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小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-28 16:16:46
小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊(9篇)
時(shí)間:2023-05-28 16:16:46     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊篇一

傍晚時(shí)分,,我在外婆家旁邊不遠(yuǎn)處的海邊正發(fā)著呆,,可一看景便入了迷……

此時(shí)的夕陽(yáng)還未完全褪去,微光靜靜地平鋪在海面上,,浪花俏皮地拍打著沙灘,,金黃的沙子和波光粼粼的海水交融,翻起的層層浪花,,但浪花并沒(méi)有完全吞并沙灘,,海浪很是清澈,好像是為了與沙灘相擁而洗凈污濁,,甚至可以看見(jiàn)一些星星點(diǎn)點(diǎn)的余光,,盡顯旖旎風(fēng)光。

閉上眼睛,,你聽(tīng),,周?chē)鷽](méi)有雜音,只有海浪嘩嘩的歌唱,。幾只海鷗拍打著雙翅,,或許是因?yàn)樗鼈円脖贿@美麗的景色迷住了,拍打翅膀的速度變慢了,,它舒適地伸展身體,,應(yīng)和大海的節(jié)奏,自由地遨游在天際中,,越飛越遠(yuǎn),,直到再也看不見(jiàn)它們的影子,緩緩消失在海天相接的地方了,。

向前走了幾步,,光著小腳站在海邊,,海水剛好沒(méi)過(guò)我的腳,暖乎乎的,,大概是被陽(yáng)光烤暖了吧,。

海邊充滿(mǎn)了閑適和愉悅,又有誰(shuí)不想永遠(yuǎn)待在這兒呢,?

小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊篇二

記得以前的時(shí)候,,我和朋友在周六去了海邊散步,那是個(gè)火熱的夏天,。

走在路上,,我熱得難受,看一下天空,,哇,!好刺眼哦!蔚藍(lán)的天空懸著火球般的太陽(yáng),。盡管如此,,我們還是說(shuō)著,笑著,。

夏天是果子成熟的季節(jié),。看,,在海邊旁,,有好幾檔小檔正在賣(mài)新鮮的水果呢!紅紅的蘋(píng)果,充滿(mǎn)活力的橙子,,黃澄澄的香蕉……應(yīng)有盡有,,我都快流口水了呢!

夏天是植物的季節(jié),。在海邊旁,,種著一排榕樹(shù),高大堅(jiān)固,,在夏雨過(guò)后,,顯得更加碧綠,更加充滿(mǎn)著生氣勃勃的氣勢(shì),??諝庵袕浡参锖湍嗤恋那逑?。

我們幾個(gè)都說(shuō)著,,笑著,談一談?dòng)腥さ氖虑?,都說(shuō)夏天天氣好,,陽(yáng)光明媚,,空氣清新。說(shuō)著,,我吸了一大口空氣,,感到神清氣爽,整個(gè)人舒服多了,!

成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛,,看來(lái)它們也非常喜歡夏天這個(gè)多變的季節(jié)。

這真是個(gè)美好的夏日,!我們都感到心情舒適了許多,。

小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊篇三

入口處寫(xiě)著禁止游人游泳。果然,,看到海水的洶涌,。帶著翻滾的浪花,怒氣沖沖,。

小心翼翼,,不敢太接近海水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著海浪的彭湃,,也是一種壯觀,。一些膽大的游客,還是站在海水近處,,隨著海水的翻涌而發(fā)出陣陣尖叫,。

突然一個(gè)更大的浪撲來(lái),即使站在遠(yuǎn)處的我也受到了它的沖擊,。打濕了我的裙子,。我閉著眼睛不敢動(dòng),只感知海水退去后的沙子慢慢從腳底溜走,,似乎我也跟著海水而后退,。

太陽(yáng)從云朵中出來(lái),整個(gè)沙灘顯得明亮起來(lái),。

坐在亭中,,看藍(lán)天白云。浮云散去,,只見(jiàn)一片湛藍(lán),。顏色有點(diǎn)淡,卻更見(jiàn)天空的廣闊,。遠(yuǎn)處的沙雕,,在陽(yáng)光下閃著金色的光。夏日的沙灘,有海風(fēng)吹面,,甚是涼爽,。

