每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
四年級秋天作文字 四年級秋天作文字篇一
碧藍(lán)碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云,，它們有的像活蹦亂跳的小白兔,，有的像自由飛翔的小鳥，有的像溫順的小綿羊,，還有的像兇猛的獅子,。令人嘆為觀止。
大地就像枯葉,，黃黃的,，桔子、橙子和稻子,，把大地裝扮成了滿身是金色首飾的小公主,，真是漂亮極了,。望著那黃澄澄的粒粒飽滿的稻谷，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來,，在微風(fēng)中笨拙地?fù)u晃,，嘩嘩嘩響個不停，農(nóng)民伯伯笑開了懷,，正快樂地收割呢,！人們的歡笑聲與打谷機(jī)的轟轟聲匯成了一支動聽的交響樂。
公園里的菊花開了,，有黃的,、紅的、白的,、粉紅的十分引人注目,。各種各樣的菊花有的像太陽，有的像盤子,，有的像美女的卷發(fā),，還有的像絨球，真是令人眼花繚亂,。一陣寒風(fēng)吹來,，菊花扭動著身子，好像在說：我不怕冷,，我是秋天的花仙子,。
秋天是個豐收的季節(jié)，是個五彩的季節(jié),，是個美麗的季節(jié),，我喜愛這迷人的秋天。
教師點(diǎn)評：小作者抓住秋天的天空,、樹葉、菊花等景物進(jìn)行描繪,，對天空的白云,、大地進(jìn)行大膽的想象，生動,、形象,，如此美的秋景圖讓人們深深地喜愛，收到了良好的效果,。
福建泉州洛江區(qū)馬甲中心小學(xué)四年級:杜宇翔
四年級秋天作文字 四年級秋天作文字篇二
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,，她呀，為了讓我們知道她來了,，便寫了許多信,，這些信,，就是秋天的落葉。
秋天,，有許多種樹葉,，而最能代表秋天來臨的，便是那紅色的信箋楓樹葉,。
遠(yuǎn)看,，就像一朵朵水墨畫里的云霞，有高有底,，有深有淺,。好似彩云追月般騰云駕霧，飄飄欲仙,。又好似一朵朵紅云般飄飄悠悠,。你瞧，楓葉三五成群地聚在一起,，一叢叢,，一簇簇，一片片!歡聚一堂,。
近看,，紅紅的楓葉像一個個小雞爪，大大小小,，參差不齊,，錯落有致。它們高高低低地排在一起,，三五成群,，好像在聊著天，說著話,，開開心心,，高高興興，走在火紅的楓林里,，好不愜意!
再走近一點(diǎn)看,，楓葉輪廓整齊，井井有條,。還有的半生不熟沒有完全紅透,。還有的密得遮住了太陽。天上楓葉遮住太陽,，地上楓葉嚓嚓地響,，我們被楓葉包圍了!
秋天的樹葉真美，美得讓人喜愛!
