為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

海邊夏令營(yíng)活動(dòng)方案美術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇一

20xx年x月x日-x月x日（暫定，會(huì)根據(jù)學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調(diào),，開(kāi)始時(shí)間預(yù)計(jì)前后浮動(dòng)三天左右）

xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

【山區(qū)學(xué)校介紹】xx小學(xué)位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村,。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說(shuō)是位于山腳下,。xx小學(xué)只有一二年級(jí),，由于教師資源匱乏三年級(jí)以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué),，學(xué)校比較小,，有30多孩子，在校的.一年級(jí)有將近20個(gè),，二年級(jí)有15個(gè),。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

走進(jìn)xx,，播種陽(yáng)光

（一）20xx年x月x日——隊(duì)員集合于xx出發(fā)至學(xué)校,。

（二）20xx年x月9日至10日：隊(duì)員交流，熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境

1,、隊(duì)員之間彼此熟悉和交流,，隊(duì)員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對(duì)公益活動(dòng)的看法，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、志愿者精神與服務(wù),、青年人成長(zhǎng)與公益行動(dòng)。

2,、與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?，熟悉?dāng)?shù)厣鐣?huì)與生活環(huán)境。

（三）x月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、全部隊(duì)員教案試講,，教學(xué)討論交流準(zhǔn)備會(huì)

2、走訪(fǎng)宣傳,，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

3,、課表制定、興趣課分班

（四）x月13日——x月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間

上午文化課,，下午為興趣課

時(shí)間：x月13日—x月1日（了解學(xué)生狀況,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問(wèn)題，夯實(shí)基礎(chǔ),，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑,，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進(jìn)生,，樹(shù)立學(xué)生自信心）

1,、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理,、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生,；與對(duì)參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失,，并在今后支教中得以改善,。

2、積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)基礎(chǔ),；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識(shí)面,。

3,、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內(nèi)容，保證效果,，同時(shí)準(zhǔn)備匯報(bào)演出,。

x月2日上午：文藝聯(lián)歡；

下午：活動(dòng)總結(jié)分享

（五）x月3日離開(kāi)學(xué)校，返回xx

3,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì)；

4,、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪(fǎng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭,，了解其經(jīng)濟(jì)狀況和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展工作奠定基礎(chǔ),。

1,、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習(xí)技巧,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好,，拓寬孩子們的知識(shí)面,，幫助他們樹(shù)立自信心；

3,、培養(yǎng)孩子的溝通能力,，幫助他們與老師和父母更好地交流；

4,、教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ),，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音；

5,、學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng)；

6,、關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況,，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的依據(jù),。

7,、對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進(jìn)一步的了解，并詳細(xì)登記注冊(cè),，通過(guò)團(tuán)隊(duì)向社會(huì)愛(ài)心人士需求幫助,。

海邊夏令營(yíng)活動(dòng)方案美術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇二

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，充分利用和發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用,，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、學(xué)習(xí)電腦制作技能等方式,，培養(yǎng)和鍛煉中小學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí),、開(kāi)展創(chuàng)造的能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習(xí)慣，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月20日至8月31日

活動(dòng)對(duì)象：全校所有初一,、初二學(xué)生及即將入學(xué)新生，鼓勵(lì)已畢業(yè)的初三學(xué)生及教師積極參與,。

活動(dòng)官網(wǎng)：xx

1,、全校學(xué)生在網(wǎng)站上x(chóng)x自行注冊(cè),往年已注冊(cè)的學(xué)生可使用往年的帳號(hào)直接登錄。(如用戶(hù)名,、密碼遺忘,，可重新申請(qǐng)注冊(cè))

2、7月20日至8月31日學(xué)生在家自行上傳作品,。

特別強(qiáng)調(diào)：主題自定,，項(xiàng)目自定，每位學(xué)生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi)）,，系暑假作業(yè),，開(kāi)學(xué)后，將進(jìn)行檢查,、校內(nèi)評(píng)比,，并進(jìn)入學(xué)校德育考核，獲獎(jiǎng)作品將直接上報(bào)區(qū)級(jí),、市級(jí)進(jìn)一步參評(píng),。