七月,去海邊,,如果會(huì)游泳,,可能更有意思。

而我站在這里,,拍著自己喜歡的風(fēng)景,,也是一種享受。放一張我拍的照片,,一起看海,。

這就是我的休閑時(shí)刻——去海邊。

小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊篇四

姑姑的家在圍頭村,,那是一個(gè)遠(yuǎn)離鬧市的小村莊,,只有船悠遠(yuǎn)的汽笛飄蕩在這一片土地,只有村民淳樸的笑聲……

我們同暮春一起上路,,窗外是一片迷人的碧綠,。那一片碧綠里零星地冒出幾朵無(wú)名的小花。細(xì)細(xì)諦聽(tīng),,海浪在輕輕拍打著沙灘,,海浪聲中還夾雜著幾聲遙遠(yuǎn)的船笛。

我撲向圍頭的海,,雨絲從背后悄悄擁抱了我,。

我坐在海邊的沙灘上,閉上眼,,傾聽(tīng)海聲與春雨的神曲,,海浪以低沉的嗓音開(kāi)始了這段新的旅程,淙淙翠翠的雨聲則在輕輕打著節(jié)拍,,如同大提琴與笛子的協(xié)奏,,悠遠(yuǎn)而纏綿,溫柔而憂(yōu)傷,。

一時(shí)間我驚呆了,,在城市習(xí)慣了汽車(chē)的尖叫,顧客的嘈雜,,從未聽(tīng)過(guò)自然之音,。

烏云漸漸散去,陽(yáng)光溫柔地?fù)崦蟮?,海平面銜接著淡藍(lán)色的蒼穹,,那抹耀眼的金黃撒在水面,,大海立即變成了一條搖曳生輝的彩帶。

海浪一浪高過(guò)一浪從云邊涌來(lái),,沙礫在浪花中舞蹈,,跳躍,。我深深地吸了一口空氣,,咸咸的夾雜著淡淡的魚(yú)腥味,雄厚的汽笛從遠(yuǎn)處傳來(lái),,船的軌跡在海面上留下的痕跡驚動(dòng)成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒,,幾只海鷗從水面橫掠過(guò),掀起波瀾的浪花,,為大海平增了許多生趣……

不經(jīng)意間,,一道月光鋪入水中,遠(yuǎn)處裊裊炊煙升起,,人與景在此刻和諧,,帶著這點(diǎn)靈感,我劃動(dòng)手中的筆,,任點(diǎn)點(diǎn)思緒飄入云天,,任朵朵浪花飛舞跳動(dòng),任絲絲陶醉融入大海,,我溫柔地寫(xiě)下這篇文章,。

小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊篇五

今年暑假,我和媽媽來(lái)到海南,。

走在軟綿綿的沙灘上,,我舉目四望,呀,!這里的景色真是美麗?。?/p>

天湛藍(lán)湛藍(lán)的,。幾朵“棉花糖”懶洋洋地飄來(lái)飄去,。

海也是湛藍(lán)湛藍(lán)的,一直向天邊延伸,,在遠(yuǎn)處藍(lán)天和大海連接在了一起,。海浪輕輕地?fù)u晃,浪花一朵朵涌向岸邊,,“嘩嘩嘩”拍擊著岸邊的礁石,。一只只潔白海鷗在海面上自由地翱翔,時(shí)而俯沖,,時(shí)而上升,。

遠(yuǎn)處,,一艘艘客船和貨船穿梭往來(lái)。近處,,漁民們開(kāi)著小帆船忙著打魚(yú),。游客們開(kāi)著小汽艇,乘風(fēng)破浪,,飛速前進(jìn),。還有人拿著沖浪板沖浪。

