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我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇一

在我所學的詩中,，我喜歡的一首就是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌,，現(xiàn)在還能完整的背出來：

青青園中葵，朝露待日晞,；

陽春布德澤，萬物生光輝,；

常恐秋節(jié)至,，焜黃華葉衰；

百川東到海,，何時復西歸；

少壯不努力,，老大徒傷悲。

意思是：綠油油的蔬菜上,，晶瑩的露水等著陽光……少年時不努力,，老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光,，及早努力，不要等老了再徒然嘆息,。

法國有個叫做波德萊爾的名人說過：“時間吮吸著我們的生命，這沒有影子的仇敵,，嚙蝕了我們的心,，吸盡我們的鮮血，養(yǎng)得肥頭肥腦”,。是呀,！時間如流淌

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇二

星期一上午,，語文老師王老師要開始點人上臺背古詩了，我的心撲通撲通跳個不停。

王老師開始點人了,。我非常緊張,，心想：老天爺，千萬不要點到我??！我昨晚背是背了,，可是背得不是很熟,。天靈靈,，地靈靈，千萬不要點到我啊,。我緊張地看著老師,，當老師向我這邊看過來時，我下意識做了一個在撿東西的動作,，可不管我怎樣,，也改變不了命運，老師還是點了我,。

我坐在凳子上,，腿不停地發(fā)抖，最后我還是鼓起勇氣地邁出了一只腳,，接著又伸出第二只腳，然后整個人站起來,。我不停地把手在褲子上摸來摸去,，還不時地摸了摸鼻子，抓了抓頭發(fā)?？晌疫€是站在原地不動，像一根釘子似的,。突然,，我的同桌張逸賡把我用力一推，我上前了幾步,。老師看著我的樣子就說道：“聶梓翔,，別緊張,，慢慢來?！苯又?，班里響起了吶喊聲：“加油，聶梓翔,！加油,，聶梓翔……”我鼓起勇氣，吸了一口氣,，緊張地走上了講臺。

我來到講臺上,，望了望天花板,，斷斷續(xù)續(xù)背了起來：“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。家家……乞巧……望秋……月，穿盡紅絲……三萬條,?！蓖瑢W們哈哈大笑起來，我疑惑不解,，不知道同學們笑什么,，我回想了一下，突然意識到哪里出錯了,，我立馬說道：“?。〔粚?，應該是穿盡紅絲幾萬條,！”老師對同學們說道：“聶梓翔戰(zhàn)勝了緊張，我們?yōu)槁欒飨韫恼??！?/p>

之后，我在同學們的掌聲中不好意思地回到了自己的座位,。心里想著：我剛才背得好不好,？有沒有太多錯誤？有沒有結結巴巴……

通過這次背古詩，我明白了一些道理：無論做什么事都要敢于嘗試才能戰(zhàn)勝緊張,！

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇三

上學那時候最害怕的就是考試和考級,，是什么樣的考試呢？是各種考試,。是什么樣的考級呢,？當然是古！詩,！考,！級！

今天是星期五,，上午的語文課,，戴老師說了一句讓我們非常害怕的話。那就是今天下午要古,！詩,！考！級,！大家一聽到古詩考級四個字,，有的高高興興，有的膽戰(zhàn)心驚,，還有的從容淡定,。我就是那個“還有的”，因為只要相信自己,，我就一定能成功,！

到了下午，倒數(shù)第二節(jié)課,。戴老師說：“這節(jié)課我們準備一下,，下節(jié)課我們古詩考級”。過了幾分鐘,，戴老師提著個袋子,，那里面是古詩考級抽簽紙。戴老師問：“誰愿意第一個來古詩考級呀,？”我鼓起了勇氣舉起了手,，勇敢地向講臺上走去。當我走上講臺時,，就感覺面前有股涼風吹來,，我在心里不停地念著自己老是背錯的幾首古詩。終于來到講臺前,，我開始一個接一個地抽簽,，抽一個,，背一首，就舒了一口氣,。直到背出了第五首,，心里忍不住歡呼著：“耶！過關啦,！”我不敢相信,，我居然是第一個古詩考級拿金牌的。

拿到了古詩考級證書的我,，心里高興極了,。我回到了座位，好多同學都向我投來羨慕的目光,，此刻我感覺我就是人群里那顆最閃亮的星星,。

下課了，戴老師為了緩解我們的緊張情緒,，帶著我們來到了紫藤架下,，這里有圓桌和石凳，兩邊還有長長的木椅,，周圍綠樹成陰,。瞬間，大家都覺得心曠神怡,，坐在紫藤架下背背古詩，做做作業(yè),，看看書,，真是太愜意了。果然,，這下排隊要考級的猶如萬里長城,，都好像瞬間有了勇氣。

我這會兒就是最愜意的那個,，因為我可以看書,、做作業(yè)。這個下午,，我感受到了古詩考級帶來的快樂,。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇四

“好雨知時節(jié)，當春乃花生,。隨風潛入夜,，潤物細無聲?！?，咦,，操場上怎么傳來朗朗讀書聲？哦,，原來,，是同學們在跳古詩。跳古詩就是一邊跳繩一邊背古詩,。

第一個跳古詩的是秦儉,，她胸有成竹的走上臺，從老師手中接過繩子,，邊跳邊背《靜夜思》,，她有節(jié)奏的背著，繩子不緊不慢的甩著,。同學們目不轉睛的盯著她看,，情不自禁地跟她一起背起來。真棒,，秦儉已經(jīng)背第二首詩了,，背到最后一個字，腳下忽然一絆,，停住了,。“我本來準備跳第四首,！”秦儉難過的說,。同學們也為她感到惋惜。