電腦繪畫(huà)及藝術(shù)設(shè)計(jì)：運(yùn)用各類(lèi)繪畫(huà)軟件制作完成的作品，格式為jpg等常用格式,，大小不超過(guò)20mb,。

電子板報(bào)：運(yùn)用文字、繪畫(huà),、圖形,、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)紙、電子期刊或電子墻報(bào)作品,，作品(含其中鏈接的所有獨(dú)立文件)大小不超過(guò)50mb。

電腦動(dòng)畫(huà)：運(yùn)用各類(lèi)動(dòng)畫(huà)制作軟件,，通過(guò)動(dòng)畫(huà)角色和場(chǎng)景描繪,、制作，音效處理與動(dòng)畫(huà)制作,、合成,，運(yùn)用動(dòng)畫(huà)畫(huà)面語(yǔ)言完成的作品。

數(shù)字?jǐn)z影：以“抗疫”為主題,，不少于4幅的一組反映當(dāng)年暑期生活的攝影作品組成,，并以圖配文的形式進(jìn)行展示,，文字說(shuō)明的字?jǐn)?shù)在200字以?xún)?nèi)，應(yīng)表述清楚,、富有意境,，作品格式為jpg格式。

數(shù)字音樂(lè)創(chuàng)編：主題不限,，內(nèi)容健康向上,，運(yùn)用音樂(lè)制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源,，或采用不同的音色節(jié)奏等方法,，創(chuàng)作編輯出一首（段）完整的具有旋律節(jié)奏的樂(lè)曲，或與現(xiàn)有樂(lè)曲相配的伴奏,。提交作品格式為mp3,。網(wǎng)絡(luò)征文：依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站，開(kāi)展中小學(xué)生“先鋒邀請(qǐng)你來(lái)寫(xiě)詩(shī)”征文活動(dòng),，具體要求詳見(jiàn)“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站(網(wǎng)址：),。

各類(lèi)作品上傳時(shí)間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營(yíng)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站,，并作為相關(guān)評(píng)比的參考依據(jù),。

優(yōu)秀營(yíng)員標(biāo)準(zhǔn)：上傳作品類(lèi)型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過(guò)在夏令營(yíng)專(zhuān)題網(wǎng)站發(fā)布,，能在夏令營(yíng)活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站的“個(gè)人空間”上傳相關(guān)學(xué)習(xí)體會(huì),、網(wǎng)絡(luò)日志等材料不少于5篇。

夏令營(yíng)中特別優(yōu)秀的作品,，將推薦入圍20xx年南京市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)決賽的現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié),，具體辦法另行通知。

海邊夏令營(yíng)活動(dòng)方案美術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇三

數(shù)學(xué)對(duì)寶寶來(lái)說(shuō),，是一件非?？菰锏氖拢珨?shù)學(xué)也是開(kāi)發(fā)寶寶潛能,、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科,。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營(yíng)里，生動(dòng)活潑的動(dòng)畫(huà)故事,，立體互動(dòng)式的游戲操作,，直觀的教具操作和親自的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了,！認(rèn)識(shí)數(shù)字也可以變得很有趣,！

活動(dòng)精彩預(yù)告：

數(shù)字拼砌游戲（可以邀請(qǐng)商家贊助數(shù)字拼砌套裝）

奇妙的魔方：專(zhuān)人教授孩子魔方技巧，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),，提高孩子智力水平,，幫助智力多角度開(kāi)發(fā),。

積木王國(guó)：孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過(guò)程中，可以認(rèn)識(shí)幾何圖形,，構(gòu)建空間概念,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。

骰子翻翻樂(lè)：骰子屬于另類(lèi)的教學(xué)工具,，不但可以讓孩子認(rèn)識(shí)骰子各個(gè)面上的點(diǎn)數(shù),，還可以讓孩子做簡(jiǎn)單的加法游戲。

數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà)片：數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面,，動(dòng)畫(huà)也不是只有幼稚的一面,，數(shù)學(xué)和動(dòng)畫(huà)結(jié)合起來(lái)，就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動(dòng)畫(huà),。

海邊夏令營(yíng)活動(dòng)方案美術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇四

快樂(lè)體驗(yàn) 健康成長(zhǎng)

