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高一夏天作文字 夏天作文字高中篇一

夏天的情懷像一杯清茶，濃郁,、清新、沁人心脾,。我為何說夏天是一杯清茶,，因為清茶的那種甘苦，猶如夏天的炎熱所帶來的苦楚,，那種苦楚好比是農(nóng)民伯伯辛苦勞作后所灑下的汗水;好比是警察叔叔那充滿汗?jié)n的襯衫;又好比是花農(nóng)油膩膩的雙手,。但這入口的甘苦，再回味時卻是香甜的,，當(dāng)?shù)鹊截S收之時,，農(nóng)民伯伯想起那段辛苦的汗水，他絕對不會因辛苦而哭泣,，而他一定會感甜入心中;當(dāng)警察叔叔下崗時,，他的那條已濕的襯衫也一定會為自已的指揮而驕傲，當(dāng)花開之時,，花農(nóng)的雙手,，也一定會為自已的努力去開心，去歡悅,。

當(dāng)一切的苦楚抹去,，等到回味之時，那一切的甘苦都變得香甜,。這就像清茶一樣的!入口甘苦,，回味香甜。

夏天的格調(diào)就是赤烈的高陽,，照在樹林,。葉片。樹枝,。小河,。溪流時的那種柔情，那種透過樹葉的感受,，那種波光粼粼的感受,，那種夢幻的感受。

但有時夏日的格調(diào)又如同夏日震懾四海八荒的蟬鳴,，如同夜晚的蛙鳴,，如同空中直射的烈火,，狂野的夏日格調(diào)與夢幻的感覺都是夏日獨特的格調(diào)，沒有“仿佛”沒有“像”,，這一切都唯夏獨有,，除夏以外沒有任何一個相似的季節(jié)格調(diào)，夏天的格調(diào)不像田園,，不像歐式,，也不像中式，夏天的格調(diào)比這一切都更加純樸,，更加自然,。

夏天的精神在我看來很簡單，夏日的烈火,，是如此灼熱,。滾燙，這就是熱情;夏天的蟲兒如此的多,，而活躍,，這又說明了夏日的歡快;夏日的白日更加的長，這又說明了夏日的天天向上,。

一切積極,，向上，陽光的詞語全部都在夏日,，一點點的透露,，一點點的隱藏，這一切都讓夏日更加的充滿了生機的活力,，讓夏日的精神與眾不同,，與其它的一切節(jié)日都不同，讓夏日獨一無二,，繽紛多彩,，充滿著歡愉的氣息。

這就是夏日的情調(diào),，格調(diào)與精神,，向上。朝陽,。歡樂,，充滿了正義的那一種感覺。

夏天,，它真的早已不僅僅是一個季節(jié)了!

高一夏天作文字 夏天作文字高中篇二

夏天是我的母親,，她給予了我生命。因為我出生在夏天,。

聽長輩們說,，我出生的那天正下著滂沱大雨,。大伙護著媽媽到家里來休息，身上被雨水打得濕濕的,?？墒谴蠡飩兌疾辉诤酰炊樕铣錆M了喜悅,，仿佛這雨水就是圣水,，能為大伙驅(qū)走厄運帶來好運。就這樣,，我在大家的祝福中長大,，我的童年充滿了幸福。

夏天總是帶著歡快的氣息來到我們身邊,。盡管我們會抱怨她的炎熱，抱怨她讓在田野里做工的工人們汗如雨下,，艱難的從事著他們的工作,，但是作為一名學(xué)生的我，衷心的愛上了夏天,。

夏天帶來的最大禮物就是暑假,。暑假兩個多月的時間，可以和最親最愛的家人在一起,，在學(xué)校寄宿的孩子尤為喜愛這暑假,。雖然作業(yè)很多，但是可以讀自己想讀的書,，觀賞在學(xué)?？床坏降娘L(fēng)景。家,，永遠都是幸福的港灣,。

夏天還帶有西瓜，絲瓜,，香瓜,，番茄的氣息。那是最令人垂涎的,。記得小時候,，家門口的那一塊地長了西瓜。小小的我每天的工作就是觀察西瓜的成長,，經(jīng)常跑到西瓜田里面去,，用小手摸摸，敲敲,。這時候家長就會大聲的警告,，不要去碰西瓜,，會不長的。我一聽就會立即收回小手,，蹲在旁邊看,。等到它長到我想象中那么大的時候，就不停地催促爺爺,，讓爺爺鑒定一下,，最好現(xiàn)在就到田里搬上來。爺爺總會笑著說,，還沒有熟呢,，再等等。在小小的我的世界里,，吃西瓜是我最大的愿望,。

夏天是我與自然“約會”的最佳時機。早晨時常被窗外嘰嘰喳喳的小鳥兒吵醒,，它們也會經(jīng)常在我家門前蹦蹦跳跳的,。我喜歡看它們蹦蹦跳跳的，總覺得它們腳下裝了一個隱形彈簧,，不然怎么會跳得那樣輕盈,。到傍晚的時候，我會搬張小凳子,，坐在西山看書,。西山其實并不是座山，而是一個平臺,。下面長的就是玉米,，黃豆。傍晚的西山,，吹來的風(fēng)都是涼爽的,，可人的。這時候捧上一本書便是人生之一大樂事,。

夏天還可以干許多愜意的事情,。當(dāng)然，現(xiàn)在的我應(yīng)該奮斗,，而不是享受,。只是在夏天這樣一個詩情畫意的季節(jié)，讓我不得不想在這“溫柔鄉(xiāng)”里,，多呆上一會兒才好,。

