范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇一

我有一天上數(shù)學(xué)課,，老師問了一個問題。我知道怎么做,，便自信地舉起了手,。還有幾個男同學(xué)也舉了，但女生就只有我一個,。我想：其他人是不敢舉手吧,？或者是不會。我恨不得老師馬上就叫我,！也許是老師覺得“女士優(yōu)先”吧,！就把我叫起來了！我剛想講題,，老師卻插了一句話：“怎么就光這幾個人舉手?。颗趺淳凸馑粋€會??？其他人呢？都不會??？”

這么一說,，黃文蕾大膽地舉起了手,，老師一看有別的同學(xué)舉手了，就給我說：“你坐下吧,，讓她來,。”

就這樣,，我無奈地坐下了,。我的風(fēng)頭卻被她給搶了！但我覺得老師對我,，還有某些同學(xué)的印象最深了。

還有一次,，在宿舍,。我們都在做數(shù)學(xué)卷子,。一會兒,，一個題把我們都難住了！我想了又想,，畫了又畫,。終于我做出來了！必須用方程解,。我給我們宿舍的人講,，講完了，有幾個人用的我的方法：陳文靜也想了一個方法,，也給我們講,，但我覺得不對，就寫得我的方法,。結(jié)果交上去,，第二天發(fā)下來——按我方法做的人都對了！而按陳文靜那種方法的都錯了,！

我的眼睛炯炯有神,，像月牙一樣掛在“天空中”，短頭發(fā),。

嘿,！我就是一個自信的小姑娘！

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二

大千世界,，蕓蕓眾生,，不同的人有著不同的性格，不同的人有著不同的閃光點,，世上,，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是個怎樣的人呢,？

瞧我這個人：烏黑光澤的頭發(fā),，高高的額頭，濃密的眉毛,，水汪汪的大眼睛,，圓圓的鼻子，加上一張櫻桃小嘴,，初看,，給人一種朋友般的親切感。

父母說我責(zé)任心強(qiáng),，老師說我善解人意,，同學(xué)說我樂于助人，朋友說我心地善良······有時,，我也在想,，我到底是個怎樣的人呢？

我很喜歡小動物,，尤其是小狗,，我對小動物有著一種特殊的感情。有一次,，我騎車上學(xué)，險些撞到一只小狗,，我趕忙下車查看,，確認(rèn)小狗無礙時，我才放心離去,。瞧我這個人,，還挺有愛心嘛！

我有一個廣闊的胸懷,，有一次,，媽媽不經(jīng)意間把我的辛勤勞作扔進(jìn)了垃圾桶，我雖心中有怒,，但以不知者不罪寬恕了她,。瞧我這個人，還挺豁達(dá)嘛,！

我樂于助人,，同學(xué)們有不懂的地方總是找我探討，我總是不厭其煩為他們講解,。有一次,，同桌有道題總是不理解，與其他同學(xué)爭執(zhí)了一番還是似懂非懂，最后我只好出馬為她指點迷津,，她終于豁然開朗,，明白了其中奧妙。瞧我這個人,，還是熱心腸呢,！

我從小就與書結(jié)下了不解之緣，對童話故事更是情有獨鐘,，看了不知多少次,，但總是百看不厭，每一次都能給我不同的體會,。瞧我這個人,，還有濃厚的讀書興趣呢！

瞧我這個人：有愛心,、心胸豁達(dá),、熱心腸,、有著豐富的興趣,。有時，我還挺佩服自己的,。

瞧我這個人,，自我感覺還是不錯的。我并不會在意別人怎樣看我,，我只求問心無愧,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇三

你瞧,，那個一邊寫作業(yè),，一邊聽著歌的姑娘是誰,？她有著一頭如瀑布般的頭發(fā),，陽光照在上面金燦燦的，她有著水汪汪的眼睛,，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴,。唉,！只可惜,，在這完美的臉上有一個黑點。你說,，它跑過來湊什么熱鬧,，使這完美的臉上多了個“污”點。

你瞧,，她安靜地坐在窗前,，聽著音樂，寫著作業(yè),，你如果認(rèn)為她是個安靜的女孩的話,，呵呵，不好意思,，你猜錯了,，在玩的時候，她比任何人會玩,，比任何人都瘋,。

她的小嘴可是一下也停不下來，你瞧,，她這不是在吃東西嗎,？她呀！早上吃,，中午吃,，夜晚還吃，說不定在夢里還在吃呢,。

她那水汪汪的眼睛,，可是三秒鐘落淚，你只要語氣重一點,，那眼睛可盯著你，仿佛在說：“我錯了還不行嗎,？”不一會,，眼淚便像斷了線的珠子，止也止不住,。

可她也有熱心腸,，你瞧，她頂著炎炎烈日正在幫一位老奶奶推車,，豆大的汗珠從她的發(fā)尖調(diào)皮地落在衣服上,，可她臉上卻帶著燦爛的笑容，仿佛流汗的不是她,，仿佛不是她在炎炎烈日下,。

她是誰,？是我，我就是那個小姑娘,，你瞧瞧我,，缺點多，優(yōu)點也不少,，怎么樣！你能給我打多少分呢,？

唉,！瞧我，就是這樣的人,，你愿意和我做好朋友嗎,？

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇四

如果有一天我也是因為受了傷，所以拿到這里,，那么你會不會接受我,？

也許那個時候的我根本就不會開玩笑，甚至一直都是沉默寡言的狀態(tài),，甚至不能給你的生活帶來任何樂趣,，反而會為你的生活增添麻煩你會不會嫌棄我。

這好像我從前的時候一直都非常擅長講故事,，可是在這個時候,，我會一直都保持沉默半個故事都不會有。

你會不會覺得這樣的我其實也是真正的我,。

就好像曾經(jīng)我們也這樣勇敢過,，為了一個諾言或者是一個所謂的承諾可以去上刀山下火海，可是實際上當(dāng)他真的作為一個實踐行動去做的時候,，很多人又覺得不切合實際,。

要是以前的時候我們經(jīng)常會說自己是玻璃心，我們經(jīng)常特別脆弱,，別人也許說一兩句話,，我們就會傷心的流淚，也許就在心里結(jié)了一個疙瘩,。

看著那些活潑的女孩子也會覺得她們性格真好,，他們就像陽光一樣，能夠普照大地,，生活在他們身邊的朋友們都同樣的無憂無慮,，很幸福。

可是我們這像刺猬就像仙人掌,，永遠(yuǎn)也做不了玫瑰,。

如果你看到的我是真實的,，是這樣的，我你會不會討厭我,？

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇五

“天地間走來了小小的我”,，未見其人先聞其聲，那個反復(fù)唱著一句歌詞,，蹦蹦跳跳的小男孩叫劉京陽,，今年8歲了。他略微肉肉的圓臉蛋上,，黑黑的`眉毛,，一雙眼睛不很大，卻閃著光芒,，最突出的是一笑露出倆大板牙,。

