每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
六一放飛夢想手抄報篇一
日復(fù)一日的流逝中,，我度過了初中那輕松，愉快的生活,。邁進(jìn)高中的大門,，在這里,，我懷揣自己的夢想,，迎著風(fēng)浪起航！?，F(xiàn)實中的高中,，“90后的班級”。我有些迷茫,，在“群英薈萃”：的班級里,，“多元化的發(fā)展”，不再是大學(xué)的搖籃,，而是e時代的延伸。
然而,，我的夢想和他們是不同的,。所以我按著自己的夢想，隨亂風(fēng)起航,。在這里,，不再是借老師的力量而前行,，而是全靠自己，付出自己的努力,，去獲得回報,。
我在校園的老樹間，跳到自己的舞步,，尋求的是自由,。摔倒了，但摔出的是快樂,。走著自信的舞步,，尋求的是前行的力量，摔倒了,，但摔出的是經(jīng)驗,。
我對未來充滿了五彩的想象，但希望與失望是不相平衡的,。高中,，它充滿了各種磨練。青春的夢,，它充滿了打擊與挑戰(zhàn),，前行的路，不能隨亂風(fēng)飄揚(yáng),。雖所盼望的是像風(fēng)兒一樣自由,，但在高中無形的圍墻中，在老師所愛的的方面,，拼命努力,，爭奪高分,，力求突出。
在青春的道路上,，放飛我的夢想,，背著沉重的包袱，不惜耗費(fèi)腦力與體力,，向前飛翔,，盡力翱翔在天空，飛向我的夢想,。
在這里我舞動青春,，放飛夢想。
六一放飛夢想手抄報篇二
今天是兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié),，從我們學(xué)校傳出陣陣熱烈的'掌聲,，原來是我們城西小學(xué)正在舉行六一放風(fēng)箏比賽呢！
首先出場的是一年級的小朋友,，他們在爸爸媽媽的陪伴下,，個個整裝待發(fā)。臺下的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著場中那些形狀各異的風(fēng)箏,。隨著比賽開始的哨聲吹響,，一年級的小朋友都沖了出去，可是不懂轉(zhuǎn)彎時的路線,，屢屢失誤,。因為我們的操場太小，導(dǎo)致很多人的風(fēng)箏線都纏在了一起,，風(fēng)箏飛得都不怎么高,。
二、三,、四年級放風(fēng)箏時,，猶如在舉行跑步比賽，繞著操場一圈一圈地跑,。跑不動了,，就讓自己的助手接著跑，像是在進(jìn)行2乘n百米的接力賽,，永無止境,。風(fēng)箏有的飛過了樹梢，有的飛過了圍墻,，還有的甚至飛過了工廠,，觀眾們個個鼓掌歡呼。與此同時,，廣播里放起了激昂的歌聲：“我要飛得更高,，飛得更高——”隨著歌聲,，風(fēng)箏好像飛得更高了！
五六年級的比賽結(jié)束以后,，開始了終極對決,。
每個班都派出了自己的精銳部隊。大家迅速地奔跑,，不顧周圍的一切,。觀眾也盡力為自己班的選手加油吶喊,。最后,，一只“小老虎”得到了冠軍。畢竟今年是虎年嘛,！
美好的時刻總是過得非常短暫,，風(fēng)箏比賽結(jié)束了。雖然這次比賽,，我們班沒有獲得第一,，但我們卻放飛了夢想，收獲了快樂,，這才是最值得珍貴的,！
