無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

新的校園新的壞境初中字篇一

校園是我們非常熟悉的地方,；校園，我們一起學(xué)習(xí)的地方,；校園,，我們共同生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家,。它像火紅的太陽(yáng)一樣照耀著我們,，像春天的雨一樣滋潤(rùn)著我們。讓我們永遠(yuǎn)不要忘記我們肩上的重任,。

“有禮貌做好事，過(guò)賢惠的生活”,。

這個(gè)醒目的口號(hào)永遠(yuǎn)印在我們每一個(gè)人的心中,。是的，這是我們學(xué)校的理念,。

我們一踏進(jìn)大門,，一個(gè)操場(chǎng)就出現(xiàn)在我們面前。操場(chǎng)的左右兩邊都有籃球架,。像警衛(wèi)一樣,，不怕吃苦，不怕疲勞,。他們?nèi)找故刈o(hù)著我們的校園,。操場(chǎng)周圍種著小榕樹。夏天,，你會(huì)看到一些學(xué)生在樹下乘涼,，一些學(xué)生在樹下看書,，一些學(xué)生在樹下玩游戲。操場(chǎng)中央是神圣的升旗臺(tái)和鮮艷的五星紅旗,。每周一,，全校師生來(lái)操場(chǎng)參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著冉冉國(guó)歌和國(guó)旗有節(jié)奏地升起,，老師和學(xué)生也表達(dá)了敬意,。

走左邊的樓梯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樓梯旁邊有一個(gè)小花園,。然后你就忍不住往右邊看：右邊還有一個(gè)小花園,，很小但是味道不一樣。春天,，野花盛開,，綠意盎然，蝴蝶在草地上翩翩起舞,，勤勞的蜜蜂在采蜜,；夏天，別提這里的草有多綠了,。羊看到了會(huì)流口水,！秋天，花園里唯一的一棵樹,，樹上的葉子變黃了,，從樹枝上忽上忽下，就像黃色的蝴蝶在底部飛舞,；冬天,，這里下雪了，仿佛世界都變白了,。

于是,，三步并作兩步，我來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂,，靜靜地聽著讀書的聲音,，仿佛我就在那里；仔細(xì)看看學(xué)生的專注力,，都是精力充沛,。他們的聲音響徹整個(gè)校園，裝點(diǎn)著美麗的校園,，讓風(fēng)景無(wú)限的校園錦上添花,。龍華六小學(xué)，到處都是學(xué)習(xí)的氛圍,，到處都是詩(shī)畫裝飾,。

新的校園新的壞境初中字篇二

新學(xué)期開始了,，我們不知不覺的從小學(xué)升入初中。當(dāng)面對(duì)新學(xué)校的時(shí)候,，眼前的一切都是新的,。

我們都會(huì)被這新校園所吸引，它是我們新的學(xué)習(xí)天地,，它會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)限知識(shí)和歡樂(lè),。初中上學(xué)首日，帶著滿滿的好奇心,，步入這在未來(lái)3年的家,。

它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種,，傳遞給每一位來(lái)此的學(xué)者,，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團(tuán),，將用它那吉祥,。

除了外，新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線,。進(jìn)入校園內(nèi),，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼,，如果眼睛累了,，或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽,，讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛,。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,。我要伴隨著美麗的校園,，一同相伴三年，一同成長(zhǎng),，奮斗！

溫暖感化每位同學(xué)的心靈,，讓大家快樂(lè)健康的成長(zhǎng),；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識(shí)書囊,，獲得更多的世界奧秘,，讓我們用知識(shí)來(lái)凈化自己。

我將融入到新學(xué)校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學(xué)校里的一員,，我將融入這激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)之中,。

新的學(xué)期開始了,，從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話語(yǔ),，猶如一杯暖暖的奶香茶,，融入我的心田。的確,，上了初中,，功課明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重,，與小學(xué)相比,，不再輕松。我也深知,，在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒,，要想成為佼佼者，就需付出努力,，畢竟“一分耕耘,，一分收獲”嘛。

