在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

這也是一種芬芳提綱篇一

轉(zhuǎn)身，往往會(huì)留下遺憾,，可這遺憾,，又何嘗不是一種美麗呢？

那年初夏,，花叢中的梔子花開(kāi)得格外好看,，潔白如玉,，芬芳撲鼻。我心情煩悶的坐在樹(shù)下,。這是,，一個(gè)素不相識(shí)的小女孩走來(lái)。她手捧兩朵盛開(kāi)的梔子花,，羊角辮在空中輕輕,、,，臉上純真的笑勝似潔白的花,。她大方的送給我一朵梔子花，目光清澈,，臉頰泛著興奮的紅暈,，渾身洋溢著青春自然的氣息。我小心翼翼地捧著手中的花,，煩躁的心融化在她一塵不染的目光里,。還沒(méi)等我道謝，她便兔子般的躍開(kāi)了,。她蹦跳著,，高舉著手中的花。初夏的陽(yáng)光灑在她的`身上,，灑在那朵潔白的梔子花上,，宛如一幅清麗的畫(huà)，溫暖而又動(dòng)人,。然后,，她轉(zhuǎn)過(guò)身，跳過(guò)那個(gè)拐角,，精靈般的背影消失了,，留下默默站立的我，心中泛起微微的悵然,。

她就這樣離開(kāi)了,，一轉(zhuǎn)身，便再也尋覓不見(jiàn),。我多么想對(duì)她道一聲真誠(chéng)的“謝謝”,，多么想仔細(xì)看一看她可愛(ài)的臉頰，多么想為她采一捧潔白的梔子花……可是,，她到哪里去了呢,？我只能一遍遍回憶她那清澈如水的目光，一遍遍懷念她那美麗如花的笑容,，小心翼翼地珍藏著那朵梔子花,，珍藏那份純真的溫暖與感動(dòng),。

幫助過(guò)我的人數(shù)不勝數(shù)，但她,，卻是我最印象最深的人,。因?yàn)樗麄}(cāng)促的轉(zhuǎn)身，因?yàn)槟寝D(zhuǎn)瞬即逝的美麗邂逅,，因?yàn)椴荒茉僖?jiàn)的遺憾,，她那有些模糊的臉龐，在我記憶深處愈發(fā)清晰起來(lái),。這份稍轉(zhuǎn)即逝的溫暖,，讓我更加珍惜每一份細(xì)微的感動(dòng)，每一個(gè)感動(dòng)我的人,，我留住了更多美麗的瞬間,。

這也是一種芬芳提綱篇二

在大風(fēng)大雨中，小草會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立,，這是風(fēng)雨給予小草的一種無(wú)情的愛(ài)，一種冷酷的愛(ài),。而老師的愛(ài)也很特別,，在嚴(yán)厲的外表下，隱藏著一種別樣的愛(ài),。

“叮叮叮,，同學(xué)們下課了?！彪S著同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室,，我也緊跟其后，而我的心早已飄在了操場(chǎng)上,，想在操場(chǎng)上玩耍,。

因?yàn)槲业慕淌以谖鍢牵聵潜容^費(fèi)勁,，所以一場(chǎng)意外發(fā)生在了我身上,。有一位同學(xué)不顧周?chē)沫h(huán)境，就橫沖直撞把我撞倒了,，流了不少的血,。而旁邊的同學(xué)也有幾個(gè)被撞倒了，有的哭了起來(lái),，有的則躺在地上不知所措,。而撞人者還在那哈哈大笑，我一看這場(chǎng)面就急了,，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)就開(kāi)始打他,。就這樣你打我一拳,，我打你一拳的……直到老師來(lái)了才肯放手，誰(shuí)也沒(méi)占到便宜,。

等我出來(lái)的時(shí)候,，已經(jīng)上課了，我拖著剛剛“戰(zhàn)斗”過(guò)后的身體回到了教室,，心想：老師為什么要那么嚴(yán)厲地批評(píng)我,。傷勢(shì)的痛和老師批評(píng)的聲音讓我一時(shí)昏了頭腦，不知該怎么才好,。

直到聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,，我才緩過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)地想：如果老師不把我和那個(gè)同學(xué)拉開(kāi),，我可能傷得更狠,。我再緩過(guò)神來(lái)想一想：盡管老師會(huì)有一些批評(píng),，但是批評(píng)中所夾雜著的是對(duì)我的關(guān)心和教育,。想到這，我的心里暖暖的,。