活動(dòng)目的：

學(xué)會(huì)自理,、學(xué)會(huì)交往學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活;

體驗(yàn)自然,、體驗(yàn)友情,、體驗(yàn)?zāi)サZ、體驗(yàn)生存,；

增強(qiáng)自信,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加本領(lǐng),、增進(jìn)友誼,。

五指行動(dòng)

1、五指契約：

以小組為單位,，在a4紙上畫(huà)一只手的輪廓

小組成員討論達(dá)到共識(shí)后,，在每個(gè)手指上簽上要達(dá)到的共識(shí)目標(biāo)。 各小組展示他們的契約結(jié)果,。

2,、進(jìn)化論

所有成員一起活動(dòng)

演示從蛋——人的演變過(guò)程

3、風(fēng)火輪

輪完成一定路線(xiàn),，達(dá)到終點(diǎn),。用時(shí)少著勝。

拓展活動(dòng)

口令二：原地跺腳

口令三：用雙手拍大腿

口令四：一邊拍手一邊跺腳

配備4名教師 時(shí)間在20分鐘

2,、坐下起立（大陸漂移）

講解活動(dòng)的規(guī)則：①每?jī)晌煌瑢W(xué)在一起相互背靠背然后一起坐下去,，

然后胳膊互相勾在一起然后同時(shí)站立起來(lái)。

②站起時(shí)不許手扶地,。

③每組人員經(jīng)過(guò)15分鐘的練習(xí)后要達(dá)到10人在一

起能夠同時(shí)坐下起立。

配備4名教師 每2位教師帶40人時(shí)間在30分鐘

3,、松鼠搬家

個(gè)口令為：樵夫砍柴,，要求:樹(shù)動(dòng)松鼠不動(dòng),，樹(shù)要迅速和其他的樹(shù)從新組成一個(gè)家。第三個(gè)口令為：森林大火：要求松鼠和大樹(shù)打亂從新組建,。每次口令下達(dá)后5秒內(nèi)找到自己的位置,。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有找到，將會(huì)給大家表演一個(gè)小節(jié)目,。

4,、滅菌先鋒

活動(dòng)規(guī)則：給每個(gè)小隊(duì)提供一桶水，三十個(gè)氣球,，一個(gè)空的水瓶,，一空的桶和三根毛巾，活動(dòng)開(kāi)始在起點(diǎn)安排四位同學(xué),，剩余六位同學(xué)兩兩配對(duì),，站在制定的地方,，每?jī)扇四靡粭l毛巾，活動(dòng)開(kāi)始要求起點(diǎn)四名同學(xué)用空的水瓶將氣球裝水,，然后將水球丟給下兩位同學(xué)，接水球的同學(xué)只能用毛巾,，身體的任何一部分不可接觸水球,，如果水球掉在地上則教師沒(méi)收，直到將水球運(yùn)到空桶中,，時(shí)間15分鐘,，四個(gè)小隊(duì)一起比賽，時(shí)間結(jié)束空桶中水多為勝,。

配備4名教師 每2位教師帶40人時(shí)間在40分鐘

鐵人三項(xiàng)”活動(dòng)方案

（勇者創(chuàng)關(guān),、趣橋爭(zhēng)渡、涉水）

活動(dòng)人數(shù)：80人左右活動(dòng)場(chǎng)地：東方綠舟園區(qū) 配備教師：4-6名

教學(xué)目標(biāo)：1,、培養(yǎng)學(xué)生在遇到困難克服困難和團(tuán)結(jié)一致共同解決困難

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，在合作與交流中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生果斷勇敢、不怕困難,、勇往直前的拼搏精神和團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神,。

一、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、鐵人三項(xiàng)成績(jī)單一份,，寫(xiě)字板2張，秒表四塊,，2只筆

2,、將隊(duì)伍帶至活動(dòng)起點(diǎn)“勇者闖關(guān)“處集合,，將人員分成若干組（男女搭配），每組10人并選取1名組長(zhǎng),，活動(dòng)以小組為單位進(jìn)行,。

3、讓學(xué)生放下隨身攜帶的物品

（根據(jù)季節(jié)和氣候調(diào)整準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間）

