在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇一

來到商店后,，小明看見一位售貨員阿姨，他走到阿姨面前笑著說：阿姨您好,，請(qǐng)問文具在什么地方?。?/p>

售貨員阿姨笑容滿面的說：走吧,！小朋友,，我?guī)闳?。小明說：謝謝阿姨,。

來到文具區(qū)，這里的文具琳瑯滿目,，小明看了看說：這顏色真好看,，紅的好看，黃的也好看,，好難決定,。想了半天，小明又說：我要黃色的,。

售貨員阿姨說：好的,，你還要什么嗎？

小明又說：我還要一本作業(yè)本,，阿姨一共多少錢,？

阿姨說：一支鋼筆五元，一本作業(yè)本十元,，一共十五元,。

小明說：好的。然后拿出一張二十元的給阿姨,。

售貨員阿姨接過錢說：這是找你的,。小明拿著錢發(fā)現(xiàn)多了一元，他連忙說：阿姨,，你多找了一元,。

阿姨數(shù)了數(shù)錢說：你數(shù)學(xué)學(xué)的真好，真懂事,，是個(gè)好孩子,！

小明笑著說：謝謝阿姨夸獎(jiǎng)，阿姨再見！

阿姨說：再見,，小朋友,！

一路上，小明想著阿姨的話可開心了,。

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇二

你們知道我想象的未來的文具是怎樣的嗎,？現(xiàn)在我就來說說吧。

未來的文具都是智能的,。未來書包是這樣的：它大概有五斤重,，但是它有很多的功能。它的旁邊有語(yǔ)文書,、文具盒,、文件夾、課外書,，很多東西的按鈕,。你先打開書包，再按一下按鈕,，相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)用品就會(huì)升上來,，你就可以拿出來做課前準(zhǔn)備了。

還有未來的鉛筆,，如果你的臉離它只有兩厘米,，未來鉛筆的筆端就會(huì)有紅燈亮起，你的臉就會(huì)自然地抬起來,，這樣既不會(huì)近視,，又不會(huì)影響同學(xué)。

橡皮也很有用,，它擦的地方是尖尖的,，只要把它放在要擦的地方再按一下按鈕，它的旁邊就會(huì)有圓柱形的小柱子,，會(huì)自動(dòng)把你要擦的地方擦干凈,。要是橡皮沒有了，你就得把另一個(gè)尖尖的小橡皮放到上面蓋子下的空心圓柱里,，這樣橡皮可以重新使用了,。

未來的桌子也是智能的。桌子下面會(huì)有一個(gè)方形智能箱子,，只要桌子上面的東西太多太重,，下面的電腦就會(huì)知道，下面的箱子會(huì)自動(dòng)開一個(gè)開口,，你就可以把很多東西放進(jìn)箱子里了,。

這就是我想象的未來文具,。

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇三

我，是一個(gè)精美的文具盒,，在一家新開張的百貨商店的貨架上躺著,。

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過了一個(gè)月,，來來往往的人群都不看我,。他們，只是來買促銷商品的,，而我一直沒有降價(jià),，對(duì)于我的孤獨(dú)，他們只是冷眼旁觀罷了,。盡管我很痛苦,，也沒有人理解。

終于,，在那個(gè)日子里,，我有了真正的家。一個(gè)穿著白色短裙,，頭發(fā)烏黑的小女孩,，她一手牽爸爸,，一手牽媽媽走到我面前,。多么活潑開朗啊,！如果我可以融入這個(gè)美好快樂的家,，該有多好呢？

哦,！她向文具商品貨架走來了,！是不是來買文具盒的？她繼續(xù)走著,，突然她把我從架子上抱下來,。哦，它的做工多細(xì),！多美?。∥?，我,，高興得巴不得現(xiàn)在就可以裝滿她的文具。你喜歡它,？是的,，媽媽，給我買吧！好的,！