有些愛(ài),，存在于一些細(xì)微的地方，需要我們認(rèn)真領(lǐng)悟,。原來(lái),，這也是一種愛(ài)。

這也是一種芬芳提綱篇三

2．排比鋪陳法

菁菁校園,，留下我們多少故事,，這些故事是那么精彩，那么活力四射,。這里有筆硯相親,、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,，更有落日紅葉,、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年,、勤勉不輟的園丁,，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣,。寫(xiě)下它,，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事,。

3．哲理滲透法

花和人都會(huì)遭受不幸,，可是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,，為什么要放棄呢?平凡的生活中，一抹微笑,，就是一道陽(yáng)光,。它能溫暖自己潮濕的心靈，也能溫暖周?chē)幇档男撵`,。生活就像一面鏡子,，當(dāng)你對(duì)它展顏歡笑時(shí)，它所回報(bào)給你的,，必然是令人心醉的笑容,。

我錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但我不哭泣,，因?yàn)槲也辉甘バ切呛驮铝?。那天起，我不再憂(yōu)郁,，不再哭泣,，我學(xué)會(huì)感謝傷口，因?yàn)樗彩巧畹纳?；我學(xué)會(huì)微笑,，因?yàn)槲疫€有青春陪伴。

4．選用句式法

“寶貝兒,，你去找同學(xué)玩會(huì)兒?”“不,，我自己玩兒?！庇忠淮?，我以自己最任性的方式拒絕了媽媽的建議。

我獨(dú)自來(lái)到自家大院,，找到了那棵我親手栽的小桃樹(shù),，輕輕地躺在“他”的旁邊。風(fēng)獨(dú)自地吹著,，樹(shù)獨(dú)自地?fù)u著,，花獨(dú)自地落著，我獨(dú)自地“睡著”,。

我?guī)麄儊?lái)到了我家的院子,，坐在草地上，我們說(shuō)著,，談著,，累了便躺下。風(fēng)依舊獨(dú)自地吹,，但卻柔和了,；樹(shù)依舊獨(dú)自地?fù)u,，但卻快樂(lè)了；花依舊獨(dú)自地落,，但卻美麗了,。

我“獨(dú)自”笑著，因?yàn)橹車(chē)辛怂麄?，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的孤僻,。

5．推敲詞語(yǔ)法

白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭,，感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散,，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀,?；盍λ纳涞某跞龤q月，青春律動(dòng)的我們揮汗如雨,，只為燦爛在六月,。那段歲月是美妙的。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié),，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美,。因?yàn)槲覀冎?，只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景,。成長(zhǎng)是一種痛,，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出,。

這也是一種芬芳提綱篇四

“爸，媽?zhuān)页燥柫?，您們慢吃,。”“怎么吃這么點(diǎn),，再吃點(diǎn)吧,。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),?！拔乙呀?jīng)吃飽了……”說(shuō)著我離開(kāi)了飯桌,。

待我走到房門(mén)時(shí)突然聽(tīng)到爸媽的談話。

爸爸沉默不語(yǔ),。

我笑著搖了搖頭,。

記得每次和媽媽一起吃飯，總免不了和她在飯桌上小吵小鬧,，原因當(dāng)然是她特別愛(ài)嘮叨,。什么“這個(gè)菜又好吃，要多吃一點(diǎn),，”“多吃菜,，少吃飯”等，以至于我和爸爸總說(shuō)她吃飯都閑不住,。她也總是這樣,，漸漸地，我都害怕放下碗筷離開(kāi)飯桌的那一了,。

后來(lái)我進(jìn)城讀書(shū),，離開(kāi)了他們，自己一個(gè)人生活,。每次放下碗筷時(shí),，耳邊沒(méi)有媽媽的嘮叨，是那么的輕松,，又是那么的不自然,。和她通話時(shí)，她也總是說(shuō)要多吃飯,，注意身體,。好幾次我都反駁道我長(zhǎng)大了，知道該怎么照顧自己,，您少操點(diǎn)心吧,。她也總是笑道，那就好,。

有一次我去餐館吃飯,，身旁正好坐著一家四口在吃飯。當(dāng)孩子放下筷子,，不想吃時(shí),，媽媽立刻說(shuō)：“怎么吃這么點(diǎn)，再吃點(diǎn),，乖,，要長(zhǎng)身體了嘛。”說(shuō)著她夾了許多菜在孩子的碗里,，爸爸也應(yīng)聲道：“再吃點(diǎn)吧,，乖?xún)鹤印,！蹦呛⒆雍苈?tīng)話的拿起了筷子,。

