人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

關(guān)愛(ài)的力量作文篇一

炎炎夏日,，樹(shù)上的知了在放聲歌唱，樓道里不時(shí)地傳來(lái)噪音,。樓道里的墻面要重新粉刷,，那些工人們頂著炎炎夏日辛苦的埋頭苦干。豆粒大的汗珠一顆顆地從他們的頭上滾落下來(lái),，掉在地上,。樓上的住戶也是心善，知道這些工人們個(gè)個(gè)都不容易,，于是就對(duì)他們關(guān)愛(ài)有加,。“哎,，進(jìn)來(lái)歇會(huì)兒吧！里面有空調(diào),，涼快,。”“別干了,，剛切得瓜,，吃點(diǎn)吧！”“對(duì)了,！你們渴了就來(lái)屋里倒些水吧,，大熱天的，怪累吧,！”……一句句關(guān)心的話語(yǔ)都讓人感到高興,，即使是在炎熱的夏天，但是心中感到十分涼爽,。

關(guān)愛(ài)像一汪清泉,，能拂去夏日人們心中的炎熱,。

秋天，樹(shù)上的葉子變得枯黃,，一片片飄落,。這最讓環(huán)衛(wèi)工人發(fā)愁，整天辛辛苦苦的掃樹(shù)葉,。但一家不起眼的理發(fā)店成功吸引了人們的注意,。門前的橫幅上寫著“免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人理發(fā)”幾個(gè)大字。有的環(huán)衛(wèi)工人樸實(shí),，不愿去給人家添麻煩,，有的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)自己身上太臟，不愿去把人家的店弄臟,。這些環(huán)衛(wèi)工人多么樸實(shí)?。?/p>

關(guān)愛(ài)如一縷清風(fēng),，能拂去人心頭的煩惱,。

冬天，樓下徘徊著一對(duì)乞丐母子,，媽媽下樓時(shí)看他們甚是可憐,，問(wèn)我：“你那些舊衣服都小了，我把這些衣服拿下去給樓下的乞丐吧,！”我聽(tīng)了之后心中也很高興,，于是就幫媽媽把這些衣服整理一下，裝了一大包,，我和媽媽把它點(diǎn)到樓下給了他們,，他們連聲感謝，我和媽媽心里高興極了,。

關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光,，能融化人們心里的冰山。

關(guān)愛(ài)我們身邊的人,，讓他們得到幫助,。關(guān)愛(ài)可以讓人在夏日感到?jīng)鏊诙崭械綔嘏?。讓我們伸出手去關(guān)愛(ài)周圍的人吧,！

關(guān)愛(ài)的力量作文篇二

同學(xué)們，當(dāng)我們快樂(lè)幸福的在校園中學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)候,，請(qǐng)別忘了我們身邊還有許多的朋友,，他們享受不到生活的美好。有的從來(lái)就不知道彩虹的顏色是多么絢麗;有的永遠(yuǎn)無(wú)法傾聽(tīng)親人動(dòng)聽(tīng)的呼喚;有的從來(lái)就沒(méi)有聞過(guò)芬芳的花香,，無(wú)法體會(huì)奔跑在風(fēng)中的快樂(lè),。他們就是————?dú)埣踩恕?/p>

根據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),，全球有6。5億殘疾人,，在我國(guó),，每16個(gè)人當(dāng)中就有1個(gè)殘疾人，尊重殘疾人,，就是尊重生命與尊重自己,。

而生活中卻有些人，見(jiàn)到殘疾人,，認(rèn)為他們是廢物,，便去冷落、排斥,、嘲笑,。不但不幫助他們，還指指點(diǎn)點(diǎn),，拿他們?nèi)?lè),。你知道這微不足道的動(dòng)作給了他們的心靈與尊嚴(yán)造成了多少傷害嗎？

世上有許多殘疾人都想過(guò)正常人的生活,，他們便學(xué)用腳寫字,，學(xué)會(huì)讀盲文————————他們永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神給了嘲笑他們的人一個(gè)有力的回?fù)簦?/p>

