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暑假樂(lè)趣作文字初一篇一
暑假第一天，我覺(jué)得就像自己一個(gè)氣球,，在學(xué)校里,，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開(kāi)了手中的線,，讓我們自由自在地飛向遠(yuǎn)方,。
“兒子，該寫(xiě)作業(yè)了,?！边@是我的媽媽在催促我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然,，作業(yè)不能放下,，每天都要寫(xiě)，畢竟學(xué)習(xí)是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業(yè),。
子曰：“溫故而知新,。”,，所以我每天除了作業(yè)之外也會(huì)來(lái)學(xué)樂(lè)上做做題,，回顧一下原來(lái)的知識(shí)，不能忘了,，再預(yù)習(xí)一下六年級(jí)該學(xué)的知識(shí),，等老師講我就學(xué)得更快了。
唉,，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)了：“我這個(gè)暑假還要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班呢,，什么書(shū)法的，美術(shù)的,，舞蹈的……”我們應(yīng)當(dāng)理解父母這種望子成龍,，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學(xué)一點(diǎn)特長(zhǎng),，我們應(yīng)該理解父母的苦心啊!
玩,，是孩子的天性，這個(gè)暑假我也要痛痛快快的玩,，我要駕馭暑假,，決不讓暑假踩在我的頭上。
我還有一個(gè)想法,，在暑假中去好好的旅游一番,，“上海世博會(huì)”，“北京故宮”,，“長(zhǎng)城”……,，真希望我能如愿以償。
我的暑假我做主,，我一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)的有意義的暑假,。我的暑假,，我來(lái)了!
暑假樂(lè)趣作文字初一篇二
暑假里一直在老家待著，我感到十分的無(wú)趣,。爺爺看到了,，對(duì)我說(shuō)博文，明天我和你一起去釣魚(yú),，怎樣啊?真的假的?我半信半疑地問(wèn)道,，真的。我聽(tīng)了高興地手舞足蹈,。
第二天一大早,，我和爺爺吃完美味的早餐,，拿上釣魚(yú)工具,，就騎上摩托車出發(fā)了。到了河邊,，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,，幾條小魚(yú)在水中嬉戲。爺爺打開(kāi)一個(gè)小盒子,，里面裝滿了紅蟲(chóng),，爺爺先抓了一把紅蟲(chóng)，撒到河里,，魚(yú)兒們見(jiàn)了,，蜂擁而至，游過(guò)來(lái)?yè)尦约t蟲(chóng),。爺爺介紹說(shuō),，撒紅蟲(chóng)是為了把魚(yú)兒吸引過(guò)來(lái)。這時(shí)候爺爺立刻將紅蟲(chóng)掛在魚(yú)鉤上,，趁機(jī)拋竿,，然后坐下來(lái)安靜地等待小魚(yú)兒上鉤。
我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，照做了一遍,，也坐下?lái)慢慢等著。
突然,，爺爺?shù)聂~(yú)線繃緊了,，魚(yú)竿也彎了。有魚(yú)兒上鉤了!我激動(dòng)地叫了起來(lái),。只見(jiàn)一條魚(yú)在水中掙扎,，拼命地往回游，似乎想逃走,，但是爺爺絲毫沒(méi)有手下留情,，他猛地一拉,，魚(yú)兒一下子被拖離了水面，拋到了草地上,，我跑過(guò)去一看,，原來(lái)是一條大鯽魚(yú)。真是太棒了,，我也要釣一條!,。我趕緊坐回去，繼續(xù)等魚(yú)兒上鉤,。
太陽(yáng)越來(lái)越高,，我有些心急，開(kāi)始分心了,。爺爺說(shuō),，做每件事都要有耐心，你要好好地研究它,。我聽(tīng)了,，耐住性子，繼續(xù)等魚(yú)上鉤,。這時(shí),，我的魚(yú)竿好像動(dòng)了一下，我趕緊拉魚(yú)竿,，拉上來(lái)一看,，什么也沒(méi)有，紅蟲(chóng)也被吃掉了,。我沒(méi)有放棄,，又拿了一條紅蟲(chóng)掛到魚(yú)鉤上，繼續(xù)釣,。終于釣到了一條魚(yú),，我真是太開(kāi)心了。
中午了,，艷陽(yáng)高照,，我和爺爺滿載而歸，奶奶把我們釣的魚(yú)給燉了,，很鮮美,。到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我還想著釣魚(yú)的過(guò)程,，真是有趣,。
暑假樂(lè)趣作文字初一篇三