好了,，現(xiàn)在該介紹我自己了！我是一個(gè)三層密碼文具盒,，盒蓋上有一只白白的折耳兔,，你看，它正在給花兒澆水呢,！中層,，有兩個(gè)小房間，做工也是完美無缺的,，小主人以后大概會(huì)在那兒放像皮和鉛筆吧,！下面一層，也是最神奇有趣的一層,，里面有很多小小格子,，它們可有大用處呢，它們上面都鋪著一張大小合適的小紙條,，那是用來寫乘法口訣的,！這樣十分有利于我們的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在,，小主人天天帶我去學(xué)校,，讓我大開眼界，我感覺,，主人真是喜歡我,，每次放學(xué)，都會(huì)把我?guī)Щ丶?，而不是放在學(xué)校,。

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇四

在我身邊，有一群文具用品,，它們齊心協(xié)力,，一起幫助我的學(xué)習(xí)。有一根細(xì)細(xì)的文具,，它叫鉛筆,，它可以幫我寫字；還有一塊胖胖的文具,，叫橡皮,，如果寫錯(cuò)了字，用它擦一擦,，錯(cuò)字就不見了,；長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺也很有用,，量線的時(shí)候需要用它。還有……

書包是文具中的老大,，因?yàn)樗械奈木叨伎梢匝b在它那大大的肚子里,。我的書包是用帆布做成的，帆布很結(jié)實(shí),，下雨了,，里面的文具也不會(huì)潮，書包上還有雙肩背帶,。書包上畫了一只小黑熊,，它的鼻子是藍(lán)色的，眼睛水靈靈的,，好像在說：“要好好學(xué)習(xí)哦,。”

我的書包可大了,！它有六層,，拉開拉鏈就是第一層，也是最大的一層,，里面大概可以放五本書,，兩邊各有兩個(gè)口袋，可以放文具盒,、糖果,，還有我的小水杯，最后一層里放了我的閱讀書和方格本,，也可以放筆記本,，它的作用可不??！

對(duì)我?guī)椭畲蟮氖俏木叽Ｎ业奈木叽情L(zhǎng)方形的,，它是用布做成的,，它可以放九支鉛筆，兩塊橡皮和一把直尺,，它的容量可不小呢,。

我每天晚上都會(huì)整理書包。整理書包的時(shí)候先把橡皮放進(jìn)筆袋里,，然后把鉛筆削尖也放進(jìn)筆袋,，又把書本整齊的放進(jìn)書包里，為明天上學(xué)做好準(zhǔn)備,。

小朋友們,，你們一定要愛護(hù)這些文具,，因?yàn)樗鼈凖R心協(xié)力的幫助我們，我們也要保護(hù)它們,。

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇五

夜深了,，大家都睡著了，可是小紅書包里卻傳來了一陣吵鬧聲,。原來橡皮,，尺子，鉛筆和水彩筆在爭(zhēng)論誰的功勞大,，他們吵得不可開交,。

鉛筆妹妹穿著粉紅色的衣服，急忙說道：“我的身材最苗條,，而且寫字畫畫,，小主人都離不開我，所以我的功勞最大,?！?/p>

戴著藍(lán)色帽子的橡皮哥哥，拍著胸脯說：“哼,，你寫錯(cuò)字還不是讓我?guī)兔?，害得我白白的皮膚變得這么臟，若不是我,，小主人的本子就不會(huì)像現(xiàn)在這樣干凈整潔了,，所以我的功勞最大?！?/p>

尺子弟弟穿著透明的上衣叫道：“如果沒有我,，連線時(shí)，線條也不會(huì)筆直,，所以我的功勞最大,。”

五顏六色的水彩筆姐姐說：“每次畫畫,，小主人都會(huì)用到我,，不然畫出的畫只有黑色，小主人也不會(huì)受到老師表?yè)P(yáng),，所以我的功勞最大,。”

他們吵得面紅耳赤,，互不相讓,。文具盒爺爺心平氣和地對(duì)他們說：“你們別吵了，你們都各有所長(zhǎng),，要不是你們,，小主人也不會(huì)考100分,，我們要團(tuán)結(jié)才對(duì)?！?/p>