記得第一次在春晚上觀看《千手觀音》,，真的讓我感到震撼,。這些演員都是生活在無(wú)聲、黑暗世界里的大哥哥,、大姐姐,，他們身殘志不殘?？颗_(tái)下的叔叔阿姨指揮,，完成了如此宏大的完美表演。他們雖然不能象正常人那樣生活,，但他們卻有正常人沒(méi)有的東西————堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神,！他們的這種精神讓所有不珍惜時(shí)間,、生命的人感到慚愧,！

20xx年10月第八屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)將在我們浙江杭州舉行，希望我們身邊更多的人關(guān)注殘運(yùn)會(huì),，關(guān)注殘疾人,。人們的一個(gè)眼神、一句問(wèn)候,、一個(gè)微笑,、一聲關(guān)懷,，就能讓他們需要關(guān)懷的心身變得溫暖。

攙扶盲人過(guò)馬路,，是關(guān)愛(ài);幫助肢殘人推輪椅,，是關(guān)愛(ài);學(xué)幾句手語(yǔ)，是關(guān)愛(ài);相逢時(shí)一張笑臉,、一個(gè)招呼,，也是關(guān)愛(ài)。為鄰居講講殘運(yùn)會(huì)小知識(shí),，是參與;觀看殘運(yùn)會(huì),，讓我們從殘運(yùn)會(huì)開(kāi)始，為創(chuàng)造一個(gè)對(duì)殘疾人充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)而努力吧,！

關(guān)愛(ài)的力量作文篇三

在生活中,，我們常常被愛(ài)溫暖著，但也曾把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給親人和朋友,，讓他們溫暖著,、感動(dòng)著。

暑假里的一天,，驕陽(yáng)似火,，烈日炎炎。路邊的花兒被曬得彎下了腰,，仿佛是向烈日求饒,；樹(shù)蔭下的小黃狗被曬得吐著舌頭；涼亭里的老奶奶也搖著蒲扇咒罵著老天爺,。在這樣的鬼天氣中,，媽媽卻把我攆去上補(bǔ)習(xí)班。

我在車站等了半天,，一輛載滿乘客的39路車終于慢吞吞地趕到了車站,。車剛一停下，就立刻圍滿了人,，我用盡吃奶的勁兒才擠上車,。車廂里人頭攢動(dòng)，我恨不得使用輕功,，踩著人頭走到后門,。終于“功夫不負(fù)有心人”，車廂里突然出現(xiàn)了一個(gè)空位,，我也迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了座位上,，心里喜滋滋的：幸虧我跑得快，不然又得站一路了,。

“中國(guó)人壽站到了,，請(qǐng)乘客們前門上車,，后門下車”隨著語(yǔ)音的提示，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,，售票員忙大聲喊道：“哪位好心的乘客給這位老奶奶讓個(gè)座好嗎,？”車?yán)秫f雀無(wú)聲，坐在座位上的年輕人都低頭玩著手機(jī),，沒(méi)人理會(huì)這位老奶奶,。我剛想站起來(lái)給老奶奶讓座，心里的“小惡魔”卻作怪了：那么多年輕人都不讓座,，你可別讓,。這時(shí)“小天使”也來(lái)助陣了：幫助別人是少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，你應(yīng)該給老奶奶讓座,，要對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾,。終于，善念戰(zhàn)勝了邪惡,，我起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶,，您坐這兒吧，我馬上就到站了,?！败?yán)锏乃腥硕枷蛭彝秮?lái)驚異的目光。老奶奶顫顫巍巍地拄著手杖走過(guò)來(lái),，她撫摸著我的頭,，親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友,！”我心里頓時(shí)像吃了蜜糖一樣甜,。

下了車，一陣微風(fēng)吹來(lái),，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng),，更加鮮艷，太陽(yáng)也似乎害羞了,，用輕紗般的云朵掩住了它的笑顏,。

正如孟子說(shuō)“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之,?！蔽覀円ハ嚓P(guān)愛(ài)、互相幫助,，讓世界充滿愛(ài),！

