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寫景作文至少字 寫景作文至少一種修辭手法字篇一
雪花落在了玻璃上融化了的圖案,，有的像一朵朵小花,，有的像高高的寶塔,，有的像栩栩如生的小雪人。
我迫不及待地地跑下樓,，投入了雪花的懷抱，哇,！多美妙的雪的世界呀,！
雪花落在了樓頂上,，像是給房屋換上了一件漂亮的新衣,；雪花落在了小樹上,，像是給小樹穿上了圣潔美麗的裙紗,；雪花落在了小路上,，像是給小路鋪上了一層柔軟而潔白的地毯,。
小朋友們也來到了戶外,，在雪地上快樂地游戲著,，有的在滾雪球,，有的在打雪仗,，我最喜愛大家堆朔的小白兔，長長的耳朵，紅紅的眼睛,，胖乎乎的可愛極了，在這雪的家園小朋友們玩的真快樂?。?/p>
我愛這潔白的雪花,，我愛這雪花的世界！
寫景作文至少字 寫景作文至少一種修辭手法字篇二
清晨,，窗外是靜謐的，充滿了神秘感,。清晨是白霧的世界，也是霜的王國,，更是露水的天堂。這時,，天才蒙蒙亮,，遠處,，半明半昧的晨星在閃爍,。我陶醉其中,，突然，一個火紅火紅的東西從地平線下升了起來,。
日出開始了,。
那個火紅火紅的東西，逐漸變大,、變圓、變亮,，慢慢地升起來,。最后,，太陽升到了半空中,，變成淡黃色,。
早上七點,，人們醒了,，各種早點店都開門營業(yè)。大家都匆匆忙忙的,，貪睡的小孩不也被大人叫醒了，正在刷牙洗臉,。
八點左右,，旭日東升，從學(xué)校里傳來朗朗讀書聲,。學(xué)校的綜合樓正在修建，各種聲音匯聚在一起,，形成了一首交響音樂會。
這時,，學(xué)校隔壁的小區(qū)里,，一個個小孩子慌慌張張的，恨不得飛過去,。
嘟、嘟……路隊長吹起了哨子,。我抬頭看一眼鐘表：呀,！11點50分了,，放學(xué)了！我們像一只只歡快的小鳥,，沖出教室，站好路隊,。出了大門之后，我們有的三五成群,，有的被大人接回家，還有的單個走回家,。
寫景作文至少字 寫景作文至少一種修辭手法字篇三
我在校園里漫步，迎著溫暖的春風(fēng),，親近身邊的植物。春風(fēng)撫摸著我的臉,，把我的小辮子吹得來了個倒立，我用手把辮子按下來,，讓春風(fēng)擁抱著我。
“呼……”一陣風(fēng)吹過來,，校園一角的小竹林開始唱歌了,，“嘩啦嘩啦……”竹竿開始左右搖擺了,，像一個個不倒翁,。細細的竹條上長滿了雨滴一樣的葉子，密密麻麻,，在風(fēng)中舞蹈。竹尖上的枝條像毛毛蟲,，風(fēng)一吹就扭扭身子，互相牽牽手,，時不時還會回頭相互召喚,。
花壇里冬青樹的葉子碧綠碧綠的,，葉子在陽光下泛著光,，風(fēng)一吹，閃閃發(fā)亮,。樹枝你拉拉我的手，我碰碰你的頭,，就像一群好伙伴。
還有一棵不知名的樹,，它的葉子紅紅的、尖尖的,，風(fēng)一吹先搖搖頭,，再立起身子,，露出了小白臉。
春風(fēng),，成了校園里最受歡迎的客人,，有的陪她唱歌,，有的招手歡迎,，還有的對她做鬼臉,。
春風(fēng)是溫柔的，春風(fēng)中的樹是美麗的,。
