范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

動(dòng)物有趣想象作文篇一

有一天,，我吃下了兩片“空氣再生丸”，帶著自己的憧憬來到了海洋世界,。海洋世界里的一切都是那么的新鮮、有趣：一輛輛個(gè)性化的轎車在海底隧道里面來回穿梭,；一間間折疊式的簡(jiǎn)易形房子隨處可見,；一只只可愛的海洋動(dòng)物成了人們的小寵物,，它們朝夕相處猶如自己的家庭成員，連兇猛的海洋動(dòng)物也被人們馴服,，成了人們的有力助手。我很快就融入了海洋生活之中了,。

每天早上六點(diǎn)半，我“心愛的鬧鐘”－－一大群可愛的小丑魚準(zhǔn)時(shí)把我從睡夢(mèng)中拉醒,。吃過一頓營(yíng)養(yǎng)早餐之后，我約上好友海星,、章魚一起到海洋醫(yī)院做“義務(wù)保姆”,。我服侍的望潮一聽到我熟悉的腳步聲,，就迎上來，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的八尺腳把我的身子纏住,，生怕我會(huì)離開它似的。我先削了一個(gè)蘋果喂給它吃,，聽說蘋果能幫助傷口早日愈合,。接著,，我把它抱在懷里，并給它唱了一支動(dòng)聽的歌曲,。慢慢地，它進(jìn)入了甜笑的夢(mèng)鄉(xiāng),。這時(shí)，我才匆匆地向海洋學(xué)校趕去,。

到了學(xué)校,，我見到的第一位老師是學(xué)校特聘的海龜,。這一下，我們別提有多高興了,，一擁而上，把海龜老師團(tuán)團(tuán)圍住,。有的問它年齡有的數(shù)它的.背殼，有的向它取“長(zhǎng)生不老”經(jīng),，還有的懇求它馱著我們到海底世界暢游一番,。這海龜老師上課的態(tài)度可和藹了,，由著我們的興致，一一地滿足了我們的要求,。我們得寸進(jìn)尺,，要求海龜老師把我們想要認(rèn)識(shí)的海洋動(dòng)物都請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)來,。這樣的課堂可是我長(zhǎng)這么大從沒有經(jīng)歷過的。

時(shí)間過得真快,，海洋學(xué)校放學(xué)了。一路上,，忠誠(chéng)的海星衛(wèi)士正堅(jiān)守在自己的崗位上,，毫無保留地放送身上的無限光芒,。這時(shí)的海底世界更加迷人、神奇人,。

不知不覺地，我回到了自己的家,。一進(jìn)門,，我的大大小小的“家庭成員”用它們特有的方式迎接我回來,。

海洋生活其樂無窮，歡迎你早日加盟海洋生活,。

動(dòng)物有趣想象作文篇二

一天，我做了個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見我變得跟螞蟻一樣大。

風(fēng)一吹,，我就到了紫薇公園，看到許多人都在買票,，我心想：我又沒錢買票,，怎么辦呢,？突然我想起來了，我不是跟螞蟻一樣大嗎？就算賣票的老大爺戴上500度的老花鏡,，也未必能看見我,。于是，我大大方方的進(jìn)了紫薇公園,。

進(jìn)了公園，我想玩木馬,，正好一位男孩要上去,，我便爬到男孩的腳上,，玩起了“腳背木馬”。下來的時(shí)候,，我剛走了幾步，天就黑了,。我感覺非常驚訝：難道太陽這么快就下山了？我回頭一看,，一只大腳正向我壓來,，幸好我躲得快,，爬到了樹上。后來,，我又玩了小火車、過山車.......玩了半天,，也該回家了。

到家的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。正著急呢,，我突然想起，自己跟螞蟻一樣大，鉆門縫不就得了!進(jìn)家后,，才走了三步，肚子里的“小喇叭”就“咕咕”的叫了起來,。正巧,，媽媽回來了,，還給我?guī)Я艘话煽肆ΑＮ曳浅Ｅd奮,，吃起了巧克力。以前,，一包巧克力一會(huì)就被我吃的精光,，現(xiàn)在不知道要等到猴年馬月才能吃完,。更何況，現(xiàn)在有一包呢,，真讓我大飽口福。這時(shí),，媽媽以為巧克力上趴著一只螞蟻，一下把我彈了出去,。好在窗戶關(guān)著，不然就要被媽媽彈到澳大利亞去了,。

天晚了,，要睡覺了,。本來我一屁股就能扭上床去，可現(xiàn)在,，登床比登月球還難，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上床,，可又要下來了,，因?yàn)樘炝亮恕Ｎ彝伦?，一不小心掉了下來?/p>