分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開(kāi)了,，便得到了成攻的喜悅,。
一個(gè)蘋(píng)果,，一個(gè)人獨(dú)享——只能得到一份美味。一個(gè)蘋(píng)果,，兩個(gè)人分享——不但能得到美味,，還會(huì)額外收獲到一份歡樂(lè)。
在興趣班上,，有一個(gè)學(xué)生練就了一身神功——他能很快做完作業(yè),，并且質(zhì)量很高。我羨慕死了,，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)他的獨(dú)門(mén)神功,。我請(qǐng)求他教我，他滿口答應(yīng),，說(shuō)：“好吧,！但是一定要好好學(xué)?！币院竺看紊险n前他都會(huì)來(lái)教我他做作業(yè)時(shí)的動(dòng)作和技巧,。經(jīng)過(guò)自己實(shí)踐和千錘百煉后,，我的做作業(yè)速度提高了很多,。學(xué)會(huì)后，我在班里廣為流傳,，看著他們滿面笑容,，我頓時(shí)心花怒放！
現(xiàn)在回想起來(lái),，發(fā)現(xiàn)分享真的很重要,。在汶川大地震發(fā)生后，有一個(gè)班的學(xué)生被壓在了教室的廢墟下,，不過(guò)幸好有個(gè)三角區(qū),，保護(hù)了十幾個(gè)同學(xué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，大家都非常的渴,。這時(shí)，班長(zhǎng)找到了一瓶水,。當(dāng)他正想一飲而盡時(shí),，他突然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也急用水，就泯了一小口,，便傳給了別人,。就是這瓶水，讓他們?cè)趶U墟下堅(jiān)持了兩天,，等到了救援人員,，成功獲救,。
例如國(guó)外有個(gè)某大學(xué)，愛(ài)舉辦下午茶,，然后不同學(xué)科的專家經(jīng)常在此討論分享各自領(lǐng)域的一些東西,，并形成了習(xí)慣，然后在這個(gè)下午茶的參與者中很多都有所收益并出現(xiàn)了n個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者,。
分享是開(kāi)心的,，分享是重要的。只有懂得分享的人,，才會(huì)得到無(wú)限的歡樂(lè),；只有懂得分享的人，才會(huì)獲得無(wú)價(jià)的友誼,；只有懂得分享的人,，才能創(chuàng)造奇跡……
暑假樂(lè)趣作文字初一篇四
我很快樂(lè)，因?yàn)槭罴倏煲搅?，我馬上就自由了,，這是我一個(gè)學(xué)生最開(kāi)心，最快樂(lè)的時(shí)刻了,，我想這種感受那些大人們永遠(yuǎn)都不能體會(huì)吧,。
樂(lè)是什么?快樂(lè)是夏日的冰激凌，快樂(lè)是秋天的落葉,，快樂(lè)是冬天的棉襖,，快樂(lè)是春天的大雁……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到,。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無(wú)限的快樂(lè),。
昨天我們班發(fā)了期中測(cè)試卷。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，班上格外寂靜,。我的心提到了嗓子眼，老師先用凌厲的目光掃視了全班,，然后按名次從高到低依次宣讀分?jǐn)?shù)：“遲洋洋分,，王霽月 ……”在老師讀卷子的時(shí)候，我的心也同時(shí)往下沉,，沉,，沉……突然老師念到了我的名字“黃安琪”，我繃緊的神經(jīng)一下子更緊,?！?”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,，我只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),。仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛向我投來(lái),，我的臉變得通紅，羞愧地低下頭,，看著眼前的這個(gè)鮮紅的“ ”,，它好像在譏諷我：“嗯，語(yǔ)文課代表考這么差,，虧老師還相信你,，羞羞羞?！蔽也恢趺戳藴I水一下子奪眶而出,，一滴滴淚水將我的試卷浸透了。
走在回家的路上,，我垂頭無(wú)語(yǔ),，眼睛望著腳尖。這時(shí)五泉小學(xué)的好朋友手中也拿著試卷向我跑來(lái),，一看就知道他們的成績(jī)很理想,。其中一位同學(xué)幽默地問(wèn)我：“黃安琪大笑星，今天怎么不開(kāi)心,，是不是‘改行’做悲劇演員了?”我咽了唾沫,，眼睛閉了閉，把不爭(zhēng)氣的淚水趕了回去,。若無(wú)其事地說(shuō)了聲：“沒(méi)事兒,，我跟你們開(kāi)玩笑呢,，哈哈哈!”