關(guān)愛(ài)的力量作文篇四

愛(ài)的力量,，原來(lái)就在我們每個(gè)人的身邊,?！}記。

一陣春風(fēng)吹過(guò),，夾帶著雨后泥土的芬芳,。生命萬(wàn)物在滋潤(rùn)下悄然地野蠻生長(zhǎng)。隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，美妙的春天開(kāi)始了。

學(xué)校沒(méi)有日本落英繽紛的絕美櫻花,；也無(wú)加拿大靜美的簡(jiǎn)約楓葉,。但是栽種著一株株開(kāi)著白中帶粉小花的樹(shù)——杏樹(shù)。

這種樹(shù)分布極廣,，開(kāi)花也特別美麗動(dòng)人,。這天，我漫步在樹(shù)下,，正與同學(xué)談笑風(fēng)生,，一朵小花悄悄落下，躲進(jìn)我衛(wèi)衣的帽子里,，我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué),。

待到上課，鄰桌女生含著笑小聲告訴我：“嘿,！羅某人,，你又‘沾花惹草’了?！蔽夷樢患t,，慌亂中摸出這個(gè)調(diào)皮蛋，不禁悵然一笑,，說(shuō)不定這就是那棵古杏樹(shù)對(duì)我的鼓勵(lì)呢,，我想，或許杏樹(shù)想安慰我脆弱的心帶給我愛(ài)的力量吧,，謝謝你,，杏花，有你,，我亦坦然,。

課上老師的講解妙趣橫生，同學(xué)們聽(tīng)得也極其認(rèn)真,。這時(shí),，老師抽查同學(xué)上臺(tái)講題目，我心中暗自慌了陣腳，不會(huì)抽到我吧,，我心中不停祈禱,，可命運(yùn)的之神偏偏指向了我。我只好佯裝冷靜,，報(bào)完答案,，我是十錯(cuò)八九啊，老師卻對(duì)我莞爾一笑,，向我投去鼓勵(lì)的眼神,，心中大受感動(dòng)，聽(tīng)得更加認(rèn)真,，態(tài)度更加端正了,，生怕辜負(fù)了老師的一片苦心，謝謝你,，老師,，你愛(ài)的眼神給了無(wú)窮的力量。

課后同學(xué)們?nèi)宄扇河懻撝鴶?shù)學(xué)難題,，各抒己見(jiàn),，爭(zhēng)得面紅耳赤，有指手畫(huà)腳的,，有拿著草稿本認(rèn)真演算的,，還有的直接爭(zhēng)著請(qǐng)老師來(lái)判案，這種熱鬧氣氛不僅提高了自己的成績(jī),，而且還增長(zhǎng)了知識(shí),，與同學(xué)們的友誼也更加深厚，謝謝你,，親愛(ài)的同學(xué),，你們是我前行的愛(ài)的動(dòng)力。

愛(ài)的力量,，不一定只發(fā)生在海誓山盟,，天災(zāi)人禍之時(shí)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊,，只要用心去感受,，就能讓心靈溫暖如春。

關(guān)愛(ài)的力量作文篇五

古人云：“百善孝為先,?！笔前。⒕撮L(zhǎng)輩在各種美德之中占據(jù)了第一位,。敬老,、愛(ài)老、助老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富,，我們一定要把敬老愛(ài)老的美德傳承下去。

中國(guó)古代就有“臥冰求鯉”,、“親嘗湯藥”等二十四孝故事，說(shuō)明從古至今,，尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族文化傳統(tǒng)中的精華,。

我的鄰居——麗雪老姨就把這種中華民族的傳統(tǒng)美德傳承得淋漓盡致。

麗雪老姨家有位年過(guò)百歲的長(zhǎng)壽老人,，我們都叫她阿太,。有一次，我去麗雪老姨家玩耍,，正看見(jiàn)麗雪老姨在照顧阿太,，我出于好奇，便站在一旁觀看,。只見(jiàn)麗雪老姨在幫阿太擦拭身體,，阿太已經(jīng)很老了，滿臉,、滿身體都是皺紋,，麗雪老姨細(xì)心地、輕輕地擦拭著一條條皺紋的間隙,，阿太早已臥床不起,，但是渾身依然干凈清爽，房屋里也彌漫著淡淡的香氣,。

