹屹立不倒,，祖國之花永不凋謝,。祖國之水萬古長流。文明禮儀伴人成長,，根扎的深,，樹才能長的直，才能枝繁葉茂,。

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇七

良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,；相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

記得六一節(jié)前夕，班級要舉行聯(lián)歡會,，大家踴躍報名參與,。在布置教室時，許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子,、凳子,。本以為有人會三下五下直接跳到桌子上，可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來一張張舊報紙鋪到桌上,，之后再小心翼翼的站上去,，臨下來時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

看到這一幕，我感動了許久,，也思考了很長時間,，一直以來，人們把文明看得很重,。文明,，其實就只有一張紙的厚度,，甚至只是一句話的感動。一句“你好”,，綻放了你我的笑容,；一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪,；一句“您先請”,，換得了他人的贊許；一語“我?guī)湍恪?，架起了心靈的溝通……

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德標準，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,，對人對已對社會又有何用,？

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇八

“文明禮儀”隨處可見,。今日,，我準備上街偵察情景,。

剛走到馬路邊，就看到一個小伙子隨手把手里的瓶子往垃圾桶扔,?？上攵瑳]有扔到,。我本以為他會上前把瓶子揀起來,，他卻頭扭了扭，又大步向前走去,。我想上前把瓶子拾起,，卻沒見環(huán)保工人已經(jīng)把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了,。

我心里暗暗敬佩每一位環(huán)保工人,，她們大公無私、樂于奉獻,、樂于助人,，我們應(yīng)當向她們學(xué)習(xí)！又暗暗責罵那個小伙子,，只是幾步遠,，卻懶得跑。

我來到一家小超過市,，眼看一個小孩要吃零食,，幸虧媽媽反應(yīng)及快，出手攔住了小孩,。又聽她教導(dǎo)道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的,。況且，吃東西之前必須要洗手,，否則把蟲子吃下去可不好,。明白了嗎？”隨著一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下,，她才放下心來,。

大家想想，連小孩都能說出口的事情,，我們還有什么理由不去做到呢,？

我好不容易跟媽媽說完兩件事后，她說：“要想做到最好,，僅有先從小事做起,。”她說得對就像“文明禮儀”一樣,，沒有日積月累的習(xí)慣,，哪來文明呢？

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇九

穿行在繁華的城市之中,，天空湛藍得像剛經(jīng)過一番洗禮,，干凈，透徹,。戴上耳機,，沉浸在自己的世界中，陶醉,。然而,，街道上那些五顏六色的物體，卻給我?guī)聿唤?jīng)意的刺痛,。

我們中華民族是世界上歷史最悠久的民族,，縱橫上下五千年,。孔子曰：不學(xué)禮,，無以立,。是的，一個不懂得文明禮儀的人,，即使再博學(xué)多才,，也無法在社會上立足?！蛾套哟呵铩防镉羞@樣一句話：凡人之所以貴于禽獸者,，以有禮也。一個人要是無禮儀,、不文明,，沒有人類最基本的道德修養(yǎng)，那與禽獸還有什么區(qū)別,？還有什么高貴可言,？可見，文明禮儀的重要性早在古代就已深入人心,，并視其為做人之本,。然而，在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,，中國人卻把中華民族傳統(tǒng)美德給忘了,。地上的垃圾紙屑隨處可見，沒有人在意,；公共場合大聲喧嘩,，大家不以為然；見到草坪里樹著“請勿踐踏草坪”,，卻沒有人當一回事,，依然在草坪上行走，直到草坪上出現(xiàn)了一條分裂開來的路,，那是中國人的傳統(tǒng)品質(zhì)破裂了,。更甚至，在一些西方國家的公共場合,，會有中文的提醒牌：請不要大聲喧嘩,、請勿吸煙、……試想,，身為一個中國人,，在國外還被專門提示，我們在世界的眼里有多么不文明,！身為一個中國人,，你是否認為這是件很可恥的事情,？