回家后,，爺爺奶奶望著我通紅的眼睛，急急忙忙地問(wèn)：“怎么了,，孩子?”我仍然默默不作聲,，搖了搖頭，走進(jìn)房子關(guān)上了門(mén),，爺爺好像知道了些什么,，輕輕地推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)來(lái),。見(jiàn)我趴在桌子上,，就把我抱起來(lái)。他坐在椅子上,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我：“是不是沒(méi)考好呀?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，爺爺并沒(méi)有因此而責(zé)備我，而是和藹地安慰道：“沒(méi)關(guān)系,，下次努力,，奶奶還給你做了蝦,，快涼了，吃去吧,，孩子!”我擦干了淚水,，走出房時(shí)，我看到爺爺蒼老的面容上添了幾絲笑容,。在這一瞬間,，我被濃濃的愛(ài)浸沒(méi)了。我的心也一下子得到了安慰,，我忘記了以前的不快,，忘記了那個(gè)鮮紅的“ ”對(duì)我冷嘲熱諷。這種快樂(lè)無(wú)與倫比,。這種快樂(lè)就是爺爺無(wú)限的慈愛(ài)與諒解,。
快樂(lè)其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞,，讓你時(shí)刻感受著溫暖……
暑假樂(lè)趣作文字初一篇五
何為學(xué)習(xí),？顧名思義，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，學(xué)了再習(xí),。孔夫子有言：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎,？”他認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件令人快樂(lè)的事情。而我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)不僅讓人感到快樂(lè),，還讓人的心靈充實(shí)。學(xué)習(xí),，是一味充實(shí)心靈的良藥,。它似雨露，滋潤(rùn)著人的心靈,；它像太陽(yáng),，照耀著人的心靈；它如鮮花,，芬芳著人的心靈,。
我在學(xué)習(xí)的高山上攀登。
“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)習(xí)無(wú)涯苦作舟,。”這句話又出現(xiàn)了我的腦海里。那時(shí),，我才上二,、三年級(jí)，酷愛(ài)讀書(shū),。那時(shí),，我已經(jīng)讀完了眾多本故事書(shū)。媽媽覺(jué)得我應(yīng)該看一些大部頭的書(shū)了,，于是我踏入了古典小說(shuō)的王國(guó),。但是，有些字詞艱澀難懂,，我便開(kāi)始不愛(ài)讀這種書(shū)了,。直到有一天，我看到了這樣一行字：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”它震撼了我的心靈,。是啊,，只要勇于挑戰(zhàn)，文言文算什么,？從此,，在讀原著時(shí)，遇到不理解的詞,，我就查閱文言詞典,，直到弄懂為止。我覺(jué)得日子變短了,，書(shū)有意思了,。到了四年級(jí)時(shí)，我竟讀完了四大古典名著,。并且,，我已愛(ài)上了文言文，我變得愛(ài)學(xué)習(xí)古文了,。這，也是一種學(xué)習(xí),。
在學(xué)習(xí)的高山上,，我學(xué)到了知識(shí)，充實(shí)了心靈,！
我在學(xué)習(xí)的海洋里遨游,。
俗話說(shuō)得好，“實(shí)踐出真知”,。我在學(xué)完了小學(xué)奧數(shù)的相關(guān)內(nèi)容后,，開(kāi)始了做題訓(xùn)練,。因?yàn)槲疫€沒(méi)有完全領(lǐng)悟奧數(shù)的精髓，我做題的速度極慢,。但是,，老爸給我略一點(diǎn)撥后，我便能做出來(lái),。我感到很奇怪,。爸爸說(shuō)：“是你還沒(méi)有熟練掌握，不會(huì)熟練應(yīng)用罷了,?！蔽矣忠淮纬了计獭＝K于,，我知道了我做不出來(lái)的原因了,。我開(kāi)始如饑似渴地查閱相關(guān)的競(jìng)賽書(shū)籍。兩個(gè)月后,，我驚異地發(fā)現(xiàn)題目做的得心應(yīng)手了,，很多題都能被我秒殺。我知道,，我慢慢地學(xué)會(huì)如何應(yīng)用知識(shí)了,。這，也是一種學(xué)習(xí),。
在學(xué)習(xí)的海洋里,，我學(xué)會(huì)了應(yīng)用知識(shí)，充實(shí)了心靈,！