“麗雪老姨,，您每天都要幫阿太擦拭身體嗎？”我好奇地問(wèn),?！笆前?！我日復(fù)一日,，年復(fù)一年地照顧阿太，慢慢地形成了習(xí)慣,，一天看不見(jiàn)阿太就覺(jué)得心里空落落的,。”麗雪老姨回答道,?！澳悄挥X(jué)得煩嗎？”“已經(jīng)二十幾年了，剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)煩,，也想過(guò)不照顧她了,，但是阿太生活起居完全不能自理，我也就沒(méi)忍心,。人都會(huì)老的,，人老了，做子女的就必須好好照顧她??！照顧老人、關(guān)心老人也是應(yīng)該的,，每個(gè)人都是必須的,。”是啊,，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們要把這種美德傳承下去！

敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德像黑夜里的一盞明燈,，像干旱時(shí)的一壺泉水,，像沙漠中的一汪清泉。有了大家對(duì)老人的關(guān)心,、照顧,，老人們寂寞、孤單且沒(méi)有任何亮麗色彩的晚年生活頓時(shí)充滿了溫暖,、激情四射,！

讓我們把“敬老愛(ài)老”的旗幟高高舉起，把中華民族的傳統(tǒng)美德世世代代傳承下去,！

關(guān)愛(ài)的力量作文篇六

上帝給了我一雙明亮的眼睛,，讓我用它去尋找人世間的關(guān)愛(ài)。

拿起照相機(jī),，戴上遮帽子,，大步地走出家門，我自豪地上街閑逛,。

站在馬路邊,，看到幾位盲人在橫穿馬路，他們大步流星,，并不擔(dān)心自己會(huì)被飛馳的汽車撞倒,，因?yàn)樗麄冸m然看不見(jiàn)車輛行駛，但是卻總有司機(jī)剎住車,，喊著請(qǐng)他們先走,，或者會(huì)有人替他們攔住車,，攙扶著他們過(guò)馬路。我舉起照相機(jī),，記錄下這“愛(ài)”的一幕,。

走上公交車，看到幾位頭發(fā)銀白的老人,，前排的年輕人馬上站起來(lái),，讓出座位，扶著他們坐下,，老人們則以微笑表達(dá)感謝之意,。我舉起照相機(jī)，記錄下這“愛(ài)”的一幕,。

走下汽車,，看到許多孤兒在院子里嬉戲玩耍,，歡聲笑語(yǔ)從那里傳來(lái),。建造這個(gè)孤兒院的好心人在一旁給他們鼓勵(lì)加油，與他們一起游戲,，帶給他們無(wú)盡的歡樂(lè),，讓他們從失去親人的痛苦中掙脫出來(lái)，感受到更多如親人般關(guān)愛(ài)的幸福,，更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。我舉起照相機(jī)，記錄下這“愛(ài)”的一幕,。

繼續(xù)前行,，突然一輛飛速行駛的轎車緊急剎車，但為時(shí)已晚,，一位橫過(guò)馬路的行人被撞倒,，周圍的人立刻伸出援助之手，將傷者抱上車送往醫(yī)院急救,。我舉起照相機(jī),，記錄下這“愛(ài)”的一幕。

走在回家的路上,，只見(jiàn)一位衣衫襤褸的殘疾男子,，靠在墻上，手中拿著一把破舊不堪的吉他,，一邊演奏,，一邊唱歌，從他滿頭晶瑩的汗珠可以看出,，他是多么的努力,、投入,。行人紛紛停下腳步，站在他面前,，用心地傾聽(tīng)這路邊的美妙歌聲,，片刻的欣賞之后，人們打開(kāi)錢包,，將自己的心意放在男子的帽子里,，便欣慰地離開(kāi)了。我舉起照相機(jī),，記錄下這“愛(ài)”的一幕,。

