在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學校的門口作文 學校門口作文字篇一

記得從我上幼兒園開始,，爸爸、媽媽就把接送我上學的任務交給了外婆,。外婆是一位非常負責的好外婆,，從此后，不管是春,、夏,、秋、冬,，也不管是陰,、晴、雨,、雪……每天,，都有一位瘦而有神的老婦人屹立在校門口,，等待著我……那就是我的外婆。

有一次,，突然間天昏地暗，烏云密布,，電閃雷鳴,，大雨傾盆?？旆艑W了,，我十分擔心，心中充滿了不寧的思緒：“這么大的風雨,，外婆來得了嗎,？”。

放學了,，我打著雨傘頂著呼嘯的狂風走出校門,，我向那風景長存的地方匆匆掃了一眼，發(fā)現(xiàn)——外婆右手扶著車,，左手撐著傘,，矗立在風雨之中，她含著微笑,，等待著……在風雨中,，成為一道樸素而絢麗的風景，震憾了我的心弦,！

我急忙跑過去,，含著滾動的淚珠對外婆說：“謝謝您！好婆,?！?/p>

還有一次，是教師節(jié),，提前半小時放學,，老師讓我們在校門口等家長來接。由于沒有通知家長,，來接孩子的家長屈指可數(shù),。我剛走出校門，一個熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前,?！昂闷牛阍趺催@么早就來了,？”“我每天都是這個時間來的,，來遲了怕你找不到我呀,！”望著外婆慈祥而溫和的臉龐，在夕陽的襯托下,，她是校門口最美麗的風景,！

現(xiàn)在，我已步入中學,，但她仍然是校門口那道亮麗的風景,。有時，外婆和朋友們說：“我外甥說我是校門口的風景,，我這馬小門口的風景,，又搬到馬中來了?！?/p>

從幼兒園到初一,，十年如一日。每天傍晚,，外婆都準時地出現(xiàn)在校門口,，她有高度的責任感，由始至終她都是校門口那道經(jīng)久不息的風景,！

風景,，不在于絢麗多彩，氣勢磅礴,，也不在于桃紅柳綠,，花團錦簇，但需要永恒,！

我的外婆雖然很樸素,，但她是我心中永恒的最美好的風景。世情已變,，風景長存,，不管是現(xiàn)在還是將來，這道校門口的風景將會永存在我記憶的長河中,！

學校的門口作文 學校門口作文字篇二

“叮鈴鈴,！”下課鈴聲一響，我手疾眼快地收拾好書包,，像離弦的箭一樣,，沖出教室。

當我沖到校門口時,，不由得愣住了,，校門口擠滿了家長，簡直可以說是人山人海,。家長那呼叫孩子的聲音,，仿佛有一群麻雀在我的耳旁“嘰嘰喳喳”地叫,。我心想：雖說本姑娘是第n次遇到這樣的場景，但想要突出重圍,，還是有一定的難度的,。慢慢來，不著急,！我一向善于自我安慰,。

好不容易擠出人群，刷卡成功,。長長吁了口氣，抬頭,，看見一位老奶奶站在校門口,，花白的頭發(fā)早已失去了光澤，顯得有點凌亂,。眼睛不時地朝遠處望,，嘴巴不停地念叨著：“孫子怎么還沒出來啊,！”老奶奶努力踮起腳尖,，向學校里探望。

這時,，我看見一個小男孩猶如一只麻雀似的,，從學校里分奔出來，往老奶奶的向向沖來,。老奶奶也看見了,，不停地朝小男孩揮手。小男孩把書包從身上拿下來,，老奶奶趕忙一手接過書包,，另一只手遞給小男孩一個水壺。小男孩一仰頭,，大口大口地喝著,。一旁的老奶奶慈愛地拍著孫子的后背，嘴里不停地嚷著,，“慢點,，慢點喝，別嗆著……”喝完,，老奶奶又把水壺拎在手上,，祖孫倆并排走到人行道上。