吟誦癡

這個小伙子是一個吟誦癡。他不僅加入了學(xué)校的吟誦社團(tuán),，而且每逢“經(jīng)典詠流傳”時段,，他都仰著頭端坐著，像老僧入定一樣等候,。一會兒,，不知不覺中像蜜蜂一樣嗡嗡地跟著歌手哼唱起來；漸入佳境,，他會拿著卷起的書筒,，跳上沙發(fā)手舞足蹈，引吭高歌,。久而久之,，他把背課文、讀詩詞都編成抑揚頓挫的調(diào)子,，每天或呢喃細(xì)語,，或激情澎湃。即使同學(xué)們捂著耳朵嚷嚷著：“難聽死了,，噪音,！”有的同學(xué)甚至來捂他的嘴，他仍然不改初衷地愛吟誦,。“周杰倫五音不全,，還成天王了呢,，我會成為吟誦天王！”看著媽媽翹起的大拇指,，他歡天喜地地一邊收拾書包,，又不緊不慢地唱起了“君不見,，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”,。

馬虎王

人無完人,，有優(yōu)點就有缺點，他是個馬虎大王,。他的大線條事跡,，真是罄竹難書?！皨?，紅領(lǐng)巾丟了,！”“爺爺，黃岡忘帶了！”每天都能聽到他找東西的叫聲,。爺爺氣得直跳腳，媽媽氣得獅吼聲不斷,，呵呵,，你看他呢，一雙大眼睛茫然地看著你,，周公來訪,？他仿佛昏昏欲睡了。第二天,，劇情繼續(xù),，“媽，我的校園卡找不著了,！”唉,！這還不是關(guān)鍵的，最可氣的事還在后面,。時針“咔噠咔噠”地走著,，他終于做完作業(yè)，渾身放松地走出書房,，信心滿滿地說：“我這次肯定全對,！”可是，不出一分鐘,，“單位呢,？列了豎式，答案呢,？哭的那個點又丟了,！……”書房里充滿了媽媽的怒火，歷史又重演了,。

說了半天,，這個“他”就是我,，一個讓人又愛又恨的小家伙！

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇六

小朋友們,，你們笑過嗎,？不用說肯定是笑過。但是,，是什么事情讓你笑了呢,？告訴你們吧！我可是有一件事讓我一想就想笑,，那就是我們家的一只 公雞,，是它讓我每天都帶著笑臉，可有時也會讓我還怕它?，F(xiàn)在就讓我來給你講一講吧,！

那是一個陽光明媚的早晨，爸爸帶著我來到了山上,。我們家山上有八只母雞,，兩只公雞。其中有一只公雞非常兇同時也能給人們帶來快樂,。

它長得不大,，頭小小的、雞冠大大的,、眼睛圓圓,、的嘴也非常的尖，整個看起來非常的兇,。

那天,，我和爸爸把雞都放了出來讓他沒出來走走，因為那時我的嘴里正好和著紅棗酸奶,，所以那只公雞看見了就跑了過來,，又渴望的眼神看著我好 像在對我說：“給我喝一點吧！”

我不在意就沒有理它,。可過了一會兒該吧雞捉回去了,，我和爸爸一起把雞捉到了籠子里,，到最后只剩下那只公雞了，我給爸爸說讓我去捉等我還沒 捉它,，它就跑過來叨我,。

晚上回家一看，腿都被公雞給叨青了，可轉(zhuǎn)眼一想也很可笑,。

這就是我那天笑得原因，也許你們不覺得很可笑,，因為你沒沒有親自去體驗,。

我喜歡那只公雞，因為是它讓我知道了那天笑的原因,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇七

瞧,，我這個人，天生就是個野小子,，野到爆了,，以至于爸爸媽媽哭笑不得。

我喜歡穿黑色,、藍(lán)色或紅色的鞋子,，我喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的腿,，一雙透著正義感的眼睛和一個嘴巴,。

我性格多變，興趣廣泛,，學(xué)有專長,。我也很野，至于我怎樣野,，我來告訴你們,。

上初中了，來到學(xué)到必須穿校服,，不然會扣分,，可我偏不穿，于是扣了好多分,。之后我再也沒敢不穿校服了,。

放星期了，回到家之后,，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了,。于是拿上吃的與喝的又“嗖”的一聲溜了。因為我有一雙飛毛腿,，所以爸媽叫我不要去玩的時候,，我早就走了，他們說的話,，我一句都沒聽到,。對了，說起我的一雙“飛毛腿”，還得過許多獎項,，使爸媽很高心呢,！

又開學(xué)了，這星期舉辦運動會,，我報名了,，于是我的.這雙“飛毛腿”又閃亮登場。先是100米,，我與我班的李晨宇,，外班的王鑫濤等人跑?！伴_始”,，一聲令下，我飛奔而去,，大家在兩邊喊著加油,，“嗖”的一聲，我只用了16秒,，初一第一名,，我很高興，于是這個獎我得了,。接下來200米,，這可是我最不喜歡的，因為彎道太大,，而起點又沒有分布均勻,，我很不喜歡，可不跑不行呀,！初一最快紀(jì)錄是秒,，可是在當(dāng)我跑完之后，我竟然沒想到,，沒想到我只用了秒,，于是我又把獎項得了。我還領(lǐng)了許多呢,，不過我不一一說了,。

我的“野”是被老師扣分，家長批評,。我的“野”是被老師表揚,，家長歡心?？梢姟耙啊笔菦]有什么不好的,，如果你用在了正確的地方，你將會“越飛越高”。

瞧我這個人,，快來和我相處吧,！

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇八

我有著一個像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子,，大大的嘴巴,，陽光般的笑臉，活潑好動,。

在學(xué)校里，老師把我?guī)нM(jìn)了多彩的知識海洋,，同學(xué)們有的滑稽,、有的幽默、有的老成持重,、有的乖巧可愛……我們一起學(xué)習(xí),，一起玩耍，共同進(jìn)步,，相互努力,，快樂無窮。

我的性格比較內(nèi)詳,，不愛在人多的時候說話,，就算是家里來了客人，我頂多只是問候一兩聲,，就走開了,。即使是爸爸、媽媽再忙,，也別想指望我招待一下客人,。不怕你笑話，就是有時上課回答問題,，都會心跳加速,，面紅耳赤，說不出來,！用句話語表示就是：“門背后的霸王,，派不上用場?！?/p>

我有許多的優(yōu)點,，不過也有許多的缺點。我的缺點就是喜歡害人,。有一次,，我在教室里坐著。正好有一個人朝我這跑過來，我看見他來了,。把腳一伸,。他絆倒了，腿蹭破了皮,，還流了不少血呢,！我趕緊溜?！罢咀?。”回頭一看,，是我們的班頭,。他把事情匯報給了老師，不用說,，我被老師k了一頓,，還要寫檢討書。真是可憐呀,。我希望能把這個壞習(xí)慣改掉,。

我有一過這樣的理想，就是考進(jìn)重點中學(xué),、再進(jìn)入重點高中,、然后走向我成材之路。為國家的發(fā)展作貢獻(xiàn),、為國家的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn),。但是這樣的理想雖會很難實現(xiàn)、在人生道路上也會遇見很多的困難,。但是我只要像《走一步,，再走一步》這片文章里的莫頓◇哼特一樣遇見困難,，而不畏懼,，把大困難分解成一個一個的小困難,，堅持不懈地向前走去，那么終將戰(zhàn)勝大困難,。

除此之外,，我膽子還很小,。黑天里，我絕不敢一個人跨出家門一步。一個人在家時,，我會把窗簾拉得緊緊的,，門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，連只螞蟻都別想進(jìn)來,。我最怕狗,，平時連碰都不敢碰。我怕聽鬼故事,，一旦聽后,，一個星期都不得安寧,。

