無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

春天的校園作文字 春天的校園作文字篇一

走進(jìn)校門,，走過(guò)平整的校園小徑，細(xì)心的同學(xué)就可以感受到春的氣息,。

你瞧那小徑兩旁的草坪上，滿地枯黃的小草中已經(jīng)偷偷鉆出了嫩綠的小草,，吮吸著春的雨露，展露出勃勃的生機(jī)與活力,。花壇邊的兩株酸梅樹不也在春風(fēng)雨露中吐露著春的色彩嗎?那枝枝杈杈上綴滿了含苞待放的花骨朵,，猶如夢(mèng)中睡醒的小精靈，探著一顆顆粉紅的小腦袋,，沐浴著如絲的春雨;只要你走近他們，就能聞到一絲淡淡的清香,，給你帶來(lái)了令人陶醉的初春氣息。

再瞧那操場(chǎng)邊的兩株山茶樹,，那密密匝匝的綠葉中擠滿了火紅的山茶花,，它們紅得那么嬌艷,，那么燦爛，那么可愛迷人,。操場(chǎng)四周的花壇中，那一株株不知名的小樹挺立在和風(fēng)細(xì)雨中,，也在舒展著枝葉，美美地感受著春雨的滋潤(rùn),，那枝枝丫丫都擠出了嫩黃的枝葉兒，就像剛剛睡醒一樣,，在如霧春雨中又是顯得那么朦朦朧朧。

那些可愛的小麻雀也陶醉在初春的氣息里,，不時(shí)唱出幾聲悅耳動(dòng)聽的小曲，又好像在告訴可愛的孩子們：“春天來(lái)了,！春天來(lái)了！”和著和煦的春風(fēng),，和著這朦朦朧朧的春雨，和著同學(xué)們的歡笑聲,、讀書聲，為我們的校園增添了無(wú)限的歡快,。

這就是我們初春的校園,，一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)和活力的校園,。

春天的校園作文字 春天的校園作文字篇二

我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園,，校園里春天鮮花爭(zhēng)相開放,，夏天綠樹成蔭,，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。可是我卻更愛春天的校園,。

步入校園,，往右拐，就來(lái)到我們教室的小花園,，現(xiàn)在剛?cè)氪旱男』▓@里已經(jīng)布滿了淡淡的清香,，真是令人神清氣爽,，心曠神怡,。

如果好奇的你蹲在枯草中,，扒開一些枯黃的干草，你會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)小草不知什么時(shí)候偷偷鉆出來(lái)了,，露出尖尖的小腦袋,。嫩嫩的,，綠綠的,。猶如一張張笑臉，打量著大千世界。在花園角落里還有幾朵不知名的小野花競(jìng)相開放，散發(fā)出淡淡清香,。這是多么讓人驚喜的一件事,！

春風(fēng)里沉睡了一冬的紫丁香也吐出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,，給樹木披上綠色的紗衣,，帶著對(duì)新生的渴望,，對(duì)未來(lái)的憧憬,，在微風(fēng)中歡笑著舞蹈。廣玉蘭也重新煥發(fā)精神氣,，閉上眼樹上仿佛已開滿丁香花，成為同學(xué)們的陰涼場(chǎng)所,。

黃楊被修剪的整整齊齊,，神氣十足的站在花園的邊角處,。多像威武的士兵一排排站好，樹木的枝丫上冒出許多新葉,，新葉團(tuán)抱在一起,，像竹筍似的,。有的已經(jīng)張開兩三片小葉,，活像朵綠色小花,，有的全綻開了,，能清楚地看到葉片上的小齒紋,，摸上去,，癢癢的。

這可真是一年之計(jì)在于春,，嫩綠的小草，淡雅的野花,，加上歌唱的小鳥，和同學(xué)們郎朗的讀書聲構(gòu)成了燦爛無(wú)比的校園春色,。

春天的校園作文字 春天的校園作文字篇三

春天，校園里的空氣總是那么清新,，陽(yáng)光總是那么明媚，也總是那么溫暖,。

走進(jìn)校園里，教學(xué)樓就會(huì)傳出瑯瑯讀書聲,。原來(lái)現(xiàn)在是早讀時(shí)間，同學(xué)們正個(gè)個(gè)拿著書，高聲朗讀呢,！