積累知識(shí)是學(xué)習(xí),，應(yīng)用知識(shí)也是學(xué)習(xí)。盡管形式不同,，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：都是充實(shí)心靈的良藥,。
暑假樂(lè)趣作文字初一篇六
今天媽媽送我去上英語(yǔ)課，才送到一半,，媽媽就說(shuō)：“走吧!”然后我就跑步,、跑步，哼哧哼哧跑上了嘍,。
凱文第一,，我第二，朱麗第三,，正好我還折了紙飛機(jī),，這個(gè)樣子蠻像普通飛機(jī)的。我對(duì)他們說(shuō)：“我們一起玩飛機(jī)吧!”凱文就和我玩了起來(lái)，不過(guò),，我注意到凱文好像不大有力氣,，所以我就又放了起來(lái)。
我和他們吭哧吭哧又玩了起來(lái),，凱文和我玩‘斗雞’我們打,、打、打,，我輸了一次,，然后后面都是贏，然后又輸了一次,，還有沙城堡,，我到了一次，又輸了一次,，然后又到了一次,，然后又輸了一次。好好玩,，我們玩得吭哧吭哧,，好累呀。
看來(lái)玩這種東西也是很累的,，但是我是不會(huì)放棄滴,，我可是練過(guò)跆拳道的哦，所以,，我又玩,，吭哧吭哧。我撞,、我撞,、我撞、撞,、撞,，他們兩個(gè)輸了，他們還假哭了一場(chǎng),。我又說(shuō)要玩,，他們兩個(gè)吭哧吭哧的說(shuō)：“我--吭哧吭哧---不---吭哧吭哧----來(lái)----吭哧吭哧-----了---吭哧吭哧”。正好我也熱得不行,，我讓老師把空調(diào)開(kāi)大一點(diǎn),，老師就開(kāi)得大了一點(diǎn)。
今天的英語(yǔ)課上來(lái)tt這個(gè)t呢,，是最、最、最簡(jiǎn)單的,，好簡(jiǎn)單好簡(jiǎn)單,，實(shí)在難不倒我，你知道有多簡(jiǎn)單嗎?實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,，因?yàn)槲乙呀?jīng)都會(huì)了,，我熟得都變成烤雞了。
下課的時(shí)候,，我本以為外面是很熱很熱,，結(jié)果沒(méi)想到比教室里還要冷。
暑假樂(lè)趣作文字初一篇七
生活就像大海,，每朵晶瑩的浪花都是我幸福的生活,，浪花打在礁石上，幸福就在身邊——題記
“媽媽,，放假啦”就當(dāng)我興奮地跟媽媽說(shuō),，原來(lái)媽媽早已準(zhǔn)備了我最喜歡的飯菜等著我了。談到放假,，我是激動(dòng)啊,，一個(gè)勁的跟媽媽說(shuō)個(gè)不停。
前奏˙游泳
放假的第二天,，天氣熱得很,，到處都是一片火辣辣的。我躲在家里不敢出門(mén),，生怕一出門(mén)便被烤焦了,，只好看著電腦上那密密麻麻的字：重慶一冷笑話：某人在重慶大街上摔了個(gè)四腳朝天，結(jié)果送到醫(yī)院便被訂為三級(jí)燙傷,。聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)驚人的消息我是害怕極了,，哪怕只是一個(gè)冷笑話。終于等到中午了,，太陽(yáng)依舊是那般高掛在空中,，仿佛還更熱了一些，媽媽回來(lái)了：“女兒啊,，我們今晚去游泳吧,，看這天氣越來(lái)越反常，怕是環(huán)境的影響,，空氣質(zhì)量也不好..等媽媽晚上帶你去游泳,，解一下暑?！边€沒(méi)等媽媽說(shuō)完,，我又是一番激動(dòng)啊,，心中的那股熱感早已散去?！疤昧?，焦急的等待著時(shí)間的消逝，怎么時(shí)間過(guò)得那么慢啊,，我不禁抱怨起來(lái),。終于，終于,，在媽媽的帶領(lǐng)下,，我來(lái)到了一個(gè)游泳池旁，泳池很大,，不過(guò)人卻不多,，也許因?yàn)槭峭砩习桑叶挷徽f(shuō),，換上泳衣跳了下去,，心間仿佛涌上了一股清泉，一股涼勁,。但,，我卻忘記了自己不會(huì)游泳，跳下去后才深深的后悔了,，但一進(jìn)猛喝了幾大口的水,，才嗆個(gè)半死。不過(guò)還媽媽的教導(dǎo)下,，我也很快就學(xué)會(huì)了游泳,，雖姿勢(shì)上不是很優(yōu)雅,，但也算是會(huì)游泳了,。興奮的在泳池環(huán)繞了幾圈，卻也不感覺(jué)到累,，那時(shí)感到很很幸福,。
主歌˙學(xué)習(xí)
漫漫長(zhǎng)假,，悠悠歲月，不料卻已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一大半,，也是時(shí)候充實(shí)自己了,，也為了不讓自己落后。我來(lái)到了書(shū)店門(mén)口,，抓起了幾本下學(xué)期的教材預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),。也許看起來(lái)會(huì)很枯燥，但學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是一般人所不能體會(huì)的,，在書(shū)的海洋中漂流,，是再幸福不過(guò)的,。優(yōu)美的語(yǔ)錄，總會(huì)說(shuō)出自己的心聲,。選恰恰是我最好的選擇,，一篇好的文章值得我深深品味,，也不厭煩,。我的主打歌，我做主,。
