每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

難忘那張嚴厲的臉字篇一

她如同古代的大美人,，黑黑的頭發(fā)如瀑布一樣的頭發(fā)灑落在肩上可這美麗的外表卻隱藏不了她的眼睛總是“精神抖擻”，每時每刻都“監(jiān)視”著我們,。眼睛和嘴巴都是她的利器,，用來跟我們學習上作斗爭！

常言道：“嚴師出高徒,?！闭Z文老師就是這么一位嚴師。

課堂中,，如有同學在打小差時,，語文老師的火眼金睛模式必然開啟?！八ⅰ辈坏饺刖驼页隽俗锟準?，一下,，一束光芒照射到了那位同學的臉上。那位同學如果毫無反應,，語文老師就即將瞪起眼睛,，隨之說出一聲：“請這位同學回答xx問題！”那位同學瞬間被這句話打得一擊不堪,，臉上冒起冷汗,，抖抖腳地站了起來，嘴巴結(jié)結(jié)巴巴的冒不出幾個字來語文老的眼睛里似乎有怒火在燃燒,，但說出的幾句話卻是：“我再請人回答,！聽清楚了！”那位同學拍拍胸,，吐口氣,，認真豎起耳朵聽講了。語文老師展現(xiàn)了眼睛的“魅力”是不少同學認真聽講了,。

對啊，老師上課時雖然嚴厲了一點,，但平常對我們的關(guān)心與照顧一點也不亞于嚴厲?。?/p>

語文老師的眼睛有時嚴厲,，讓人變得認真,；有時溫柔如水，讓人覺得溫暖貼心也許,，眼睛并不是她的武器,。

難忘那張嚴厲的臉字篇二

皎潔的月色交織出一個清涼的夏夜。我輾轉(zhuǎn)難眠,，一張刻板而蒼老的臉如刀割般,，刺得心田傷痕累累。

你的臉上,，總是甩下鞭策的無情,。

你的臉上，是從不滿意的怨氣,，是從不舒展的五官,。

你的臉上，卻有一處不為人知的,，深藏的,，恐懼。

路上,，一條黃狗稀奇地出現(xiàn)在小巷里,，也許是有“緣分”,，一見到我倆，就搖著尾巴,，隨著一直跟到家門口,。要不養(yǎng)了它吧？我拉拉你的衣角,，你臉上還是一種不茍言笑的冷漠,，你的眼神略過我，厭惡與憎恨油然而生,。而此刻,，你持著的雨傘有些搖晃，黝黑的手指不安地摩擦著略略生銹的雨傘柄,。二話不說,，你一把粗暴地把我推到身后去，用雨傘趕走大黃狗,，二者之間可笑的推搡讓我更加疑惑,。就這樣，你一手捂頭,，一手用雨傘抵抗大黃狗的嗚咽,，還在口中反復叫著“走開，走開”,、“嘿,，嘿”等詞眼。我想出面,，把你拉進家門,，可就是掙脫不開你緊緊抓住我的手。

僵持了好一會兒,，大黃狗才識趣地走開,。你進門的時候，步履有些踉蹌,，但臉上的焦急和害怕被我一絲不漏地看見——后來才知道,，你小時候被狗咬過，有心理陰影,，治了好一段時間,。也是現(xiàn)在才知道，為什么你會那么緊張,，為什么你會緊抓住我的手不放,，原來，是出于一種無私的保護，是一種寧愿面對世上最可怕的東西也要保護住最重要的人的奉獻,。

浮世三千,，吾有三愛，日,，月,，卿。日為朝,，月為暮,，卿為朝朝暮暮。

難忘那張嚴厲的臉字篇三

我們的班主任是一個典型的“完美主義者”,，對待每一件事情都必須認真,，力求完美。所以,，他時常帶著一副“盛氣凌人”的臉,，常常令我們“敬而生畏”，不過多虧了他,，我們一個個才能成為老師們眼中的“好孩子”,。

“今天……”自開學以來，最令他頭疼的就是我們的就寢問題,，每天早上,，他都會怒氣沖沖地來到教室，對我們一聲吼,。侵略者殺氣騰騰，氣勢如烈焰燃燒一般,，而被侵略者可憐巴巴,，全身上下都充滿著弱小與可憐的氣息，旁觀者更是心驚膽顫,，特別是我,，心“噗咚噗咚”跳個不停，仿佛在看一場在史以來最刺激,、驚秫的恐怖大片,。班主任最常見的體罰就是在每個人頭上重擊一下，至今為止,，班上有百分之六十的人都吃了他的“如來神掌”,。

這場“戰(zhàn)爭”持續(xù)了將近五分鐘后，以班主任的最后一擊——思想教育而落下帷幕,。我們?nèi)喽妓闪艘豢跉?，隨后便議論開來。而我,，仍徘徊于當時的“戰(zhàn)爭”中,，以至于我在下了兩節(jié)課后仍心有余悸,。