張欽接著跳,，她動作輕盈,，像只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，操場上響起熱烈的掌聲,。張欽也跳兩首,，和秦儉打成平手。

最有趣的是高正,，只見他戴著一副眼鏡,，大步走上臺來，弓著腰,，雙腳并起,，“咚！“一聲巨響,，跳起老高,，這哪是跳繩，簡直就是在跳高,！同學們被惹的哄堂大笑,?？蓜e小瞧他，高正雖然動作笨拙,，跳的吃力,，竟然也跳了兩首！

三位同學競打平了,！曹老師抖抖繩子,，掃了大家一眼：“誰能超越他們？”操場上頓時鴉雀無聲,，我更嚇得大氣也不敢出,，我連跳繩也不行，何況還要背古詩,？忽然有人說：“老師,，我來！”原來是調皮鬼許宸瑋,！他剛跳,，同學們就叫起來。只見腳尖輕輕點地,，繩子舞的飛快,，看的我眼花繚亂，他背詩的速度也快,，一轉眼,，背了七首詩，他忽然停下,，喘著氣說：“詩想不起來了,。”同學們佩服的五體投地,，我把手拍的生疼,。

沒想到文靜的孫浩不服氣,，要來跟許宸瑋一決高低。只見他一下一下的跳著,，一字一字的背著,，真像電影里的慢鏡頭，他背了兩句,，就被同學們笑的不好意思了,，下臺去了,。

許宸瑋是這場比賽的冠軍,！

跳古詩真有趣,，可我一直害羞不敢上臺,，下次我要做個勇敢的孩子,！

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇五

詩，簡潔而又美麗的一種表達方式,。古人們用其敘情,，將它當做自己人生的一大樂事,，用其緬懷逝者,，用其把握當今，用其暢想未來,。時常吟誦詩歌,，增加自己的書卷之氣，提高自己的文學素養(yǎng),，是一件非常有益的事,。而我，在眾多古詩中,，愛上了韋應物的這一首《淮上喜會梁川故人》：

江漢曾為客,，相逢每醉還。浮云一別后,，流水十年間,。

歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑,。何因北歸去,，淮上對秋山。

大意約為：我們曾經(jīng)客居江漢,，常常來往,；每次與您相聚，總要喝醉而還,。象浮云般漂泊,，我們闊別之后；時光如流水,，不覺得已經(jīng)十年,。今日相逢友情依舊，歡笑依然,；只是頭發(fā)稀疏,，雙鬢也已斑斑,。您問我：為什么至今不回故里？因為淮水邊的秋山,，還可依戀,！

“為什么，我會喜歡上這么一首詩,？”我曾問自己,。愛它優(yōu)美的字句，愛它抒發(fā)的情感,，想必這就是我的答案,。人生能有多少個十年？一眨眼過去了,，過往的記憶還在心底里,，人也在這里，但許多東西都隨著時間變遷了,。這是大自然的規(guī)律,，無法打破的拘束。人的一生實在是有太多應該留念的東西了,，為此,，每一個人都可能付出了很多。人們總是想從過往的快樂中得到慰藉,，但又不得不感嘆于時間的蹉跎,。久別重逢的故人，讓自己感受到了欣喜,，但這僅僅只是暫時的,。那又何嘗不是一種悲喜交加的復雜心境呢？這種繁復的情緒深深地打動了我,。

一生有太多情感等著被發(fā)掘,，喜歡這一首詩，想起詩人與故人暢快淋漓地飲酒,，對過往的懷念,，人生不就是在千萬的情感中度過的嗎？

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇六

古詩文在我們小學生的世界里占極其重要的地位,。其實早些時候我自己也嘗試過寫一些詩,，但有一首詩是我無法超越的,，而且在我心目中,，其他的詩也無法超越的，它就是唐代詩人王昌齡的《出塞》,。

初次讀到這首詩,，我就被震撼到了,，“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”,。這是多么令人蕩氣回腸的一句啊,，第一眼看見，我便認定：這首詩的水平,，我再過十年都很難趕上,，這首詩的豪邁大氣也是我無法比擬的。

在我的眼里,，這首詩其實也是邊疆戰(zhàn)士們真實的心靈寫照,。那眾多奔赴沙場的戰(zhàn)士們，哪一個不是賭上了自己的性命來保家衛(wèi)國的呢,？照游戲里面的話來說,，就是“人在塔在”。邊疆的戰(zhàn)士們只有上下同一條心,，才能夠保住我們的國土,。

讀了這首詩，我不僅想起學校鼓號隊送兵時的情形,。走在隊伍最前列的新兵,，他們那時的心里應該也是如此吧。畢竟有哪一個當兵的不想在戰(zhàn)場上立下赫赫戰(zhàn)功,，成為保家衛(wèi)國的大英雄呢,？這種精神值得點贊,。

“不叫胡馬度陰山”這一句更是各位軍人們的偉大誓言。這種“人在塔在”的精神又一次得到了充分體現(xiàn),。只要還有一個戰(zhàn)士，一顆子彈,，我們的戰(zhàn)士就一定不會讓那些外國侵略者踏入我們的國土，搶占我們的資源,，毀掉我們的生活,。

這首詩短短的28個字，把從古至今所有的戰(zhàn)士的心聲都說出來了,，同時,，它也激勵著更多的戰(zhàn)士,，也難怪我會喜歡這首詩。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇七