望著祖孫倆的背影,，我轉頭看見校門口的大樟樹旁,，一棵小樟樹正依偎著大樟樹迎著風搖擺著身子呢,！

“你怎么才考那么點分數(shù)！”一位中年婦女正大聲訓斥一個小女孩,。

小女孩噙著眼淚,，無聲地抽泣著。

“哭有什么用,？早就叫你好好用功了,，偏不聽，你看看你同桌,，多用功,，每次都考那么好！”媽媽繼續(xù)喋喋不休的嘮叨著,。

小女孩哽咽著,，手卻握得緊緊的，仿佛下一次一定要超過那個成績頂好的同桌似的,。

我又朝樟樹望去,，看見小樟樹已經(jīng)離開了大樟樹的懷抱，仿佛想要自己去迎接風雨,，而不愿一輩子呆在大樟樹的懷抱里,。

校門口的一位位家長，形成了一道道不一樣的風景,。

學校的門口作文 學校門口作文字篇三

我們學校門口一側生長著一棵大榕樹,，它有三層樓高，就像一把巨大的綠絨大傘高高地挺立著,。

大榕樹的樹冠又大又圓,，就像給樹干戴上了一頂綠色的絨帽。樹冠枝繁葉茂,，那翠綠的樹葉,，密密實實，層層疊疊,，一簇堆在另一簇上面,，不留一點縫隙。燦爛的陽光灑在葉片,，閃耀著綠色的光芒,，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

榕樹有著粗壯的樹干,，要四個小朋友手拉手才能合抱,。褐色的樹干表面粗糙，像一個飽經(jīng)風霜的硬漢伯伯。令人稱奇的是,，榕樹的主干一米處就分成了三股,。這三股樹干分別長出了許多枝干，枝干又長出許多枝丫,、綠葉和氣根,。

一陣風吹來，從枝干上垂下來的縷縷氣根,，迎風擺動,，榕樹伯伯顯得怡然悠閑。有的氣根扎進土里,，長成了直立的根柱,，穩(wěn)穩(wěn)地托住斜出的旁枝。

榕樹樹干下部砌筑著一個圓柱狀半米多高的圍墩,，它的上端和外墻都貼著光滑的瓷片,。課間和放學后，樹陰下,，圍墩旁就成了我們嬉戲的樂園,。這兒常常傳出我們的歡聲笑語,，閃動著我們著躍動的身影,。

大榕樹，我愛你,！

學校的門口作文 學校門口作文字篇五

隨著美羊羊那甜美的歌聲響起,，我們放學啦！

我們排著整齊的隊伍走向校門,。校門正緩緩地打開,。只見校門外早已是人山人海：一張張翹首盼望的臉，一雙雙滿懷關愛的眼,。

“沈昊澤,！”一聲親切地呼喚。是他爺爺在喊他了,。只見沈昊澤笑著迎上去,，爺爺立馬接過了他的書包，沈昊澤回頭和老師說“再見”,，祖孫倆說說笑笑地回家去了,。

“怎么我家的孩子還沒看見呢？”“哎喲,，來了,！來了！”急匆匆地走過去，“怎么才出來??？其他同學不早來了？書包又沒整理好吧,？”聲音里有著一絲責備,，但更多的是關切。

那邊有個爸爸好像在發(fā)火：“怎么才考這么點分數(shù),！”只見男孩耷拉著腦袋,，眼里噙著淚花。爸爸疾步向前走,，兒子緊跟其后,。真不知道回家后會怎樣？

“老爸,，怎么又來晚了,？你看同學都快走光了！”這是我經(jīng)常質問我老爸的,。每次他都有一大堆的理由：“人太多了,！車子沒地方停啊,！……”還有就是老爸總把我的放學時間搞錯,。不過每次老爸都會用一個雞蛋餅來表示歉意，每次我都吃得那么香,！