尾聲˙紀(jì)念
今年的暑假,，讓我想起了去年的暑假，那時(shí),，和我的小學(xué)同我一起玩的日子,。好好想念，現(xiàn)在已經(jīng)初中了,，往日那些純真的笑容消失了,，只留下現(xiàn)在那些所謂的朋友。只留下回憶,。暑假?一個(gè)值得我回味,，回憶，留戀的假期,。假期快要結(jié)束了,，能做的也已經(jīng)做了……加油……幸福的把握就是現(xiàn)在。
我的幸福就是做最好的自己,。暑假就是我的代名詞,，就像一首歌，總會(huì)有高潮的時(shí)候,。幸福不需要刻意追求,，因?yàn)樾腋＞驮谖疑磉叀?/p>
暑假樂(lè)趣作文字初一篇九
我記得小時(shí)侯，特別想釣魚(yú),，爸爸在我百般訴說(shuō)下,，終于答應(yīng)帶我去釣魚(yú)，那一次的釣魚(yú)讓我的樂(lè)趣的路上多閃爍了一顆耀星,。
那一天,，我跟隨著爸爸去湖泊釣魚(yú)。來(lái)到湖邊,，只現(xiàn)水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滾著,。爸爸一邊弄魚(yú)餌，一邊教我釣魚(yú),。他把魚(yú)餌弄到魚(yú)鉤上,，“嗖”的一聲把線甩到水中,。
爸爸把魚(yú)桿遞給我，我興奮地接過(guò)來(lái)緊張的注視水面,，多么有意思呀!看到一點(diǎn)動(dòng)靜,，我就立刻收線，我還美滋滋的想：肯定釣上了一條大魚(yú),。卻沒(méi)想到釣上來(lái)的竟是一團(tuán)海草,。我失落極了，如天突然變天了一樣,。
爸爸又幫我甩到了水中,，過(guò)了一陣，水面上開(kāi)始有動(dòng)靜了,，我盯著水面,，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開(kāi)始往下墜,，我意識(shí)到這次肯定有魚(yú)上鉤了,，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢(mèng)也沒(méi)想到,，我竟然釣上了一條大約15厘米長(zhǎng)的魚(yú),。
爸爸把魚(yú)鉤從魚(yú)嘴里拿出來(lái)，放在袋子里,，魚(yú)在游泳時(shí),，總是用軟綿綿的胸鰭劃著水，那像扇子的尾巴不停的擺動(dòng)著,，看見(jiàn)我獲得了勝利果實(shí),，我心中無(wú)比的高興，那是多么有趣,。
那次的釣魚(yú)經(jīng)歷讓我終生難忘,，每當(dāng)回想起往事來(lái)，心中總是充滿了無(wú)限的樂(lè)趣,。
暑假樂(lè)趣作文字初一篇十
暑假是一個(gè)多么美好的字眼啊!對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)暑假是一段美好的時(shí)光,，因?yàn)樵谶@一時(shí)間段里他們可以自在地玩耍，旅游,，和伙伴一起嬉戲打鬧這些都是普通學(xué)生的暑假,，而我們不同了。
對(duì)于中小學(xué)銜接生,、初高中銜接生,、以及即將面臨中高考的考生而言暑假不再是暑假。
尤其是剛剛經(jīng)歷完中考的考生,，他們即將面臨的是初高中銜接訓(xùn)練：補(bǔ)習(xí)班,、銜接作業(yè)等等的折磨,。初高中銜接尤為重要如果這個(gè)暑假不用好開(kāi)學(xué)你會(huì)被他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，到那時(shí)你在努力要付出很多很多的時(shí)間和精力,。那還不如從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，開(kāi)始奮斗。
我自己就正處于這個(gè)階段,，剛開(kāi)始或許我和很多人想的一樣：回學(xué)校不是可以學(xué)嗎,，為什么要浪費(fèi)這么好的一個(gè)假期去撲在作業(yè)上?但是我意識(shí)到我錯(cuò)了，上高二的表姐和我說(shuō)：高中的知識(shí)和初中完全不搭邊,，初中學(xué)的三角函數(shù)啊,，圓啊，拋物線啊,，到了高中你就算初中學(xué)得再好也沒(méi)用，你就像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣根本看不懂,，他會(huì)給你一種新的死法!這我也見(jiàn)識(shí)到了,，新高中發(fā)的銜接作業(yè)尤其是數(shù)學(xué)，根本看不懂,，有時(shí)候我甚至?xí)岩晌艺娴膶W(xué)過(guò)數(shù)學(xué)嗎,，每一次作業(yè)擺在面前我只想說(shuō)一句：我不認(rèn)識(shí)你們!