這就是我,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇九

我叫徐葉,。我八歲了,。我是北街小學(xué)三（3）班的學(xué)生,。

我有一雙濃黑的眉毛,，一雙明亮的眼睛，一個小鼻子,，一張小嘴,，一頭長長的黑發(fā)，經(jīng)常扎著一個馬尾辮,。

我喜歡讀書,，因為書有自己的黃金屋，書有自己的顏如玉,。有一次,，我媽媽出去做生意，告訴我等水開了再倒進(jìn)熱水瓶,，因為我在看書,。水太熱了，我聞到一股奇怪的味道,。我迅速放下書,，跑到廚房燒水。我很快把水端上桌,，但是水太熱了,，我的手被燙傷了。這是,，我媽媽回來了,，看到我這個樣子，很快對我說：發(fā)生什么事了？”我說：“我被閱讀迷住了,。我倒水時不小心燙傷了手,。”“那你以后應(yīng)該多注意一切,！”媽媽說,。

畫畫是我的.專長。無論是在書里還是在不同的地方,，我都會留下我畫的笑臉和風(fēng)景,。當(dāng)我快樂的時候，我會畫幾筆,，我的快樂就會充分表達(dá)出來,。當(dāng)你擔(dān)心的時候，你可以隨時畫幾筆,，你的思想會不由自主地被帶入繪畫環(huán)境,，你的擔(dān)心會不知不覺地消失。

我每天都享受著父母的關(guān)愛,，也感受到了老師的關(guān)愛,。我每天都感到非常快樂,。

這就是我,，一個喜歡閱讀、畫畫,、活潑開朗的女孩,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇十

我是一個有著多樣性格的女孩，對不同的事情,、在不同的地點,，都有著不同的性格。

在學(xué)校,，我是一個文靜的女孩,。課堂上，一般的情況下我不多說一句閑話,。下課也從不走出教室去玩,，也從不主動舉手回答老師提出的問題，哪怕我會,。

可是，一放學(xué),，我就會和劉紫微在一起談?wù)搶W(xué)?；蚣依锏氖虑椋蚓幰恍┬」适拢袝r還講個有趣的笑話,。這時,，我就會像瘋子一樣蹲在地上大笑不止，還非常自知自明地說：“誰看到咱倆這個模樣,，一定以為咱倆有了精神病,。”

下課時,，如果老師不在,，我也會搞點小動作。巾幗不讓須眉,，和男孩子斗一斗,，結(jié)果往往是“陰盛陽衰”。我把王翰的胳膊撓出幾道紅印,，把王碩的耳朵擰上三圈,，看到他們呲牙咧嘴的痛苦狀，我忍不住轉(zhuǎn)過頭偷著樂,。

在家里,，我更是站沒站相、坐沒坐樣,?？措娨暋⒖磿叶枷矚g躺著姿態(tài),，直到聽媽媽的怒吼：“眼睛不要了,？”我才不情愿地直起身來，可過了不一會,，我又情不自禁地東倒西歪,。

不過，不管在學(xué)校,，還是在家里,，我都有個缺點——粗心。媽媽留的題,，我有時竟然錯了一半,；每次考試，我都會錯在計算上,。

雖然媽媽希望我改變一下現(xiàn)在的性格,，但我卻不想改變，因為我喜歡順其自然,，也許長大后我的性格會有變化,，不過現(xiàn)在的我，依然就是我，不會主動去改變,，也不會做任何的改變,。

我還是有個小小的心愿，雖不怎么遠(yuǎn)大,，也不怎么令人羨慕,，不過卻是許多人所期盼的，那就是長大后做一個快樂的人,，不追求大富大貴,，但只要擁有一生無憂無慮，最好生活在一個風(fēng)光優(yōu)美,、綠色環(huán)保的地方,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇十一

嘿，逢人提起我這個人來就兩個字——自信,。

我覺得應(yīng)該是鋼琴把我練成這樣的吧,？記得剛上一年級的那個暑假，老師讓我這個小不點去考六級,。

爸爸媽媽陷入了猶豫,，可我這個自信的十頭牛都拉不回的小妮子卻一口答應(yīng)了，老師皺著的眉頭也舒展開了,。

經(jīng)過一段時間的練習(xí),，音階、樂曲,、練習(xí)曲都彈得有模有樣了,，到了考級那一天，考級的地方人山人海,，我看看周圍,，好多比我大的哥哥、姐姐,，我不僅不緊張,、害怕過不了級，反而高興地想：我這么小就能來考級,，還是非一般人能做的呢,！哈哈，我得意地笑出了聲,。工作人員對我說：“小朋友,，不是考級的請站一邊，好嗎,？”

“阿姨,，我是考六級的呀,？”

“啊,？”阿姨露出了不信的神情。

經(jīng)過幾番“談判”阿姨叫我把父母叫來,，爸爸媽媽知道后,，恨不得立馬“飛”到我的身邊?？晌覅s不愿這樣,，弄得像我不懂事似的。

我推開他倆,，說：“我長大了,，自己可以去的，你就放心吧,！”說完沖爸爸媽媽快活地眨眨眼睛就邁開步子走了,。

我一上去就到我了，什么也沒帶,，就帶了一雙手和自信的笑進(jìn)了考場,。

我坐在凳子上想著老師忠告踏響了第一個音。

最后一個音落下,，評委竟沖我豎起了大拇指,，我回敬給他們一個甜嘻嘻的笑。

嘿,，瞧我這個人多么的自信,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇十二

一雙水靈靈的大眼睛，一個圓圓的小嘴,，能說會道,，湊成了一個粗心大意又無知的我。

我小時候是一個喜歡彈琴的小女孩,，尤其是“會唱歌的”電子琴,。

有一天，我剛踏進(jìn)家門,，一架嶄新的電子琴就立刻進(jìn)入了我的眼簾之中,，我大叫起來：“哇，好漂亮的電子琴??！”爸爸從書房探出頭來問：“叫什么？哦,，電子琴是賣給你玩的,，快去玩玩吧,！”我跑到電子琴前，用我那胖嘟嘟的小手去擺弄起那黑白的琴鍵,。電子琴能唱出許多動人的兒歌,，如：《泥娃娃》，《兩只老虎》,，《小燕子》,，《紅旗飄》……

有一次，我跑到電子琴前,，想彈上一會兒,，可是電子琴的聲音變得沙啞極了,，我想：先去喝口水再來弄吧,。想著想著，我就打開了冰箱,，拿出一瓶可樂喝了起來,。我轉(zhuǎn)念一想吧，電子琴會不會也口渴了呢,？說著,，我先倒了半瓶可樂倒杯子里。我自豪的笑了起來：“哈,！哈,！我真聰明，電子琴明天一定會好起來的,！”

第二天一大早,，我再去彈琴時，發(fā)現(xiàn)電子琴啞巴了,，我一急就大哭起來,，把爸爸媽媽吵醒了。我委屈的說：“昨天早上,，我給電子琴喂了可樂……”

爸媽一聽哭笑不得,，異口同聲地說：“小笨蛋，電子琴是因為電源沒插好呀,！”我聽了以后就傻了,，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