放學時的校門口是一天中最熱鬧的時刻,，有歡聲笑語，也有無可奈何,。放學時的校門口每天都上演著相同的劇目,，劇名就叫**！

學校的門口作文 學校門口作文字篇六

在我們學校前,，有著這樣一條小路,。他是我們上學每天要經(jīng)過的地方，也是充滿著歡聲笑語的地方,。就是在這樣一條小路上,，也給予我們無限的溫暖和樂趣。

“親愛的同學們下課時間到了……”聽,，這個熟悉的聲音,，從幾里路外都可以知道，是我們放學了,，走出校園,，又到了門前這條路最為熱鬧的時候,，家長們來接孩子，小商販們支起自己的棚子,，準備新一天的收獲,，學校門外的小賣部也是人山人海，他們都拿著自己手里僅有的一點錢去買吃的,，玩的,，臉上都露出了滿意的笑容，別提有多開心了,。我也擠了進去拿著從儲蓄罐里僅有的5元錢去買辣條,，雖然媽媽總說它不健康，但我又怎么能管住自己的嘴呢,？

當我從小賣部出來的那一刻,，卻發(fā)生了感人的一幕，一位過馬路的老爺爺似乎是由于腿腳不好,，一不小心摔倒了,，由于人流太多，擠得擠,，碰得碰,，根本沒有人注意到他。但是,，路對面的一位好心叔叔看見了,，連忙跑到路中間，把車子橫在馬路中間,，喊了些人過來幫忙把老爺爺扶起,，并且撥打了120,。

就是這樣一個小小的舉動,，卻深深刻在我的腦海里?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！闭f得多好啊,，這個世界需要很多這樣善良的人。

回家時,，天色已晚,，門前的小路又回到了以往的清靜。抬頭向遠處望去,，落日的余暉灑在小路上,，閃耀著斑斑點點的光輝，似乎一切都伴隨著這條小路昏昏睡去。

就是這樣的一條小路,，伴隨了我們六年的快樂時光,，也將陪伴我走向下一個人生站點。

學校的門口作文 學校門口作文字篇七

學校的門口有一條小路,，旁邊就是學校,，人來人往，有很多人從這里經(jīng)過,。

這條路向西走可以走好長呢,！這條路是用混凝土做的，又寬又長,，向東和西走都可以走,，道路旁邊有小賣部，有油漆廠和小區(qū),。

這條公路應該沒有名字吧,？沒有聽說過，大人經(jīng)常說學校對面的那條路,。

在上學的時候,，這里的人流量并不算多，可是放學的時候,，一大群家長在路的旁邊說說笑笑,，我想小路一定也在聽家長們談論孩子們的老師和孩子們的成績，我們太難了,！家長們比看誰家的孩子學習成績最好,。

我們?nèi)忌狭藢W，小路就變得安靜下來,，可是一放學這里仿佛成了繁華的集市：接孩子的家長,，路過的行人，還有那些小商販,，有時候還有大人批評孩子的聲音,，小孩子的哭喊聲。真是熱鬧極了

我一放學就去找我的媽媽,，在路上有很多街坊鄰居也來接他們的孩子放學,，有時候看見了叫一聲，沒看見就沒叫,。這條路在我上一年級的時候就有,，這條路的旁邊有賣水和小吃，可是家長不讓我買,，說吃了會生病,，直到現(xiàn)在,，家長還說著這句話。每天放學都會堵車因為放學了,，家長們都來接孩子們,，有的放學早，有的放學晚,。這些家長都是想讓我們成才上大學,，長大了出去工作。

這條小路陪伴了我將近六年的小學生活,，明年夏天,，我就要到隔壁的中學去上學了，那時,，我還要每天走在這條小路上,，小路伴我成長，伴我走向更遠的地方,。

學校的門口作文 學校門口作文字篇八

校門口見聞

唐夢晗

校門口是我們每天的必經(jīng)之路,，而今天，我們的故事就從校門口開始,。

清晨,，我早早地來到校門口，看見一輛黑色的汽車停在校門前,。我好奇地往車窗里看,。哇！一個小女孩正在車里吃早餐,，車子的座位上有一塊面包和兩瓶牛奶,。

突然，我身邊跑過一個六年級的大哥哥,，他急得差一點連體溫都忘量了,。要知道，現(xiàn)在的時間對我一個二年級的學生來說尚早,，但對六年級的人來說,，可就不一定了,。