二,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、勇者創(chuàng)關(guān)

（比賽加體驗(yàn)）

1、介紹勇者創(chuàng)關(guān)的路線(xiàn)：勇者創(chuàng)關(guān)有兩條道分別為：龍騰虎躍和勇往直前,，兩條道平行,。

2、比賽路線(xiàn)：從龍騰虎躍出發(fā)然后到出口走馬路返回起點(diǎn),。

3,、講解比賽規(guī)則：①?gòu)钠瘘c(diǎn)出發(fā)以后整個(gè)小組所有成員跑完所規(guī)定

的路線(xiàn)安全的返回活動(dòng)終點(diǎn)。

②該項(xiàng)活動(dòng)記時(shí),，根據(jù)最后一位組員到達(dá)的時(shí)間

長(zhǎng)短排定名次,。

為零。

4,、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：①在活動(dòng)中有序前進(jìn),，不要擁擠，抓好兩邊的繩子,。

②在過(guò)障礙時(shí)請(qǐng)互相幫助,，任何人員禁止從

高處直接跳下。

5,、講解體驗(yàn)路線(xiàn)：從勇往直前出發(fā)然后到出口,，再走迷宮到迷宮出口沿馬路返回起點(diǎn)。

2,、趣橋爭(zhēng)渡

1,、介紹趣橋世界的23座橋梁。

2,、講解比賽路線(xiàn)：從波浪橋出發(fā)經(jīng)過(guò)鋼絲橋再經(jīng)過(guò)懸索橋然后經(jīng)過(guò)

象棋橋結(jié)束,。

3、講解比賽規(guī)則：①?gòu)钠瘘c(diǎn)出發(fā)以后整個(gè)小組所有成員完成所規(guī)定

的路線(xiàn)安全的到達(dá)活動(dòng)終點(diǎn),。

②該項(xiàng)活動(dòng)記時(shí),，根據(jù)最后一位組員到達(dá)的時(shí)間

長(zhǎng)短排定名次。

零,。

④如活動(dòng)中有組員掉下水則加10秒,。

4、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：①放下隨身攜帶的任何物品，尤其是數(shù)碼產(chǎn)

品,。

②所有人員不得靠近河邊,，以免掉入河中。

海邊夏令營(yíng)活動(dòng)方案美術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇五

首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(zhǎng)之旅”,。

二、活動(dòng)目的：

為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神,，落實(shí)“四個(gè)一”要求,，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼,，提升集體的向心力和凝聚力,，開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng)。

依托美麗的海濱圣地,，陶冶少年兒童的情操,；讓美麗的海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期,。

三、具體安排：

（一）主辦單位：xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校

（二）承辦單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心

（三）協(xié)辦單位：此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位

（四）策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心

（五）贊助單位：（誠(chéng)邀xx各企業(yè)合作,，聯(lián)系電話(huà)：）

（六）參加對(duì)象：xx市中小學(xué)生為主

（七）開(kāi)營(yíng)時(shí)間：8月1日——8月3日或順延,。

（八）開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：xx市新英才英語(yǔ)學(xué)校

（九）活動(dòng)費(fèi)用：企業(yè)贊助，營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用

（十）媒體支持：

電視媒體：xx電視臺(tái)

平面媒體：《xx日?qǐng)?bào)》,、《燕趙都市報(bào)》,、《xx晚報(bào)》等

網(wǎng)絡(luò)媒體：xx各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)等

（十一）開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：王灘水庫(kù)

（十二）準(zhǔn)備階段：

確定營(yíng)地，確定營(yíng)員人數(shù),，聯(lián)系外籍教師,，與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)

（十三）活動(dòng)步驟：

第一天

am

9：30到達(dá)營(yíng)地（熟悉環(huán)境）

10：

00開(kāi)營(yíng)式（營(yíng)長(zhǎng)致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),、學(xué)生代表發(fā)言）

11：00午餐（餐前帶領(lǐng)小客人參觀營(yíng)地）

pm

13：00~13：30自我介紹后營(yíng)員交互重組小隊(duì)