校園是新的,，環(huán)境是新的,，感受是新的。這里的一切一切都是新的,。我們要不負(fù)重托,，要更加努力勤奮的學(xué)習(xí)。

我們要為了美好的明天勇敢的向前,，克服困難,，迎來(lái)勝利。

同學(xué)們,，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來(lái),！

新的校園新的壞境初中字篇三

一縷清風(fēng),，一片亮麗，一面微笑,，一校文明,，一片和諧。

高大的榕樹為你撐開清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳,；潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢,，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書聲；微笑的語(yǔ)言讓大家享受溫馨,，平安的環(huán)境傾注著黃如論中學(xué)的和諧吉祥,。

這不是夢(mèng)境，這不是幻想,，這是你我的希冀,，是創(chuàng)建文明縣城所要達(dá)到的目標(biāo)，也是我們文明學(xué)校的理想環(huán)境,。做文明人,，行文明事，讓我們的縣城早日成為一個(gè)文明潔凈的城市,，讓黃如論中學(xué)成為每個(gè)學(xué)生向往的理想校園,。

行動(dòng)起來(lái)吧，趕快行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起,，從你做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。習(xí)慣會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),，首先要提高自己的思想道德素質(zhì)，才能得到社會(huì)的肯定,。整潔你的衣衫,，微笑你的面容，文明你的舉止,，嚴(yán)于律己,，做個(gè)xxx德才兼?zhèn)鋢xx的人。

在短短的五年里,，荒地變成了美麗的校園,。它傾注了無(wú)數(shù)師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙,，去玷污它的一塵不染嗎,？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎,？你忍心亂踩花草,，去破壞它的青綠嗎？你忍心做出一些不文明的行為,，去破壞它的和諧嗎,？我們需要一個(gè)清幽寧?kù)o，井然有序的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,，為建設(shè)美好校園而應(yīng)做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。

1,、講文明禮貌,，不口出臟言，不說(shuō)嗆人話,；

2,、講文明衛(wèi)生，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,；

3、講文明行車,，不超搶強(qiáng)會(huì),，不亂停亂放；

4,、講社會(huì)公德,，不損壞公物，不踐踏草木……

我們是家之學(xué)子,，國(guó)之棟梁,。我們要爭(zhēng)做文明學(xué)生，從自身做起,，帶動(dòng)全體同學(xué),，讓文明充滿校園的每個(gè)角落。

新的校園新的壞境初中字篇四

六月,，是長(zhǎng)大的季節(jié),；六月是依戀的瞬間。九月,，是我們踏進(jìn)中學(xué),，告別小學(xué)的日子。

剛開始進(jìn)入中學(xué),，還有一點(diǎn)不適應(yīng),，不適應(yīng)老師；不適應(yīng)老師的教學(xué)方法,；不適應(yīng)這里的環(huán)境,，這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都太陌生了。因?yàn)槲覀冞€依戀著小學(xué)五年的快樂(lè)、美好的時(shí)光,，畢竟,，一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月,，將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代,，我們也有一個(gè)新的名字—中學(xué)生，我們是該改變了,，該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強(qiáng)意志的少年了,。

那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢？讓我來(lái)告訴你吧,。

當(dāng)我剛進(jìn)校園時(shí),，心情特別興奮，也很新奇,。畢竟我還從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么大,，這么美麗的校園呢！學(xué)校操場(chǎng)特別大,，比小學(xué)的操場(chǎng)大得多,！還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢,！嘻嘻,，并不是真的溫度，它的意思代表著自身內(nèi)心的修養(yǎng)與內(nèi)涵,。

操場(chǎng)兩邊還有兩個(gè)大大的銀杏樹,，這兩個(gè)銀杏樹是我們學(xué)校最漂亮的兩棵銀杏樹。這兩個(gè)樹中間還有一座雕塑,，這兩棵銀杏樹,，就像爸爸媽媽一樣保護(hù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨,；我們,，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的,！

操場(chǎng)邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺(tái),，每周一有著升旗儀式。旁邊,，還有一個(gè)漂亮的大梨樹和一個(gè)小小的感恩池,，還有一個(gè)澄心園，還有植物角,，種著許多植物,。還有一棵藤蔓,，年齡比我們還大呢！澄心園是專門休息的地方,，很陰涼,。還有一個(gè)圖書角，因此澄心園代表這八個(gè)大字：“澄廓心園,，衷心書馥”。3號(hào)樓還有八個(gè)大字：勤學(xué),、善學(xué),、好學(xué)、樂(lè)學(xué),，意思是讓我們勤奮學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí),，快樂(lè)學(xué)習(xí),。