淺水區(qū)的游泳場(chǎng)成了游人們的樂(lè)園,。大家盡情地游呀,,蛙泳、自由泳,、蝶泳,。花樣百出,,還有的干脆站在水中用力地拍水,,水花四濺,引出陣陣歡笑,。沙灘上撐起了一把把遮陽(yáng)傘,,游人在傘下休聊天。孩子們更開(kāi)心,,有的追逐,、嬉戲;有的撿貝殼,、捉螃蟹,;有的“筑長(zhǎng)城”、“建城堡”,。最好玩的,,是有人把自己埋在沙子里,只露出一個(gè)腦袋,。

海風(fēng)輕輕地吹,,椰林沙沙作響,椰子大的像籃球,,小的像足球,。饞得我口水直流。椰農(nóng)靈巧地爬上樹(shù),,刀起椰落,。我喝著甘甜的椰汁,看著美麗的景色,,醉了,!

我愛(ài)美麗的海南島,!我愛(ài)海邊美景!

小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊篇六

周五,,我們一家去了北戴河,,走在海邊。

避開(kāi)人群,,我們沿著海往里走,,看到了別人看不到的美景,藍(lán)天和從淺到深的大海融合在了一起,,這里的沙子會(huì)比人多的地方軟,,就好像躺在巨大的海綿床上,,舒服極了,!

平靜的大海就像一個(gè)巨大的明鏡,還像一個(gè)洗過(guò)的藍(lán)色寶石,。

突然間一個(gè)浪頭追著一個(gè)浪頭,,就像是小孩子們?cè)谕娼恿愃频摹?/p>

幾只捕魚(yú)船兒在海面上行駛,后面跟著許多浪花,,就像是幫著推船似的,。

玩兒著玩兒著,我們看到濕沙子上有許多泥洞,,爸爸說(shuō)這是蟶子洞,,用鏟子挖可以挖到蟶子,我就迫不及待地用手掏了掏,,一個(gè)滑溜溜的東西碰到我后竄進(jìn)了更深的地方,,然后就逃之夭夭了,嚇得我連忙甩甩手,。

掌握絕竅后,,我抓蟶子抓的得心應(yīng)手,那就是得把手指插進(jìn)去,,等碰到蟶子后,,一轉(zhuǎn)就把蟶子抓住了。

我們靜靜的坐在沙灘上,,享受著安靜,,享受著難得的真實(shí)。

小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊篇七

暑假我和陳孫一龍去海邊旅合同模板大全游,。有一天我們從威海開(kāi)車(chē)去養(yǎng)馬島,,到達(dá)時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了,我和陳孫一龍迫不及待地奔向海邊浴場(chǎng),。

老遠(yuǎn)我就合同模板怎么制作聞到大海的氣息,,咸咸的帶點(diǎn)澀味,。我們向傳來(lái)“嘩-嘩”聲的海邊跑去,腳踩在合同模板下載軟軟的沙灘上,,就像踩在柔軟的棉花上一樣,,怎么跑也跑不快。不一會(huì)海浪開(kāi)始沖合同模板簡(jiǎn)單上我們的小腳,,就像浪花在親吻我的小腳,,舒服極了。

我們撲進(jìn)海水里,。我們開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)向前游,,海浪時(shí)不時(shí)地向我們撲合同模板簡(jiǎn)單來(lái),把我們打回原地,。有一次一個(gè)大浪撲合同模板大全來(lái)居然把我們送上了岸,,我察覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì),回頭一看陳孫一龍正趴在沙灘上使勁做著游泳的動(dòng)作,,逗的大家哈哈大笑合同模板簡(jiǎn)單,。陳孫一龍邊笑邊說(shuō):“大海使了什么魔法,居然把海里游泳的我們送上了岸,?!?/p>

我們發(fā)現(xiàn)在海里游泳不用游泳圈是游不動(dòng)的,干脆不游了,,我和陳孫一龍改在沙灘修筑長(zhǎng)城和城堡,。為了不讓海浪把城堡沖垮,我們?cè)诔潜で爸艘坏栏吒叩拈L(zhǎng)城,,這合同模板怎么制作才回賓館休息,。