從古至今，中國人的品行變了質(zhì),，沒有文明禮儀的思想,。我想，若孔子見了這一幕,，他會氣短,。

大橋邊,，我的視線定格在了這樣一幅畫面上,。一位清潔工騎著三輪車，看樣子是上不去的,，我正想上前去,，卻看到一名青年男子的背影，他雙手扶住三輪車后板,，兩頭埋在兩臂之間,，奮力向上推。上橋后,，清潔工一臉迷惑地向后看,，此時那位男子早已混入人群之中。那個背影,，消失在了人海之中,，卻深深地烙在了我的心上。

這就是文明,，這樣一件小事,，這樣簡單而已。力所能及的事,，那個背影讓我重新拾起了對中國人的信心,，并不是所有中國人都是無禮、不文明的,。

愿化作一團熾熱的火焰,，燃起文明之火，熔化人們變質(zhì),、變得僵硬的文明之心,。

愿化作一滴甘露，讓世界變得透明,，讓人的行為也變得透明,，人類高尚的舉止將是世界最美好的點綴。

舉杯邀明月,，使禮伴我行,。讓文明重現(xiàn)于我們中華,。

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇十

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世,。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德,。而一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀,。

首先,，注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止,、談吐,、著裝等。從儀容儀表說,，要求整潔干凈：臉,、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈,；頭發(fā)按時理,、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪,；注意口腔衛(wèi)生,，不當眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡,、換衣服,。從儀態(tài)舉止說，要從站,、坐,、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己,，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松,，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓,。”就像一個軍人的使命一樣,。

表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重,、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇,、親切,，使用文明用語，簡潔得體,。著裝要干凈,、整潔、得體,，符合學(xué)生身份,。

其次，注意公共場所禮儀,。公共場所禮儀包括在學(xué)校,、教室、宿舍,、影劇院等場所的禮儀,。還有走路,、問路,、乘車、購物等方面,。校園禮儀十分重要,，在教室和宿舍，要遵守公共秩序,，不能大聲喧嘩,。升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。

第三,，我們要謙恭禮讓,。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人,，對人恭敬,，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德,。謙恭禮讓能與別人友好相處,，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過,。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺,。

每個人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上,，時時處處都要求人們講文明禮貌,。

文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂，帶來溫馨,。而且在現(xiàn)代社會生活中,，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境,、國家形象的一個組成部分,。

講文明、講禮儀,，需要的是人人從我做起,，從小事做起。

著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀,。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，所以禮儀還是能存在的,。

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇十一

文明禮儀是什么,？文明禮儀是同學(xué)們在路上相遇時的一個微笑，是同學(xué)之間的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到老師時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),，文明禮儀應(yīng)該是一種受人尊敬并被大家廣泛學(xué)習(xí)的行為。

我們學(xué)校正在開展文明禮儀教育活動,，同學(xué)們也正在養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：校園里,，我們經(jīng)常聽到“老師好！”的喊聲,，教室里,，同學(xué)們的凳子輕拿輕放，綠茵操場上,，“彎彎腰”的同學(xué)們越來越多,，我們的操場干凈又整潔……

然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是存在著一些不文明的行為。

我們的校園內(nèi),、花叢中,、走廊上、桌椅下,，總能見到與我們美麗的校園不和諧的白色垃圾,。有些同學(xué)懶得多走幾步，貪圖方便,，隨手一扔,；還有地上有紙屑沒人撿,，垃圾桶滿了沒人倒,、臟了沒人洗，墻上有腳印,、墨汁隨處倒,。

在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推打打,，隨意撞擊門窗；校園內(nèi)部分同學(xué)之間互相講臟話,、粗話,。學(xué)?；▔?、草坪上都有類似“愛護花草”的提示牌,，可經(jīng)常可以見到有同學(xué)在綠草如茵的草坪上踐踏,、翻滾，隨意損壞花壇,、攀折花枝,，甚至還有些同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。在閱覽室看書大聲喧嘩,，上課時不認真聽講,、隨意講話,，升國旗時不嚴肅、做小動作、東張西望。衣著不整潔，不注意個人衛(wèi)生。