走出了教學(xué)樓，就是我們的大操場(chǎng)了,。每當(dāng)下課時(shí)，操場(chǎng)上永遠(yuǎn)是一片歡聲笑語(yǔ),。有的在打籃球,；有的在玩跳飛機(jī)；有的在比賽跑步,，還有的在追逐打鬧,。

沿著小路向前走,，路邊時(shí)時(shí)飄來(lái)的花兒的香味令我陶醉。粉色的櫻花也會(huì)偶爾飄下幾片花瓣落在你的頭上,；小鳥也來(lái)湊熱鬧了,，它們嘰嘰喳喳唱著，好像在和你們打招呼呢！為春天增添了許多生趣,。

在通向花園的路上,，鋪滿著許許多多的彩磚。每次走過(guò)，我都會(huì)不由自主的玩起了“踩白塊兒”的游戲,。

這就是我們那美麗的校園,，我們每天在這里學(xué)習(xí),、玩耍，我愛我那春天的校園,！

春天的校園作文字 春天的校園作文字篇四

春季，這鳥語(yǔ)花香的季節(jié),，我們的校園顯示出了它特有的美麗。

在老遠(yuǎn)就能看見一幢高大的樓房，那就是電機(jī)小學(xué)。

這座大樓的主要顏色是既高貴,，又典雅的乳白色,，樓邊被粉色的磚塊包了起來(lái),。鋁合金的大門非常漂亮,，門前面的大柱子支撐著上面的樓體，因?yàn)樯厦嫱钩隽艘粋€(gè)半圓形,。在這五層大樓的最上方寫著“電機(jī)小學(xué)”四個(gè)大金字，在陽(yáng)光的照射下,，四個(gè)大字閃閃發(fā)光。樓頂?shù)钠脚_(tái)上筆直地豎著一桿五星紅旗,，國(guó)旗隨風(fēng)飄蕩，再加上白色的窗子,，兩者結(jié)合，無(wú)疑是給大樓增添了幾絲美意,。

進(jìn)了大門,，再繞過(guò)這幢大樓，就會(huì)看見一個(gè)平坦的操場(chǎng),，操場(chǎng)很大，一排枝繁葉茂的大樹給操場(chǎng)來(lái)了一個(gè)半包圍,，鳥兒在樹上歡唱著,。一陣微風(fēng)吹過(guò),，把樹葉吹得沙沙響，和鳥兒的叫聲結(jié)合到一起,，像一支美妙的交響樂,。

“叮鈴鈴……”下課了,，那平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們一面跑,、一面樂、一面跳,、一面說(shuō)……玩得可真開心呀,。我玩的是抓人,，我來(lái)抓,，可是太笨了，一個(gè)也抓不到,，跑到這邊他們上那邊，跑到那邊他們又回到了這一邊,。我突然看見了安鑫洋站在一邊，于是,，我輕輕地走過(guò)去,，一把抓住了他,，我們還想玩,，可是上課了。一上課,，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻似的飛奔到自己的位置站好了,，十分鐘后，操場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o……

我們學(xué)校真美麗,。

春天的校園作文字 春天的校園作文字篇五

安陽(yáng)市的東工路上，有一所美麗的學(xué)?！牟┰葱W(xué)。夏天,，它綠樹成蔭；秋天,，它黃金滿地；冬天,，它白雪皚皚,。但是我更喜歡春天的學(xué)校。

剛走進(jìn)校園門口,，一眼就可以看見校園東北角的一棵泡桐樹,。泡桐樹真大啊，大的幾乎可以蓋住半個(gè)校園,；泡桐樹真粗啊，粗的需要兩個(gè)人才能環(huán)抱住它,；泡桐樹真美啊,，春天的時(shí)候,，泡桐樹生長(zhǎng)出了許許多多的細(xì)小的嫩綠色的葉子,，每一片上似乎都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，給校園增添了無(wú)限生機(jī),。