中國五千年的文化源遠流長,，在這條文化長河中最為閃耀的,，是我的最愛——詩詞。

書桌旁,，我正手捧一本散發(fā)著濃濃墨香的《古詩全集》,，靜靜地聽著詩詞講述著中華上下五千年那悠久的故事……

看蘇軾被貶黃州后，并沒有太多的怨言，只瀟灑地揮筆寫下“竹杖芒鞋輕勝馬,，誰怕,？一蓑煙雨任平生”。那樂觀的積極向上的態(tài)度不禁讓人肅然起敬,。

聽，汨羅江邊屈原正長嘆：“舉世皆濁我獨清,，眾人皆醉我獨醒！”剎那間“撲通”一聲,，一代愛國詩人成了“詩魂”,，留給世界最后一聲悲憤的吶喊,，給人類留下了悲壯的一幕。

黃鶴樓中,，李白即將與摯友孟浩然分別，這一別可能就是一輩子,。看著好友乘坐的帆船漸行漸遠,，李白不禁吟誦道：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流,。”

瓜洲江畔邊,，王安石再度任職，離開家鄉(xiāng)鐘山,。既有著遠大抱負，又留戀家鄉(xiāng),，眺望著遠方，詩人思鄉(xiāng)情切,，吟道：“春風又綠江南岸，明月何時照我還,。”

詩,，是唐朝的一株柳，搖蕩在古風河畔；詩,，是宋時的一條魚，游弋在清澈柔波,；詩,，是元代的一首曲,，傳頌在天山草原；詩,，是民間的一股風，悠揚在深深的胡同里,；詩，是清時的浣紗女,，在河邊唱著絕代的歌……

一首首唐詩宋詞，讓我感受到另一個奇妙的世界,，為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)了它所蘊含的奧秘,，它所蘊含的獨特的美。

因為這些詩歌的美,，我體會到人生真正的意義；因為詩歌的美,，我感悟到世間的真理；因為詩歌的美,，我發(fā)現(xiàn)原來世上有著這么多美好的事物。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇八

我一早醒來,，就習慣性地往掛在墻上的白板瞟了一眼，爸爸每天早上都會在白板上寫2句古詩讓我背,。今天寫的是：“大漠孤煙直,，長河落日圓”，哈哈,，正好是學校要求背的，我很快就背出來了,，爸爸有點不相信地看著我,，奇怪地問：“咦,，記性怎么一下子這么好了,？”我就嘿嘿地笑，不回答,。

很小的時候，爸爸就讓我背古詩,，每天起來，我會用3-5分鐘時間背兩句詩,，積少成多,，一年能背好多好多詩。

我家附近有座杭三大橋,，橋頭有一片小竹林。有一次,，刮著很大的風，我和媽媽正好過橋,，我看見竹子都被大風吹彎了腰，河里也翻起小浪,，就問媽媽：“這是不是就是古詩里說的過江千尺浪,，入竹萬竿斜??？”

媽媽停下腳步看著我,，突然大笑：“哈哈,，是這么個意思,，雖然場面沒有古詩里描寫的那么壯觀,。

一年級的時候,，媽媽帶我去內蒙古,，到了一片大草原的地方,，導游介紹說：“這里就是古詩中描寫的天蒼蒼,，野茫茫,，風吹草低見牛羊的地方,。”這首古詩我也會背的,，原來,，我就踩在古詩描寫的地方啊,，真讓人驚訝,。可惜,，現(xiàn)在已經(jīng)看不見當時的場景了，只有稀松的一些小草,，匍匐在地上。

去年暑假,，我們自駕去西北,，路上，好無聊啊,，于是，我就跟同去的小伙伴金之音比賽背古詩,，我們先背絕句，不分上下,，接著背律詩，她比我好一點,，突然,，她開始背《琵琶行》，背了十分鐘還沒背完,，我驚嘆不已，承認這回比不過她了,。

回到賓館,，我悄悄跟爸爸說,，回家教我也背長詩,。于是，那個暑假,，我背下了《春江花月夜》，可惜,，直到現(xiàn)在，還沒找到機會跟金之音比背古詩,。

我的童年，因為有了古詩的陪伴,，顯得很有詩意。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇九

現(xiàn)在的我們,，對于母親的關愛，認為是理所應當?shù)?，無法體會母親的用心良苦，甚至有時還對母親大吼大叫,。但作為母親的她們,，仍然默默的關心,，愛護自己的孩子。她們對孩子所做的一切,，無怨無悔。

回想自己生病的時候,，媽媽整宿沒睡,，倒水給我喝,，守在床邊,，寸步不離，在母愛的呵護下,，病好得很快。當醒后看到媽媽整宿沒睡守在床邊的時候,，感動得落淚。

回想自己考是沒考好的時候,，媽媽給予的并不是責罵,，而是給我分析錯的題目,，教我正確解答的方法。當手里捧著考得不錯的成績單時,，她笑了,，笑的很欣慰,，也笑得比我還開心。

回想這些年的點點滴滴,，媽媽每天都在陪伴我成長,。不管什么天氣,，她都總是牽著我的手走,；不管什么情況，她總是在受挫折后才教給我一切,；不管多深的夜，她總是陪我度過,。......

曾經(jīng)，怨恨過媽媽,，為什么那么殘忍，為何不在泥濘中抱我前行,？為什么不在挫折前教我應對,？為什么那么執(zhí)著，不在寂靜中勸我放棄而不去休息......

現(xiàn)在,，我不再怨恨媽媽,，而是感激她,。她從不抱我前行，是因為她要我學會面對坎坷,；從不在受挫折前教我應對，是要我體味人生,；從不叫我放棄,，是要在無言中教我持之以恒的道理,。

媽媽，謝謝您,！感謝您教會了我許多；感謝您,，這幾年來每一天都在陪伴我成長......