同學(xué)們,，讓我們告別以上不文明禮儀行為,，美化我們的校園，塑造我們的良好形象,。從我做起,，從身邊的小事做起，還草地以碧綠,，還課桌以整潔,，還語言以文明,；讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點滴做起,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，爭做文明禮儀學(xué)生，使文明禮儀之花在校園盛開！

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇十二

假期里,，我們一家去香港旅游。入住的酒店為客人免費提供往返于賓館和商業(yè)街的巴士,。一天晚上，我和媽媽逛完商場準備回酒店,，等了好久,，終于等來了酒店的巴士。大家陸續(xù)上了車,，還有三個座位空著,，司機就耐心地停靠在路邊等待,。不一會兒,，跑來一家子，三大兩小,，他們氣喘吁吁地上了車,。我暗想：這下可好了，座位坐滿就可以開車了,，我看看表,，現(xiàn)在已經(jīng)9點多了。沒想到司機離開座位,，來到這一家子面前,，用不太標準的普通話說：“先生,，不好意思。車上只有三個座位,，不能坐五個人,，請你們等下一班車吧?！薄靶『⒑臀覀償D擠就行了,！”大人用商量的口吻說?！皩Σ黄?！我們香港的法律規(guī)定每個座位上只能坐一個人，不能超載的,！”司機仍然堅持著,。車上的其他乘客也都為這家人求情，希望快點開車,，但司機始終禮貌地搖搖頭,，拒絕了大家的請求。那一家子無奈之下只好下車等下一班巴士,。

這司機真不近人情,！我心里憤憤地想，寧可空著三個座位,，也不帶這一家子回酒店,。回到酒店后,，我把這事說給了留在酒店的爸爸聽,，爸爸聽了摸摸我的頭，意味深長地對我說：“程程,，如果坐車的這一小規(guī)定,，我們可以不遵守，那我們也同樣可以不遵守其他的規(guī)定,，你試想一下,，這樣的結(jié)果會怎樣？” 我聽了若有所思,，是啊,，這三個空著的座位，是司機對于規(guī)則的遵守,，對于法律的尊重,。

只有遵守了規(guī)則，我們的世界才會井然有序。堅守規(guī)則,，亦是我們每個公民應(yīng)該具備的素質(zhì)和美德??！

當你搭乘自動扶梯時,，是靠右站立，空出左側(cè),，以便有急事的人在左側(cè)順利通過,，還是無意識地隨便站？當你進入圖書館,，你是安靜地借閱,，還是目中無人地大聲喧嘩？當你乘坐公交車時,，是自覺排隊上車,，還是爭搶座位？……這些看似平常的生活小事,，都蘊含著規(guī)則,，需要我們?nèi)允亍Ｓ泻芏鄷r候,，人們就在以自我為中心和規(guī)則之間徘徊不定,，放縱自己。每每遇到這樣的事情,，或者看到這樣的事情,，我就會想起那三個空著的座位， 它提醒著我該如何做一個遵守規(guī)則的人——

紅燈亮起時,，我會自覺地停下腳步……

春季花開時,，我會欣賞但不會伸出手……

規(guī)則遭到破壞時，我會向人們講述三個空座位的故事……

倡導(dǎo)文明舉止什么的行為規(guī)范篇十三

學(xué)生是學(xué)校工作的主體,，因此,，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,，在活動中,，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌,。

（1）上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，當教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好,，待老師答禮后,，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當準時到校上課,，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后,，方可進入教室,。

（2）聽講：在課堂上，要認真聽老師講解,，注意力集中,，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當老師提問時,，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時,，身體要立正，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當使用普通話,。

下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當安心聽講,，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重,。下課時，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后,，學(xué)生方可離開,。

2,、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體,；適時,；整潔；大方,；講究場合。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時,，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進老師的辦公室時,，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進入,。在老師的工作、生活場所,，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點,，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時,，須用“請”,、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等,，不應(yīng)嘲笑、冷笑,、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。對同學(xué)的相貌、體態(tài),、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重,，同學(xué)忌諱的話題不要去談,，不要隨便議論同學(xué)的不是,。