（為自己的小隊(duì)命名,，準(zhǔn)備口號(hào)）

13：35~14：10說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事（各自準(zhǔn)備一段speech）

14：20~15：50互動(dòng)游戲

15：00~15：30談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷

15：30~15：50后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明

15：50~17：00山海關(guān)旅游

其他課程待定（例如：英語(yǔ)課程）

第二天

am

7：00營(yíng)區(qū)集中后至基地

9：00~11：00互動(dòng)英語(yǔ)

11：15午餐

pm

13：00~16：00互動(dòng)英語(yǔ)

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

17：30~18：30快樂(lè)自制晚餐

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會(huì)

22：00就寢

第三天

am

6：00~6：30起床,，整理內(nèi)務(wù)

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內(nèi)務(wù)大比拼

8：00~11：00英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練英語(yǔ)互動(dòng)訓(xùn)練

11：15午餐

pm

12：30~13：30英語(yǔ)口競(jìng)賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結(jié)營(yíng)式（公布成績(jī),、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈(zèng)禮物）

14：40返

海邊夏令營(yíng)活動(dòng)方案美術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇六

一,、成立足球夏令營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

責(zé)任領(lǐng)隊(duì)：

教練：師英果

二,、選拔隊(duì)員，前期訓(xùn)練階段：(7月1日—7月10日)

1,、從學(xué)校足球興趣班選拔10名隊(duì)員,。選拔條件為：必須是1999年1月1日以后出生的小學(xué)生。各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，身體健康,，且足球基本技能好,，思想品德高尚，遵規(guī)守紀(jì),，具有團(tuán)隊(duì)合作精神,，所選拔的隊(duì)員一定要遵循學(xué)生自愿、家長(zhǎng)支持的原則,。

3,、統(tǒng)計(jì)隊(duì)員服裝號(hào)碼，配置服裝,。

4,、訓(xùn)練時(shí)間：自7月10日開(kāi)始，每天下午17：00——19：30進(jìn)行訓(xùn)練,。

5,、安康市體育場(chǎng)

6、特別說(shuō)明：每次訓(xùn)練,，學(xué)生必須按時(shí)到場(chǎng),，在訓(xùn)練前由家長(zhǎng)親自把孩子送到體育場(chǎng)交給教練老師，如果有事,，必須在前十分鐘給教練老師打電話(huà)請(qǐng)假,，并在第二天補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù);訓(xùn)練結(jié)束時(shí)由家長(zhǎng)親自到體育場(chǎng)從教練老師處接自己的孩子回家，如果家長(zhǎng)在訓(xùn)練結(jié)束是還未到,，孩子必須有教練老師安排并盡快和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。得到家長(zhǎng)回復(fù)，方可放孩子回家,，孩子回家讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間給教練老師打電話(huà)告知:“確定自己已經(jīng)安全到家,，請(qǐng)老師放心”。

三,、外出活動(dòng)階段：(7月23日——7月28日)

1,、活動(dòng)地點(diǎn)：商洛市丹鳳縣

2、活動(dòng)內(nèi)容：比賽活動(dòng);足球知識(shí)講座與技能訓(xùn)練;文藝活動(dòng)與才藝展示,。

四,、注意事項(xiàng)：

1、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的全體人員差旅費(fèi)和服裝費(fèi)由市活動(dòng)中心負(fù)擔(dān);用餐,、住宿,、市內(nèi)交通、訓(xùn)練,、生活管理,、文化學(xué)習(xí)、文藝演出、飲用水及參加活動(dòng)相關(guān)費(fèi)用由省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室承辦方負(fù)擔(dān),。個(gè)人洗漱用品,、其他換洗衣服、演出道具,、學(xué)習(xí)用品要自帶,。

2、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的全體人員須統(tǒng)一裝備：領(lǐng)隊(duì)著運(yùn)動(dòng)服;足球教練員著省足協(xié)配備的運(yùn)動(dòng)服裝;運(yùn)動(dòng)員穿著比賽服,。比賽服胸前印全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)logo(標(biāo)識(shí))和所屬活動(dòng)中心名稱(chēng),，背后印“20xx年陜西省青少年足球活動(dòng)夏令營(yíng)”字樣和號(hào)碼?；顒?dòng)中心為每個(gè)孩子提供一套足球服裝、膠底帆布足球鞋,，足球襪,。

