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時(shí)光的流逝作文字篇一
人離，人合,，免不了聚散,；花開,，花落，擋不住芬芳,；雨來(lái),，雨去，沖不走那被雕刻的故事,。
時(shí)間是流淌的,，而且越流越快。
以前總是過(guò)完日子回過(guò)頭一下子感到光陰似箭,，現(xiàn)在是一邊過(guò)日子一邊就聽到了時(shí)間流逝的聲音,。
時(shí)間真正流過(guò)的速度，不僅比人親眼看到的要快,，而且比人心靈感受到的也要迅速,。
雖然不免對(duì)逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油,，都是一個(gè)個(gè)故事,，記錄了流過(guò)的年歲。
日子總要過(guò)的,，不管喜歡也好,，厭惡也好，日子都要過(guò)的,，它也不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣Ｏ履_步,，它是流淌的，我行我素地流淌著,。
我們過(guò)日子就像看風(fēng)景,，要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞，而是陪我們走過(guò)這一段或那一段的,，人,。淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨,，漸寫到別來(lái),，此情深處，紅筏為無(wú)色,。
時(shí)光沖淡了一切,，宛若流星劃過(guò)天空留下的印痕也隨著時(shí)間消逝。
暮暮朝朝,，流光在無(wú)形中逝去,。沒有聲音，沒有味道。直到荷塘風(fēng)起,，殘香已銷,，花退殘紅，翠葉零凋,，才驀然發(fā)現(xiàn)：花,，竟然也凋的這般早。
過(guò)去的花開花謝,，當(dāng)無(wú)人在意時(shí),，只流下片片追悔曾經(jīng)的雨飛雪飛，在無(wú)人留心時(shí),，僅剩有絲絲憔悴,。流逝的花流逝的水流逝的年年歲歲，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的再難追回,。流光便是如此,，在空間外的時(shí)間里，默默地見證著千年百代,、萬(wàn)載光陰,。
流光流逝著一切，青春,、回憶,、情感、生命,、歷史……都一一消逝了,。但是，曾幾何時(shí),，有人已用流光在你心里刻下了什么,。而你，也在不知不覺中把什么刻在別人心上,。
這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人,，還是看著銀杏樹葉緩緩飄落,，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì)帶走任何聲音,，音樂(lè)同樣如此,，沒有心的人讀了它或聽了它，都是一種浪費(fèi),。
時(shí)光的流逝作文字篇二
如果可以選擇,，請(qǐng)給我時(shí)光機(jī)，讓我把時(shí)光，留住,。
想念一個(gè)人,，是明媚的憂傷。
當(dāng)當(dāng)初的邂逅與離別已經(jīng)模糊到我記不起,。我知道,，故事已經(jīng)過(guò)去很久，很久,。久到只存在一聲嘆息,，夾存在時(shí)光的縫隙中。
那時(shí),，我們是如影隨形的親密朋友,。我們共同承擔(dān)責(zé)任，一起分享喜悅,。
初二那年,，不幸的我接二連三地遇到了災(zāi)難。先是骨折,，行事不便的我因?yàn)橛心愕姆龀值靡赃m應(yīng),，肩膀綁著繃帶像個(gè)木偶的我常常被同學(xué)們笑話，是你挺身而出,，為我爭(zhēng)辯,。鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地克服困難,?！叭巳绻艽欤銜?huì)一再地挫敗,，只有不屈服,，才能克服?！边@是你教我的,。
不幸的事情一旦發(fā)生，其后果苦不堪言,。正如哪藤蔓似的紅斑遍及全身,，刺痛神經(jīng)，像朵朵綻開的花,，盛開時(shí)濃烈妖艷,，蠱惑誘人，可這種有毒的植物帶來(lái)只是無(wú)盡的凡塵墮落和永久的黑暗吞噬,。