我已經(jīng)了解我的校園了，它很大很美麗,，我很愛它,。

新的校園新的壞境初中字篇五

剛踏出校園就看見許許多多的新面孔，走進(jìn)校園,，發(fā)現(xiàn)校園里的一草一木都透著朦朧的美感,。正因如此才體會(huì)到什么是真正的新環(huán)境。

從步入校園的那一刻開始,，我就將成為這,，各校園中的一份子，愛護(hù)環(huán)境的一份子,。伴隨著上課鈴聲響起,，我急匆匆的，沖進(jìn)教室,，到自己的座位前坐下,，等待老師前來(lái)上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的,，很期待會(huì)是什么,？這樣的一個(gè)老師，來(lái)為我們上課,。

一開始上的是數(shù)學(xué)課,，挖金價(jià)，老師,，從一個(gè)幽默的笑話開始引導(dǎo)我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,。這樣的教學(xué)方式對(duì)我很受用,。相比小學(xué)的老師，這種方法很新穎,。也能勾起同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的愛好,。

翻開新課本，讓我們來(lái)看一下這,，新課本有什么不一樣,，翻開課本，唉,！比這個(gè)封面怎么會(huì)一樣呢,？唉！這個(gè),，怎么這么難?。堪?！這個(gè)我怎么從沒(méi)看見過(guò),？唉！這個(gè)小學(xué)我學(xué)過(guò)呀,！

懷著無(wú)數(shù)的疑問(wèn),，我們開始進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地，知識(shí)的海洋,。我認(rèn)真傾聽,，老師講課，細(xì)細(xì)品味著,，聲音中蘊(yùn)含的道理,。當(dāng)我做這一道題是滿心的歡喜。這就不一樣了吧,。剛下課鈴聲響起,，我，走出教室,，在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學(xué)們,。看著校園里的一草一木,，我將在這里開啟我的新生活,，首先我也得去適應(yīng)新校園,，新環(huán)境,。

看著同學(xué)們的笑顏,，我也跟著開心，校園正因?yàn)橛型瑢W(xué)們的加入才變得不一樣,，我將在這個(gè)校園里開啟新的旅途,。

校園新環(huán)境,，我來(lái)了，我們一起,，學(xué)習(xí)吧,！

新的校園新的壞境初中字篇六

一、樹立一種環(huán)境意識(shí),，讓環(huán)保與我同行

我們很多同學(xué),，環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，從不亂扔亂丟,，有時(shí)走很遠(yuǎn)一段路,，為的是把手中的果皮丟進(jìn)垃圾箱；我們很多同學(xué)在家的環(huán)保意識(shí)也很強(qiáng),，進(jìn)門就換鞋，吃瓜子會(huì)把瓜子殼放在桌上面,，絕不會(huì)丟到地板上,，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中,。這些都是良好的環(huán)保意識(shí),。

二、克制一些不良行為,，讓形象變得高大

在我們的校園不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)“有放錯(cuò)地方”的現(xiàn)象,，校園樓梯、窗臺(tái),、道路的各種食品包裝,，花叢的各種飲料瓶，教室里的零食袋,，課桌里的瓜子殼,，走廊上的口香糖，墻壁上的腳印,、球印,，草坪上的廢紙，樹枝上掛的磁帶……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予的點(diǎn)綴”,，這種破壞校園環(huán)境的“點(diǎn)綴”,，令人唾棄，為大多數(shù)人瞧不起,。因此,，讓我們時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為，克制不良行為的發(fā)生,，愛護(hù)校園環(huán)境十分必要,。

三,、養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓心靈不斷高尚

一個(gè)人養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣很容易,，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣卻要不斷堅(jiān)持,。你的一個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)注意了，就會(huì)避免一次損失,，環(huán)境也會(huì)更美,。校園是我們成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，這里有文化的熏陶,，有老師的教導(dǎo),，同學(xué)的幫助，有學(xué)校紀(jì)律的約束,，有利于我們形成良好的習(xí)慣,。大家應(yīng)從日常生活做起，從不亂扔亂丟亂畫做起,，從我做起,，愛護(hù)校園的一草一木，愛護(hù)校園的每一個(gè)角落,，愛護(hù)校園的每一天,。我相信，如果大家都有一個(gè)愛護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣,，那么,，我們學(xué)校的草會(huì)更綠，我們的校園會(huì)更美,，我們的心靈會(huì)更高尚,。