文具們聽了都慚愧地低下了頭,，從此團(tuán)結(jié)起來，再也沒有爭(zhēng)吵過,。

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇六

小主人寧寧得了希望杯奧數(shù)比賽的第一名,，書包里的文具都高興極了，爭(zhēng)著說自己的功勞,。讓我們一起來聽聽吧：

最先發(fā)言的是鉛筆哥哥,，它傲慢地說：“我的功勞最大。你看,，小主人考試時(shí)候都是用我來答題,，沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子，自然也得不了第一名,?！?/p>

削筆刀姐姐爭(zhēng)著說：“如果沒有我來削你，你怎么寫字,，怎么幫小主人答題呢,？所以說我的功勞才是最大的?！?/p>

橡皮弟弟也不甘示弱地說：“我的功勞最大,，小主人考試的時(shí)候做錯(cuò)了題，都是用我來把它改正,，把我擦來擦去的,，弄得我頭昏腦脹。你們想想,，如果沒有我,，小主人能考出這么好的成績(jī)嗎？”

文具們你一言我一語(yǔ),，都說自己功勞大,。這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們的功勞都是大大的,，小主人如果缺少你們誰都不行，這就好比一臺(tái)機(jī)器缺少了哪個(gè)零件都不能運(yùn)行一樣,。

聽完文具盒爺爺說的話后,，文具們都不好意思地低下了頭，感到很慚愧,。它們決定以后再也不爭(zhēng)功勞了,。

就這樣,，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)功會(huì)結(jié)束了，一切又恢復(fù)了平靜,。

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇七

午夜剛過,，小明仍趴在燈下，演算著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,?！鞍ァ彼L(zhǎng)嘆一聲，終于抵不住睡神的邀請(qǐng),，揉揉疲乏的眼睛,，帶著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

忽然,，文具盒里一陣騷亂。原來,，是鋼筆在發(fā)牢騷：“自開學(xué)以來,，就沒過上一個(gè)舒適的日子！每天早上,，隨著小主人早早地起床,，就開始履行自己的職責(zé)。不知為什么,，小主人總有那么多題要做,？雖然我是鋼做的，但也抵不住超負(fù)荷的疲勞呀,！瞧瞧,，我的牙齒已經(jīng)磨損了，使用也不那么稱心了,！”鋼筆說著,，張開嘴讓旁邊的圓珠筆瞧。

“可不是”,，那邊的鉛筆接上話茬,，“小主人已是六年級(jí)了，‘黃金時(shí)代’呀,，很快就要中考了,，還不忙著學(xué)習(xí)？昨天,，他媽媽又給他買了一本什么《應(yīng)用題題解》,。”這事是昨天吃午飯時(shí),，鉛筆看到的,。

這時(shí),，一向文靜的圓規(guī)說話了：“就是嘛，教師們整天把作業(yè)一股腦兒向?qū)W生推去,，堆得像小山似的,。學(xué)生又怎么承受得了呢……”還沒等圓規(guī)說完，急性子的書夾子接上了話：“呀,，你們看我的樣子,，像不像一個(gè)退役的文件？其實(shí)呀,，我是這學(xué)期才被小主人買來的,。都只是為了那一次一次的考試，我才被弄得殘缺不齊,。我的花外衣已經(jīng)磨掉了,！”

“孩子們，你們不要再說了”一個(gè)老態(tài)龍鐘的聲音響了起來,，原來是文具盒在說話,，“我們是同病相憐呀！小主人為了使用你們,，一天不知道要把我開關(guān)多少次?，F(xiàn)在我的上頜已經(jīng)上翹了，具有磁性的心臟也被磨得沒有磁性了,。大家都已經(jīng)累了,，都去休息吧！我們要珍惜這一點(diǎn)時(shí)間,，不然,，一會(huì)兒天亮我們可怎樣樣去履行自己的職責(zé)呢？”