那段時(shí)間,，我一直籠罩在草藥與西藥的濃烈刺激下,，我開始隱忍，開始彷徨,，開始學(xué)會(huì)冷漠,。
當(dāng)我每天被“粉刷”得像古銅人似地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，頂著毒辣的太陽(yáng)時(shí),，細(xì)密的汗珠不停地低垂,，背部像炙烤地瓜似的火燙，草藥水濃化成黃色的液態(tài),，緊貼著的襯衫像張勾勒了蜿蜒曲形的地形圖,。同學(xué)們肆意的笑聲迎著風(fēng)冷冷地吹進(jìn)我的耳里，只有你,，撐了一把傘,，掏出紙巾輕輕地為我拭去汗珠。你附在我耳邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“這沒什么,，真的,！”那一刻，心中的堅(jiān)冰被你融化了,，我的隱忍,，我的彷徨，我的冷漠在你面前無(wú)形地表露無(wú)疑,，我卻始終沒有對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”,。
那一聲未說(shuō)的“謝謝”，而今,，只能成為永遠(yuǎn)的遺憾,。
此時(shí)此刻，你已在地球的另一端,。和我望著不同的天空,，望見有一顆最亮的星星在往有你的方向閃耀。
你走了,。
歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙,，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松。時(shí)光仿佛駐足了,，剩下一道明媚的殤,。
請(qǐng)給我流逝的時(shí)光，讓我找回記憶的流沙,，找回倒帶的時(shí)光,。
時(shí)光的流逝作文字篇三
一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。隨著時(shí)間的流逝，我收獲了您的關(guān)愛，但時(shí)光卻在您的臉上留下了無(wú)情地刻痕,。
——題記
兒時(shí)
兒時(shí),，記得是您的一雙手將我高高舉起，讓我享受到飛一樣的快感,，是您的一雙手日日夜夜抱著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。調(diào)皮搗蛋的我還總是不罷休的哭、鬧,，您總是在這時(shí)用您的一雙手抱起我搖搖晃晃,，我知道，您當(dāng)時(shí)一定很累吧,，您是否在我睡著之后才會(huì)瞇一會(huì),。然而，我睡覺睡不長(zhǎng),，醒來(lái)后看見您睡覺就爬到您的臉上抓,、撓。您只好無(wú)奈地睜開您那疲勞的雙眼,，在我哭鬧地雜亂的聲音下,，您領(lǐng)我東跑西竄，有時(shí),，在別人家里面我像是打了雞血一樣玩這個(gè)玩那個(gè),，一不小心就會(huì)打碎別人家的東西，您也只是謙卑地向別人賠禮道歉,，我知道您是個(gè)要面子的人,，您卻為了我將自己的面子放下向別人賠禮道歉。一次,，我跑到了別人的桌子底下,，手指頭一不小心按進(jìn)了插座里，你聽見了我的哭聲,，立即抱起我往醫(yī)院跑,，那時(shí)，您那缺乏水分的眼睛卻熱淚盈眶,。兒時(shí)的我是不是讓您操碎了心,？
如今
現(xiàn)在，我坐在亮堂的教室里學(xué)著天書般的英語(yǔ),，住在溫暖的宿舍里,。離開了家，您是否不放心您的兒子在這里的生活,，每隔兩三天就打一次電話,，每一次的內(nèi)容都是在那能吃好嗎,？冷不冷？多穿點(diǎn)衣服,，天冷了,。其實(shí)我再有五六天就回家了，可您還是不停的問(wèn),?；氐郊依铮偸琴I一桌子的雞鴨魚肉讓我吃,，可我能吃完嗎,？跟您去逛街，想像兒時(shí)一樣牽著你的手可我大了,，已經(jīng)比您高了,，扭頭看看您我驚呆了，我才發(fā)現(xiàn)您的臉上已經(jīng)布滿皺紋,，您的雙鬢已經(jīng)長(zhǎng)出刺眼的白發(fā),，這時(shí)我才感慨，您都已經(jīng)五十了啊,，您本該在這個(gè)年紀(jì)好好地享受生活,，可您還在為我賺錢，供我上學(xué),。