第二天一早,我們?cè)俅蝸?lái)到浴場(chǎng)的海灘,。令我們大吃一驚的是,,我們昨晚精心修筑的長(zhǎng)城和城堡都不見(jiàn)了。這時(shí)我才開(kāi)始打量養(yǎng)馬島的大海,,因?yàn)樽蛱焓峭砩?,沒(méi)能看到這片海灘是什么樣子。我放眼望去,,眼前只有一片蔚藍(lán),,分不清合同模板怎么制作哪是天哪是海。天和海手牽著手,,就像我和陳孫一合同模板格式龍一樣是一對(duì)藍(lán)色的好朋友,。

大海真神奇呀!它就像一個(gè)像魔合同模板圖片法師!它能把海里游泳的我們變到沙灘上,也能把我們?cè)谏碁┥闲拗拈L(zhǎng)城和城堡變得無(wú)影無(wú)蹤,。

小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊篇八

鈴鈴鈴……起床啦,!終于可以去海邊玩啦,!吃完早餐后,我們就出發(fā)了,。

我們開(kāi)車(chē)到了芳村與劉叔叔集合后,,就一齊前往珍珠灣。經(jīng)過(guò)大約3個(gè)半小時(shí)的車(chē)程后,,我們到達(dá)了珍珠灣,。我們先去吃午飯,午飯真豐富??!有蝦,有蟹,,有魚(yú),,還有炒飯。

吃過(guò)飯后,,我們?nèi)ズ┩?,我站在沙灘上望著蔚藍(lán)的大海,,大海真美?。∥仪椴蛔越刈呦虼蠛?,看著大浪從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái),大浪猶如千萬(wàn)匹駿馬齊頭并進(jìn),向我奔來(lái),,海水拍打著我的雙腿,,海風(fēng)吹拂我的臉龐,真是舒服??!

不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)鐘,我們?cè)摶鼐频隂_涼了,,我只好告別大海,。晚上,又吃了一回豐盛的海鮮大餐后,,我就回房間休息了,。

第二天,我們?nèi)ド碁熵悮?。貝殼有很多種,,五顏六色的,很漂亮,。我們撿了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶貝殼,,最有趣的是,,我們還在幾個(gè)長(zhǎng)條形的貝殼里找到了寄居蟹呢!最后我依依不舍地坐上車(chē),,離開(kāi)珍珠灣,。

大家覺(jué)得珍珠灣好玩嗎?

小學(xué)生作文海邊游記 小學(xué)生海邊篇九

放暑假了,,我和媽媽一起去海邊玩,,我興奮得連蹦帶跳,手舞足蹈,。

不一會(huì)兒就到了,,我開(kāi)開(kāi)心心地下了車(chē),往海邊跑去,,一邊跑一邊叫著:“大海,,我來(lái)了!”海水“嘩嘩”響像是在伴奏,,我也時(shí)不時(shí)地跳起舞來(lái),,風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉“沙沙,沙沙”小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停像是在歡唱,。

我撿起一個(gè)個(gè)小小的貝殼,,堆起了一座座城堡。

漸漸地,,晚霞出來(lái)了,,我還戀戀不舍不想回去,還想玩一會(huì)兒,。今天,,真是開(kāi)心的一天呀!

快樂(lè)的一天 鄭焯允

今天,,我們到海邊玩,。海一望無(wú)邊,好像是跟天連在一起了,!我怎么也看不到對(duì)岸,。椰子樹(shù)又粗又壯,椰果里面的椰汁,,甜而不膩,。旁邊的椰肉白白的,可好吃了,!

爸爸在釣魚(yú),,魚(yú)肥肥的。突然,一條大魚(yú)上鉤,,是一條大黃魚(yú),!只見(jiàn)那條魚(yú)頭一伸,尾一甩,,鰭一拍,,“啪”的掉在桶里!

媽媽在跳草裙舞,,我一看太陽(yáng),愣了,!太陽(yáng)快下山了,我戀戀不舍地說(shuō):“這美好的海邊,,再見(jiàn)了,!”

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