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇十

春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗,、神奇,，充滿希望的季節(jié),。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了,，都是那么絢麗奪目,。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花,，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿,。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上,。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣,。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂,，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來,，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去,，實在令人美不勝收！

春天是人們所向往的季節(jié),，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春,，一天之計在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應該在春天計劃好,，一天之中最重的時間是早晨，在春天里,，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活,。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上,，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上,。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂,，一切都熱鬧起來了。

在春天里,，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了,，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去,，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫,。

春，暖人心脾,，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風,。”

春,，稍縱即逝,，“林花謝了春紅,，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄郏淇照壑?。”

春,，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無?！?/p>

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇十一

周六下午，我在絞盡腦汁地背誦古詩《早發(fā)白帝城》《望天門山》,。

唉！我前面背得倒還行,，當我背到后面《望天門山》的“兩岸青山相對出,，孤帆一片日邊來”的時候，我呀,，總會把這一句與《早發(fā)白帝城》的“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過萬重山”給混淆了。這使我萬分苦惱,。

咦，有啦,！一個念頭在我的腦子里一閃而過：老方法，死記硬背,。可是當我想這樣背時,，我又想到另外一個辦法：做小抄。對于這個技巧我可是無比在行,，每一次的語文聽寫,，我總把寫不好的詞語抄在手上,。問題由此而來——用哪一個辦法好？選擇前一個辦法我總覺得太麻煩，可是選擇后一個辦法卻使我不太心安,，媽媽那句話一直在我的耳旁徘徊：“做人要誠實，千萬不要活在謊言的面具下,！你一定要記住這句話,，這會讓你受益匪淺的?！?/p>

我埋怨古代詩人，沒事不去打手機,、打電腦、看電視,，寫啥詩，遭殃的不還是后代,？我埋怨老師吃飽了撐著沒事干，非要布置這么不好背的古詩干啥,？我一邊抱怨，一邊仰頭望著對面的屋檐,。那兒有兩只麻雀,，一點也不通人情,，嘰嘰喳喳地在嘲笑我。我哪里受得了,，勃然大怒，對那兩只笨鳥怒吼：“滾,！”它們嚇得急拍著翅膀飛走了。

——到底咋背呀,？

這時候，我不由自主地想起了那個下午語文老師教我們背古詩詞《清平樂·村居》的場景：老師先在黑板上畫一座古人住的小房子,，在小房子的前面畫一條小溪,，溪東畫塊田,，再畫兩個老翁，二兒子編雞籠,，小兒子剝蓮子……

我突然靈機一動,，想了一個辦法——先畫一幅詩意圖,，再借助圖畫來背。

“太好了,！太好了,！我終于會背了，天無絕我之路,。”我面對著門口,，瘋了似的大聲叫喊。

兩只麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停,，它們分明是在祝賀我呀！

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇十二

在我所學的詩中,，我喜歡的一首就是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌,，現(xiàn)在還能完整的背出來：

青青園中葵，朝露待日晞,；

陽春布德澤，萬物生光輝,；

常恐秋節(jié)至,，焜黃華葉衰,；

百川東到海，何時復西歸,；

少壯不努力,，老大徒傷悲。

意思是：綠油油的蔬菜上,，晶瑩的露水等著陽光……少年時不努力，老了只能白白地傷悲,。勸誡人們珍惜時光，及早努力,，不要等老了再徒然嘆息,。

法國有個叫做波德萊爾的名人說過：“時間吮吸著我們的生命,，這沒有影子的仇敵,，嚙蝕了我們的心，吸盡我們的鮮血,，養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀,！時間如流淌的河川，一去不復返,。可有許多人都不珍惜時間,，任時間飛逝,。

我現(xiàn)在也要抓緊時間學習,，少看電視,，多看書,。學要學好，玩要玩好,，增加效率。成長快樂,，學習進步，才是我想要的,。吸取先輩的教訓，成為有用的人,。《長歌行》是我最喜歡的詩,，也是我最難忘的詩,，還是我最受啟發(fā)的詩,！

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇十三

—何以最美，古詩也

是誰見證了歷史長河中鮮為人知的往事,，帶來今日的光輝、是誰描繪著祖國富麗山川的美麗,，令人沉醉其中，流連忘返,。是你——古詩，你是華夏民族的驕傲,，你是中華文化的瑰寶。

光陰似箭,，歲月如梭,，當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運,，而你卻光輝依舊，啊!古詩,，時光匆匆,，唯你長存,，你是最美的。

不知何時起,，我遇見了你,，你的優(yōu)美,，讓我深深的被你迷住了,。你曾帶我去領略晉朝陶淵明的田園生活“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”,，這看似清苦的生活,，卻蘊含著詩人的閑情雅致與及詩人不為‘五斗米折腰’的真直品質,。如不是你，我們將對他們鮮為人知的過往一無所知,。啊!古詩，你是歷史的回憶錄,，你是最美的。

時光飛逝,，回首唐朝玄宗時期，在那里,，你的繁榮達到了頂峰。古時的莘莘學子每天足不出戶,，埋頭苦讀,，深夜，鑿壁借光,，廢寢忘食以至拂曉仍聽得見朗朗書生。為什么呢?十年寒窗只為創(chuàng)一首千古名詩,，中得狀元,，流芳百世,。古時，多少人因你成名,。古代著名詩仙李白就是一個典例，李白是一個以浪漫主義著稱的詩人,，留下了許多千古名詩，因此聞名中外,。不僅只是李白，還有以現(xiàn)實主義著稱的詩圣杜甫與及‘詩中有畫,，畫中有詩’的詩佛王維。古詩你不僅記錄著古時的興衰勝敗還寄托著詩人的思想感情,。啊!古詩你承載著歷史事跡，你是最美的,。