時(shí)光匆匆流逝,，它似一把刻刀在您的臉上留下歲月的痕跡，然而這么多年的時(shí)光我沒有昏昏庸庸度過(guò),，最少我收獲了您的關(guān)愛,。母親，謝謝您,！
時(shí)光的流逝作文字篇四
有一種聲音,，你只有仔細(xì)尋找，才能發(fā)掘它的存在,?！}記
當(dāng)晨曦第一縷陽(yáng)光照入我的心房，飯香絲絲卻早已飄進(jìn)了我的夢(mèng)里,。悉不知,，時(shí)光，讓你變得衰老,，只能怨恨時(shí)光流逝的聲音,。
曾記否，是誰(shuí)將一個(gè)尚不會(huì)說(shuō)話的孩童漸漸變成了一名初中生,？是你,，是你一手鑄就了我,。
還記得在一天大雨的夜晚，你擁著我走去上課的路上……
“快點(diǎn),，等會(huì)要遲到了，”伴隨著你的催促聲,，我急急融入了雨中,。啪嗒、啪嗒,、啪嗒……這是從哪傳來(lái)的聲音,？向旁一望，竟是雨水拍打在你衣肩上的聲響,，而你的肩膀卻早已濕了一大半,。抬頭看到你那夾雜著銀絲又有幾分疏散了的頭發(fā)，不禁讓我回想起照片上曾經(jīng)那個(gè)懷抱著幼小的我的女子,，是這樣的陌生與熟悉……
翻開那本早已泛黃的相冊(cè),，欣賞著照片中的那個(gè)穿著格子衣的女子。那時(shí)的你,，比現(xiàn)在的我大不了多少,，可如今呢？歲月在你的臉上印下深深的痕跡,，無(wú)法抹去,，為何？終究是因?yàn)槲摇?/p>
有時(shí)候很想停止住時(shí)光的流淌聲,，來(lái)減慢你的蒼老,，卻始終做不到……
紅顏彈指老，卻又有那一瞬間耀眼的芳華,，而你,，卻將那一瞬間給了我，可我去不懂珍惜,，而是任性去揮霍,。
青春已從你的身上走過(guò)，如今的你擁有的卻只有做母親才會(huì)有的光芒,。
因?yàn)闀r(shí)光,，我聽見了你的逐漸衰老，但它并沒有錯(cuò),。
母親,，我要如何才能減緩你的蒼老？突然發(fā)覺,，人是束手無(wú)肌的,，只能用墨香來(lái)記錄下時(shí)光流逝的聲音,。
母親，不知你可知,，留下這墨香的,，是你心尖上的人兒……
時(shí)光的流逝作文字篇五
阿鵬給我打電話的時(shí)候，我正在睡覺,。
當(dāng)他對(duì)我說(shuō)要分班的時(shí)候,，我也震驚了好一會(huì)?？墒?，高一還沒有過(guò)完，為什么就要分科分班呢,？
想起那個(gè)時(shí)候的不離不舍,，真的很脆弱。眼淚就像河水洶涌決堤一般,，沒有抑制的力量,，一看到熟悉的東西，就忍不住想要落淚,。心中有擔(dān)憂,，有害怕。
轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了,，我現(xiàn)在上了高二,。學(xué)校里所有的一切都已經(jīng)熟悉了，看著一張張新面孔頻繁地出現(xiàn)在我們眼前,，他們的出現(xiàn)一直提醒著我們又老了一歲,，看到他們同時(shí)也想到從前的自己。從前我們剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,，也是什么都不懂,，也是看什么都新鮮。
這幾天吃飯,，食堂里擁擠地可以擠死人,。記得我們剛來(lái)的時(shí)候，還知道去學(xué)校門口附近的小吃街吃飯,，而這一屆新高一的根本不知道出去,，全都擠在食堂里面吃飯。我覺得食堂里從來(lái)都沒有這樣擁擠過(guò),。
時(shí)間果然可以沖淡一切,，現(xiàn)在我可以很輕松很隨意地提起這一切，不用動(dòng)不動(dòng)就眼淚縱橫。畢竟,，成長(zhǎng)了,。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)現(xiàn)在我的生活狀況很滿意,，身邊朋友雖然不多,，可是有朋友就都是真心的，三四個(gè)就夠了,，和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,，都是幸福快樂(lè)且美好的,，那個(gè)時(shí)候我可以真正的生活，不必?fù)?dān)心背后的冷言冷語(yǔ)和暗箭傷人,。朋友要那么多干什么,，交友貴在交心。