還有一次,，那是十歲時的事了,。晚飯時，媽媽讓我從柜子里拿一瓶醬油,，我打開柜子發(fā)現(xiàn)了兩瓶“醬油”,，我隨手拿了其中的一瓶遞給了媽媽,。晚飯時，我首先夾了一塊雞肉給媽媽,，媽媽只咬了一口,，卻一下子都吐了出來，瞇著眼睛問我：“暢暢,，你拿的是什么?。俊蔽乙荒樢苫蟮恼f：“當(dāng)然是醬油了,。”媽媽然我去廚房看一下,，我便跑了過去,，拿起瓶子仔細(xì)一看，哦,，原來是醋?。?/p>

我這個人真是粗心大意又無知呀,！

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇十三

未來的我是一位非常有名的發(fā)明家,。

作為一名發(fā)明家，我造出過許多東西,，有保姆機(jī)器人,、多功能自動鉛等，但最近我發(fā)明了一個令我滿意的作品——環(huán)保機(jī)器人,。

事情發(fā)生在一天早上,。我看到大樹上的葉子都快掉光了，草地又枯又黃,。所以,，我決定，要發(fā)明一個環(huán)保機(jī)器人來拯救這些植物,。

走進(jìn)我的工作室,，我拿出了些材料，它們是電線,、鐵,、電路板、太陽能收集器,、電池和一個做頭的材料,。準(zhǔn)備就緒，我便做了起來,。我把幾塊鐵拼成長方形,，組成了它的四肢和肚子,。接著，我把它們連了起來,，再在里面放了幾根電線?，F(xiàn)在，就要開始做頭了,。我在它的頭里裝上電路板,，又在電路板上放上電池，再把它與身體連接上,，然后再把太陽能收集器裝在它的頭上,。一個環(huán)保機(jī)器人就大功告成了。

這個環(huán)保機(jī)器人的功能可多了,。它可以進(jìn)行垃圾分類,，讓每個垃圾都找到自己的“家”。不僅這樣,，它還可以發(fā)太陽光,，把用不完的光放到頭上儲存起來，這樣人們就有了用不完的環(huán)保電量,。有了這個發(fā)明,，大自然的植物就不會因為沒有太陽而而奄奄一息了。

正是有了這個發(fā)明,，我成了眾所周知的名人,，并獲得了諾貝爾獎。

這就是未來的我,，一位有名的發(fā)明家,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇十四

我，一個活潑的女孩,，我有些“功夫”和別人不一樣,。如果我犯了錯我不會急，也不會哭,?？刹幌裰祛佇σ粯右环稿e，啊呀,！“大”事不好啦,！朱顏笑哭啦！

我小小的眼,，小小的鼻子,，小小的嘴，小小的耳朵……反正我什么都小,，所以大家都叫我小諾,！

我偏不相信我什么都比你們小,，今天我就給你們露一手。

我聲音響亮,，跟陶瑩瑩一樣響,；我愛好廣，學(xué)習(xí)好,。

在我那廣闊無垠的腦海里,，有一朵最晶瑩的“愛好浪花”——街舞，要問我為什么喜歡它,，因為我喜歡它那有節(jié)奏的音樂,，那要問我為什么喜歡有節(jié)奏的音樂，對不起,，我也不知道為什么,，天生的吧！在這幾個學(xué)街舞的人中,，我也算是那種出乎其類撥乎其萃的人了，老師經(jīng)常表揚我,，說我很有天賦,。有一次，我在學(xué)新動作的時候,，做得好,，老師還讓我出來給大家示范。為此我還遭到了我們班“街舞皇后”——王競那的嫉妒,，幾天不跟我說話呢,！

作詩是我“愛好海域”里不可缺少的浪花，那么,，今天我就給你們當(dāng)場作一首詩：

《詠梅》

臘月白雪飛,，白中出花紅。

不知花為誰,，開出百中艷,。

大概意思是：冬天白雪滿天飛舞，白白的雪中有一片紅花林,，不知道這紅花是開給誰看的,，像是百花女王，開得那么艷,。

你看,，我多棒！

畫畫更是我的強(qiáng)項,，一開始我總是讓老師教畫畫,，現(xiàn)在不一樣了,，自已想一想，就能畫了,。

這就是我,，雖然是個普普通通的小女孩，但卻充滿了智慧與能力,，我知道,，我會成為一個陽光女孩！

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇十五

你們一定不了解我吧,！接下來我就自我介紹一下,。

我叫夏翔宇，今年九歲了,，屬龍,。我個子很高，人很瘦,，戴一副近視眼鏡,，雖然眼睛不大，但嘴巴可不小,，小時候,，由于特別愛說話，整天嘰嘰喳喳講個不停,，家里的人都說鬧死了,，于是就給我起了個小名“鬧鬧”。

我這人外表看有點斯文,，不像其他男孩子那樣,，下課總愛打打鬧鬧。在課余時間我喜歡畫畫,、看書,，媽媽總是說我有點像女孩子。

我的優(yōu)點是愛幫助別人,，比如同桌忘了帶鋼筆了,，我就把我的鋼筆借給他用。我還愛勞動,，在家里,，我經(jīng)常幫媽媽做力所能及的家務(wù)活。我也有缺點,，我的缺點就是不愛運動,，體育成績一直不太好。不過在體育老師安老師的幫助下，目前我漸漸也喜歡上了運動,，身體也比以前健壯多了,。

我特別愛看書，有一天,，我早上六點鐘就坐在窗前看書,，由于太專注竟忘記了吃飯，媽媽笑著說“課外書成了我最可口的營養(yǎng)早餐了,?！蔽铱吹臅鴥?nèi)容十分廣泛，卡通漫畫,、童話故事,、小說書都是我的最愛。我爸爸給我買了好多這些方面的書籍,。

這就是我——一個不太活潑,，有點斯文的小男孩。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇十六

我是一個陽光男孩,。我有很多的愛好,。比如我喜歡籃球、足球等,。我的籃球打得很好,，在五年級的三人制籃球賽上，我曾帶領(lǐng)我們班的球隊一路過關(guān)斬將闖入了決賽,。在決賽中我們也力壓五一班勇得第一,。足球我也很喜歡,，六年級時我們用包成的小紙球來踢,，到了初一我們剛報道就拿起足球沖向足球場，可見我么對足球的熱愛,。

我有時很好動,，有時也非常的懶。因為我對體育鍛煉非常熱愛,，所以我只要有時間就去,，就這樣我有了一個強(qiáng)壯的身體。我對學(xué)習(xí)和對體育是一對相反數(shù),，對學(xué)習(xí)我通常是能偷懶就偷懶,，所以我的成績一直不突出?？稍诔跻晃野l(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的快樂慢慢的對學(xué)習(xí)主動起來了,。

我的朋友也有很多。因為，我經(jīng)常主動和同學(xué)講話,、交流,、玩。同學(xué)有了困難我也會很主動地去幫助,，所以我有了困難同學(xué)們也會主動地幫我,。通過這些事不禁讓我認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我交了很多好朋友,，有的甚至形影不離,。在朋友的眼中我可能是一個脾氣很好的人。

可是我在家中如果外婆總是問我一個問題,，我就會很不耐煩地說有時也會發(fā)脾氣,。如果我的同學(xué)打我一下我也一樣會和他有說有笑。但如果是外班的我會毫無客氣的反擊,，也會叫上幾個同學(xué)把他罵得頭破血流,。我也非常貪吃。又是家里買了一些零食,，我記忍不住每天都要吃,，所以零食用不了多久就會被我吃完。