回到家，仔細(xì)整理著拍回的照片,，心中不禁感慨著：人間真是處處充滿真愛(ài),！

如果有來(lái)生，我還要一雙明亮的眼睛,，繼續(xù)尋找著人間還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的真愛(ài),！

關(guān)愛(ài)的力量作文篇七

清晨，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,，照在了我的臉上,。望著那剛升出的太陽(yáng)，望著那湛藍(lán)的天空,。我覺(jué)得這就是大地的關(guān)愛(ài),，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你身邊……

終于下課了！我迫不及待的沖出了教室,，可我跑得太快了,。我不小心摔倒了，好痛??！血像掉了線的珠子一樣涌了出來(lái)，不一會(huì)兒便染紅了我的褲子一角,。我躺在地上,，痛苦地呻吟著。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我,，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀,！怎么這么不小心啊,！”老師二話不說(shuō)便背起我就往醫(yī)務(wù)室飛奔,。我沒(méi)多重，但老師背著我以最快的速度跑向醫(yī)務(wù)室,。風(fēng)在我耳邊呼嘯,，模糊中,，我看到了老師臉上的一顆顆汗水。

到了醫(yī)務(wù)室,，老師把我輕輕地放在了病床上,。老師則在門外焦急的等著我。我想老師一定在門外徘徊,。我一直聽(tīng)到那高跟鞋的聲音,，“噠、噠,、噠”漫長(zhǎng)而又緊張的十分鐘過(guò)去了,，醫(yī)生幫我包扎好了傷口后說(shuō)：“沒(méi)事了，還好,，來(lái)得及時(shí),。”老師聽(tīng)到后長(zhǎng)吁了一口氣,。我想這就是我遇見(jiàn)的關(guān)愛(ài)吧,！我也終于知道老師為什么這么著急的把我送到醫(yī)務(wù)室。我感到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),。

我被老師扶著走回了教室,。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我：“怎么樣了,，沒(méi)事嗎,？”有的同學(xué)為我遞上了一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水，雖是一杯白開(kāi)水,，但它包含了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài),。有的同學(xué)則在我身邊幫我擦著頭上的汗，還有的同學(xué)在我耳邊提醒我小心一點(diǎn),，別跑太快了,。我想這就是我遇見(jiàn)的同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)把！我太感動(dòng)了,。

淚水模糊了我的雙眼,，一顆顆晶瑩的淚珠從我的雙眼涌出……

回到家中，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)了我腿上的傷,，“怎么回事,，還痛不痛?！卑职謰寢寣?duì)我說(shuō),，我把學(xué)校里的經(jīng)過(guò)都告訴了他們。媽媽說(shuō)：“你要感謝老師,，是她幫助了你,?！卑职謱?duì)我說(shuō)：“下次別又摔倒了,，小心點(diǎn),，別讓老師操心?！卑职謰寢尩脑拏魅肓宋业亩?，傳入了我的心里……

我想這就是我遇見(jiàn)的關(guān)愛(ài),，有老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài),，還有父母的關(guān)愛(ài),。其實(shí)關(guān)愛(ài)就在你身邊，當(dāng)你苦苦尋覓時(shí),，殊不知它已經(jīng)在你眼前,。

關(guān)愛(ài)的力量作文篇八

關(guān)愛(ài)，是讓世界變得溫暖的重要力量,，它讓我們的心變得柔軟……

一天早晨,，我依依不舍地從被窩里鉆出頭來(lái)，“奇怪,，今天的鬧鐘怎么沒(méi)響,？”伸出手來(lái)摸索一陣?！巴炅?，要遲到了！”我看著鐘面驚呼著,。

“爸爸,？媽媽……”猛然記起昨晚他們就已經(jīng)告訴我早上要早早去市場(chǎng)買菜，讓我調(diào)好鬧鐘,。我急匆匆地穿衣洗漱,，背上書(shū)包，飛跑出了家門……

匆匆趕到校門口時(shí),，我感到一陣恍惚,，頭昏乎乎的，我強(qiáng)撐著一口氣沖上了樓梯,，只想趕緊回到教室,。上樓時(shí)碰到班主任文老師。

“文老師好,！”