還是那片熟悉的操場(chǎng),，周圍不相干的陌生人權(quán)當(dāng)營(yíng)造氣氛,，為了晚上我們不那么孤獨(dú)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,，總有蝦米她們不愿意跑,，自愿領(lǐng)命幫我們拿書包，拿衣服,。然后興奮地坐在一旁的臺(tái)階上看著我們跑,。
快樂(lè)的日子不多，轉(zhuǎn)眼已到高二,，我想我該好好珍惜每一天,，等到了大學(xué)，步入了社會(huì),，說(shuō)不定生活就不是這樣平靜了,。
時(shí)光的流逝作文字篇六
世界是美麗的，什么東西都有他美的一面,。一切美中,，唯有這種美令人刻骨銘心，要用一生去品味,。它無(wú)形無(wú)質(zhì),，卻又無(wú)處不在，它在你的指尖上行走,，在你的皮膚上雕刻——這就是時(shí)光流逝之美,，這是一種動(dòng)態(tài)的美，而且從未停止,。
時(shí)光在哪里,？它在江河中流逝,，它奔騰著，狂嘯著,，那是奔流到海不復(fù)反的氣勢(shì),，這就是時(shí)光流逝之美。
時(shí)光在哪里,？它在星空中旋轉(zhuǎn),。太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下，它不過(guò)是我們生活中最平常的一刻,，可它的美卻流下了“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的千古名句，你能說(shuō)時(shí)光的流近不美嗎,？
時(shí)光在哪里,？它在夢(mèng)想中成長(zhǎng)。時(shí)光給了人們歲月去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,，因?yàn)橛辛藭r(shí)光的流逝,，才有了人類想像鳥兒一樣飛翔的渴望，才有了像魚兒一樣在水中游蕩的渴望,，才有實(shí)現(xiàn)這類夢(mèng)想的力量,。時(shí)光是人類成長(zhǎng)之源，唯有流逝才能給我們以更豐富的生活,！
時(shí)光在哪里,？它在畫里。梵高的《星月夜》之所以如此美麗,，全在于它其中時(shí)光的流逝：星星在奔跑,，月亮在旋轉(zhuǎn)，山風(fēng)在呼嘯,。這就是時(shí)光流逝之美?。?/p>
時(shí)光在哪里,？它在自然里,。清晨鳥出去覓食，傍晚它們便回來(lái)了,。早上飄來(lái)一片黑云,，中午開始下雨，晚上便可以聽小溪流動(dòng)的`聲音,，這是怎樣一種安寧的美?。∫粔K石頭落下，它不小心碰到了一塊更大的石頭,，今夜便可看見山洪滾滾,，這是一種多么狂暴的美麗啊,！
時(shí)光在哪里,？它就在我們心里，它悄悄地溜走,，給我們留下最美的回憶,。當(dāng)然看它流逝時(shí)，請(qǐng)不要用眼睛,，請(qǐng)用心去看,，因?yàn)樗捅寂茉诿總€(gè)人的心里。
時(shí)光的流逝作文字篇七
時(shí)光流逝,，象河水奔赴大海,，一去不復(fù)返。
過(guò)去
那個(gè)活蹦亂跳的小姑娘背著小書包,，踮著腳尖,，在幼兒園門口張望,。突然看到那熟悉的身影,，飛快地奔跑過(guò)去，撲在母親懷里,，臉上洋溢著幸福的表情,。那時(shí)我的生活無(wú)憂無(wú)慮，除了玩耍還是玩耍,，即使天都黑了,，所有的人都回家了，我還是可以在那里滑滑梯,，直到玩膩了為止,。和母親手拉手走在回家的小路上，打打鬧鬧,，傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲,，月光下的背影甜蜜而幸福。那時(shí)的我很小,，什么都不知道,，什么也不懂，對(duì)世界充滿了好奇,、期待,。
現(xiàn)在
隨著時(shí)光的流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，接觸到更多的事物,，也明白了許多道理,。同時(shí)學(xué)業(yè)也不斷增加。一天接著一天,，時(shí)間在不知不覺中悄悄流逝,。再?zèng)]有童年那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活，陪伴我的是書,，是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),，我用它們來(lái)武裝自己，豐富自己,，為自己的未來(lái)打基礎(chǔ),。以為學(xué)的知識(shí)多，懂得道理多,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，就叫長(zhǎng)大,。但我總是不能擺脫對(duì)父母的依賴，覺得長(zhǎng)大這件事情離我好遠(yuǎn)，但又好近,，只能慢慢地等待長(zhǎng)大。
