每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

淚水小學(xué)作文篇一

不知是誰說了一聲,。

“對，對”

大家異口同聲,。

“要多出來聚聚”

“千萬不要丟了聯(lián)系方式”

“不要忘記彩虹橋下的故事”,、

······

依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但,，天下沒有不散的宴席,，在時光的催促下，我們踏上了分別的道路,。

在車上,，我一直看著這位哺育過我的母親。

我不會忘記這里發(fā)生過的故事,，一定不會,。

回到家后，一個人坐在房間里,，手里拿著畢業(yè)照,，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來。我很驚訝,，一向不輕易流淚的自己,，現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上,，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出,?；叵肫鹨郧懊篮玫乃查g，才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那么多難以忘懷的故事,。

猛然間,，我突然明白，我長大了,。

離別,，成長必須面對的角色。

那天的淚水,，是成長的淚水,。

淚水小學(xué)作文篇二

陽光，照在窗臺上,，風(fēng)拂過大地,，樹葉沙沙地響著。我坐在椅子上,，回憶著小時候的那件事,。

在我五歲那年，爸爸和媽媽就出去打工了,，我卻在老家和外公外婆在一起生活,。我常常因為想爸爸和媽媽而流淚。

但那一次流淚,，卻不是因為這個,。八歲時，我一直想念的爸爸媽媽終于回來看我了,。雖然是開心,，但眼淚卻不受控制地涌出眼眶。我在媽媽的懷里哭得稀里嘩啦,。心里也有點怨恨爸爸媽媽,，為什么出去打工，也不告訴我,。

我的情緒平定下來后,，爸爸一個勁地問我過得好不好，學(xué)習(xí)怎么樣之類的問題。

爸爸媽媽在老家陪伴我的這段時間,，只要我能做的,，我就一定會幫他們。媽媽也總是夸我乖,，聽話,，夸我能干。那段時間,，我每天都幫爸爸媽媽做家務(wù),，雖然有點累，但那是我從未感受過的充實,，幸福,。

一個月很快就過去了，爸爸媽媽要走了,，他們還要在外面賺錢?。∥抑蓝际菫榱宋?！

臨走前,，媽媽對我說：“你長大了，在家里,，一定要聽外公外婆的話,，我們還會回來看你的，說不定以后會把你接到我們那里呢,！”

我看著他們乘坐的車輛在馬路上漸漸消失,，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒有哭。那一刻,，我似乎明白了,。是啊,！我長大了,，不會再輕易流淚了。想想上一次流淚,，那是開心的眼淚?。?/p>

淚水小學(xué)作文篇三

人類總以為自己才有眼淚,，而往往忽視了大自然,。其實，大自然也是有淚水的,。

當(dāng)獵人的子彈射入羚羊的胸膛時,，兩行淚流了下來,。那淚水里，充滿了對生命的渴望和對人類自私的憤怒,。

當(dāng)揮舞的斧頭,、轉(zhuǎn)動的電鋸砍倒了一棵棵大樹時，樹上便流出了樹脂,，那就是樹的眼淚啊,。那眼淚里，滿是對人類貪欲的譴責(zé),。

當(dāng)一片片草原,、樹林被人類“開發(fā)”成了沙漠時，那些無助的生命望著昔日的家園,，流下幾行淚,。那淚,，就是對人類無知的悲嘆,。

到了那一行行淚、一件件事使人類自己都感到太可怕時,，人類才醒悟,，人們已經(jīng)開始彌補自己的過錯。

當(dāng)人們把一棵棵樹苗栽在草地上時,，他們的汗水落到草地上,，那是小草們歡呼時流下的淚水，它們在慶祝新生命的到來,。

當(dāng)守林人趕走了偷獵者,、偷伐木材的人時，大樹們用樹葉的抖動向動物們傳遞著信息,。在密林深處,，動物們在慶祝，慶祝生命的延續(xù),，草地上留下了它們喜悅的淚水,。

要知道，大自然也是有淚的,。

淚水小學(xué)作文篇四

每個人都會流下眼淚,，我學(xué)了《圓明園的毀滅》一課就留下了眼淚。

我們這幾天學(xué)了名字叫《圓明園的毀滅》一篇課文,，感到無比憤怒與惋惜,，還留下了傷心的淚水。

1860年英法聯(lián)軍不管中國人的阻撓闖進了北京西郊的圓明園,。圓明園曾經(jīng)是一座皇家園林,。英法聯(lián)軍被里面金碧輝煌的殿堂與上自先秦時代的青銅禮器,，下至唐、宋,、元,、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶驚呆了,。于是這些豺狼把里面的金銀珠寶掠進自己的腰包,。如果拿不動的就用牛、馬拉著,，實在搬不動的就砸碎了,。

讀了這篇課文我想到了在香港拍賣會上的銅牛頭、銅猴頭,、銅羊頭,、這些東西應(yīng)該歸屬中國，但是我們只得用昂貴的價格買回來,。

我想著想著流下了傷心的眼淚,。我覺得中國人應(yīng)該堅強起來，不應(yīng)該讓人欺辱,。

在瓦藍的天空下,，在明媚的眼光里，這些恥辱好像在說：“中國應(yīng)該堅強起來,！”

淚水小學(xué)作文篇五

甜和蕊是一對很好的朋友,，在四至六年級，她們互相玩耍,，互相幫助,，互相學(xué)習(xí)，互相訴苦,。

隨后,，是小升初。甜和蕊都很希望自己能考上一中,，和對方一班,。

可老天好像要故意折磨這倆位親似姐妹的好朋友。他讓蕊分在了（1）班,，甜分在了（3）班,。

盡管如此，蕊還是天天找甜玩,，甜也是,。

一天，甜約蕊去公園玩耍,。但蕊違章了,，甜等了半個小時才把蕊盼來,。

甜注意到：蕊的身邊有一位女孩。但甜沒有在意,，只是給那個女孩一個友好的微笑,。

在玩耍中，蕊都和那個女孩一起玩,，好像甜沒在她身邊一樣,。甜有點奇怪了。

假期結(jié)束了,，甜去找蕊玩,。她看了看教室，蕊沒有在,。甜失望地走了,，但當(dāng)她傳身的那一刻，她看到了蕊,。蕊正在和那位女孩玩,，甜走到蕊的跟前，說：“我們一起玩吧,！

”蕊沒有轉(zhuǎn)身,，說：“等會,！

” 甜愣了愣,，走了。但這件事滿不了蕊：甜流淚了,。

甜的心碎了,，蕊的心也碎了。

甜還是堅信這個結(jié)果是假的,，蕊那時一定是沒有看清楚自己,。一定是這樣！

甜再次去了,。