“早上好,！……等等，你怎么了,，嘴唇這么白,?！?/p>

“我，有點(diǎn)頭暈……”

文老師一把攙著我,，帶著責(zé)罵的語(yǔ)氣問(wèn)道：“上次也是這樣,，又沒(méi)吃早餐嗎？”

我心虛地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。文老師攙著我到了課室門口,，叫來(lái)一個(gè)同學(xué)拎走了我的書(shū)包，又?jǐn)v著我去了辦公室,，讓我坐在她的位置上,，把桌面上的一袋早餐推到我的面前“吃吧！別餓暈了,?！?/p>

我意識(shí)到麻煩了老師，老師也還沒(méi)有吃早餐呢,。于是只拿了一顆茶葉蛋說(shuō)“夠了,，夠了?！?/p>

“哪里夠,？會(huì)餓著的！”

“老師,，我真吃不了這么多哇……”

推辭了半天,，她無(wú)奈地嘆氣：“好吧……那就再吃半個(gè)包子。沒(méi)有點(diǎn)淀粉可不行,?！?/p>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，小心地剝著蛋殼,，露出了褐色的紋路。

“茶葉蛋干,，不好咽,，就著豆?jié){吃?！?/p>

文老師拿起吸管戳穿了豆?jié){包裝紙把豆?jié){遞給我,。“不吃早餐不行呀……趕時(shí)間跟老師說(shuō)一下,，又不會(huì)罰你嘛……”一管豆?jié){下肚,，滿滿的熱氣涌上身體，糖份被漸漸地吸收,，頭也沒(méi)那么昏了,。

文老師很快吃完半個(gè)包子,，向我問(wèn)道：“好點(diǎn)沒(méi)？”

“好很多了,，謝謝老師,！”她笑得瞇了眼睛，拍拍我的頭說(shuō)：“那就好,，吃完早餐回課室待著,，我?guī)瑢W(xué)們做早操了?！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,。

又一管豆?jié){，豆香溢滿口腔,，浸潤(rùn)心頭,。

豆?jié){，多么樸實(shí)的食物,，卻在那個(gè)早晨吃出了滿含的關(guān)愛(ài)之情,！

關(guān)愛(ài)的力量作文篇九

有一種愛(ài)，是世間最無(wú)私的愛(ài);有一種付出,，是世間最真誠(chéng)的付出;有一種關(guān)懷,，是世間最永久的關(guān)懷。

這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在5年級(jí)的暑假,，那天我們期末考試剛考完,，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，我打算到我的一位同學(xué)家去玩,。當(dāng)時(shí)是夏天火辣辣的太陽(yáng)漲紅了圓溜溜的臉頰,，像一個(gè)大火球，向天邊,，向大地噴 射出紅艷艷的光芒,。

可是異想不到的事情發(fā)生了，他卻一動(dòng)不動(dòng)的坐在家門口,。

“沈凱,、沈凱，快醒醒……”我焦急的在喊著,。我走來(lái)走去想不出什么方法,。“有了找他的鑰匙,，打開(kāi)他家的門,。”我想出了辦法，立刻執(zhí)行,?？墒钦冶榱藭?shū)包也沒(méi)有找到鑰匙。

“對(duì)啊,，我可以找力氣大一點(diǎn)的人幫忙,。”我立刻跑到了劉武寧家,，氣喘吁吁的我?guī)е鴦⑽鋵幍搅松騽P家門口,。

“他……他怎么了，怎么坐在地上,，沒(méi)事吧!”劉武寧擔(dān)心的問(wèn)道,。

“別管這么多了我們趕緊想想怎么辦，這里離誰(shuí)家最近,。對(duì)了劉武寧你把沈凱背到一樓,，我去問(wèn)一下趙思遠(yuǎn)在不在家?！闭f(shuō)道,，我飛快了告訴趙思遠(yuǎn)，讓趙思遠(yuǎn)在家開(kāi)一下空調(diào),。然后,，我們?nèi)黄鸢焉騽P背到了趙思遠(yuǎn)家。