讀李白的《渡荊門送別》中的“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”我讀出了詩人對自己故鄉(xiāng)的依戀之情,。讀《登岳陽樓》我讀出了這首詩通過登樓觀感，抒發(fā)了詩人輾轉江湖,，顛沛流離之苦，國家衰敗,，中國動蕩之憂，以及詩人老大傷悲的落寞情懷。啊!古詩,，你傳遞著詩人的思想與感情，你是最美的,。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇十四

在這六年的小學時光里，我學到了很多古詩,。其中我最喜歡的還是學的那首《草》,。

xxx草,。離離原上草,，一歲一枯榮。野火燒不盡,，春風吹又生。xxx這是多好的一首詩??！雖然沒有優(yōu)美的詞語,，但它語言簡練，蘊含道理及其豐富,。

說實話,，我之前并不喜歡草，而是討厭,。在姥姥家的櫻桃樹下，雜草叢生，以至于我摘櫻桃都受到阻礙,。野草吸取了櫻桃樹本應吸收的營養(yǎng),，不但讓長出來的櫻桃又小又酸，而自己卻越長越旺,。

但我學了《草》這首古詩后，我一改對草的厭惡,，轉變成了喜歡,。

想像在一望無際的草原上奔跑。跑累了,，一下倒在松軟的草地上。聞著青草淡淡優(yōu)雅的芳香,。正陶醉其中,，但卻發(fā)現(xiàn)青草早上鉤的露珠頑皮的把你的衣服沾濕。來不及生氣，抬頭看看那綠油油,，延續(xù)到天地交界處的草地，你卻又不由得滿心歡喜。但草不但給我了物質享受，還滋潤了我的心靈,。

總有不幸的時候。不懂事的孩童不小心把這草點燃了,?？墒菦]過幾分鐘,，火焰慢慢熄滅了,。因為草太多了，多得讓火感到膽怯,，敗下了。燒黑的草在抽噎,，可是它卻下定決心，重新生長,。待到第二年春天，我們又看到綠油油的草安然無恙,。這便是xxx野火燒不盡,，春風吹又生。xxx

我想：我們是不是要向草學習呢,？雖然失手過，可是沒有失去過對勝利的渴望,。在自己心中重新燃起希望之火，然后努力向前奔跑,。最后在浮云繚繞的山頂觀看著美麗的景色。招招手,，高聲吶喊：xxx我--成--功--了--！xxx

《草》,，這首古詩教會我了好多。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇十五

“床前明月光,，疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”我每每讀著這首古詩時,，心里不禁泛起層層漣漪，浮想聯(lián)翩……

在冰涼的地面上,，從半空中斜射下來一道光束,，同樣也是冰涼的,，我尋找著這光束的源頭，原來是月亮,。抬頭仰望，似乎看到在月亮上有個人影,，可能是嫦娥吧,，手中抱著一個兔子,，也許是玉兔，正坐在桂花樹下遙望著這她幾百年來一直依戀的蒼涼世間,。

讀著這首從幼兒開始熟悉的唐代詩人李白的《靜夜思》,，我仿佛看見了一位風塵仆仆的大師在夜深人靜的晚上,，在井床上看天空明月灑在地上,，宛如層層的白霜的月光。 仰望夜空的明月,，不由得低下頭，思念自己的故鄉(xiāng),。

李白的《靜夜思》用清新樸素的語言寫出了遠離家鄉(xiāng)的人,，寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。是啊,，思鄉(xiāng)之情，人人有之,。

望月，哀,，感觸；悲,，思念；深,，回憶、迷茫,。

“鳥有一個巢，人有一個家,。”對每個人而言：家是感受親情的港灣，父母的愛,，會給孩子無限的溫馨,。而現(xiàn)在，許許多多的父母因為生活所迫,，常年在外打工，而不能和孩子生活在一起,，讓孩子成了“留守兒童”。他們何嘗不想時刻陪伴在孩子身邊,，可現(xiàn)實讓他們感到萬分無奈,。留守兒童們沒有父母的關懷和呵護，我們有責任關心他們,，幫助他們，我更希望全社會行動起來,，為留守兒童托舉起一片燦爛的藍天,。

古詩的美不僅美在語言,，更是美在意境,，美在感動。遇見最美古詩,，讓我熱愛生活，感悟生活,。

光陰荏苒，歲月如梭,，當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運，而你卻光輝依舊，?。」旁?，時光匆匆，唯你長存,，你是最美的。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇十六

“鋤禾日當午,，汗滴禾下土,，誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”每當我讀起這首古詩,，便會想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假,，我和爸爸回到了故鄉(xiāng)，我在外婆家收割稻谷,，親身體會到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動生活。

每天早晨天剛蒙蒙亮,，全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田,，風風火火地大干了起來。頓時,，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲，腳踏式脫蹈機的“嗡嗡”聲,，大人們偶爾的談笑聲,，孩子們清脆的歌聲,，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動人的交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中,。

雖然涼風徐徐，但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了,。他們顧不得拭汗,，依然不知疲倦地干著,。跟我差不多大,，甚至比我小的孩子們在田里拾稻穗,。我也加入了他們的行列,，并成了他們的朋友。

太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴烤著稻田,，人們的身上全濕了,，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅持勞動,。一擔一擔黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場，扁擔都被壓彎了,。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當午，汗滴禾下土,，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”咧！