海邊夏令營(yíng)活動(dòng)方案美術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇七

針對(duì)子女年齡在6~14歲之間的.集團(tuán)/個(gè)人vip客戶(hù)需求，利用客戶(hù)子女的暑假時(shí)間,，舉辦具有教育性,、娛樂(lè)性的主題夏令營(yíng)，擴(kuò)大vip客戶(hù)范圍完善家庭檔案,，宣傳全球通品牌形象,，加深客戶(hù)感知度和滿(mǎn)意度。

1,、時(shí)間：8月13日（周六）

2,、地點(diǎn)：大圩古鎮(zhèn)

4、人數(shù)：10個(gè)家庭（父或母+1名子女）2人,，共20人

作為系列活動(dòng)四《“親子樂(lè)翻天”活動(dòng)》的最高獎(jiǎng)勵(lì),，邀請(qǐng)?jiān)凇皾h堡diy”比賽中獲得前10名的家庭參加本次夏令營(yíng)，讓客戶(hù)與子女在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的幫助下,，采摘當(dāng)?shù)胤N植的時(shí)令水果或蔬菜,，并在圩市出售，使客戶(hù)與子女享受城市里很難體驗(yàn)到的大自然氣息,，讓孩子們從自己的汗水中體會(huì)他人勞動(dòng)果實(shí)的珍貴,。

1、13日08：30 客戶(hù)簽到,，集合,，出發(fā)

09：30 到達(dá)大圩古鎮(zhèn)

09：40 在導(dǎo)游帶領(lǐng)下參觀大圩古鎮(zhèn)

10：30 10個(gè)家庭自由組合分成5隊(duì)，開(kāi)始采摘水果或蔬菜比賽

11：30 在農(nóng)家樂(lè)餐館吃飯,，享用自己采摘的水果或蔬菜

12：30 休息

13：00 5隊(duì)隊(duì)員到菜市上出售自己的果蔬

15：00 2小時(shí)后統(tǒng)計(jì)每個(gè)隊(duì)的收入,，最多的為優(yōu)勝隊(duì)

15：20 頒獎(jiǎng)、合影，請(qǐng)客戶(hù)填寫(xiě)《客戶(hù)意見(jiàn)調(diào)查問(wèn)卷》

15：30 活動(dòng)結(jié)束,，回桂林

2,、前期工作安排：

（3） 1日~12日，礦泉水,、獎(jiǎng)品,；

（3） 13日， 1名客戶(hù)經(jīng)理作為營(yíng)長(zhǎng)全程跟隊(duì),；

（4） 13日,，活動(dòng)全程拍攝；

（5） 13日,，客戶(hù)經(jīng)理收集活動(dòng)照片,、《客戶(hù)意見(jiàn)調(diào)查問(wèn)卷》；

（6） 15日,，活動(dòng)結(jié)束后將實(shí)際參加的客戶(hù)情況錄入客戶(hù)家庭檔案,。

4、媒體計(jì)劃：

（1） 8日~12日,，活動(dòng)1/4版廣告,；

（2） 13日~16日，活動(dòng)報(bào)道一次以上,。

海邊夏令營(yíng)活動(dòng)方案美術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇八

一到幼兒園放假,，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里,，怕他養(yǎng)成“小電視迷”,；讓他自由活動(dòng)，又怕他出去變成野孩子,，而且不安全,。如何減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子度過(guò)一個(gè)飽滿(mǎn)而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂(yōu)心難題,。

讓孩子參加夏令營(yíng),，既可以開(kāi)闊眼界，鍛煉意志,，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,，還可以解決安置難問(wèn)題?！巴耐瘎?lì)趣味一夏”夏令營(yíng)推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程,，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營(yíng)，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí),，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧,！

童心童勵(lì)趣味一夏,。

xx幼兒園。

20xx年xx月xx日,。

不同主題不同的地點(diǎn),。

幼兒園全體幼兒。

1,、漢語(yǔ)言：童謠朗誦,、繞口令、古詩(shī),、諺語(yǔ),。

2、民間游戲：跳皮筋,、踢毽子,、捉迷藏、丟沙包,、老鷹捉小雞,、猜謎語(yǔ)、斗雞等游戲,。使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂(lè)，又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧,，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能,。