我也是一個答應(yīng)了別人的事就一定要做好的人,。有一次,，我答應(yīng)了和同學(xué)打球，但一不小心把手指弄上了,，我也還是打完了這場也盡了自己最大的努力把這場球打好,。

這就是我一個特長多、好動,、貪吃的我,。在別人眼中我可能是一個討厭的人，也有可能是一個討人喜歡的人,，但不管怎么說這就是我,，我也喜歡這樣的我。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇十七

你好,！想認(rèn)識我嗎,？來瞧瞧吧！我是一個七年級的學(xué)生,。我覺得我還是很有個性的,，不信你接著往下瞧。

敢于創(chuàng)新的我

生活中,，我是一個不愿受條條框框約束的人,。為了滿足自己的好奇心,，經(jīng)常做出大膽的創(chuàng)新。

前年的暑假,，我參加了一個夏令營,。夏令營老師給我們每個人發(fā)了一包零件，一張圖紙,，讓我們按圖紙做船,。船做出來了，是電動的,，每個大約70厘米長,，20厘米寬，17厘米高,?？吹矫總€人做的都一模一樣，我按捺不出住了好奇心,，就跑到一邊,，悄悄改裝自己的小船。改裝的船就是與眾不同,，我心里一陣高興,。

就在這時，一旁的人看到了說：“這樣做,，能下水嗎？哼,！”諷刺里帶著不服,。我的心情一下子沉了下來,。

決戰(zhàn)到來了,，所有的船都放到了水塘里,。一聲令下,，同時啟動，我的船速度最快,，耗電也比較慢,。而剛剛嘲笑我的人呢？他們按圖紙做的船,，大都在原地打轉(zhuǎn),，要速度沒速度，要節(jié)電也沒那么節(jié)電,。我的船雖然其貌不揚,，但還是被選去參加比賽了。

興趣廣泛的我

我在成長的過程中,，培養(yǎng)了許多的興趣愛好,，比如下棋,、打羽毛球,、吹竹笛、畫畫??

下棋是我最喜歡的一項,，我經(jīng)常和爸爸對弈。我是紅棋,，爸爸是黑棋,。我先走，當(dāng)頭炮,，爸爸只好把馬跳,，雙方對峙著,。紅方攻黑方守,，我跳馬,、出卒,，爸爸上相、拱卒,。趁黑方?jīng)_過河時,，我展開攻勢，馬炮我超,，黑棋不攻自破,。我的棋藝又提升了,。

不自信的我

我敢于大膽創(chuàng)新,，愛好廣泛,，特長突出，很牛是吧,！但有時候我還是不自信,。

一次上英語課，老師指著黑板上的題,，點我的名,，讓我回答。這道題很簡單,，我心里也給出了答案,。我站了起來，總覺得自己的答案不對,，于是說了另外一個答案,。但錯了,，老師公布答案時，我心里想的答案是對的,。

這就是我,，再過三個月就十三歲的帥氣小男生。等我有了新的變化,，我還會寫出來,，你們等著瞧好吧！

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇十八

5月7號,，我們?nèi)w五,、六年級來到的晨陽中小學(xué)綜合實踐基地，在那里度過的為期六天的軍訓(xùn),。

轉(zhuǎn)眼間,，6天過去的，已經(jīng)5月12日了,，走的那天上午,，我們班大多數(shù)人都哭了，有的因為難過,，有的因為愧疚,，有的因為不舍，有的因為感動,， 有的因為感謝,。而我卻是百感交集，是因為難過,，是因為愧疚,，是因為不舍，是因為感動,，是因為感謝,。

回想起第一天晚上的自習(xí)，我們在那里度過的第一天晚上,。井教官和李隊因為我們浪費了糧食,，就說：“你們在這6天里犯下的錯誤，讓教官來替 你們承擔(dān),！所有教官,，把饅頭吃下去！”看著教官上吐下瀉的樣子,，我十分愧疚,，想到了這兒，我不禁流下了眼淚。

想想這6天來的軍訓(xùn),，想想現(xiàn)在就要走了,，我的心里真不是滋味，我又哭了,。我十分舍不得教官,。想到要離開賈教官和郭教官還有“超哥”分別,， 想著想著,，我又不禁流下的不舍分離的淚水。

再見了,，晨陽基地,。你在這幾天讓我感到十分快樂。再見了,，教官,，是你們教會我如何像真正的軍人一樣。再見了,，我永遠(yuǎn)不會忘記你們,。

在以后的日子里，我永遠(yuǎn)不會忘記晨陽中小學(xué)實踐基地,，永遠(yuǎn)忘不了教官們,，我會把他們放在心的最深處，永遠(yuǎn)都不會忘記……

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇十九

你愿意認(rèn)識我嗎,？我叫劉曉燕,，別看我長得瘦，個子也不高,，卻有一雙炯炯有神的大眼睛,。只可惜美中不足的是，鼻子有點塌,。

人家都說,，嘴唇薄不但好看，還特別能說,，可我卻是厚嘴唇,。別看我嘴唇厚，可我能說會唱,，在小學(xué)的時候同學(xué)們都說我小嘴里有說不完的話,，送我外號：小巧嘴。

有一次,，因為一件小事,，我的兩個好朋友吵著玩，吵著吵著就成真的了,。這時候,，我這張小嘴派上用場了,。我先到這個小朋友那里說,，本來玩的挺好,，何必為一點小事傷感情呢？一會兒又到另一個小朋友那里勸：大家都是好朋友,，怎么說也不能傷了彼此的和氣和友誼,。就這樣,，我勸說了一會兒，她們倆就和好如初了,。你說說,，小巧嘴是不是有用呢？

我現(xiàn)在對班里的同學(xué)不是太熟,，所以有點害羞,，其實我很愿意和大家成為朋友的，我很外向,，大大咧咧的,，比較頑皮。

在家里,，我會主動幫媽媽做些家務(wù)活,，媽媽從來不操心我的學(xué)習(xí)，因為我都是主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,。我的性格活潑,，也很幽默。我愛看書,，看起書來連飯都顧不上吃,，特別是愛看楊紅櫻愛意的書，也很喜歡看童話書,。

你現(xiàn)在認(rèn)識我了吧,？這就是我，一個聰明又活潑,，率直而調(diào)皮的一個女孩兒,。我希望大家都能和我做朋友，快快來吧,！

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二十

最近在社會上流行出一些詞語,，如“懶癌”，“拖延癥患者”的一些新詞語,。

“懶癌”的意思是說有些人太懶了,，好像得了癌癥一樣不能治了；“拖延癥患者”的意思是有些人拖拉到了一個境界，那種人要一直催他才不會拖拉,。

好了,，說完意思，我就來說說我們班哪些人患有這種癥狀吧,。比如說一些同學(xué)偶爾耍小聰明,，不做作業(yè)，這種人就是“懶癌”,；還比如說一些同學(xué)明明字寫得比別人慢,，還不抓緊寫，東張西望的,，這種人就是“拖延患者”,。

我其實有也一點點,，就一丟丟的小懶癌,。有一次，媽媽爸爸要帶我出去玩,，我立馬拒絕了,。原因有兩點：

一，我是一個十足的家里蹲,，書和手機(jī)就能讓我通曉天下,，滿腹經(jīng)綸。世界那么大,，別人去替我看看,。這樣在家里多舒服，多爽,？

二,，那座山都去過了，再去一次有什么意思,，累的要命,，還不如在家里享受美好生活。我跟爸爸媽媽互不相讓,，但最終我輸了,，因為我被挨了幾大板子，知道了痛的滋味,，沒辦法,，我只好聽他們的。

