時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

英語暑假計劃篇一

學(xué)習(xí)“新課程,、新課標(biāo)”，撰寫切合學(xué)生實際的講學(xué)稿,，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點,，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,。1,、要使學(xué)生受到聽,、說、讀,、寫的訓(xùn)練,，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步用英語交際的能力,，養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法,，為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ),。培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學(xué)能力,。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論,。能讀供七年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙,，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略,。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難,。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。在平時的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學(xué),,，七年級的學(xué)生剛從小學(xué)升學(xué),，很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語,，所進行的教學(xué)必然會很緩慢，要順利的完成本學(xué)期任務(wù)有一定的難度,。

《仁愛英語》七年級(上冊),，全書共有四單元,。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際,。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：一般疑問句及回答、指示代詞,、人稱代詞,、物主代詞,、名詞復(fù)數(shù)的變化等,。

本學(xué)期我任教七年級兩個班,，小學(xué)英語已納入小考會考科目，但是大部分學(xué)生還是對英語處于懵懂狀態(tài),。要做好小學(xué)英語和中學(xué)英語的一個銜接工作才能夠更加激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

1,、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,。充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解和掌握記憶規(guī)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2、突出語言的實踐性,，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力,。

3,、盡量使用英語，適當(dāng)使用母語,。

4、備好學(xué)生,、課本,、課標(biāo),，確立最佳教案。

5,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，進行教學(xué)創(chuàng)新,，嘗試不同的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

6,、語言點講解要做到精講多練，舉一反三,，使學(xué)生理解準(zhǔn)確,、深刻,、透徹。

7,、擴大學(xué)生的課外閱讀量，一,、增強語感,，二,、循序漸進，逐漸提高閱讀理解能力,。

8,、加強書面表達訓(xùn)練,，每一單元結(jié)合內(nèi)容布置相應(yīng)的書面表達練習(xí)，擇優(yōu)選讀,，講解技巧,，使學(xué)生逐漸找到英語寫作的竅門,。

9、實行分層次教學(xué),。制定出培優(yōu)扶差的目標(biāo)生,，分層次輔導(dǎo),，分層次練習(xí)，分層次要求，使不同程度的學(xué)生都能有所提高,。

10、合理利用課外資料,，重點題要重點練習(xí)、重點講解,，做到主次分明，講求實效,。

具體來說：

1.認真專研教材和課標(biāo),，精心備課,，認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。

2.多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。

4.積極開展豐富多彩的英語活動,，提高學(xué)生興趣,。如單詞聽寫比賽,、學(xué)唱英文歌曲等。

5.注重個別輔導(dǎo),，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差,。

6.不斷學(xué)習(xí)，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。

英語暑假計劃篇二

a份計劃：(自律型英語,、數(shù)學(xué)為相對弱項)

新初二年級以上,。此類計劃比較合適有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力,，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

1,、提高自己在英語,、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2,、加強運動,，提高身體素質(zhì);

3、學(xué)會做簡單的家常菜,。

1,、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好,，進行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2,、按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語,、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷,。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一,、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4,、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進行練習(xí),、強化。

5,、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時,，遇到困難，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題,。

6,、把錯題訂正完成以后,，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累,。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,，提高自己的英語會話能力,，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì),。

8、對于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ),。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9,、每周打兩次球,，游三次泳,，增加運動，提高體能,。

10、每天晚上,，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報，和同學(xué)聊天等,，做自己有興趣的事。

11,、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

1、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時,，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2,、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間,。

3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間,。

4,、雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動。

1,、設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價,。

2,、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

b份計劃：(督促型語文,、數(shù)學(xué)為弱項)

此類計劃具有督促性，合適尚須家長督促,、老師幫助的學(xué)生,。b份計劃中,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長,、老師的幫助。

一,、計劃實施的目標(biāo)：

1,、提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2,、加強運動,，提高身體素質(zhì)。

3,、學(xué)會做簡單的家常菜,。

：

1,、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思，調(diào)整,。

2、在家長的指導(dǎo)下,，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)

3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4,、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理、抄錄,，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習(xí),、強化,。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,，然后可以請老師一起幫助解決,。