這些都還只是開(kāi)始，當(dāng)學(xué)校發(fā)來(lái)通知說(shuō)7月10號(hào)報(bào)名補(bǔ)課,，補(bǔ)8天的消息時(shí)我開(kāi)始怕了,，因?yàn)闆](méi)有一點(diǎn)高中知識(shí)的儲(chǔ)備連作業(yè)的質(zhì)量都不能保證，生怕媽媽給我報(bào)名,。但是他有說(shuō)是針對(duì)作業(yè)不會(huì)且沒(méi)完成的同學(xué),，我的心里不禁有點(diǎn)慶幸了，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)確實(shí)已經(jīng)完成一大半了,。只不過(guò)這數(shù)學(xué)啊我是一個(gè)字沒(méi)碰,，根本看不懂，對(duì)此我也很發(fā)愁,，每次翻開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè)盯著它發(fā)一會(huì)呆就又扔一邊去了,。
這個(gè)暑假與我無(wú)緣，更與我無(wú)關(guān),。這個(gè)暑假我只要好好預(yù)習(xí),，做好銜接準(zhǔn)備，做好自己,，在剩余的時(shí)間里可以再出去走走,，放松一下緊繃的神經(jīng)。
暑假不再是暑假,，而是與他人賽跑,，與他人競(jìng)爭(zhēng),，與他人一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。在這個(gè)暑假我將不再是我,，我將會(huì)是一個(gè)嶄新的我,，也要在這個(gè)暑假迎來(lái)一個(gè)新的身份：高中生。這個(gè)暑假是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，暑假后我將會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的環(huán)境，新的教學(xué)氛圍,，新的老師和同學(xué),，接受新的教學(xué)方式，走向不一祥的人際氛圍!與過(guò)去揮手告別,，與未來(lái)招手示好,。
暑假樂(lè)趣作文字初一篇十一
在我___歲那年的暑假，我第一次釣魚(yú),，當(dāng)時(shí)的情景,，歷歷在目。
那天清早,，我對(duì)爺爺說(shuō)：您是釣魚(yú)高手,，今天您就收我為徒，讓我成為您的傳人,，好嗎?爺爺說(shuō)：不行,，河邊太危險(xiǎn)了，我不放心,。我會(huì)小心的!我拉著爺爺?shù)氖?，撒起嬌?lái)。經(jīng)不住我再三懇求,，爺爺只能答應(yīng)：好吧,，今天就帶你去釣魚(yú)，但有個(gè)要求,，一定要聽(tīng)話!我一聽(tīng),，高興得一蹦三尺高。
吃完午飯,，我和爺爺就拿著魚(yú)具出發(fā)了,。來(lái)到小河邊，我們?cè)谝黄瑯?shù)蔭下停下了腳步,。爺爺把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤,，甩起魚(yú)桿，把釣線拋向遠(yuǎn)處，魚(yú)鉤沉入水中,，頓時(shí)湖面泛起一圈圈銀色的漣漪,。
不一會(huì)兒，爺爺釣到了一條大烏魚(yú),?？墒牵疫B一條小貓魚(yú)都沒(méi)釣到,。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，爺爺已經(jīng)有不少收獲了，我依然一無(wú)所獲,。我不耐煩了,，把魚(yú)桿收起來(lái)一看，原來(lái)是沒(méi)有魚(yú)餌了,。我重新套上魚(yú)餌,，學(xué)著爺爺?shù)臉幼俞烎~(yú)。
過(guò)了幾分鐘,，浮子動(dòng)了兩下,，我覺(jué)得有魚(yú)上鉤了，漸漸得我覺(jué)得越來(lái)越沉,，連忙叫爺爺來(lái)幫忙。我和爺爺花了九牛二虎之力才把魚(yú)釣了上來(lái),，我和爺爺一看,，大吃一驚，原來(lái)是一條大青魚(yú),。第一次釣魚(yú)就有如此收獲,，爺爺不住地夸獎(jiǎng)我有出息。我更是笑得合不攏嘴,。
至今回想起當(dāng)時(shí)的情景,，覺(jué)得自己還真的很厲害哦!
暑假樂(lè)趣作文字初一篇十二
暑假的生活豐富多彩，既可以游山玩水,，又能讀許多喜歡的`書(shū)籍,。其中我和爸爸一起釣魚(yú)的情景，依然記憶猶新,。
清晨,，我和爸爸帶著釣魚(yú)的工具來(lái)到小河邊，微風(fēng)徐徐,，水面泛起陣陣漣漪,，岸邊長(zhǎng)滿了碧綠的小草和柳樹(shù)，空氣中飄著花草的清香。遠(yuǎn)處,，農(nóng)家在炊煙裊裊中,，開(kāi)始了新的一天的生活。