大家都沉默不語(yǔ),。文具盒里又恢復(fù)了寧?kù)o,，只有趴在桌子上的小明，發(fā)出均勻的呼吸聲,。

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇八

有個(gè)鉛筆盒,，名叫小真。它不像別的鉛筆盒一樣有著華麗的外表,，也沒有別的鉛筆盒那么貴重,。別人嘲笑它，它也不在乎,，只是靜靜地躺在文具店的架子上,。

很少有人來這個(gè)文具店買東西，來買鉛筆盒的更是少之又少,。

終于有一天,，一個(gè)家長(zhǎng)帶著一個(gè)小朋友來買鉛筆盒。文具架上馬上開了鍋,，鉛筆盒們紛紛議論被買到的是不是自己,，它們?cè)谶@里早就呆煩了，想到別的地方去,。

這時(shí),，鉛筆盒們聽到那個(gè)小朋友說：“我要最好的！”什么最好呢,？一個(gè)文具盒驕傲地說：“肯定買我,，我最華麗！一定是華麗最好,！”又一個(gè)鉛筆盒說：“是買我才對(duì),，我最美觀！一定是美觀最好,！”它們幾個(gè)你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)了起來,。

小真沒動(dòng)，也沒說話,。因?yàn)樗?，就是有十個(gè)人一百個(gè)人來也不會(huì)買它的。

小朋友走了過來,，鉛筆盒們拼了命地向前擠,，都想站到最顯眼的地方去。這位小朋友突然指著小真說：“媽媽,，我要那個(gè),，那個(gè)最實(shí)用！”媽媽也說：“是啊,，那個(gè)既輕便,，‘肚子’還大，準(zhǔn)能裝下所有的文具,?！毙≌婺康煽诖簦瑒e的鉛筆盒也張口結(jié)舌,。小朋友拿起小真說：“這個(gè)還不貴,。”

小真就這樣被帶回了小朋友的家,?？粗≌娴谋秤埃U筆盒們不做聲了，似乎都在想什么,。

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇九

有一天晚上,，我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音,，仔細(xì)一聽,，原來是文具們?cè)陂_大會(huì)。

聽——,，一支紅色的鉛筆第一個(gè)開口：“有一次,，主人把我的腳寫斷了，我還沒有怪主人,，主人卻怪起我來,，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下?！?/p>

“你還不算慘,。”一支粉紅色的鉛筆搶著說道,?！耙淮危魅税盐业念^咬破,，弄得我頭痛了好多天,。看,，看,，現(xiàn)在傷疤還在呢！”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說,。

“你們這都不算什么,。”一個(gè)粗粗的聲音回答道,，大伙一看,，原來是鐵尺?！爸魅顺３０盐乙活^按在桌上,，一頭用手用力往下拉，我的身體就像彈簧,，快速的震動(dòng),，發(fā)出”嗚，嗚“的聲音,。有時(shí)還放上橡皮什么的,，把我當(dāng)發(fā)射器,。弄得我腰酸背痛?！?/p>

“我最慘了,。主人用小刀把我切成幾小塊，害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的,?！币粔K白色橡皮傷心地哭道,。

“我是你們中最悲慘至極的了,。主人在我的肚子上掏了一個(gè)大洞，在里面塞了許多紙片,，還在旁邊訂了許多訂子,。今天，主人聽說有人的橡皮被偷走了,，就趕緊在我胸前寫上自己的名字,，還在我背上做上記號(hào)。弄得我遍體鱗傷,?！币粔K綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。

聽見文具們的抱怨聲,，我被嚇醒了,。想想自己平時(shí)不愛惜文具的行為，慚愧得紅了臉,。

從那以后,，我不再虐待文具們，文具們也不再開會(huì)了,。

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇十

一天,，鵬鵬正在家里寫作業(yè)，一不小心,，鵬鵬最珍愛的文具盒掉到地是摔壞了,，鵬鵬立刻急了，鬧著吵著叫媽媽給他買新的,，媽媽同意了,，給他了20元錢。

鵬鵬拿著這20元來到了半百文具店,，一進(jìn)門各種各樣的文具讓鵬鵬看的眼花繚亂的,，鵬鵬想:"要是我能把這些漂亮的文具全都買下了那該多好呀!"