讓我們的共同努力，共創(chuàng)美好的家園,！

新的校園新的壞境初中字篇七

這次期末考試,，我考得不錯(cuò)，坐穩(wěn)了班級(jí)第一名的寶座,，爸爸媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我,，要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風(fēng)景區(qū)玩,，等了幾天,，終于出發(fā)了。

到了火車站,，我就發(fā)現(xiàn)火車站的廣場(chǎng)上,、候車廳里、過(guò)道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋,、煙頭等垃圾,，我看到了很不舒服,，這多么影響美觀和環(huán)境啊。

于是,，我主動(dòng)把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來(lái),，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了,，表?yè)P(yáng)我懂事,，旁邊的叔叔阿姨們見了，也投來(lái)了表?yè)P(yáng)的目光,。受到了爸爸媽媽的鼓勵(lì),，心里美滋滋的。

上了火車,，情況比火車站那里好多了,，火車既寬敞又明亮，椅子也很寬,，像家里的沙發(fā)一樣,，坐得很舒服。不過(guò)在過(guò)道上,，還能看見一些塑料袋之類的垃圾,，影響了整個(gè)美觀的環(huán)境,。我又跑過(guò)去,，把垃圾通通處理掉。

媽媽說(shuō),，你真是一路行,，一路做小小清潔工，真是與環(huán)保同行啊,。

到了南京,，爸爸先訂好了酒店，我們?cè)诰频晷菹⒁粫?huì),，整理好行李,，就打的向鐘山風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā)了。到了那里,，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景真是美極了,，藍(lán)天、白云,、高山,、流水、青草,，真是山好水好景色更好,。很快我們就陶醉在這美麗的風(fēng)景中,。

不過(guò)偶爾可以在路邊，樹下和草叢中看到煙頭和塑料袋,。我停老師說(shuō),，塑料袋是很大的污染，會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的影響,。于是,，我和爸爸媽媽一起，把那些垃圾清理干凈,。

在接下來(lái)的幾天里,，我們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí)，不忘記清除一些看到的垃圾,，做一些力所能及的事,，在回家的路上，我心想,，這不僅是一次旅游,，還是一次環(huán)保之旅，我們一路與環(huán)保同行,。

新的校園新的壞境初中字篇八

秋雨淅瀝的九月,，告別了充滿童趣的小學(xué)生活，我滿懷激動(dòng)的心情踏入了初中生活,，一個(gè)全新的校園,，一個(gè)全新的生活環(huán)境。

新的校園,，新的環(huán)境,，依然是學(xué)習(xí)的天地，初中生活,，并不和我想象中的一樣輕松,，每時(shí)每刻都在展現(xiàn)忙碌。教室,、宿舍,、食堂三點(diǎn)一線的生活。你會(huì)說(shuō)初中生活很繁忙,，很枯燥,。其實(shí)，慢慢適應(yīng),，并沒(méi)有你想的那么糟糕,，新的初中生活也有快樂(lè)之處。

教室里，上課時(shí),，老師提出一個(gè)問(wèn)題,，我們爭(zhēng)著回答，只要你用心聽：老師講得抑揚(yáng)動(dòng)聽,，色彩飛揚(yáng),，我們自信滿滿，徜徉在知識(shí)的海洋里,，吮吸著知識(shí)的雨露,，歡快的課堂是一首悠揚(yáng)的課堂小令；課間,，那邊是三五成群的學(xué)生圍在一起討論數(shù)學(xué)題,，這邊是班里的“大笑星”又在逗樂(lè)大家，大家圍在一起有說(shuō)有笑,，輕松的課間是一首積極向上的交響曲,。

宿室里，一個(gè)小窩,，一個(gè)故事,，我?guī)湍隳门瑁銕臀掖蛩?，她?wèn)我冷不冷,，我問(wèn)她累不累，一起入睡,，一起起床,，這里有舍友的陪伴，這里有老師的關(guān)懷,，這里有宿管阿姨的叮囑,，初次離家的我們不再孤獨(dú),，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫卷,。