未來(lái)
說(shuō)到未來(lái),，我們都會(huì)有夢(mèng)想,。我相信，每一個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想,。有的長(zhǎng)大想當(dāng)一名教師,，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想成為一名出色的設(shè)計(jì)師,。我們對(duì)未來(lái)充滿了期待,、幻想。但真正的未來(lái)是什么樣子,，我們都不知道?，F(xiàn)在的我們只能腳踏實(shí)地、小心翼翼的走在我們選擇的每一條路上,，向前看,，不要回頭。即使它很遙遠(yuǎn),，但總有一天會(huì)到達(dá),。未來(lái)是神秘的，它會(huì)帶給我們驚喜,，也會(huì)帶給我們傷心,。我們要勇敢地去面對(duì)我們的未來(lái),。
懵懵懂懂的我們，已步入青春,，未來(lái)還在遠(yuǎn)方等著我們,，隨著時(shí)光的流逝，我們會(huì)離未來(lái)越來(lái)越近,，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。
時(shí)光的流逝作文字篇八
時(shí)間每一秒都在流逝，春光無(wú)限好,，可是眼看著春天就要過(guò)去了……
還記得初春校園的盛開的木棉花嗎,？梅紅雪白，大朵大朵的開放,，鼓得像一個(gè)圓溜溜的球,。梅紅色的總令我感到有著幽幽溫馨，還有那雪白的,，酷似那寒冰雪球,，冷傲嬌滴。當(dāng)我再次回顧那些樹時(shí),，花兒不再令人賞眼,，殘花新葉。一向木棉花都是先開花后長(zhǎng)葉,。樹上已經(jīng)冒出了嫩芽,。說(shuō)明春天就要與我們辭別了。我望了一眼殘花,，只見風(fēng)一吹又一朵花兒凋落了……
我已感覺到這夏的氣息,，只可惜這個(gè)春天多一秒都不行,。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光,。1至3年級(jí)是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光，整整三年的低段生活,，這其中悲歡離合的倩影令我無(wú)不懷念,。
記得剛讀四年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)新的老師,，我的心里總懷念的著以前的班主任,。剛開學(xué)上四年級(jí)與三年級(jí)多么接近，這一切好像都是一場(chǎng)夢(mèng),，只要想起以往的低段生活,，我的內(nèi)心總是痛苦萬(wàn)分。說(shuō)真的離別總是那么痛苦,，想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流,，可面對(duì)現(xiàn)實(shí),，這股暖流瞬間冰凍，我不愿意這是事實(shí),！而爸爸媽媽總是細(xì)心地教導(dǎo)我說(shuō)：“人一生還要換很多很多老師,，和每一位老師在一起的時(shí)光都要銘記在心，不負(fù)老師重望,，好好學(xué)習(xí),，天天向上！等有了出息再報(bào)答眾老師的傳授之恩,，你要從容的去面對(duì),，勇敢的接受！”
如今我上了五年級(jí),，我不會(huì)再像以前那樣了,。我喜歡低段生活，但我更喜歡高段生活,，它給了我自信,、獨(dú)立、控制,，使我總懷著一顆向上的心面對(duì)生活,。以往的時(shí)光雖已流逝，但流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)存封于我的心底,。