中午,，我從教室往窗外望去，幾只小鳥落在校門口的旗桿上,，時不時還有幾位老師和同學走進校門,，走進我們這美麗的校園。

晚上,，放學鈴聲響了,。有的班級還在吃點心,，有的班級已經(jīng)在排隊了。

平常的校門口有好多不平常的事??！

學校的門口作文 學校門口作文字篇九

今天是一個沉悶的清晨。天上本來存在的太陽不知是不是去找月亮喝茶,，躲在云層后見不到絲毫面目,，還順手將茶水傾瀉下來。

我腳下踩著大小不一的水坑,，飛濺起的水花落到鞋尖上也不在意,。我的步伐之所以沒有絲毫放慢，是因為這是開學的第一天,。目光所至的一切都被朦朧的雨霧遮掩,，只有閃爍的紅綠燈在灰蒙蒙的城市中顯現(xiàn)出幾分光彩。

比起報到的早晨,，今天站在校門口的人明顯少了很多,，幾乎與平時無異。我正想快步走進校門,，突然有一個熟悉的身影映入了我的眼簾,。我歪著頭看清了那個身影——是馮校長。此時她正笑意盈盈地站在校門口,，向每個同學揮手,，并用她動聽的聲音說：“早上好!”

為什么馮校長會在這兒?今天是什么特殊的日子嗎?我?guī)е鵁o數(shù)疑問，有些緊張地向前走去,。

快要接近了!我不知為何覺得有些不知所措,，咽了一口口水。走到馮校長面前有些不自然地抬起了頭,，露出了幾分盡量燦爛的笑容,。“馮校長早上好!”伸出手輕輕在空氣中揮了一下,，感受到了一絲涼意,。馮校長也對我回以微笑，她微瞇的眼眸中蕩漾著如同清泉的笑意,，泛起漣漪;嘴角還嵌著梨渦,，溢著幾分愉悅。我此時卻只覺得馮校長的笑容如同嚴冬中的暖陽般和煦而耀眼,，驅散了暗灰的陰霾,。

踏進校門，在枯葉落盡的禿樹下往身后投去目光,，這時我突然覺得此時的校門口是如此的不同尋常,。熱心的保安與家長們,、懷著緊張又激動的心情涌入校園的同學們，都成為了校門口獨特的風景,。

云縫中透出一絲熹微的陽光,，噴泉在陽光下閃耀出七色的霓彩。

學校的門口作文 學校門口作文字篇十

在學生時代的我們,，總是喜歡贊美校園里的風景而疏忽了我們進進出出不計其數(shù)的——校門口的風景,。可,，我卻要大聲贊美這校門口一道道令人感動的“風景”,！

清晨，當我們步伐輕盈的來到學校時,，你會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)高中的大哥哥大姐姐們正在細心地打掃著校門口的每一個角落,，連一絲灰塵也不放過。他們的身影在霧氣未散的早晨顯得若隱若現(xiàn),，但在不知不覺中,，他們的背影在我們稚嫩的心里漸漸高大起來，成為一道抹不去的記憶,。

清晨——一天中最冷的時刻,，可那些接送孩子的家長們卻不辭辛勞，起早貪黑,，他們飽經(jīng)風霜的臉上早已受不住歲月的折磨,，已經(jīng)布滿了皺紋；他們干裂的雙手,，也都結滿了老繭,，可，他們卻任勞任怨,，從不叫一聲苦,，喊一聲累，因為他們有一顆同樣火熱的心——對自己的孩子充滿了愛和希望,！