原來是場(chǎng)夢(mèng)！多離奇多有趣的一個(gè)夢(mèng)?。?/p>

動(dòng)物有趣想象作文篇三

爸爸送我了一雙手套作為新年禮,，我好奇地問爸爸：“我有很多漂亮的手套了，這雙手套有什么不同嗎,？”爸爸神秘地說：“這雙手套用處可大了！不過我先不告訴你,。”

我聽了覺得太不可思議了,，決定試一試,。

我的同桌很調(diào)皮,，上課總是做小動(dòng)作，我決定試試手套的效果,。我把手套給同桌戴上，上課了,，他不自覺地要做小動(dòng)作，可是神奇的一幕出現(xiàn)了：他像被施了定身術(shù)一樣,，一動(dòng)都不能動(dòng)，更別提做小動(dòng)作了,。

奶奶經(jīng)常手痛,，尤其是在冬天的時(shí)候,，因?yàn)榻?jīng)常做家務(wù)，手上的皮膚紅紅的,，有的地方都開裂了，我很心疼。想到神奇的手套也許可以美手,，于是我給奶奶戴上。第二天,，我發(fā)現(xiàn)奶奶手上的傷口消失不見了,，而且皮膚也變光滑了,。奶奶連連夸獎(jiǎng)我，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋的,。

學(xué)校又要舉行籃球比賽了，每個(gè)人都要上場(chǎng),。我愁眉苦臉地看著籃球，因?yàn)槲彝痘@總是投不進(jìn),。唉,，又要給班級(jí)抹黑了……咦,，我差點(diǎn)忘記了還有神奇的手套！我戴上手套,，百發(fā)百中，大家都看得目瞪口呆,。我心里暗暗下了決心：以后還是要多多練習(xí)，不能一直依靠神奇的手套,。

爸爸送的神奇手套真是太棒了,！

動(dòng)物有趣想象作文篇四

很久很久以前,， 兔子的耳朵是很短的， 為什么呢,？那它后來是怎么把耳朵變長(zhǎng)的呢？一會(huì)兒你就知道了,。

在森林里,， 大家的耳朵都是短短的，甚至沒耳朵,，兔子也不例外。大家都想自己的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng),，做一只獨(dú)一無二的小動(dòng)物,?？墒牵趺床拍茏鲆恢华?dú)一無二的動(dòng)物呢,？

一天晚上，兔子一家坐在飯桌前,，誰也不吃飯,，誰也不說話。過了一會(huì)兒,，那只最小的兔子再也忍不住了，它說：“噢,！你們知道嗎？我剛才在想我們的耳朵為什么不能長(zhǎng)長(zhǎng),？你們說，頭發(fā)能長(zhǎng)長(zhǎng),，為什么耳朵就不能長(zhǎng)長(zhǎng),？即使不能長(zhǎng)長(zhǎng),，那我們的耳朵怎么才能長(zhǎng)長(zhǎng)？你們有沒有辦法,？說說看唄？”

一只年長(zhǎng)的老兔子慢條斯理地說：“唉,！ 辦法確實(shí)是有,，遠(yuǎn)處森林東邊有只貓頭鷹,，它可以把我們的耳朵變長(zhǎng)，可是那個(gè)地方又遠(yuǎn)又危險(xiǎn),，咱們還是別去了吧，那對(duì)我們兔子來說太危險(xiǎn)了,！”

小兔子們可不這么認(rèn)為,，它們異口同聲地說：“沒關(guān)系,，我們不怕！”

“那好吧,，”大兔子和老兔子說，“那我們就不去了,，你們路上一定要小心啊,！”

“你們放心,，我們不會(huì)有事的,?！毙⊥米觽冋f。

第二天一大清早,，小兔子們就出發(fā)了。它們記著老兔子的話,，一直往東走。走了不久,，它們來到了一座大雪山前，那里非常冷,，不過它們并不怕,，它們還在山上蹦蹦跳跳地,，還一邊走一邊玩雪球,。不知不覺,，它們就翻越了大雪山。

不知道又走了多久,，小兔子們來到了雨林區(qū)，那里的雨特別大,。不過小兔子們并不在意，它們繼續(xù)往前走,，它們抓著樹枝蕩秋千,，把淋雨當(dāng)洗澡,。

后來，小兔子們終于找到了貓頭鷹家,，它們說：“您好，我們想讓耳朵變長(zhǎng),，您可以幫助我們嗎？”

貓頭鷹拿出一瓶藥水,，說：“這瓶藥水可以使耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)，你們拿去吧,！”

兔子們千恩萬謝，然后就告別貓頭鷹,，馬不停蹄地回家了,。一回到家,，小兔子們把藥水灑在每一只兔子的耳朵上，它們的耳朵真的馬上長(zhǎng)長(zhǎng)了,！兔子們高興地說：“耶，太好了,，我們的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)啦,！”