6,、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí),，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)7。每次完成習(xí)題的訂正,，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累,。

7,、一星期打兩次球，游三次泳,，增加運動，提高體能,。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

8,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子,，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù),。

1,、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表,。

2,、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3,、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

1,、設(shè)計好每天的生活,、學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價,。

2,、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度,，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3,、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時,，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

任何一種計劃的制定,，不過是給自己設(shè)立一個進步的目標(biāo)，這個目標(biāo)的實現(xiàn),，關(guān)鍵在于能否努力去實踐。所以,，在這兩份計劃中，對實踐計劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多,，因為有了目標(biāo)，不知道如何去做,，也是一件痛苦的事,。我們知道,，有許多學(xué)生都有自己的獨特有效的學(xué)習(xí)方法，你可以盡情地發(fā)揮,，也可以從我們提供的計劃里獲得一點新的啟示，完善你的學(xué)習(xí),。

英語暑假計劃篇三

1、堅持每一天,，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,，一切都是空談,。

2,、每天聽寫一篇文章,，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí),。

3、聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主,。

4、求質(zhì)不求量,，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實實,，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路,。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,，不斷地重復(fù)。

6,、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,，要繼續(xù)加強,。

7、早睡早起學(xué)英語,。

8、抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材。

9,、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口。

10,、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

（一）聽力：

1,、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文,。著重聽力后的分析過程,。

2,、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,，直到聽爛為止,。

3,、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容,，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況,。

4,、重視精聽，聽無數(shù)遍,。

（二）口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文,。

2、每天堅持張嘴說,，每周參加英語角,。

3,、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

（三）閱讀：

1,、每周閱讀一份英語報紙。

2,、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1,、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢,，再漢英。

2,、注意整理筆記。

1,、中等程度的同學(xué),，課文模仿背誦法

縱觀近幾年的中考,，與課本直接相關(guān)的內(nèi)容占了很大比例，在閱讀和完型兩項中更是多次出現(xiàn)課本原文,。所以，把握好課本對大多數(shù)中等程度的同學(xué)至關(guān)重要,。到了中考復(fù)習(xí)的沖刺階段，不少老師會要求同學(xué)把課本中的重點課文背誦下來,，我們何不現(xiàn)在就動手？但是機械的背誦效果不好,，課文模仿背誦法一定要在模仿課文錄音的前提下進行，才能發(fā)揮最大功效,。

具體來說，同學(xué)可以借來初三上冊的課本和錄音帶,，每個模塊的unit1的對話由于開學(xué)上課時要做聽力,，可以不看,，我們只需模仿背誦unit2。比如說module1 unit2中的the greatest wonder of the natural world,，我們打開錄音機，先聽第一句：when i arrived, it was early morning and it was raining.然后進行模仿，注意語調(diào)和節(jié)奏以及連讀,，而后再將錄音帶倒回，再次模仿,。如果你以前沒有模仿朗讀的習(xí)慣，那你至少需要將這一個句子模仿5到6遍,，長句子需要10遍以上。實際上,，當(dāng)你把一個句子模仿得惟妙惟肖時，這個句子已經(jīng)印在你腦子里了,。所以要想將一篇200到300字的文章模仿背誦下來，需要2到3個小時的時間,，只有在假期中我們才有這樣整塊的時間來完成此項工作,。

你可能會覺得這樣太麻煩了,，不如做幾道單選來得輕松。但如果你想在英語上快速,、有實質(zhì)性的飛躍，非此法不可,。當(dāng)你模仿時，你不妨想想那些電視里的模仿秀明星,，他們無非是模仿一些特點鮮明的人物，難度大大低于模仿英語的錄音帶,，咱們在進行一種更高級的模仿秀,。當(dāng)你的注意力集中于模仿語音語調(diào)時,，就會忽略機械背誦的痛苦。模仿的過程恰恰就是打磨的過程,，這樣背下來的文章即使一段時間后內(nèi)容記不清了,，但模仿打磨時留下的語感卻永遠丟不了,。如果你堅持這樣做，會發(fā)現(xiàn)自己做單選完型的正確率大大提高,，以前不斷用語法規(guī)則分析還做錯的題,，現(xiàn)在自然而然地就能做對,。