農(nóng)民伯伯在烈日暴曬之下,，揮汗鋤禾，感嘆糧食來之不易,，也間接地告訴人們要珍惜糧食,。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇十七

記得我很小的時候便愛讀古詩了，因為古詩能帶給我美好的享受與快樂,，啟迪我心靈的古韻，提高我的文化修養(yǎng),，陶冶我的情操,。在我成長的道路上,，古詩始終伴我一路前行，從未間斷,。

飯桌上，看著弟弟撒下的飯粒,，我不禁脫口而出：“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”此時的我體會到的是農(nóng)民的辛勞與汗水,。柳樹下，我撫弄這隨風舞動的柳枝,，輕吟著：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀,。”小河邊,，我看著水中歇息的鵝群,，不禁佩服古人對鵝的細致描寫：“白毛浮綠水,，紅掌撥清波?！?/p>

還記得去年爬敬亭山時的情景，更讓我領略了古詩的“博大精深”,。當我爬上山頂時,，真切的感受到了“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的氣勢。當我來到瀑布面前,，看著嘩嘩的瀑流以其雄壯的氣勢向我們傾說“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的仙境,。當我看見滿池的荷花荷葉時,，耳邊又響起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句,。

是啊，當你漫步在田間小道上,；當你留戀于迷人的風景區(qū)；當你攀行在巍峨的高山上,，你一定會感受到詩的腳步時刻與你同行,。因為每一處山,，每一處水,，都是因為詩而顯得更壯觀更美麗。

當你感嘆光陰似箭時,；當你面對鮮花與掌聲時；當你面對挫折與失敗時,，你一定會感受到詩的力量在激勵你,，鞭策你,。

聽：“明日復明日，明日何其多,。”“少壯不努力,，老大徒傷悲！”古詩正以它巨大的力量震撼著你,，催促著你奮勇前進！

是啊,，這就是古詩的魅力，這就是古詩的內涵,。我將緊握著它的手,，銘記著它的教誨,，默念著“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！?/p>

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇十八

看著我手中的唐詩宋詞，我忽然就有了想法,，我已經(jīng)不小了，我能不能作一首詩呢?我冥想了一會兒,，就象盲人摸象一樣，不懂,。所以我跑向能詩善畫的叔叔那去。

“叔叔,，寫詩的要點是什么?”我急著問,。

1、詩句簡短而意義豐富,，

2、詩要分行,，

3、詩的韻律感,、節(jié)奏感較強。

4,、出美麗的想象(從平凡中看出不平凡)。

5,、出動人的情意(加入感情)。

這就是寫詩的要點,。必須好好斟酌?！笔迨迤届o地說,。

“詩句簡短意義豐富……”我一直在重復著叔叔所說的幾句話,，想了許久,，悟出了一些明理,，我便開始動筆。我準備寫美麗的景*,，取個題目《*南閱

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇十九

從小到大，我讀過無數(shù)的詩,。許多人都喜歡用詩來表達自己的心情和志向,；也有許多人喜歡用詩表達自己思念親人之情；還有許多人喜歡用詩表達同友人離別之意,。在我讀過的詩中，我最喜歡孟郊的《游子吟》,。

幼稚無知的我們，對于母親的關愛,，認為是理所應當?shù)氖拢瑹o法體會母親的用心良苦,。過著“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝和小公主生活,，還不滿足，甚至有時還對母親大吼大叫,。“可憐天下父母心,。”作為母親,，她們毫無怨言，仍然默默地關心,，愛護自己的孩子。她們對孩子所做的一切,，都無怨無悔。這就是偉大的母愛,！世界上還有哪一種愛比母愛更純潔、更無私的呢,？

回想自己生病的時候，媽媽為了讓我睡個安穩(wěn)覺,，陪在我身邊,，寸步不離,，倒水給我喝，安慰我,，一直看著我沉沉入睡。而自己,，卻整夜沒睡,。當我醒后，看到媽媽整夜沒睡守在床邊的時候,，感動得說不出話來。

回想自己每次考砸的時候,，媽媽沒有責罵我，而是幫我一題題分析為什么錯了,。當我考好的時候,，媽媽笑了,，笑得比我還開心,。

我曾經(jīng)怨恨過母親，為什么那么殘忍,，為何不把我?guī)г谏磉?？而是放在家鄉(xiāng)給爺爺奶奶撫養(yǎng),。我一直在懷疑：我難道不是媽媽親生的嗎？

現(xiàn)在,，我回想過去的點點滴滴，我一點也不怨恨母親,，而是感激她,。她為了我們一家人能夠過上幸福的生活,，忍痛和自己的骨肉分離,，背井離鄉(xiāng)，到廣東去打拼,。這幾年來，她不知吃了多少苦,，受了多少累？

媽媽,，謝謝您！謝謝您的養(yǎng)育之恩,！“誰言寸草心？報的三春暉,。”我長大后,，一定會孝敬您的！

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇二十

背詩不僅能讓我們出口成章,，還能豐富我們的知識。

老師讓我們背《西江月·夜行黃沙道中》,。每次我背到“清風”時就斷片了。誒,？下一句是什么來著？就在這個時候,，動漫里突然出現(xiàn)了一句臺詞——“清風明月曉星沉”，我的腦海里就突然出現(xiàn)了“清風明月鳴蟬”。怎么感覺有點不對勁,？算了！不管了,。

