無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
四年級海邊作文字 四年級海邊作文字篇一
平時(shí),,緊張的學(xué)習(xí)生活把我的腦袋攪得昏沉沉的。趁著星期天,,為了清醒一下,,我決定到海邊去玩耍。
清晨,,霧氣還沒完全散盡,,我和媽媽、妹妹就來到海邊,。站在海堤上,,向東遠(yuǎn)望,一輪火紅的太陽,,正露出半邊臉,,從海平線上冉冉升起,蔚藍(lán)的大海被染成一片金黃,。霧氣漸漸地散去,大海顯得博大無垠,,夭空格外晴朗,,空氣特別新鮮。
我按捺不住內(nèi)心的激情,,與妹妹迫不及待地撤腿奔向海灘,。
放眼望去,只見大海無邊無垠,,一層層波浪從天與海交界的地方奔騰而來,,擊起一層層雪白的`浪花,由遠(yuǎn)而近,,輕輕地?fù)崦_叺纳碁?。我與妹妹卷起褲筒,趟著海水打水仗,,嬉戲海邊的浪花,。
陽光從云朵里照射出來,酒在湛藍(lán)的海面上,,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光,。幾只矯健的海鷗在海的上空飛翔,時(shí)而刺人藍(lán)天,,時(shí)而又低貼水面,。我與妹妹踏著浪花,比試著追逐低貼水面的海鷗,。
玩膩了,,我們倆又來到海灘上,,找海螺、撿貝殼,、堆沙堆,、蓋沙層……
玩累了,我們倆就躺在金黃的沙灘上,,貪婪地欣賞著大海,,傾聽著海的轟鳴。
媽媽見我們玩得這么開心,,便走過來笑著問:“你們玩得這么開心,,可你知道海的品性嗎?”“海的品性?”我沉默了?!按蠛5男貞咽悄敲磳掗?。它總把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給人類?!眿寢尳又f,。“是啊,,多崇高的奉獻(xiàn)精神!”我不由得贊嘆道,。
我喜歡到海邊玩,因?yàn)槲覑酆?。我愛海,,但是我更愛它寬闊的胸懷與無私的奉獻(xiàn)精神。
我站在海邊,,思緒飄向那遙遠(yuǎn)的未來……
四年級海邊作文字 四年級海邊作文字篇二
海,?它到底是什么樣的?是動(dòng)畫片里藍(lán)湛湛的,,是小河一樣青綠色的,,還是黃河一樣土黃色的?這是我心里的一個(gè)謎,。因?yàn)槲覐膩頉]有看過海,。它到底是什么樣子的呢?
終于,,在暑假里,,我在連云港看到了我所向往的大海。
海,,我站在高處眺望,,它是淺藍(lán)色的,和童話故事里的一模一樣,。它一望無際,,仿佛一面碩大的鏡子,,照著天空的一切。我穿上游泳衣,,迫不及待地向大海奔去,。
我走到沙灘上,沙灘軟軟的,,一踩個(gè)腳印兒,,時(shí)而又踩了個(gè)空,差點(diǎn)摔了下去,。終于走到海里了,,可是我發(fā)現(xiàn)海水竟變成了淺綠色,可當(dāng)我捧起時(shí),,它又變成了透明的,。海水格外清澈,低下頭,,可以看見沙子和石子兒,。手伸在海里掏一掏,還偶爾會(huì)掏到幾只小螃蟹,。
越往深處走去,,波浪就越大,連綿起伏著,。就好似海在快樂地打著滾兒。閉上眼睛,,享受著陽光的溫暖,,輕風(fēng)的撫摸和海浪的拍打,令人是心曠神怡,。一艘游艇在海面上開過,,給大海增添了一道優(yōu)美的弧線。
不知不覺中,,海水已經(jīng)退潮了,,我又一次踩在松軟的沙灘上,回到了岸邊……