校園的安全誰來維護,？——答案便是每天準時守候在校門口的保安們。是他們用自己的辛勞換來了整個校園的安全,；是他們用自己的不眠換來了同學們的安心,。

我知道，我不能用昂貴的相機拍下這一道道樸素的風景,，因為他們已經(jīng)永遠的刻畫在同學們的心中,！

我知道，我不能用七彩的畫筆繪出這感人的瞬間,，因為就算是多彩的畫筆也未必能記錄下這樸素又偉大的畫面,，它屬于我們每個人！

校門口的風景,，讓我大聲的贊美你,。

學校的門口作文 學校門口作文字篇十一

夜里，廚房的水龍頭壞了,，它一直滴水,，“滴答滴答”……我想起了今天放學時在校門口的那一幕。

媽媽到學校接我,，一上車,，我開心地分享著當天發(fā)生的趣事。我講得眉飛色舞,，卻發(fā)現(xiàn)媽媽心不在焉,。“媽,，你有在聽嗎,？”媽媽卻說：“我今天上了一整天的班，下班還要趕來接你,，你卻一點都不體貼,，一上車，話就講個沒完,，你可不可以學著體貼一點,？”這句話就像利刃，刺到我那柔軟的心底深處,。

初夏的風熱烘烘的,，我的眼眶也在發(fā)熱。本想和媽媽分享今天課上和同學們表演課本劇的趣事,，還想“炫耀”一把手中的“最佳主演”獎狀,。哎，心情跌落谷底,。我坐在后座,，朝著窗外，卻無心看初夏的綠茵,，只是不想讓媽媽看見眼淚,。終于到家了，廚房的水龍頭在滴水,，哦,，它和我一樣，沮喪,、難過吧,?！芭椤钡囊宦暎宜ι戏块T,，企圖把“滴答滴答”的滴水聲和我的壞心情都關在外面,。

小茹，吃晚飯了,！”媽媽推開房門,，左手肘為什么纏著紗布？媽媽怎么了,？上班時受傷了嗎,？我居然粗心到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)！這頓晚飯,，我吃得如鯁在咽,。想和媽媽說抱歉，想問問媽媽手臂怎么了,，卻說不出口,。我埋頭扒著飯，眼淚從米粒的縫隙里消失不見了,。

臨睡前,，媽媽姿勢笨拙地抱了我一下，我們母子二人什么都沒說,，卻又好像什么都懂了,。

廚房的水龍頭還在滴水，“滴答滴答”……寧靜的夜,，與之為伴的只有窗外還不夠響亮的蟬鳴,。

嗯！明天我也要擁抱一下媽媽,！

學校的門口作文 學校門口作文字篇十二

丁軾展

“哇,！”我剛到校門口就聽到小孩子的哭聲，不用說這一定是一年級小朋友了,。

有個人小朋友抱著家長遲遲不肯進校門,，哭哭啼啼的就是不肯松開家長的手吵著不要進學校。最后還是保安叔叔把他哄進學校才結束,。

突然那位家長又在后面大叫：“寶寶,，你的書包忘拿了，書包,！”小朋友又急忙跑回來把書包拿走,。

放學了，天空中下起了大雨，一個個家長撐著各種顏色各種形狀的雨傘焦急得等待著各自的孩子,，雨中的學校仿佛就是雨傘的天堂和熱鬧的商場,。

有的家長趕忙沖進雨棚給孩子送傘，好像孩子淋一滴雨就會得什么大病似的,。

學校里的喧鬧聲漸漸散開了,，在老師和交警的維護下同學們安心的回家,。

學校的門口作文 學校門口作文字篇十三

一道冰冷的鐵拉門,，把世界分割成了兩半，里面是緊張的學習環(huán)境,。外面則是熱鬧非凡的市井街巷,。

每天早晨，校門口總是有著一個個雄赳赳的扶助員,，他們在我們眼里,，簡直如同惡魔一樣，一切違規(guī)和違紀都逃不過他們的法眼,。

這不,，今天我就忘了帶上紅領巾。

我一走到校門口,，我那沒帶紅領巾的形象,，一下就引起了扶助員的注意，我在他們眼中如同是一只咩咩叫喚的小羊羔,，而他們則是幾天沒吃肉,，眼睛餓得直發(fā)綠的餓狼。突然,，我心生一計,，我繞到了學校對面的小賣部里，先買了一瓶飲料,，然后又發(fā)起“迂回沖擊”,，向校門那端做百米沖刺，哈哈,！我果然沖過了守在門口的“重重防御”,，以智慧逃過了扶助員的“法眼”！