第二天，在課堂上默寫,，教室里一片安靜，只能聽見一些沙沙沙的寫字聲,。剛想到清風時，我的腦子就像“燒焦的機器”似的,，一片空白,，想不出半個字了,。清風……清風……什么來著,？真是關鍵時刻掉鏈子啊,！好像是清風……誒？有了,！是“清風明月鳴蟬”。不對?。课矣浀迷缟献x的不是這個,。我的腦海里又浮現(xiàn)出了另一句詩：“清風半夜鳴蟬”。這時,，我的腦子里一片混亂,，糾結著到底要寫“清風明月”還是“清風半夜”。感覺是這個,，又好像不是這個,，好糾結啊,，嗚嗚嗚。就賭一把,，寫“清風明月”！

交上去后,，我打開資料包，結果是“清風半夜”,！難怪我覺得那么奇怪，原來是背錯了,。我真后悔當時選“清風明月”，可是現(xiàn)在后悔也沒用了,，這下我不得不重新開始。在背的過程中,，我總是情不自禁地把“清風半夜”背成“清風明月”。它已深深地印在了我腦中,，看來我是改不過來了。我更加后悔了,，如果我當時沒有一邊看電視一邊背誦，那該多好,！

于是，我就將每一句詩在心里默念了幾十遍,，甚至上百遍,，但只有一丁點收獲,。哎，一旦背錯想改過來,，怎么就那么的困難呢？

從那以后,，我再也不敢一邊看電視，一邊背課文了,，就怕有某一句出差錯，造成一發(fā)不可收拾的局面,。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇二十一

“大漠孤煙直，長河落日圓,。”

王維的這首詩句大家可能都會吟誦,，但唯有站在位于寧夏中衛(wèi)地區(qū)、地處騰格里沙漠南緣,、黃河岸邊的沙坡頭放眼遠眺，黃河,、大漠、青山,、綠洲盡收眼底，這一瞬,，我們方能真正領略到這首膾炙人口的千古絕唱的雋永與情韻。

從青藏高原一路咆哮奔騰的黃河到了寧夏中衛(wèi)地區(qū)突然作了一個華麗的290度大轉身,，變得寬暢溫順；攜帶下來的泥沙在這里沉積下來,，誕生出一片生機勃勃的綠洲,；而此時的黃河仿佛就是一位慈祥的母親，用溫暖的雙臂輕輕懷抱著綠洲；而那嘩嘩的流水聲就像一首動聽的搖籃曲,，輕柔得讓人陶醉,。遠處的青山是一條翠綠的圍巾,，四周的沙漠是一件金黃的毛毯,，輕輕地蓋在母親的身上。

騎上駱駝向大漠深處走去,，這里的沙子細膩、柔軟,，沒有一絲塵土，清純干凈得無法想象,，在陽光下泛著金燦燦的黃色。

沙子,、沙子、還是沙子,！

黃色、黃色,、還是黃色,！

近聽,，唯有駝鈴“叮鈴叮鈴”地在寂靜中輕吟著一曲“沙漠之歌”,；遠眺，偶爾能在干凈的天空里看見幾縷裊裊炊煙,。傍晚形如圓盤的夕陽的余暉灑落在平靜的黃河河面上,。而王維卻用短短的十字,，以無比精練的語言，清楚生動地描繪了這美麗的景色,！

所以，這十個字深深地印在我的腦海里,，永遠令我陶醉，永遠難以忘懷,！

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇二十二

母愛同樣經(jīng)典，是一首詩!

——題記

歷代詩人借詩抒情,，千萬首詩都是經(jīng)典，讓人回味無窮,。先秦諸子中,，我們在孔子那里讀到一顆愛心,，構建和諧;我們在孟子那里讀到一股正氣，平治天下;我們又在墨子那里讀到一腔熱血,，救助苦難;我們在韓非子那里讀到一雙冷眼，直面人生;我們還在老子那里讀到人生辯證法,，在莊子那里讀到藝術人生觀……詩，同樣也是經(jīng)典,。

每每吟誦孟郊的《游子吟》，我的腦海中仿佛就出現(xiàn)了這樣一幅畫面：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡陋的茅屋里讀書,。不遠處，滿頭銀發(fā)的老母親正埋著頭,，弓著背，在一盞微弱的豆油燈下,，為即將遠行的兒子縫補衣服,。每一針一線，都傾注著母親對兒子的真摯的情,，濃濃的愛。

母愛如水,，是那么清涼;母愛如雪，是那么潔白;母愛如雨,，滋潤著顆顆幼小的心靈;母愛如陽,，用自己最樸實的愛把幼小的生命照耀;母愛如風，輕輕撫摸著個個可愛的小臉蛋,。

母愛如四個季節(jié)，在春天把愛播種,，在夏天把愛培育，在秋天把愛收獲,，在冬天把愛貯存。母愛是春天里的太陽,，照耀祖國的花朵;母愛是夏天里的雨，“澆滅”了炎熱,，帶來了涼爽;母愛是秋天里的大樹，結滿了豐碩的果實;母愛是冬天里的一把火,，點燃了冬天里的激情!

母愛是無價的,，更是無私的,。就像孟郊的詩一樣,，如此有韻味，又如此讓人回味!