更重要的是，經(jīng)過不斷模仿鍛煉出來的完美發(fā)音,，會讓人刮目相看，成為你一生學(xué)習(xí)英語的永恒動力,。

2,、基礎(chǔ)稍差的同學(xué),，單詞識記朗讀法

對于英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，困難集中體現(xiàn)在單詞量不夠,，單選中的句子看不懂,，更別提完型,、閱讀乃至綜合填空了。所以,，針對這種情況，我們要做的是溫故而不是知新,。

先找出初一和初二課本,，翻到書后單詞表,，根據(jù)個人喜好，可以看按模塊分類的,，也可以看按字頭分類的`,。我們要做的工作不是默寫單詞,，而是看著單詞說出中文,，這對英語稍差的同學(xué)來說，要容易也實用得多,。因為中考中涉及單詞拼寫的題并不多，而和閱讀能力相關(guān)的題要在45分以上,。特別是價值20分的10道閱讀題，如果基礎(chǔ)稍差的同學(xué)能夠認識大部分單詞,，也就是說能夠看到英文單詞反應(yīng)出中文意思，便能基本理解文章,，從而拿到20分當(dāng)中的14到16分,。

這樣識記單詞可以按照模塊進行,，然后為了鞏固單詞，再把前面這個模塊的課文大聲朗讀3到5遍,，在這個過過程中加深對單詞的理解記憶，可以每天進行一到兩個模塊的內(nèi)容,。

如果你能在開學(xué)之前將前四冊的單詞混個“臉兒熟”，那么你在初三的英語學(xué)習(xí)中將感到前所未有的輕松,，并逐漸體會到閱讀的快樂。

3,、水平較高的同學(xué)，報紙雜志快速朗讀法

對于這樣的同學(xué)來說,，課本的內(nèi)容不會給他們造成困難,，也無法滿足他們的胃口,。所以，假期給他們提供了一個進行“野蠻的原始積累”,，從而達到“迅速擴張，建立霸權(quán)”的契機,。

英語水平較高的同學(xué),，記憶新單詞對于他們來說不費吹灰之力。他們可以選取一些難度較高,、生詞量較多的報紙雜志上的文章，進行大聲,、快速的朗讀。

比方說,，可以訂一份china daily,，將上面頭版頭條的文章或是自己感興趣的報道反復(fù)朗讀,，一定要達到快速不停頓的朗讀,，這樣才有練習(xí)的效果；生詞可以積累在單詞本上,。

這樣一來，不僅積累了大量生詞,，快速的朗讀也使你潛移默化形成了快速的英語思維和良好的語感,，你會發(fā)現(xiàn)中考的閱讀對你來說簡直是小兒科,。而且，你還了解了許多新聞,、時事、奇聞軼事,，這才是我們學(xué)習(xí)一門語言的真正目的。

以上三種方法,，同學(xué)們可以根據(jù)自身情況,，選擇適合自己的方法,。一旦選擇了一種方法，務(wù)必堅持每天不打折扣地執(zhí)行,。

為了堅定大家的學(xué)習(xí)信念,，我想給大家講一個關(guān)于英語學(xué)習(xí)的真實故事。我的外公今年94歲了,，他上中學(xué)學(xué)習(xí)英語時曾很吃力,，有一年的期末考試沒有及格,。他下定決心改變這種情況。于是他在暑假訂了一份英文報紙,，每天早晨4點鐘起床,，開始瘋狂朗讀報紙上的文章,，堅持了一個暑假。開學(xué)后,，他一躍成為班里英語成績第一名,。他把這段經(jīng)歷稱為“一個暑假的勝利”,。這個故事很普通，絕對比不上那些天花亂墜的勵志口號,。但從中可以看出，英語是可以突擊的,，這就需要我們利用短時間，有一定強度地打磨英語,。愿大家都能取得“一個暑假的勝利”,。最后,，送上英語學(xué)習(xí)的八字箴言：模仿至上，背誦為王,。