雖然我們都十分害怕扶助員,，但是他們那種敬業(yè)精神還是值得我們?nèi)W習的,。當然，每天早上,，校門口還發(fā)生著其他有趣而又精彩的故事,。

這周輪到我們班值周了，我十分榮幸地當上了耀武揚威的扶助員，這下,，我可以好好的向之前扣過我分的扶助員“血債血償”,。我站在正中間，數(shù)著一個個小孩從我身邊走過,，竟然沒有一個沒戴紅領巾的,，我有一點兒掃興。

突然,，一個脖子上光禿禿的家伙從我身旁走過,，我一下子提起了精神，快步走到那男孩身邊,，去瞟見了他胸口上掛著的閃閃發(fā)光的?；眨沂譄o奈,，對著他尷尬地笑了笑,，說：“你可以走了。

我本興致高昂的心情跌到了低谷,，我昏昏欲睡地在門口,，有老師來的時候才勉強提起精神，但是,，我還沒有放棄,，我知道，一定會有人讓我逮著的,！說曹操,，曹操到，一個矮小的同學從我身旁走過,，我仔細地打量了他一番：無黃帽,、無紅領巾、無?；?，“三無”學生，我一定要好好教導他,。

我問他：“你是幾班的,？紅領巾沒有帶！”

“哥哥,，紅領巾是什么,？”他疑惑不解地問，他從口袋里抽出一條臟兮兮的紅領巾,，“是這個嗎,？應該不是,，我是把它拿過來擦桌子的?！币宦犨@回答,，我哭笑不得，只好讓他快點進學校,。

校門口就是這樣,，為我們的校園增添了幾分活力。校門口發(fā)生的那些事,，一件件都是我們快樂的回憶,，它讓我們的笑容充滿活力。

學校的門口作文 學校門口作文字篇十四

校門口交響樂

蔣詩橙

早晨,，我看見一位彎著腰的老爺爺,，背著孫子的書包送孫子上學,，一位值周老師說：“老爺爺,，送到這里就夠了！”老爺爺對孫子說：“寶貝,，爺爺走了,，要好好學習，聽老師的話,！”孫子走到半路,，發(fā)覺自己的書包還在爺爺那兒，連忙跑回到校門口,，一眼就看到了久久沒有離開的爺爺,，爺爺馬上把書包給孫子，伸長脖子望著孫子跑進學校,，這才依依不舍地回去,。

“遲到了！跑慢點,，小心摔跤,！”媽媽關心地催促著，明明急得滿頭大汗,，猶如閃電般飛快地沖進校門口,。而很早來到學校的同學則有說有笑，邁著輕松的步子,，朝教學樓走去,。

放學了，同學們就像放飛籠子的小鳥沖出教室,，在林老師的指揮下熟練地排好隊,，從教學樓走向校門口,。校門口的指定接送點外，擠滿了望眼欲穿的家長,。如果碰到下雨天,，那就是人的海，傘的山,。每個家長都像是搶孩子似的,。

家長們的良苦用心，都是在表達他們的愛??！

學校的門口作文 學校門口作文字篇十五

說起名人，大家一定會想到那些英雄和明星,。其實三百六十行,，行行出狀元。只要在某一方面有杰出成就的也可以稱作地方名人,。

我們學校門口就有一個小有名氣的折竹子的人,，折的東西栩栩如生、惟妙惟肖,，就如同活了一般,。

這個人經(jīng)常裹著一件粗布衣，拿著一個竹筒和一個袋子,，坐在那賣著折竹,。

他的手藝非常好，如果要用詞來形容的話我只能用完美無瑕來形容了,；他的手法也很嫻熟,，竹葉與竹子的編制如同行云流水一般，沒有絲毫的停滯,。

有一次,，放學回家，我看見了他正在做一只竹蜻蜓,，我便停下了匆忙的腳步,，站在那看他這蜻蜓。他似乎已經(jīng)入了魔,，根本就沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,，可見他有多么的專注了。此時他就像一座雕塑,，靜靜的坐在那里,，兩只眼緊盯著雙手，手就如迷幻一般的,，眨眼間完成了數(shù)道工序,，可見他是多么的喜愛折竹,。