這只是班主任的“氣勢凌人”之一，還有其二呢,。

學習,，是我們學生最應該珍視的職業(yè)，對于力求完美的班主任來說,，無異于每個人必須門門都考一百二十分,，最低也不能低于八十分。但對于正在一步步成長中的我們來說,，幾乎是不可能,。，最令他受不了的是：計算題都要扣一二分,。這可就實實在在的惹惱了他,，然而這也有他的獨門體罰方式——打手板心，而且用教棍打,，這不打不知道,，一打受不了，一節(jié)課下來,，手都是紅的,，唉，滋味可真不好受,。

雖然,，班主任在學習和生活上都很嚴厲對待我們，但我們不曾叫苦,，因為我們認為這是“罪有應得”,。是啊，這點小事都辦不成,，如何能成大業(yè),。“嚴師出高徒”嘛,，我們都明白這個道理,，所以，我們不會怨他,，還會以此激勵自己,。

當我透過班主任的那張“盛氣凌人”的臉時，我又看到了另一張,，哦,，那一張笑臉，一張慈祥的笑臉。

難忘那張嚴厲的臉字篇四

老師是我們成長路上的指引者,，他們帶領(lǐng)著我們前行,，幫助我們一步一步走向知識的殿堂。出現(xiàn)在我的成長路上的老師有不少,，其中最讓我感謝的是那一名嚴厲的老師,。

嚴厲的老師通常都會讓同學們感到害怕，往往越是嚴厲的老師,，那么他們對學生的要求也就越高,。我有一位嚴厲的老師，他就是我的班主任,。

在他來我班之前,，我班的班風不好，在校園里的風評也較差,?？墒亲詮乃庸芰宋野嗪螅野嗑桶l(fā)生了很多變化,。

還記得,，他第一天來我班時的情景。老師繃著一張臉從教室外面走了進來,，直接走向了教室里的講臺上,。當老師站上了講臺后，原本嘈雜的教室瞬間安靜了下來,。老師給我班所有同學的第一映像就是嚴厲,。

之后，當老師接管了我班后,，我班的同學們更是見證了老師嚴厲的手段,。老師會嚴懲班級里上學，上課遲到的人,。老師會在每天早上守著教室門口，等到將所有遲到的人都抓到后,，就會監(jiān)督這些不守紀律,，沒有時間觀念的人繞著校園里的操場跑上十圈?？刹灰X得這個懲罰很輕,，要知道每一個繞著操場跑了十圈的人，到最后都會直接癱坐在跑道上,，喘氣不止,。也正是因為老師對于遲到的同學有了這么個懲罰，所以此后好長一段時間里，班上的同學們上學上課都分外的積極,，深怕遲到,，然后被老師叫去操場跑步。

老師將我班存在的問題猛追猛趕,，一旦發(fā)現(xiàn)問題,，老師對付這些問題的手段也是非常嚴厲的。如今在老師的管理之下,，我班在很多方面都了很大的改變,。一切都在朝著好的方向發(fā)展，現(xiàn)在,，當我看到這位嚴厲的老師時,，我心里會敬畏，會害怕,，同樣的也還有感激,。

難忘那張嚴厲的臉字篇五

生活中，我們常常受到批評而垂頭喪氣,，甚至會失去進取之心,。但我們又有沒有想過，沒有批評哪來的成功,。

記得有一次,，我的英語聽寫本每次發(fā)下來都是不合格的。那時候是初一,，老師可能覺得我的成績不錯,，就想把我的分數(shù)提高到80以上吧。這對于我來說是一件多么不可思議的事情,。

終于,，我的英語老師忍不住發(fā)火了。有一次放學的時候,，老師氣沖沖的走進教室,。那時候我就感覺到世界末日快到了?？粗⒄Z老師那可怕的眼神,，不由打了個寒戰(zhàn)。老師走到我前面說：“你在家是干嘛的,？我的作業(yè)很多嗎,？就是要你背一下單詞也有這么難嗎？你這是什么學習態(tài)度,？老師一邊說一邊翻我的桌子扔我的東西,。我嚇得不知所措,，我也知道那時無論說什么都已經(jīng)沒有用了。眼前著老師氣的像火山爆發(fā)的樣子,，眼睛還不時的瞪一下我,，我悄悄的低下頭了。我覺得那時很沒面子,，差不多全班的同學都看著我…真丟人,！

我心里就像打翻了五味瓶，懊悔,、難過,、內(nèi)疚、害怕全都一起涌上來了,。為什么我就那么不爭氣呢,？老是要老師為我操勞。老師罵完我就走了,，我很怕老師把我放棄掉,，以后再也不理我了。所以,，我開始了奮斗,。

我計劃每天早上5點半起來背單詞、短語,、看錯題,，有時星期六日就吃補藥。正因為我不想讓老師再次失望,，所以我比以前更加的努力,、勤奮學習了。就這樣,，我的成績漸漸的提高了,。

老師是你燃點了我的旅途，如果不是當初你對我的兇狠,，我也不會發(fā)奮學習,。你是我的驕傲，就是因為我有這么一位老師,，我對我的未來充滿著斗志,！那些年，那位要我們不得不勤奮學習的老師,。是你，英語老師,。