在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

多彩的活動(dòng)作文字 多彩的活動(dòng)作文拔河比賽篇一

比賽開始前,，我們班選取了小周,、小張、小羅……他們的神態(tài)明顯有些緊張,，臉部的肌肉顯然在跳動(dòng),。

之后，我們?nèi)嘁积R上了田徑場,、跑步的?選手也已就位,。這在這時(shí)田徑場安靜的出奇，仿佛聽不見小鳥的歌唱,，聞不到芳香的味道,，看不到孩子們玩耍的身影。時(shí)間仿佛在這一瞬間,，所有的事物靜止不動(dòng)了,。

不多時(shí)，一聲哨號(hào)打破了這一絲寧靜,，只見我們班的小周像一頭野牛向我們的女生進(jìn)發(fā),，可是意外發(fā)生，粗心的小周沒看見腳下的石頭,，就一踩過去,，那時(shí)，他的前半身拼命地住前仰,，腳往上抬，眼看就要摔倒了,?？墒牵@時(shí)候,，小周給別人帶了一個(gè)意想不到的驚喜,，只見小周瞬間來了一個(gè)“咸魚翻身”成功挽回摔倒趨勢。

穩(wěn)定以后,，小周看見自己已經(jīng)落別人千百里,，正當(dāng)他就要放棄的時(shí)候，本班啦啦隊(duì)成員拉著花球,，嘴里念著：“小周加油!小周加油!”

頓時(shí),，小周感覺全身充滿了力量，以自己最快的速度沖過了“敵人”,，那速度與光相比與風(fēng)同行,，總之，一句話概括,，他就一個(gè)“小馬達(dá)”,。

在這體育節(jié)中,，我學(xué)到了很多東西，比如：跑步的時(shí)候要雙手向后擺,，身體盡量蹲下但也不能完全坐下,。學(xué)習(xí)了這些東西，我明年體育節(jié)我也要報(bào)名,，爭奪頭名!

多彩的活動(dòng)作文字 多彩的活動(dòng)作文拔河比賽篇二

聞著那綠樹叢中的桂花香,，伴隨著一種油然而生的緊張感，猶如暴風(fēng)雨一般猛烈地向我們襲來,。我們的體育測試也一步一步地向我們逼近,。

一聲聲哨響，挑動(dòng)著一位位同學(xué)的神經(jīng),，排在后面的同學(xué)更加緊張起來,，就像被一把火給點(diǎn)燃了似的，那顆小心臟砰砰直跳,。

這緊張的氣氛,，陳同學(xué)實(shí)在是受不了，手一顫一顫的,，頗像一個(gè)跳舞的機(jī)器人胸口上一起一伏,，原本紅潤的小嘴到后來都已經(jīng)發(fā)白了，那段等待的時(shí)間好像過了幾萬年那么久,。沈同學(xué)看著馬上就要輪到自己了,，努力壓制著心中的緊張，連連做了五個(gè)聲呼吸,，還不停地鼓勵(lì)著自己：“不要緊張,，我一定能行的!加油!”馮同學(xué)緊緊地盯著那踢動(dòng)的足球，我們一有失誤,，就把腿繃得緊緊的,，仿佛每一塊皮膚，每一塊肌肉都在用力,，時(shí)不時(shí)還說一聲“哎呀!”“就差一點(diǎn),。”朱同學(xué),，他皺著眉頭,，咬牙切齒的，那額頭上的一顆顆汗珠流了下來,，固定在鼻梁上的眼鏡框再也架不住,，便慢慢地滑了下來。

那時(shí)風(fēng)很大，但樹卻不曾跟它一起舞動(dòng),。平日里那泛著層層光波的翠紫河,，現(xiàn)在也宛如一面明亮的鏡子。那風(fēng)吹動(dòng)了女孩兒的發(fā)絲,，好像與砰砰跳的心一起躍動(dòng)著;那風(fēng)吹動(dòng)了男孩兒的紅領(lǐng)巾,，好像與那緊張的.心情一起燃燒著。

這萬里無云的一天,，在我們看來就是狂風(fēng)暴雨的一天,。老師的加油聲一直鼓勵(lì)著我們，桂花散發(fā)著香氣也一直鼓勵(lì)著我們,。在這鮮紅的操場上面,，我們揮下了屬于自己的汗水。

聞著桂花香,，我們迎來了——體測,。

多彩的活動(dòng)作文字 多彩的活動(dòng)作文拔河比賽篇三

星期五的時(shí)候，老師說要舉行一個(gè)活動(dòng),。

這個(gè)活動(dòng)就是把你不想要的玩具拿出來賣,，然后你賣掉玩具的錢是你的，還可以拿一些錢去買別人的玩具,。

到了下午的時(shí)候,，大家都拿著自己的東西來到了學(xué)校，老師就跑到班里面說是第三節(jié)我們開始舉行這個(gè)活動(dòng),。

到了第二節(jié),，老師說讓我們先把品德的第一單元給同桌背一下，如果背好了之后就坐下,，等到全體同學(xué)都坐下的時(shí)候我們就開始,，過了一會(huì)兒我們?nèi)w同學(xué)都坐下的時(shí)候，老師說活動(dòng)要開始了,，首先把你們的桌子兩排兩排對好，對完之后我們老師說：“現(xiàn)在可以把自己的東西擺到桌子上賣,?！?/p>

大家開始拿著自己的東西往桌子上擺。

老師在黑板上寫了“廣告墻”三個(gè)字,，就開始有人上去寫,，寫完之后就有人去他那里買東西，賣著賣著老師也去買我們的玩具和書了,，老師買著買著就買了很多書和玩具,。大家為了賣出自己的東西都大聲吆喝，叫賣聲此起彼伏，大家吆喝的嗓子疼,。我們一直吆喝,，直到最后還是沒有人來買，我們堅(jiān)持著堅(jiān)持著,，到了最后有人來買我的東西了,。我給他介紹了我的東西，我介紹完之后他說好,，并問了我價(jià)格,，我告訴他七元。他給了我錢之后高興得走了,。

這一下午我們大家玩得真是開心呀!通過這個(gè)活動(dòng),，我體驗(yàn)到了掙錢的艱辛，體會(huì)到了爸爸媽媽的不容易,，以后一定不亂花錢,。