食堂里，大家爭(zhēng)先恐后的趕餐,，嘈雜的聲音……你要仔細(xì)一看：大家井然有序的排著隊(duì),，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細(xì)一聞,，不僅聞到米飯的香甜,，還有湯汁的熱香；你要仔細(xì)一聽：這里有說(shuō)有笑,，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂(lè)曲,。這是一場(chǎng)沁人心脾的音樂(lè)會(huì)。

看吧，一個(gè)全新的急促的環(huán)境,，只要用心體會(huì),，生活處處充滿了樂(lè)趣。

“少年易老學(xué)難成,，一寸光陰不可輕”,，新的校園，新的環(huán)境,，讓我們一起抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓吧,！

新的校園新的壞境初中字篇九

七月,，我告別了我六年的小學(xué)生活，想起小學(xué)時(shí)的小伙伴們將再也不能在一同一間教室上課,，腦袋總覺得恍惚,，好似眼前不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。眨眼間,，已經(jīng)到了九月,，同時(shí)，也迎來(lái)了我全新的初中生活,。

懷著有些忐忑不安的心情,，我踏進(jìn)了這個(gè)校門，踏進(jìn)了這個(gè)我好奇許久的校園,。挽著母親的手,，我找倒了學(xué)校安排好的宿舍，往里一看,，里面沒(méi)有小學(xué)時(shí)任何一張熟悉的臉,，那是對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生的臉，不曾也過(guò)如何交集的臉,。

臉上即使帶著笑意,，看不出有何不托，但心里的害怕與迷茫卻瞞不過(guò)自己,。在這些復(fù)雜的情緒當(dāng)中,，自然也少不了每個(gè)新生都特有的喜悅和期待，以及對(duì)知識(shí)的渴望,。

開學(xué)第二天,，首先迎接我們的，是大家早已心知肚明的軍訓(xùn),。好笑的是,，才剛剛開始沒(méi)多久,，原本還自信滿滿能夠堅(jiān)持的人竟一個(gè)個(gè)想泄了氣的氣球，或許久在烈日下得不到澆灌而奄奄一息的花兒,。好多同學(xué)都開始想家了,，原因除了軍訓(xùn)自然還因?yàn)樵诩w生活中的許多不便之處。

我懷念,，懷念小學(xué)熟悉的同學(xué),；懷念小學(xué)短暫的時(shí)光；懷念放學(xué)后可以回家見到父母的日子,。慶幸的是,，軍訓(xùn)很快便過(guò)去了，回首望去,，會(huì)不由覺得,，其實(shí)也都僅此而已。

某一刻,，我走在校園的時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我定義為鳥籠一般困住我們的校園真的很美。雨后的空氣格外令人心情舒暢,，那樹上的枝葉變得更加耀眼,，淡淡的草木香，徐徐飄過(guò),，沁人心脾,。

這個(gè)新的校園，新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我開始憧憬自己的未來(lái),，給予了不少新的希望。我堅(jiān)信在日后,，校園會(huì)像甘甜的雨露,，滋潤(rùn)我們這些未能開花結(jié)果的小樹。但首先我們要做的是：勇于面對(duì)在這里的每一個(gè)考驗(yàn),。

新的校園新的壞境初中字篇十

人總是要長(zhǎng)大,，因?yàn)闀r(shí)間從不會(huì)因?yàn)閼z憫而停留下來(lái)等待某人。我只是平民百姓,，不像人們口中所說(shuō)的神仙,，我既沒(méi)有法術(shù),，也沒(méi)有權(quán)利,。伴隨著六年時(shí)光的流逝，我離開了那個(gè)與我相伴多年的母校,、老師和同學(xué),。踏入了一個(gè)陌生而新奇的環(huán)境。

剛剛來(lái)到教室報(bào)到，老師就開始發(fā)我們初一的教科書了,?！爸茜　碑?dāng)老師念到我的名字時(shí),，我連忙跑上去,，生怕給老師留下不好的印象?？墒钱?dāng)我看見老師懷里抱的那一摞書時(shí),，我的下巴都要掉地上了。怎么會(huì)有那么多書,？我剛剛接過(guò)書,，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重,，我估摸著應(yīng)該有七,、八千克。

領(lǐng)完書后,，并沒(méi)有直接上課,，而是由我們班的班主任——方老師來(lái)給我們講班規(guī)、校規(guī),。

來(lái)到了新的學(xué)校,，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，希望努力這三年,，可以換來(lái)重點(diǎn)高中的錄取書。