3、民間玩具：風(fēng)車(chē),、花燈,、風(fēng)箏、陀螺,、臉譜,、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征,；培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望,；通過(guò)節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗,、意義,，如：元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,，而且在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)了孩子的智力。

4,、傳統(tǒng)服飾：通過(guò)觀看傳統(tǒng)服裝ppt,，了解中國(guó)不同民族的服飾特色,。

5、民間工藝：民間剪紙,、刺繡,、捏泥人、果核雕刻,、編中國(guó)結(jié)等,。重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具,、方法,、作品、代表人物,、作品的寓意等,。

海邊夏令營(yíng)活動(dòng)方案美術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇九

夏令營(yíng)是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，具有一定的教育意義,。下面是本站小編為大家整理的夏令營(yíng)

活動(dòng)方案

一 活動(dòng)背景：

首屆英語(yǔ)主題夏令營(yíng)——“金色夢(mèng)想——成長(zhǎng)之旅”,。

二,、活動(dòng)目的：

為貫徹教育部《過(guò)好暑假》通知精神，落實(shí)“四個(gè)一”要求,，豐富少年兒童暑期生活,，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力,，開(kāi)闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營(yíng),。

依托美麗的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的cc深入人心,。為廣大學(xué)子提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，度過(guò)一個(gè)難忘和有意義的暑期。

三,、具體安排：

(一)主辦單位：cc市新英才英語(yǔ)學(xué)校

(二)承辦單位：cc市文化傳播創(chuàng)作中心

(三)協(xié)辦單位：此次夏令營(yíng)活動(dòng)贊助單位

(四)策劃單位：cc市文化傳播創(chuàng)作中心

(五)贊助單位：

(六)參加對(duì)象：cc市中小學(xué)生為主

(七)開(kāi)營(yíng)時(shí)間：8月1日——8月3日或順延,。

(八)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：cc市新英才英語(yǔ)學(xué)校

(九)活動(dòng)費(fèi)用：企業(yè)贊助，營(yíng)員承擔(dān)部分費(fèi)用

(十)媒體支持：

電視媒體：cc電視臺(tái)

平面媒體：《cc日?qǐng)?bào)》,、《cc晚報(bào)》等

網(wǎng)絡(luò)媒體：cc各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)等

(十一)開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：王灘水庫(kù)

(十二)準(zhǔn)備階段：

確定營(yíng)地,，確定營(yíng)員人數(shù)， 聯(lián)系外籍教師,，與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)

(十三)活動(dòng)步驟：

第一天

am

9：30 到達(dá)營(yíng)地(熟悉環(huán)境)

10：00開(kāi)營(yíng)式(營(yíng)長(zhǎng)致歡迎辭,、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、學(xué)生代表發(fā)言)

11：00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營(yíng)地)

pm

(為自己的小隊(duì)命名,，準(zhǔn)備

口號(hào)

13：35~14：10 說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)故事(各自準(zhǔn)備一段speech)

14：20~15：50 互動(dòng)游戲

15：00~15：30 談?wù)勎业膶W(xué)英語(yǔ)經(jīng)歷

15：30~15：50 后兩天活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明

15：50~17：00 山海關(guān)旅游

其他課程待定(例如：英語(yǔ)課程)

第二天

am

7：00營(yíng)區(qū)集中后至基地

9：00~11：00互動(dòng)英語(yǔ)

11:15午餐

pm

13：00~16：00互動(dòng)英語(yǔ)

16：10~17：00籃球比賽,、拔河比賽

17：30~18：30 快樂(lè)自制晚餐

19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會(huì)

22：00 就寢

第三天

am

6：00~6：30 起床,，整理內(nèi)務(wù)

6：30~7：00健身操

7：00 早餐

7：30~8：00 內(nèi)務(wù)大比拼

8：00~11：00 英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練 英語(yǔ)互動(dòng)訓(xùn)練