泡桐樹下，是兩張圓形的小石桌,。在課間活動(dòng)的時(shí)候，許多同學(xué)都來(lái)到小石桌活動(dòng),。你看，有的下棋,，有的看書，有的玩游戲……真的其樂無(wú)窮,。

再往里走,，是一個(gè)又寬敞又美麗的大操場(chǎng),。操場(chǎng)真大啊,，大的可以容下我們五百多個(gè)學(xué)生在這里玩耍，卻一點(diǎn)也不擁擠,；操場(chǎng)真平整啊,，平的像一面鏡子,；操場(chǎng)真美啊,，一邊是矮矮的墻，上面畫著許許多多美麗的畫,，另一邊，是高大的教學(xué)樓,，我們都在那里學(xué)習(xí),。

在操場(chǎng)的南邊，是一片田地,，在田里種著許許多多的小麥。春天,，小麥剛發(fā)芽，如果不仔細(xì)辨認(rèn)的話,，很容易把它看成野草；夏天,，小麥慢慢地長(zhǎng)高了,，綠油油的一大片，微風(fēng)拂過(guò),，一田的麥子隨風(fēng)搖擺,，形成了蕩漾的麥浪,；秋天，小麥的麥粒顆顆飽滿,，金黃金黃的，一派豐收景象,。

校園啊，你像我的良師益友,，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)……

春天的校園作文字 春天的校園作文字篇六

閑暇之余,，我放下手中的筆，望向窗外,，那幕幕景象映入我的眼簾,，沉醉于那迷人的春景……

清晨,，伴隨瑯瑯書聲踏進(jìn)校園，校園前那參天的烏桕樹如同莊嚴(yán)的守衛(wèi),，保護(hù)著我們；又如好客的先生,，彎腰歡迎我們，伴我們度過(guò)美好時(shí)光,。

春來(lái)了,，一切都那么朝氣蓬勃,。

走向教室，不禁留意到了教學(xué)樓邊的花叢,，“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄,?！蹦堑凵牟恢幕?，在叢中若隱若現(xiàn),，宛如羞怯的少女,；草是那樣青翠欲滴，它好像在拼命向上,！這兒一叢,，那兒一簇,，挨挨擠擠,，在春光下努力賣弄著,。風(fēng)兒一吹，仿佛要吹開那含苞待放的桃花,、櫻花,，在空中撫摸著她們粉紅的臉,，不勝可愛,。時(shí)不時(shí)一陣陣淡雅的芳香飄進(jìn)教室,，沁人心脾,。

午后,，漫步在校園中，踏上紅嶼橋,，寒氣已退,，湖面薄冰融化，蕩起陣陣漣漪,。望向那一圈圍繞小島的綠水,，又如明鏡,，遙望小島，可真不差當(dāng)年劉禹錫在洞庭湖“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”的無(wú)限風(fēng)光。坐在柳樹之下,，任由那和煦春風(fēng)吹拂臉龐，身子隨那碧玉的垂柳搖曳,，盡覽校園春光,。

當(dāng)臨近傍晚,，夕陽(yáng)西下,，古語(yǔ)有云：“夕陽(yáng)無(wú)限好,，只是近黃昏”。孩子們排著整齊的隊(duì)伍,，踏上林蔭大道，邁向操場(chǎng),，金黃的夕陽(yáng)余暉灑落人間，鋪滿了大地,，鋪滿了校園，鋪滿了人的心中,。只聽整齊的步伐踏在地上的有力之聲和氣勢(shì)高昂的口號(hào)聲，亦能感到春日的活力,，校園的生機(jī)，青春的綻放……

“等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春”那是朱熹踏春的感慨，而春的校園無(wú)法讓我用言語(yǔ)形容，只能用心去感受,，感受校園的春天……