看著，聽(tīng)著,，我停住了手中的筷子,，“這句話，這個(gè)畫(huà)面,，好熟悉?。　睆乃麄兊男θ葜?，我看到了母親對(duì)自己孩子愛(ài),，簡(jiǎn)單一句話，純粹一種愛(ài),。媽媽又何嘗不是待我這樣,。我其實(shí)都懂，只是不懂得如何去體諒與理解,。因?yàn)橥星а匀f(wàn)語(yǔ)想對(duì)他們說(shuō),，卻被自己那顆冰冷的心堵住了。媽媽總說(shuō)我長(zhǎng)身不長(zhǎng)志,，應(yīng)該就是這個(gè)吧,。走出飯館，想想快放月假了,，也好久沒(méi)有給媽媽打電話了,。于是拿出來(lái)手機(jī)。

“喂,，媽?zhuān)^(guò)兩天就放月假了。到時(shí)候我回來(lái)吧,！”

“也好,，你回來(lái)媽給你做幾個(gè)好菜?！?/p>

回到家里陪父母吃頓飯,，吃完了再吃一點(diǎn)，真是一種幸福,。高一張?jiān)脉?/p>

這也是一種芬芳提綱篇五

何謂美,？美，是古代四大美人的“沉魚(yú)落雁,，閉花羞月”,；美,，是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”,；美,，是“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,。

古村落作為歷史沉淀的美,，應(yīng)該是安寧的，質(zhì)樸的,，純真的,。在當(dāng)今渾濁的社會(huì)，更應(yīng)該還原它獨(dú)特的美,。保留古村落原來(lái)的純真質(zhì)樸,，對(duì)它，是一種極致之美,。

于他們,，保留了他們難得的安寧。古村落周邊風(fēng)景幽美,，恍如世外桃源,，那份安寧與幽秘，是我們城市人所體會(huì)不到的美,。城市紛紛擾擾,，而他們，是恬靜的,。古時(shí)陶淵明厭倦官場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，毅然辭官歸隱田園，還自己一份純真的心靈,，才有了“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的美。他們亦如此,，清幽的風(fēng)景,，如歸隱般的生活，不希望有任何改變,，也不想有過(guò)多的紛擾,。古村落賜予他們那一份單純之美，也惟有這份美,，方能永恒,，方能打動(dòng)人。只希望，保留他們自己難得的安寧,，繼續(xù)生活在屬于他們古村落的小世界里,。

于社會(huì)，沉淀了一份質(zhì)樸的價(jià)值,。古村落的建筑雖顯頹態(tài),，時(shí)間的年輪里，卻沉淀了一份質(zhì)樸的價(jià)值,。應(yīng)該開(kāi)發(fā)性保護(hù),？應(yīng)該讓更多人了解它？不,，它不需要更多人來(lái)關(guān)注它,。金錢(qián)與利益會(huì)污染它的質(zhì)樸之美，它的價(jià)值,，我們誰(shuí)都不能保證在開(kāi)發(fā)或者保護(hù)中發(fā)生什么,。反而，古村落的美是天生的,，容顏的老去亦是自然,，倘若刻意偽裝，只會(huì)讓人感覺(jué)惡俗,。這好比當(dāng)下年過(guò)半百的女星,，進(jìn)行整容手術(shù)，癡心妄想回到年輕的容貌,，卻適得其反,。古村落這份價(jià)值之美在社會(huì)上與金錢(qián)是不能相媲美的。沉淀的這一份質(zhì)樸的價(jià)值,，任它多姿多彩的活著吧,！

于自然，還給了它一份純真之美,。古村落,，它天生屬于自然的，否則上帝怎會(huì)賜予它清幽的景色,？相比之下其他旅游景區(qū),，建筑物上亂涂亂畫(huà)，隨手丟棄的垃圾,，保護(hù)文物被故意破壞……甚至，在歷史遺產(chǎn)不經(jīng)意的地方隨意大小便,。種種現(xiàn)象表明游客對(duì)自然“美”的不重視,。如果把古村落開(kāi)發(fā)為旅游景區(qū)，它的下場(chǎng)是不是也是如此？古村落世代的純真之美,，是李白的“清水出芙蓉,，天然去雕飾”，它亦是自然的,，還給自然,，只憑這份純真之美已經(jīng)美麗絕倫了。

保留古村落里他們一份難得的安寧,，沉淀在社會(huì)里的一份質(zhì)樸的價(jià)值,，還給自然一份純真之美，這也是一種美,，更是一種極致之美,。

古村落的安寧，質(zhì)樸,，純真的美往往容易被人忽略,，但它簡(jiǎn)單，真切,，親切,。希望大家不要破壞和改變這原有的一切，讓這份極致之美純凈渾濁的社會(huì),，靜水流長(zhǎng),，永恒守候。