在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
那天我看見你篇一
微風,，細雨，寒氣像病毒一樣吞噬著整個世界,。墻角的幾株秋菊,，如此的瘦小，纖細的枝條吃力地拖著一朵朵憔悴的花蕊,。一切都在寒風中嗚咽,，也不知這是第幾個秋了，只想輕輕閉上眼,，怕驚擾了身邊的空氣,。從這時起,，行走,，世界有多大,，我想去看看。
麥田,，金燦燦的一片,。透過指紋，從空隙中看得見那山那水,，曾經(jīng)滋潤過這片麥田,。如今，山散了,，水枯了,，不變的好像只有天?；貞浺驯凰撼伤槠?，現(xiàn)實掩蓋了歷史。
城市的街道上,，總有霓虹燈相伴,。陽臺上的幾株番茄，已經(jīng)失去了他們的原色,，在柔弱的燈光下,，睡得那么安詳。夜空的星辰,，已被燈光奪取了光輝,。只能默默地守護著心中始終不變的信念，唱著各自的獨角戲,。
有誰又能知道,，在這么“安詳”的夜里。是誰在陪伴著時光,。
離紅綠燈不遠處,，一個白發(fā)蒼蒼的老人坐在垃圾桶的旁邊享受著那別人施舍的“美味”。寒風毫不留情地吹著,，只見那蓬亂的頭發(fā)在風中飛揚,，摩擦著每一寸空氣。青綠色的血管布滿那雙厚大的手,，在微弱的燈光下,，顯得那么“堅強”。青色的面頰已凍得發(fā)紫,，我已不再去想那雙沒穿鞋的“無水舟”,，不知劃過了多少個涌浪,。
我安靜地走著，想用那呼出的一股股熱氣溫暖世界,，讓它從此不再寒冷,。把手化作剪刀，裁一米陽光,，一份留在心中,，一份灑向人間。還有一份,，給月夜帶去一抹希望,，還河水一絲清涼，讓他們澆灌祖國大好河山,。給老人一桌宴席,，讓他們感覺到世界情暖，不再受凍饑寒,。送工人一塊手帕,，給他們揩去臉上的汗水，讓他們微笑著迎接每一天,。
世界竟如此,，在高速發(fā)展的今天，卻還是隱藏著這般心酸,。那天,，我所看到的所想到的，像一粒粒種子深深扎入我的心中,。世界很大,，但我相信，愛無邊,，心永恒,，就能留住歲月的年輪，并喚醒世界真情,。
歲月就像一輛旅乘車,，我們都是車上的乘客，時間在變,，沿途風景也在變,。我們留不住過去，看不清未來,。能做的只有把握現(xiàn)在,，讓世界多姿多彩，散發(fā)出耀眼的光芒,。
那天我看見你篇二
我從來沒有看見過海,，只是聽人說過海是碧藍碧藍的,，很咸，可就是沒看見過真正的海,！
7歲那年,，我終于看見了大海，也是目前我唯一看見過一次的大海,！
記得那是個夏天,，爸爸帶我去石獅看望他兩個戰(zhàn)友,，同去的還有兩個小妹妹,。我們一行人去石獅黃金海岸游玩時才看到大海。
一到海岸邊,，我第一件做的事就是脫下鞋子在海岸上奔跑,。那沙子金黃金黃的，很細,，可軟了踩上去好像是踩在沙發(fā)一般柔軟,！等我玩夠了，我又爬到巖礁上遙望大海,，那海一望無際的,，似乎與天邊相接，海風吹來非常涼爽,，我似乎感覺到大海在像我招手,，讓我快來擁抱她的懷抱！我趕緊換上泳褲,，從巖礁上“呯咚”一下跳進了大海里,。那時，我還不會游泳,，我跳下去后,，就嚇得不知所措，喝了一口澀澀的海水,，傻呆呆地站著,！幸好海的鹽份含量多，有浮力,，把我托出海面,，要不我可慘了，得多喝幾口海水呢,！
緊接著,，一撥一撥的海浪打來，把我給送回了岸邊,，一沒站穩(wěn),，就又多喝了幾口海水,。再瞧瞧旁邊的兩個小妹妹，她們也都躺倒在沙灘上,，滿臉都是水,，閉著眼，雙手直擦著眼,，似乎也比我好不了多少,！看來也嘗了幾口海水！
之后,，我們再也不敢下水了,，就在岸邊與海浪賽跑，也玩得不亦樂乎,，久久不愿離去,。
這就是我第一次見到大海的情景。
那天我看見你篇三
長大到現(xiàn)在,，我沒去過一次海邊,，沒穿過泳衣，更沒在大海中游泳,，盡管如此,，我依然沒有任何奢求，我終于看見了“大?！?。
······——題記
我開始與父母溝通，可有口難辯,，他們始終固執(zhí),，不相信我的真理，我便徹夜未眠,。
這天,，我在看自己的“私房錢”買來的《鋼鐵是怎樣煉成的》書補充自己的頭腦，咬文嚼字這時,，媽媽進來了,，她看了我手中的書，一聲沒吭,，就走了,，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了,，背也駝了,，我心頭一熱：哎！又惹她生氣了,。
那天我看見你篇四
世間萬象,，撲朔迷離,，而文學，正是我打開混沌之門的鑰匙,。文學使我明白：人間有情,，而真善美就隨情而生，遍及古今中外每一個角落,。
文學,，使我看到了真。
文學,，使我看到了善,。
善，最為難得,。邪惡的意念,，可成于一夕,，善良的思想,，則須多年的積累、文化的熏陶,。從“須知盤中餐,，粒粒皆辛苦”到“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”,，我們在古代詩歌中,，看到了詩人們的悲憫情懷。杜甫的詩“三吏”“三別”和《兵車行》無一不體現(xiàn)了他對黎民百姓最深切的人文關懷,，他自己的破茅屋“床頭屋漏無干處”,，想到的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”,，其心也善,，其言也善；其品可嘉,，其人可敬,。歐洲文藝復興時期，更是推崇人文主義,，無論是但丁的《神曲》還是拉伯雷的《巨人傳》,，都以人為本，主張摒棄舊制度的嚴刑酷法,，教人向善,，善待每一個生命。文學中有最善良的意識,。
文學,，使我看到了美,。
美，最為難尋,。而最難尋的美在文學中比比皆是,。在李白詩中，我們看到了山的壯美,，在蘇軾的詩中,，我們看到了水的溫柔；在桃花源,，我們看到了良風美俗,，在大觀園，我們看到了一群清麗脫俗的金釵,?！逗Ｑ唷废蛭覀冋故镜氖亲杂伞⒏甙?、矯健的姿態(tài),，《老人與海》呈現(xiàn)在我們眼前的是海的博大和人的剛強,。一部《巴黎聲母院》,，是對人性美的最好詮釋——心靈美才是最美，才是真正的美,。文學作品中真的不缺少美,，而是缺少觀照的眼睛。
文學,，是一個真善美的世界,，我在這個世界里看到的，是真,，是善,，是美，比呱呱墜地的稚子睜眼看到的那個世界更真,，更善,，更美，更潔白,，更純凈,。文學，培養(yǎng)著我們的美感,，陶冶著我們的情操,，鑄造著我們的靈魂，使我們向真，向善,，向美,。擁抱文學。