11：15午餐

pm

12：30~13：30 英語(yǔ)口競(jìng)賽

13：30~14：00 夸夸我的小伙伴

14：00~14：30 結(jié)營(yíng)式(公布成績(jī)、分享經(jīng)驗(yàn),、互贈(zèng)禮物)

14：40 返程

一,、活動(dòng)簡(jiǎn)介

二、活動(dòng)對(duì)象

1,、參與人數(shù)：每期每班15人

2,、參與條件：年齡段要求

3、活動(dòng)費(fèi)用：1380元/期

4,、報(bào)名時(shí)間：第一期報(bào)名截止至7月1日活動(dòng)前

5,、報(bào)名渠道：英皇英語(yǔ)課程顧問(wèn)處

三、活動(dòng)流程

1.一期時(shí)間為7天

2.每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為15人,，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,，及一位炊事員。

3.深度英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)主要活動(dòng)內(nèi)容：

下午以外教為中心開(kāi)展一系列的活動(dòng),，偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí),，學(xué)校需提供校車(chē)，保全人員,，外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi),，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ),。

四,、部門(mén)責(zé)任分工

市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部

a) “夏令營(yíng)”場(chǎng)地統(tǒng)籌安排;

教學(xué)部

a) 課程教師安排：外教一名、中教一名;

d) “夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題 ?

行政部

a) 負(fù)責(zé)采購(gòu)夏令營(yíng)所需教材,、生活用品等

五、籌備進(jìn)度控制

六,、活動(dòng)材料

1,、場(chǎng)地布置類(lèi)：教室或操場(chǎng)等情況確認(rèn)

2、宣傳物料類(lèi)：校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁(yè)

3,、活動(dòng)記錄類(lèi)：相機(jī)

七,、活動(dòng)結(jié)束后意見(jiàn)反饋及效果評(píng)估

ps：課程及活動(dòng)安排待確認(rèn)。

一,、本次的是活動(dòng)主題:低碳環(huán)保,、健康生活

二、活動(dòng)目的：學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下,，分別進(jìn)社區(qū),、下工廠(chǎng)、到田間,、到內(nèi)河,、到畜禽養(yǎng)殖場(chǎng),、飲用水源保護(hù)區(qū)、中(小)型餐館等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性,，提高孩子們的環(huán)保意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會(huì)公眾的支持與參與,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：自定

四、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū),、學(xué)校,、街道、水質(zhì)監(jiān)測(cè)站等

五,、活動(dòng)內(nèi)容及形式

本次活動(dòng)分三個(gè)階段

第一階段：開(kāi)營(yíng)儀式(自定)

第二階段是：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(自定)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行：

第一隊(duì)是：環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽隊(duì),。

他們將通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽,，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī),，提高少年兒童的環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保,，人人環(huán)?！钡牧己梅諊?/p>

第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì),。

通過(guò)“模擬法庭”的表演,，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保法律知識(shí)的理解,，對(duì)人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)環(huán)境。

第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì)

由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間,、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,，了解內(nèi)河的污染狀況;運(yùn)用多功能噪音分析儀來(lái)測(cè)量、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià),，噪音,，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過(guò)實(shí)際操作,，了解我們生活的環(huán)境,，從而更加自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。

第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì),。

通過(guò)各種形式文藝節(jié)目,，讓學(xué)生在說(shuō)唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙,、塑料等材料做成的環(huán)保服裝,。讓學(xué)生知道如何變廢為寶,。

第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。

主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,，并用主題隊(duì)會(huì)的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí),，通過(guò)“小手拉大手”，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面,，提高全社會(huì)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。

小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠(chǎng)進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用,。 第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì),。

在開(kāi)展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動(dòng)中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物品經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品,，,，增強(qiáng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力，從小樹(shù)立節(jié)約資源,，保護(hù)大自然的意識(shí),。

8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì),。

小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,，宣傳使用可再利用的物品,，對(duì)破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣,。

8個(gè)分隊(duì)的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開(kāi)展。

第三階段是：閉營(yíng)式(自定)

由各小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)成果,，評(píng)選“優(yōu)秀營(yíng)員”,，進(jìn)行總結(jié)表彰,。

共

2

1

1

2