母愛是一首詩,，我將一輩子將它珍藏,。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇二十三

今天一上課,，老師嚴肅地說：“今天我們來一場古詩pk賽，第一場先是李順pk肖忠強”,。

老師剛叫他們倆上，李順說：“我投降”,。卜明灝冷不丁說了一句古言：“狹路相逢，勇者勝”,。李順聽了這句話猶豫了一會兒走到講臺前，李順讓了第一“炮”給肖忠強,，肖忠強背《山行》,，李順回《春曉》,，他們一共對了七個回合,，在第七回合李順背《古朗月行》時，肖忠強沒接上,，李順勝了，肖忠強敗了,。肖忠強說：“是因為，我在課外看《古朗月行》這首詩有四句,，李順才背了二句，我還在等李順背,?！崩蠋熣f：“課外是四句但小學生學的是二句,，所以李順勝了?！?/p>

他們比完了接著是第二場自由對詩。

我是和王宣凱對詩,。第一“炮”是我打響的，背的是《春曉》,，他回的是《詠鵝》，他一首我一首,，在第十八回合中王宣凱回我，他想背《池上》,，背到最后一句背的是《村居》，他背錯了,，他緊張的從口中喊到我快敗了,！我快敗了！雙手握拳猛地打向雙腿,！但是10秒鐘過去了，我勝了,！我們倆看了看四周有沒有人還在對詩，只看見西北角有一對,，我們走前一看是一對強悍的對手廖振程和王煒,，聽圍觀人說他們對了幾十個回合了,，廖振程背《春曉》,，王煒沒接上敗了。

第二場完了決賽要開始了,。決賽是卜明灝和廖振程,。聽人說卜明灝準備了三十多首詩來決賽。我想一定是卜明灝勝,，卜明灝脫口而出《山行》這首詩,。卜明灝的對手身手也不凡,，回一首《春曉》不用幾分鐘他們一共有二十多個回合了，在對詩時廖振程有一些停留,，但后來廖振程勝了，他們對的回合讓人不可想象,，是三十九個回合，背了七十八首詩,。

今天的pk賽冠軍是廖振程，同學們都對他深表佩服,！

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇二十四

在我國源源不斷的歷史長河中，古詩詞就像其中的一個支流,。形成他獨具風格的一面,，他那高低起伏的音調,，如同春天那嚶嚶唱歌的小鳥一般的聲音,，我愛上古詩的韻味，愛上他的古色古香,，愛上他的…..如同那美麗的蝴蝶愛上哪百花綻放的春天一樣，總之,，我的古詩緣是說不完的故事。

我從小就喜歡古詩,，這與媽媽的教導是分不開的，當我呀呀學語時就會念“鵝,，鵝，鵝，曲項向天歌”每當夜晚,，媽媽又會陪我念“床前明月光，疑是地上霜,，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。的思念之情,。雖然我的作文寫的不怎么樣,，但還是很大程度上受到了古詩的影響——我喜歡古詩,，這是我的古詩緣。

春天降臨了大地,，百花綻放，百鳥齊鳴,，遍地的野花小草鉆出了大地，我投入了大地的懷抱中念到“野火燒不盡,，春風吹又生”,，又感慨人的意料不及“山重水復疑無路,，柳暗花明又一村”夏天的那份炙熱隨著春天離開的腳步來到人間一逛,，帶來了嘰嘰喳喳的鳥兒，望著忙天滿天飛來飛去的鳥兒我又深情的念到“百囀千戶隨意移,，山花水紫樹高低?！?/p>

我又替駱賓王的人生感到悲痛，把自己的人生比喻得像蟬一樣短暫“西陸蟬聲唱,，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來對白頭吟,。”

秋天,，看著日出“庭草銜秋自短長,，豆花似解通鄰好,，引蔓殷勤過遠墻”到了中秋節(jié)，我又忍俊不禁頌到“明月幾時有,，把酒問青天”每逢重陽佳節(jié)，登高遠望,，念到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,。遙知兄弟登高處，遍插茱叓少一人,。”

冬天,，大雪紛飛,，樹葉落盡,，一片凄涼，“千山鳥飛絕,，萬徑人終滅。孤舟蓑笠翁,，獨釣寒江雪?！贝笱┘婏w的樣子又使我念到，“盡道豐年瑞,，豐年事若何?長安有貧者,，為瑞不宜多?！?/p>

這就是我的古詩緣。

我最喜歡的一首詩小學作文四年級 我最喜歡的一首詩字作文篇二十五

每當我讀到“鋤禾日當午,，汗滴禾下土，誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！边@首古詩的時候，便會想起雪白雪白的米飯和農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,。

去年暑假,，我和爸爸回到了故鄉(xiāng),，我在外婆家收割稻谷，親身體會到了農(nóng)民伯伯們辛苦而又充滿歡樂的勞動生活,。

每天早晨剛蒙蒙亮，全村的大人和能幫得上的小孩們都起床了,。他們匆匆趕往朝霞映照下金燦燦的稻田，風風火火地大干了起來,。頓時，鐮刀割刀谷的“刷刷”聲,，腳踏式脫蹈機的“嗡嗡”聲,，大人們偶爾的談笑聲,，孩子們清脆的歌聲,，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲便匯成了動人的交響樂。我陶醉在這美景和樂曲中,。

雖然涼風徐徐,，但是忙碌的農(nóng)民們很快就大汗淋漓了,。他們顧不得拭汗，依然不知疲倦地干著,。跟我差不多大，甚至比我小的孩子們在田里拾稻穗,。我也加入了他們的行列,，并成了他們的朋友,。

太陽爬上頭頂熱辣辣地嚴烤著稻田，人們的身上全濕了,，大人們叫小孩回去，他們卻仍然堅持勞動,。一擔一擔黃澄澄的稻谷被挑往曬谷場，扁擔都被壓彎了,。那“吱悠吱悠”的響聲也仿佛在念“鋤禾日當午，汗滴禾下土,，誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”咧,！

這首詩教導我們要珍惜糧食，每一粒米飯都是農(nóng)民伯伯們,，辛苦勞作出來的。