此時折紙蜻蜓在別人眼里，就像一只蟲子,，而他將一支細細的竹竿插進去,，就成了一只令人愛不釋手的竹蜻蜓。這時,，一陣微風吹來,，使蜻蜓翅膀直拍，似乎在向他傾訴著什么,。他的眼里也露出了一絲不可察覺到的微笑,。這個時候，他才發(fā)現(xiàn)我的存在,，但我已經(jīng)完全看呆了,。從此以后，我對這位前輩十分尊敬,。

后來,，我們給他起了一個外號，叫“折竹老人”,。這位老人對折竹是如此執(zhí)著,，就算是數(shù)九隆冬也依舊這樣，也正因為如此,，他成了我們認為愛厲害的人。

學校的門口作文 學校門口作文字篇十六

午日的天空彌漫著溫暖,，只是人心的漠然卻讓我渾身發(fā)冷,，仿佛掉入冰冷的漩渦，寒入心底,。

開學的日子往往是我最討厭的時刻,，一去一來，早已令我厭煩,，無奈之下為了自己的將來只能邁向那知識的xxx,。無望的走向那大門，只是這次我無語,。

校門口,，熙熙攘攘夾帶著一絲煩亂，那些三輪車司機不知在議論和什么,，臉上寫滿無奈,，悲哀和氣憤。我不知道他們?yōu)槭裁磿羞@樣的表情,，但似乎感覺到了一絲低沉的意思,。漸漸走近他們,，原來真的是如此不堪。

從學校里走來幾個學生,，穿的都很好,，應該是家庭條件很好的人，但是這就能夠丟棄別人辛辛苦苦賺的錢嗎,？不能,，當然不能。即使是父母給予個也不行,，那應該更重視才對,。可是事實卻總讓人失望,。

一角錢也是父母辛辛苦苦賺來的,，我們應該好好珍惜，而不是隨意的丟棄,，在物欲橫流的社會,，一角錢也許早已不能滿足人們，可是我們只要好好的存起來就可以積累的更多,。

寫這篇文章我只是想讓大家明白我們不應該這樣,，只是想發(fā)表一些積在心中的感情，即使不是很好但也希望大家能夠明白,。

學校的門口作文 學校門口作文字篇十七

六年一閃而過,，我站在校門口，望著你的笑臉,，不禁想起剛入學的情形,。

那時，我第一次站在校門口,，你站在那對著我微笑,。同學們都陸續(xù)進了班級，我卻拽著媽媽不松手,，又是哭,，又是鬧。你也不惱,，只是一笑,，向媽媽使了個眼神，從她手中接過了我,。

鬼使神差般,，我沒有排斥，只是“堅守陣地”,，不愿踏入校門一步,。你似乎也看出來了,，掏出紙巾幫我擦干了眼淚，說：“我不帶你去學校,，帶你去外面玩,。”

一聽不用進學校,，我立馬點頭答應,，也不哭鬧了。你帶著我到校門外的小賣鋪,，給我買了兩根棒棒糖,。我立刻喜笑顏開，連抽噎都顧不上了,。你見我笑了,，好像松了一口氣。直至今日我都覺得,，那天你掏錢的動作是如此帥氣,、大方。

手里捧著兩顆糖,，直接跟在你后頭,，去哪里都可以了，進了學校都不知道,。

這糖,，吃起來可甜了，味道直接甜到了心坎,。我小心翼翼地吃了一顆,，另一顆說什么都不舍得吃了。

打那以后,，去學校我不再哭鬧了，一見你就感覺親切,，看見你微笑著的臉龐,，腦海里便浮現(xiàn)當時你掏錢的動作。

這一幕過去六年了,，我也說不清為什么這么小的一件事,，印象卻如此之深?；蛟S是當時很想吃糖,，或許是你買的糖特別好吃，再或許……

現(xiàn)在,，就要離開了,，仍然站在校門口,，仍然是當年的那個人，當年的位置,。當年我是在你的注目中到來,，如今我卻要在你的目送中離開。