爸爸不慌不忙的上好魚(yú)餌,，把魚(yú)竿輕輕放入水中,。我迫不及待地學(xué)爸爸的樣子用魚(yú)鉤穿上魚(yú)餌，用力地把魚(yú)鉤甩到河里,。沒(méi)過(guò)多久,，爸爸的魚(yú)線動(dòng)了，只見(jiàn)爸爸迅速把魚(yú)竿輕輕地一提,，一條活蹦亂跳的魚(yú)就被爸爸釣起來(lái)了,。我羨慕極了!我焦急的等著，就是不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤,，它們好像知道那是個(gè)陷阱,。突然，我的魚(yú)鉤動(dòng)了動(dòng)沉下水,，我連忙把魚(yú)竿輕輕一提,，覺(jué)得還挺重，“哈哈,，肯定是一條大魚(yú),。”可定睛一看,，釣上來(lái)的居然是一團(tuán)破布,。爸爸笑著說(shuō)：“這就是你釣到的‘魚(yú)’啊!”我就像一個(gè)泄了氣的皮球。
“哎,，釣魚(yú)這么沒(méi)勁,，還不如去別處玩呢?！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該看過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧,，小貓三心二意，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到,。一個(gè)人只要一心一意,，耐心堅(jiān)持，什么事也難不倒他,。如果你想玩你就玩去吧,，我只希望你能明白這個(gè)道理?！?/p>
“出師不利,，必須得重整旗鼓”，我默默地回到河邊開(kāi)始耐心地釣魚(yú)。太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地,，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿,，樹(shù)上的知了不住的鳴叫著。時(shí)間一分一分過(guò)去了,，終于我的魚(yú)鉤有了動(dòng)靜,，等了等，等魚(yú)兒咬住鉤,，接著我用力提起魚(yú)竿,，魚(yú)竿在魚(yú)線重重的牽拉下彎成大大的弧形，“好大的魚(yú)”我歡呼雀躍叫著,，在爸爸的幫助下,，魚(yú)兒終于筋疲力盡，束手就擒了,。好家伙,，一條大大的草魚(yú)被我釣到了。
現(xiàn)在回想起來(lái),，我仍感到無(wú)比高興,。釣魚(yú)的經(jīng)歷告訴了我一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情,，一定要有恒心和耐心,。我想學(xué)習(xí)也該如此。
暑假樂(lè)趣作文字初一篇十三
暑假,，已經(jīng)逝去,，六年的小學(xué)生活在這個(gè)分水嶺的那端，而你卻站在這端,。童稚與青澀，在已逝的歲月中與你揮手,；青春年華在時(shí)空隧道中,，向你款款走來(lái)。你匆匆忙忙的向他們致敬,，聆聽(tīng)我對(duì)你的訴說(shuō),。
你可知，回首往事,，種種的種種都向苦咖啡似的,，肆意在唇齒間蔓延，細(xì)細(xì)品味之后,，卻又像蜜糖般滋潤(rùn)著干涸的心田,。
記憶有些模糊了，腦海中很多肯定的回答，都變成了模棱兩可的推辭,。萬(wàn)千思緒在腦海中飄蕩,，終有隨風(fēng)來(lái)到塵世間。
那年,，你五歲,，時(shí)刻為你揪心的她，也就是你的母親,，為你費(fèi)勁了心血,。
商場(chǎng)里，你與她走在擁擠不堪的過(guò)道里,，五花八門(mén)的店鋪,，璀璨奪目的各式小玩意兒頓時(shí)吸引了你。人流擁了過(guò)來(lái),，你掙脫了她原本緊握著你的手,。你和她走散了，卻渾然不知,。一個(gè)中年婦女,，悄悄地來(lái)到你身邊，溫和地問(wèn)：“小朋友,，跟家人走散了嗎,？來(lái)，吃顆糖,，跟阿姨走,，阿姨幫你找媽媽?！蹦忝糟耐@個(gè)人,，想伸手去拿糖。她那令人揪心的聲音頓時(shí)響起：“雯,，原來(lái)你在這兒,，到媽媽這里來(lái)，不要跟她走,！”這個(gè)眉目慈善的婦人一聽(tīng)這聲音,，嚇得頓時(shí)逃走，擠入人群中,，不見(jiàn)蹤跡,。你卻仍然執(zhí)迷不悟，想吃那婦人手中的糖,，幸虧有你媽媽抱著你,，不讓你去,。
此情已成追憶，可就是因?yàn)槟且淮?，你讓她之后為你操了多少心,？白了多少青絲？但愿那是鏡花水月,，可你無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),！你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立,、自主了,，不要讓別人時(shí)刻為你揪心，反而是你該為那些為你操心過(guò)的人做事了,！你應(yīng)該知道,，現(xiàn)如今，你能為他們做的,，只有好好讀書(shū),！
愿這些念頭如醍醐灌頂般扎在你的心田，用一件件小事去滋潤(rùn)它,、激發(fā)它,，讓它長(zhǎng)成參天古樹(shù)！
致逝去的暑假,，致不在懵懂的你,，愿你能用你努力地成果去回報(bào)那些人生中所遇到的千種小事、萬(wàn)種人物,！
暑假樂(lè)趣作文字初一篇十四
暑假里發(fā)生了許許多多的事情,，就像天上的星星那么多，并且都是那么閃亮,。有開(kāi)心,、有難過(guò)、有委屈,、有傷心……其中,，最閃亮、最美麗的當(dāng)然是那一顆,。
那是陽(yáng)光明媚的一天，劉含,、劉欣怡等幾個(gè)好朋友約好到我家玩,。