這便是，我眼中的夏天。一個讓我快樂,，幸福的夏天,。

高一夏天作文字 夏天作文字高中篇三

漫步在被太陽曬得黝黑的田埂上，怡然自得的欣賞著兩只粉蝶在樹叢起舞,，明媚的陽光照的天上沒有一絲憂愁的.云彩,，不時有幾只喜鵲掠過上空，歡暢的叫著,，漫山遍野都是綠油油的,，在陽光的強烈照射下，葉子們的臉上仿佛涂上了一層防曬霜,，煞是好看,，還有那呲著金黃牙齒的玉米在炫富，懶惰的花生則是藏在地底下酣睡,。落紅還未完全化作春泥,，石榴早已有了笑意，接踵而來的便是銷聲匿跡已久的蟬鳴,。一絲帶著陽光的味道的風(fēng)吹過,，夏天，就這樣帶著它獨有的味道來了,。

夏天的味道是生機勃勃的,，仿佛是一個朝氣蓬勃的少年,，燦爛的陽光是他粲然的笑靨,，茂盛的芳草是他濃密的毛發(fā)，肥沃的土壤是他黝黑的皮膚,，速來忽去的驟雨是他的脾氣,。

夏天的味道是愛意濃濃地，帶了陰天和雨點的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,，而雨后的彩虹是他們愛情的結(jié)晶,。

夏天的味道是溢滿花香的，碧波上,，青荷醉夢,，在清風(fēng)之樂下，舞動著疊翠的衣袂,，婷婷的嫵媚著矜持的身姿,，荷葉仿佛是夏天里一首清涼的小詩,荷葉也是陽光下跳動的綠色音符，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩句,雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風(fēng)情,不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間,。于驀然回首中,，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天的味道也是靜謐柔和的,，深邃的夜空深沉卻又浪漫，銀鏡似的新月在空中高懸,，把那如水的清輝漫漫傾瀉進柔美的夜色之中了,，月下，蛙鳴蟲啁,，樹影婆娑,，花草裊娜，真可謂“一輪秋影轉(zhuǎn)金波,，飛鏡又重磨,。”

夏天的味道同樣是多姿多彩的,，藍得沉靜的湖水,，白得純潔的云朵，金得高貴的玉米,，紅得熱烈的石榴,，紫得典雅的葡萄，黑得莊重的土地······繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了,。清雅的雛菊,、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花,、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了,。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪,、蚊蚋的低吟,、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的味道,。

高一夏天作文字 夏天作文字高中篇四

翻閱那些堆積在一起的凌亂的筆記本,，留言本不小心的滑落，記憶被拉扯出來,，那么輕易地,。忍不住翻著那些溫馨的留言，記憶的碎片隨之被拼湊,，拼湊那個分離的喧鬧的教室,。

相機手機的“咔嚓”聲不停地叩擊著這件即將再見的教室的墻壁，也回蕩在每個人的心坎里,。是該笑著離開還是依依不舍地告訴朋友別忘記我?那些閃爍的燈光讓我睜不開眼睛,，耳朵被喧鬧充斥,。我該怎么表達我的心情，要用怎樣的方式傳達我的不想離開,?？墒俏乙痪湓捯矝]說，看著別人合照咧開的笑臉發(fā)愣,，發(fā)愣,。

在白襯衫上寫下自己的名字，用雙手將它呈給老師,。那件寫滿六十六個孩子的名字的白襯衫,，是我們紀(jì)念的禮物。老師將白襯衫高高舉起,，臉上的笑容被相機定格,。然后，老師在我們的催促下,，握著鋼筆不停地寫留言和聯(lián)系電話,。

我忘了是怎樣離開的，記得離開的時候身后還有高昂的嬉笑聲,。我身離開,，卻忘記了去回頭多看一眼,，那個曾經(jīng)有著自己青春歲月的教室,，那個曾經(jīng)上課吵鬧下課瘋狂的教室，那個陽光飽滿的教室,。

現(xiàn)在我才知道,，當(dāng)我跨出教室的那一刻，我再也走不回那里了,，那些哭的笑的日子,，都早已被編成了過去,。

分離的苦澀哽在喉頭亦如窗外炎日當(dāng)空帶來的炙熱和難受,。夏天以后，我又將步入高二的臺階,。那一張張曾經(jīng)鼓勵的真誠的笑臉,，以后還會不會重現(xiàn)?那些熟悉的身影以后是不是還會相遇?那些體貼入微的關(guān)心，以后還會不會溫存?我還站在原地托著下巴苦苦思考,，卻驀然發(fā)現(xiàn),，那一陣拂過的風(fēng)，悄悄地帶走了我的時間,，悄無聲息,。

夏天以后，吹著秋天的風(fēng)，我在想,，那些曾在一起的朋友是否站在某個角落和我一起吹著痛一陣風(fēng)?想著想著,，嘴角輕輕上揚，微笑,，面對我的青春,。

背上行囊繼續(xù)行走，告訴自己要開始新的征途,。請不要擔(dān)心我會忘記那些過去,，我只是將它沉淀在心里面，靜靜地完好無缺的保存,。

夏天以后,，懷念隨著落葉一樣彌漫整個天際。我彎下腰撿拾一片落葉,，觸摸它清晰的脈絡(luò),，亦如觸摸我薄如蟬翼的青春。

夏天以后,，秋天將至,。葉子在慢慢變黃。記憶在慢慢沉淀,，沉淀,。