我有懶癌,，而且還不愿意治,。后來又有一次，我好了傷疤忘了疼，再一次拒絕了和他們出去玩,，然后,，又是以我被打得鼻青臉腫而告終……

你說，我這病還有救嗎,？

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二十一

一雙水汪汪的大眼睛,，連同兩個微微上揚自然微笑的嘴角，恰到好處地彌補了滿臉雀斑的不足,。這就是我,，一個充滿陽光的小女孩。

我有一個好聽的名字王芊芊,。聽爸爸說,，這個名字是媽媽在懷著我時，抱著一本超厚的字典給斟酌到的：“芊芊”,，就是草木茂盛的意思,。我屬羊，媽媽希望我有“草”吃,，能茁壯成長,。真是用心良苦啊,！

我這個人有很多優(yōu)點,，當(dāng)然也有缺點，畢竟“人無完人”嘛,。我最大的缺點就是做事馬虎,，尤其是考試做題時馬虎。為此,，老師和同學(xué)們都親切地叫我“小馬虎”,，媽媽也沒少數(shù)落我：“真不該叫你‘芊芊’，本來希望你能有‘草’吃,，沒想到你可倒好,，‘草’都長到了心里?！卑?，為此我也很苦惱啊。不過,，我現(xiàn)在已經(jīng)痛下決心,，一定要改掉做事馬虎的毛病。

說了這么多,，大家可千萬不要因為我“馬虎”而疏遠(yuǎn)我呀,，其實我也有許多優(yōu)點呢,，說出來你一定會覺得我還挺可愛的。

首先,，我興趣廣泛,，比如周末看看書，騎自行車郊游一下,，偶爾練練字陶冶陶冶情操等,。

我還是一個豪爽的人呢！我的同桌對此最有感觸,。這不,，同桌把我剛買的一套尺子弄壞了，我當(dāng)時就火冒三丈,，同桌頓時不知所措,。看到她那狼狽相,，僅僅過了秒后我就憋不住笑了出來,。其實，我壓根就沒生氣,，因為我覺得友誼是最珍貴的,，朋友之間就應(yīng)該相互寬容,、相互理解,，我才不會對她生氣呢。

我還是一個很有毅力的人呢,。上學(xué)期期中考試,，由于“馬虎蟲”作怪，我的成績很不理想,，媽媽還把我臭罵了一頓,，當(dāng)時我咬緊牙關(guān)哼都不哼一聲（其實我是淚往心里流啊）,。最后經(jīng)過我的一番不懈努力,，期末考試中我取得了年級第二名的好成績呢！嘿嘿,，我夠有毅力的吧,？

瞧，我就是這樣一個人,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二十二

各位同學(xué)大家好,，我是呂兆鈞，是一個帥氣的小男孩,。我的個子不高,，人也不胖,。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛,，雖小,，卻炯炯有神。嘴角時常帶著微笑,，總給人一種易于親近的感覺,。

我這個人啊，樂于助人,，平時看到別人有困難,，就要“拔刀相助”。

就拿一次“小練失蹤案”來講吧,！那天,，盛老師把批好的小練發(fā)了下來，大家都拿到了,?？傻诙?，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問我：“我的小練呢,？昨天就沒發(fā)到,，今天數(shù)學(xué)課肯定要做了，沒有小練,，該怎么辦?。俊彼拖駸徨伾系奈浵仯钡妙~頭上直冒汗。

問完我之后，他把目光轉(zhuǎn)向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎,？”劉昕正在忙著寫作業(yè),，她頭都沒有抬一下,，就不耐煩地回了鄧燁淳三個字：“不知道！”

鄧燁淳的小練不翼而飛了,？不,，不可能,！一定就在某個地方,，我一定要找到他的小練,，并且是在數(shù)學(xué)課前！

下課的十分鐘對我來說異常珍貴,，我一秒鐘都不放過,，問了每一個同學(xué),，找遍了教室，可小練依舊不見蹤影,。嘿，講臺上有一本無人認(rèn)領(lǐng)的小練,，極有可能是鄧燁淳的,！走近一看，唉,，搞什么,，壓根兒就不是。

可是我的希望之火并未熄滅,，要是鄧燁淳的小練就這么不見了,，作業(yè)肯定也沒法做了，這滋味,，我可想象不下去,。離數(shù)學(xué)課僅有不到一分鐘的時間了，同學(xué)們都做好了上課的準(zhǔn)備,，我還在教室里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),。對了，姚可為我還沒問過呢,！我立馬去問他,，嘿，在離數(shù)學(xué)課還有十幾秒鐘的時候,，鄧燁淳的數(shù)學(xué)小練出,！現(xiàn)！了,！我的心里真是別提有多高興了,，像吃了糖一樣。

邵哲妍沒來上課,，我就為她當(dāng)小老師,，一道題、一道題耐心地教她,；赫一灃的作業(yè)來不及收,，我充當(dāng)了“臨時課代表”；鮑柯熒有急事，沒時間去食堂盛飯,，我把香噴噴的飯菜端到她面前……

瞧我這個人,！聽了我的介紹，你現(xiàn)在是不是想和我交個朋友呢,？

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二十三

要開學(xué)了啊,，已經(jīng)不是以前的那個學(xué)校，也不是以前的老師,，更不是以前的同學(xué)了,，叫我怎么適應(yīng)才好啊。

不知道怎么的我很討厭寄宿,，也許是因為害怕和室友相處不來吧,，想家也是一個原因，俗話說得好?。航鸶C銀窩不如自己的狗窩,，還是我這個“狗窩”住得比較慣。

早上要早自習(xí),，晚上要晚自習(xí),，只有星期天休息……

怕自己無法適應(yīng)這種被排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳睿沁€是得去適應(yīng),。再怎么樣以后也要離開家出去打拼,，出去奮斗啊。

8,。31,，報名這一天，老師就布置了一個作業(yè)：寫一篇作文,，《可愛的我》,。我腦子一下就懵了，我可愛嗎,？

老師說每一個人都有自己的可愛之處,，我想我也不例外，但是我實在是想不出我哪里可愛,，整天除了幻想還是幻想的小孩,，活在虛幻中，在幻想中滿足自己的需求,，也是一種心里安慰吧,。

溫馨的家，幸福的生活,，我覺得我應(yīng)該會很滿足,，但是我很想像一只鳥一樣到處飛,，不讓父母束縛，也不讓他們抓住,，然后闖出自己的一片天空,。可是我還沒有那個能力,。

爸,，媽，兩個可愛的名詞,， 我 是這兩個名次的結(jié)晶。有誰像我這樣多愁善感,，我也不想啊,。

事實證明，我不可愛,。

我可愛嗎,？

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二十四

未來的我是一個酷帥，漂亮,，有嫻熟的,，哈，其實我只一個女孩子,，不過,，我的心卻像男孩子一樣。

由此說來,，也有好幾條原因呢,，我出生的時候，嫌我是小女孩,，不是小男孩,，但是他們都把我當(dāng)作小男孩一樣，

和哥哥們在一起玩,，翻樹,，爬墻無一不會啊。

未來的我要學(xué)跆拳套,，因為要自我保護(hù),，自我認(rèn)為我長得還可以，我的理想是當(dāng)明星,，有一天我穿著晚禮服在和明星們聚會,，那景象超贊的。