我們先找到了一塊黑板，又拿了幾支粉筆和一塊磁鐵,。準(zhǔn)備好以后,，接著拿出一支粉筆,，在黑板上畫(huà)了一個(gè)人，不過(guò)少了一只鼻子,。再拿出一張紙并在上面畫(huà)了一個(gè)圓,，用剪刀剪下來(lái)。最后把磁鐵和雙面膠拿出來(lái),，又把磁鐵貼在圓上面,。
做完這些準(zhǔn)備工作以后，我開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則：看誰(shuí)貼得準(zhǔn),。先原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈以后,，閉上眼睛，把剪下來(lái)的鼻子貼在畫(huà)好的人臉上,，貼準(zhǔn)了就算贏,。抽簽決定順序。
劉含第一個(gè)……我是最后一個(gè),。
游戲開(kāi)始了,。劉含先原地轉(zhuǎn)三圈，然后走到黑板前面,。但她不知道畫(huà)好的人臉在哪里,。她摸索著……眼看她就要贏了。我們幾個(gè)在旁邊不停地起哄：“往下一點(diǎn),，再往下一點(diǎn)……好了,。”她小心地問(wèn)：“是這里嗎?”“是的,，對(duì)了,。”她剛一貼好,，我們就哈哈大笑起來(lái),。可她依然莫明其妙,，疑惑地問(wèn)：“你們笑什么啊?”當(dāng)她睜開(kāi)眼睛看到自己的“杰作”時(shí),，也不由自主地笑了起來(lái)。
她們都失敗了,。我的心里也不由得忐忑不安起來(lái),，心想：她們都失敗了，我還要試嗎?于是,，我對(duì)她們說(shuō)：“我不試了,。”她們聽(tīng)了我的話,，都鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不試注定會(huì)輸,，可是你試了還有可能會(huì)贏,。”這句話讓我鼓起了勇氣,。
我團(tuán)上眼睛,，在原地轉(zhuǎn)了三圈，朝黑板走去,，把手里的“鼻子”往黑板上貼去,。然后猛地睜開(kāi)眼睛一披，啊!我居然貼準(zhǔn)了!
這件事讓我明白了：只要嘗試了就有可能會(huì)成功,。但是如果不去嘗試,，連獲得成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
暑假樂(lè)趣作文字初一篇十五
我的暑假是個(gè)難熬的日子,。
剛放暑假第二天,，爸爸就把我和他朋友的孩子一起送去了補(bǔ)習(xí)班。原本我計(jì)劃得美滋滋的假期就這樣破滅了,，我是多么無(wú)語(yǔ)又多么不甘啊!
就這樣,，過(guò)了一個(gè)月，我終于補(bǔ)習(xí)完了,。我剛想在接下來(lái)的一個(gè)月里拼命地玩,，可是這希望又一次破滅了：補(bǔ)習(xí)完后的第三天，我就被送回了老家與爺爺奶奶一起生活,。
在回老家的那個(gè)路上,，我一想起家里沒(méi)wifi，沒(méi)電腦,，我恨不得直接從車窗內(nèi)跳出去,。
回到老家后，因?yàn)闋敔斈棠碳椅艺娴氖菬o(wú)聊得呆不下去了,，于是我就去找我的同學(xué),，要是他媽媽同意的話順便在他家呆上幾日。
那天,，我從老家走小山路下山再經(jīng)過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)又過(guò)了一條河終于到了同學(xué)家,。我累得氣都接不上來(lái)，正要進(jìn)他家喝杯水,，卻發(fā)現(xiàn)他家一個(gè)人都沒(méi)有,。我沮喪地回到了菜市場(chǎng)，用自己的錢(qián)買了瓶水,，又回到老家,。
第二天，我的舅媽突然從我家門(mén)口經(jīng)過(guò),，我趕緊收拾了幾件衣服搭了她的順風(fēng)車去她家,。
到了之后，我一看到那久違的手機(jī),、電腦,、wifi路由器，我就興奮得不得了,，趕緊叫舅媽打開(kāi)電腦讓我玩,。
就這樣爽了幾天后，舅媽她們家要采茶由于人手不夠就把我也叫上了,。我不想去卻又不敢說(shuō)出來(lái),，畢竟在人家里玩了好幾天，吃了好幾天,，“吃了人家的嘴軟”,，我只好按捺住自己的小心思一起去采茶。
早上九點(diǎn)出發(fā)采到傍晚四點(diǎn)才回來(lái),，午飯也是在烈日下吃的,。我累得四肢發(fā)麻，全身癢得在床上翻來(lái)翻去睡不著覺(jué),。
第二天早上一起床,，我就叫外公載我回家，趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng),，早飯也不敢在舅媽家吃了,。
到家后休息了一天，爸媽也都回了老家,。我原以為是來(lái)接我回安溪的,，沒(méi)想到是因?yàn)榧依锏牡咀右崭盍嘶貋?lái)幫忙的。
爺爺奶奶割稻,，爸媽曬稻,。“農(nóng)家少閑月,，五月人倍忙,。相隨餉田去，丁壯在南岡,?！眿寢屗臀顼垥r(shí)，又把我叫上了,。哎!
好在兩天時(shí)間終于完事,，暑假也接近了尾聲，我和爸媽一同回到安溪,，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)讀書(shū),。
唉,，這真是個(gè)又苦又難熬的一個(gè)暑假!