鵬鵬來到買學(xué)生文具的地方，那里有位年輕的阿姨,，正在整理貨架,。

鵬鵬走上前去對(duì)售貨員阿姨說:"請(qǐng)問有沒有文具盒?"

"有啊,。"售貨員阿姨回答"你要什么樣的?"

鵬鵬看了一會(huì)兒，說:"請(qǐng)問那個(gè)橘色的多少錢?"

阿姨笑了笑,，邊把鵬鵬說的文具盒取下來,，邊說:"這個(gè)呀，13元,。"

鵬鵬考慮了一會(huì)兒,，便說:"好吧，就要這個(gè)了,。"

說著,，售貨員阿姨便把鵬鵬要的文具盒包裝好了。鵬鵬把錢給了售貨員阿姨,，同時(shí)售貨員阿姨也把文具盒遞給了鵬鵬,。鵬鵬接過文具盒，蹦蹦跳跳的走出了半百文具店,，就在鵬鵬踏出大門的時(shí)候,，售貨員阿姨說:"歡迎下次光臨。"

會(huì)走路的筆作文 會(huì)走路的字作文字篇十一

現(xiàn)在,，只要走進(jìn)商場(chǎng)文具柜臺(tái)區(qū),，就可以看見琳瑯滿目、漂亮可愛的文具,。許多孩子們一進(jìn)商場(chǎng)就拖著爸爸媽媽買漂亮的文具,。

到底文具有哪些地方這么吸引孩子們呢？

現(xiàn)在的文具造型別致,，動(dòng)感實(shí)用,。例如文具盒，有帶密碼的文具盒,、汽車文具盒,、筆筒文具盒、動(dòng)物文具盒,、袋子文具盒,、桃心文具盒等等，有的還鑲著閃閃發(fā)光的金片,，漂亮極了,！

橡皮擦也是形態(tài)各異、五彩繽紛,。有彩色的卡通人物,；有像筆一樣的橡皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的,，粗粗的,；有長(zhǎng)方形的,，圓形的，有三角形的,，還有一些不知名的形狀,。圓珠筆、卷筆刀,、尺子,、筆筒、水彩筆等文具,，都是由卡通人物組合而成的,，如kiki&coco，酷狗,、小白,、米奇、西瓜太郎,、維他命小子、史努比,、八布豆……都是奇形怪狀,，顏色各異，所以很能吸引小朋友,。

不過這些文具都太貴了,，動(dòng)不動(dòng)就是十幾塊、幾十塊,。

文具玩具化到底好不好呢,？

這些文具會(huì)使孩子們感到好奇，玩起來很刺激,，而且顏色五彩繽紛,，形狀千姿百態(tài)，再加上一些可愛有趣的卡通人物,，對(duì)孩子們有很大的吸引力,，可以讓孩子養(yǎng)成珍惜東西的好習(xí)慣。因?yàn)檫@么美麗的玩具,，怎么舍得亂寫亂畫,、亂扔亂砸呢？用起來小心翼翼的,。

然而,，對(duì)自控能力不強(qiáng)的同學(xué)來說，文具玩具化會(huì)分散他們的注意力,，影響他們的學(xué)習(xí),。上課時(shí),，課聽不進(jìn)去，只知道玩文具,，東瞧瞧,，西看看，愛不釋手,。一個(gè)同學(xué)買了漂亮的文具,，有時(shí)班上所有目光都會(huì)投向文具身上。并且,，這些文具很貴,，加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，容易養(yǎng)成大手大腳的壞習(xí)慣,，形成攀比心理,。

所以，同學(xué)們要量力而行,，正確對(duì)待玩具化文具,。