未來的我,，要做一問慈善家,，要幫助許多許多的人,，還要全世界的人都要認(rèn)同我，都要向我學(xué)習(xí),，我要成為她們的偶像,，也要成為中國的驕傲。

未來的我要學(xué)會醫(yī)術(shù),，因為我要幫助被病魔纏繞的人,，而且還是免費的，我要讓我的祖國更加的強(qiáng)大,，幫助生我養(yǎng)我的大家庭,。

未來的我還要當(dāng)一名警察，還捉危害人民的東東,，報效祖國對我的養(yǎng)育之恩,，給我一個和平而又溫馨的家，給我?guī)肀Ｕ系淖鎳?，為國家報效?/p>

未來的我要當(dāng)老師,，培育下一批人才，來報答老師對我的教誨之恩,，培養(yǎng)更多的人才,，讓科技更加的發(fā)達(dá)，讓小日本不敢在侵略我們的大家庭,。

這事是我的幻想,，但是我會用我的實際行動來驗證它。讓我們一起為祖國明天的昌盛而加油吧,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二十五

我有很多特點,，比如說愛笑、話多,、吃貨,、書蟲等，也有一個全班都知道的一個絕技,。想了解,，就往下看吧。

愛笑的我

每次上課聊天時,，我總會被老師捉到,。我起初以為聲音過大，到了后來,，我才知道原來是我自己燦爛的笑容出賣了我,。

一節(jié)語文課，我在那悄悄地講話,，與別人正聊的開心的時候,，老師突然叫了我的名字,，嚇得我直接站了起來。緩了一會,，老師才說：“這道題的答案是什么,？”什么？答案,？我知道什么?。∥覄傊v到開心處的時候就叫我,，我不是藏的很好嗎？怎么可能被發(fā)現(xiàn),。老師見我半天一個字也講不出來,，就讓我坐下，應(yīng)該是阻擋的后面同學(xué)的視線了,。

直到下課我才問前面的同學(xué)，“老師是怎么發(fā)現(xiàn)的,？”他看著我,，像看陌生人一樣，沉默一會才說：“你不知道你笑的多燦爛,?！蔽翌D時醒悟。原來我的笑容出賣了我,，怪不得老師這么快就發(fā)現(xiàn)了我,。

話多的我

說到話多啊，這個“最高”的稱號是被全班所有同學(xué)和任課老師所認(rèn)可的,，所以才能擁有這個稱號,。

我的話多排在全班第三，我下課說,，上課也說,，只不過會收斂一點，但只是一點而已,。有時管不住,，話就如奔流的江河一樣，怎么收也收不住,。記的家長開放日,，一節(jié)語文課，我的心情也被調(diào)動了起來,，大概是有家長在后面坐著,，老師不會不給我留點面子,，上課不出幾分鐘，我的嘴就已經(jīng)管不住了,，開始肆無忌憚的說了起來,。但我也不敢太過放肆，只能悄悄地說,，先是與前面的聊聊游戲,，再與同桌吵上幾句。當(dāng)老師讓我們討論的時候,，我才敢放心的說,。討論的時候聲音多而且大，正好可以掩護(hù)我們說話,。手里拿著書,，別人從遠(yuǎn)處看以為是討論，其實每次討論的時候,，我十有八九在聊天,。

我的“絕技”

提到這個，我的心都碎了,。我的這個“絕技”被同學(xué)們尊稱為“生化武器”,。這一點都不假，釋放之后人人都避而遠(yuǎn)之,，我的絕技早已成為班里人見人怕的存在,。如果我哪天吃了點重口味的東西，比如說麻辣燙,、火鍋,、大蒜這一類的食物，可千萬別惹我,，如果我惱了,，恭喜你，我會用我的武器“打嗝”來對付你,。你也一定會后悔惹了我,。

寫到這，你明白了吧,，別以為打嗝有什么了不起的,，我可是隨時隨地的可以打嗝，而且還能用打嗝表達(dá)我的心情,。

我的特點實在是太多了,，說三天三夜也說不完。想了解我,，就和我交朋友吧,！

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二十六

我是一個12歲的女孩,，在父母眼里我是個永遠(yuǎn)長不大的“小不點”，但我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了,。

我喜歡幻想,，你看，我沒見過長江,，卻幻想站在江畔,，領(lǐng)略大江滔滔東去的雄姿，我沒到過泰山,，卻幻想站在泰山之顛,，陶醉在日出的美景中，我沒去過森林,，卻幻想在茫茫林海中穿行,，盡情擁抱綠色生命······

我本來有著卷卷的頭發(fā)，被修剪成一支毛筆尖,，每天頂在腦后勺,，看起來還滿精神，一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的大眼睛遮住了,，鼻梁不算高,，嘴巴也不算小。雖然其貌不揚但我有一顆火熱,，樂于助人的心。拿上個周末來說吧,，我和媽媽來市里購物,，在回來的路上，我又開始發(fā)揚樂于肋人的精神,，在公交車上我連給兩位老人讓了座位,，自己卻站了十幾站，下了車我的腿酸麻得連路都不會走了,，但我在車上聽到了不少贊美我的聲音,，心里美滋滋的。

我這個人總能隨機(jī)應(yīng)變,，一次我正得意洋洋地對表妹說：“老師叫你背答案你就背呀,？出去玩玩兒多好，你又不是機(jī)器,！”誰知話音剛落媽媽來了,，嚇得我連忙話鋒一轉(zhuǎn)說：“你可要好好背拿個好成績呀！”可我心里卻想,，多可悲,！死記硬背沒出息!

對了我有個最大的弱點：三分鐘熱度,，我時而想當(dāng)文學(xué)家，時而想當(dāng)歌唱家,，時而揮筆畫山河······記得我上小學(xué)三年級的時候，我突然迷上了書法,，每天早也練晚也練，可沒堅持一周就改行了，因為我喜歡上了寫作,。后來我們學(xué)校舉辦書法大賽，我滿以為有點功底得個獎沒問題,，結(jié)果看著別人的字，再看看自己那橫不橫,，豎不豎的作品，真是羞死人了,，真后悔當(dāng)初為什么沒堅持下來,，我這個人呀,！

我有長處，也有短處,，我是一個實實在在的“綜合體”,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二十七

瞧，我這個人,，天生就是個野小子,，野到爆了，以至于爸爸媽媽哭笑不得,。

我喜歡穿黑色,、藍(lán)色或紅色的鞋子，我喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲和灰色的大衣,。我有一雙是身高一半以上的腿，一雙透著正義感的眼睛和一個嘴巴,。

我性格多變,，興趣廣泛，學(xué)有專長,。我也很野,，至于我怎樣野，我來告訴你們,。

上初中了,，來到學(xué)到必須穿校服，不然會扣分，可我偏不穿,，于是扣了好多分,。之后我再也沒敢不穿校服了。

放星期了,，回到家之后,，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的與喝的又“嗖”的一聲溜了,。因為我有一雙飛毛腿,，所以爸媽叫我不要去玩的時候，我早就走了,，他們說的話,，我一句都沒聽到。對了,，說起我的一雙“飛毛腿”,，還得過許多獎項，使爸媽很高心呢,！