我發(fā)現(xiàn)沈凱頭上冒著冷汗,，一陣微風(fēng)吹了掉了一地的雞皮疙瘩,。我想他一定中暑了，趙思遠(yuǎn)喂沈凱吃下了中暑要,，喂他喝了一口水,。藥效很快就起了，他沒(méi)過(guò)多久就醒了,。原來(lái)他家里沒(méi)有人鑰匙也忘在家所以才坐在家門口,，坐著坐著就睡著了。我們大家都放下了心中的那塊打石頭,。

愛(ài),，無(wú)處不在;愛(ài)，無(wú)處不有;愛(ài),，在人們心間永存。一首歌說(shuō)的真對(duì)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間!”

關(guān)愛(ài)的力量作文篇十

童年時(shí)期,，是每個(gè)孩子難以忘懷的美好時(shí)光。那時(shí)侯的我們像鳥(niǎo)兒一樣，快樂(lè)無(wú)比,，自由翱翔,，飛向湛藍(lán)的天空。我們生活在父母的關(guān)愛(ài)里,，是溫室里的花朵,，生怕受點(diǎn)兒傷害。

可是,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，自己長(zhǎng)大了,。但也意味著要學(xué)會(huì)什么,。不再像那時(shí)候，做錯(cuò)事,，可以得到父母的原諒,。買不到心愛(ài)的玩具，就向爸爸媽媽哭鼻子,。偶爾耍耍脾氣,，撒嬌。而現(xiàn)在就不同,，我們要學(xué)會(huì)大人們的一些東西,。越來(lái)越覺(jué)得父母不擔(dān)心我們，不管愛(ài)我們,。常常做錯(cuò)事就會(huì)被吵,，被罰。我們就會(huì)感覺(jué),，難道爸爸媽媽不愛(ài)我們了,？

告別童年時(shí)光，升入初中了,，懷著向往的心情,，充滿信心，向往美好的未來(lái),。但這些都不是想象中那么美好,。初中學(xué)習(xí)的壓力，仿佛百千重的石頭,，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有,。對(duì)著每天的課，就像在聽(tīng)經(jīng)書(shū)似的,，都聽(tīng)不明白,。晚上回到家，沒(méi)有得到父母的問(wèn)候，而是那嘮叨不停的話語(yǔ),，心里不時(shí)覺(jué)得厭煩,。

父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆訉W(xué)習(xí)名列前茅，不顧孩子的感受,，往往給我們壓力,。漸漸的，我們就會(huì)變得內(nèi)向不愿意和同學(xué)們交談,?！安灰措娨暳耍烊グ勺鳂I(yè)寫完,！”“說(shuō)過(guò)幾遍,，你已經(jīng)是大孩子了，自己的事情自己做,！”“怎么又在這發(fā)呆,，閑著沒(méi)事做，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),，看看書(shū),，一寸光陰一寸金，時(shí)間是寶貴的,！”

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,，父母以學(xué)習(xí)為重，嚴(yán)格要求自己,。每當(dāng)自己感冒了,，父母就若無(wú)其事的說(shuō)“吃點(diǎn)藥就好了”。每當(dāng)自己的遇到問(wèn)題,，父母有時(shí)不厭其煩的的說(shuō)“自己遇到問(wèn)題,，多思考”。每次燦爛微笑去和父母談話,，他們都忙得不可開(kāi)交,。一不小心的話，就會(huì)收到莫名其妙的指責(zé),。我往往失落的想來(lái)想去,，怎么都變成這樣？想起那對(duì)于自己快樂(lè)的時(shí)光,，至少能安慰自己罷了,。

在成長(zhǎng)中，我們需要父母的關(guān)愛(ài),，還有同學(xué)們,，朋友們之間的關(guān)愛(ài),。每個(gè)孩子都希望爸爸媽媽疼愛(ài)自己,。而不是一個(gè)冰冷的面孔,，一句冰冷的話。一朵花也需要陽(yáng)光的沐浴,，才能茁壯成長(zhǎng)?。?/p>