又開學(xué)了,，這星期舉辦運動會，我報名了,，于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場,。先是100米，我與我班的李晨宇,，外班的王鑫濤等人跑,。“開始”,，一聲令下,，我飛奔而去，大家在兩邊喊著加油,，“嗖”的一聲,，我只用了16秒，初一第一名,，我很高興,，于是這個獎我得了。接下來200米,，這可是我最不喜歡的,，因為彎道太大，而起點又沒有分布均勻,，我很不喜歡,，可不跑不行呀,！初一最快紀(jì)錄是秒，可是在當(dāng)我跑完之后,，我竟然沒想到,，沒想到我只用了秒，于是我又把獎項得了,。我還領(lǐng)了許多呢,，不過我不一一說了。

我的“野”是被老師扣分,，家長批評,。我的“野”是被老師表揚，家長歡心,?？梢姟耙啊笔菦]有什么不好的，如果你用在了正確的地方,，你將會“野（越）飛野（越）高”,。

瞧我這個人，快來和我相處吧,！

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二十八

我在班級里身高能排到前三名,，體重第四名。

我跑步非常好,，每一次我們學(xué)校有跑步比賽我都會參加,，帶著我們班級沖向第一。

我會打籃球,，有很多次我都打贏了爸爸,。記得有一次，我剛打進(jìn)三分線,，爸爸就向我沖了過來,，我急急忙忙地投向籃框，只聽咔嚓一聲我這球居然投進(jìn)了,，哇,，太開心了！后來我就火力全開,，投籃像下餃子一樣,，很快就贏了爸爸。

有一點非常不好,，那就是我經(jīng)常會爛牙。第一次醫(yī)生檢查我的牙齒說是爛牙爛到神經(jīng)了,，需要把我的牙齒鉆開,，再把藥物塞進(jìn)去消炎。過了一個星期之后第二次去補牙，醫(yī)生先把之前的藥取出再清洗繼續(xù)放藥,，這一系列的動作做得我非常難受,。醫(yī)生叫我一個星期之后再過去，很快第三次來臨了,，醫(yī)生再次把我的牙鉆開清洗,，還流血了，我痛得齙牙咧嘴,，差點哭了,，還好這次補完也算成功了。

我還是系紅領(lǐng)巾大王呢,，偷偷告訴你們,，在比賽之前，我可是瘋狂地練習(xí)了無數(shù)次噢,。在班級比賽中,，我贏得了冠軍。

這就是特別的我,，你們認(rèn)識了嗎,？

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇二十九

其實，要說說我這個人吧,，說容易就容易,，說難也真的一點兒不簡單，為了讓你了解我,，我就來說說我這個人吧,。

我的名字包含“一諾”兩字，“一諾”兩字就有了“一諾千金”的含義,，所以也的確如此,。我是個誠實守信的人。我的額前有一束劉海兒,，馬尾辮高高梳起,。我的鼻子站得挺挺的，別人見了我,，都會幽默的夸上一句：“你的鼻子是假的吧,！”。我喜歡彈琴,、畫畫，但是我最愛的還是看書,，讓我來告訴你我喜歡看書的故事吧,！

最初,，我一點兒也不喜歡看書，媽媽幫我買的書滿滿地疊放了三層書架,，可我看過的卻寥寥無幾,。“看書多沒意思,！電視里的故事才精彩呢,！”我以前經(jīng)常這么說。的確,，書里布滿了文字,，有的書還沒有漂亮的圖片，讀起來多沒趣??！可是媽媽卻總說：“電視上的畫面我們每個人看到的都是一樣的，而看書就不一樣,，你可以根據(jù)內(nèi)容想象,，你想把他想得多美就能有多美，所以每個人看完同一本書都會有不同的感受,?！?/p>

于是一個暑假，我和媽媽去書店買書,，書架上一本黃色封面的國際大獎小說書吸引了我的視線,，《蘋果樹上的外婆》，多有趣的名字,，外婆坐在高高的蘋果樹上,，羽飾帽子，白色卷發(fā),，逗樂的笑臉,，胳膊上挎?zhèn)€大挎包，裙子下面是帥氣的花邊褲子,。我一口氣讀完了這本有趣的故事書,，心里有了許許多多的感觸，于是就有了這本書的讀后感,，也激發(fā)了我對閱讀的興趣,。從那天起，我開始把以前草草看過的小說再一次拿出來閱讀,。

“《綠山墻的安妮》是一本好書,，這是我讀過的最美的一本書?！边@句話我常常掛在嘴邊,。如今的我不停地閱讀,，也真正地體會到了閱讀的樂趣，感受著閱讀帶給我的快樂,，并第一次為一本長篇小說的結(jié)束而感到遺憾。我是一個愛閱讀的女孩,，我讀書,，所以我快樂。

這就是我,，一個表面內(nèi)向,，但心中充滿了感觸的女孩，一個熱愛閱讀,、愿意和大家分享快樂的陽光女孩,。

瞧我這個人作文字 瞧我這個人作文字初一篇三十

我，一個14歲的女孩兒,，整天扎著一蹦一跳的馬尾,，總是戴著斯斯文文的眼鏡，身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡人,。我愛學(xué)習(xí)這個變幻莫測的大世界,，更愛刨根問底，善思多問,，牢牢地掌握所學(xué)的知識,。

那天，我一如既往地帶著一道數(shù)學(xué)題,，興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請教題目了,。這次是一道奇怪的圖形題，正方形里邊有個像樹葉一樣的不規(guī)則圖形,，關(guān)鍵還要求它的面積,。

盛老師略微思考，就和藹可親地對我說：“你可以試著用轉(zhuǎn)化的策略來解決這道題,?！蔽矣霉P在圖形上大概比畫幾下，沒一會兒就有了答案：“是把正方形分成兩半,，然后再結(jié)合在一起嗎,？”“有點接近了，繼續(xù)動動腦筋,?！笔⒗蠋熝普T。

第二次嘗試,，我可不敢輕易下結(jié)論,，腦細(xì)胞飛快運轉(zhuǎn),，手里的筆也不停地在草稿紙上畫了擦，擦了畫,，想方設(shè)法把這個圖形變得簡單,。突然，新的思路誕生了：“是把要求部分的面積分成兩半嗎,？”我?guī)е┰S激動又有些確定的語氣問盛老師,。盛老師點了點頭，接著一下點通我的思路：“下一步把要求部分的面積分成的兩半各放進(jìn)一個正方形中,?！?/p>

我再次在草稿紙上寫寫畫畫，算算改改,，“我明白了,！轉(zhuǎn)化之后，就是求一個半圓的面積減去一個三角形的面積,，對嗎,？”盛老師終于對我滿意地點了點頭，還給我投來了贊許的目光,。我拿來手邊的草稿紙,，按照剛才的思路，仔細(xì)地算起圖形的面積,，還把每一步所求的內(nèi)容在腦海里重復(fù)一遍,，再標(biāo)注在算式的后面。

我的成績之所以保持得不錯,，相信我,，這和我一有不懂的題目，就喜歡去問老師,、問同學(xué),，直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習(xí)慣有著密切的聯(lián)系,。

瞧我這個人,，喜歡探究學(xué)習(xí)，在知識的海洋中盡情遨游,，并享受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣,。