人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我的語文作文初一共多少分篇一

放假之后,，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了,，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了,。

第二天，我與暑假作業(yè)展開了“賽跑”,，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè),，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式,、單詞、對話,，日記,，我不斷地寫，我終于過五關斬六將的完成了它們,。

我的暑假生活是五顏六色的,，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候,，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

不知什么時候起,，每當我睜開朦朧的睡眼時,，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了,，快去送媽媽一程到樓下”,。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次,，我將媽媽的小背心穿上了,，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,，我心想叔叔中了五百萬吧,，笑得如此開心。我向叔叔問早上好,，叔叔指了指我的衣服說：“軒軒,，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple,扭頭就大步流星的往家跑,。我跑回的途中明白一個道理,，做任何事情都應該要一絲不茍。

我的暑假生活不僅是這樣,，還做一些力所能及的家務,，例如，刨土豆,，洗碗,，掃地，拖地……小朋友們,，不僅要愛學習,，也要熱愛勞動,。

這就是我的暑假生活，你呢?

我的語文作文初一共多少分篇二

語文在我們的生活中無處不在,，只要你仔細觀察,，就能發(fā)現(xiàn)它哦！

在某店的招牌上,，語文也藏在里面,。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的,，想讓店名有個好寓意,，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞,，幽默又有趣,。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈,，請給窗戶裝上玻璃吧,！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調(diào),。

生活中也處處彰顯著語文的魅力,，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛,，中間一顆黑葡萄,。”這既是一句順口溜兒,，又是一句謎語,，妙極了！正是這些有趣的“小語文”,，引發(fā)了人們對語文的興趣,，感受到了語文的魅力所在。

名人名言,、四書五經(jīng),、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的啟示,、感悟,。《弟子規(guī)》中教會了我們做人的道理,；《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬物,、人之本能；“半部論語治天下”,，《論語》也教會了我們做人的道理,、學習和做人的態(tài)度,。語文個人類的啟示也不少！

“知之為知之,，不知為不知,，是知也?！边@句話給人以學習上的啟示,。從這句話中，我體會到對求知要有正確的態(tài)度：要實事求是,，不要不懂裝懂,。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反復地記熟,，這樣才能學得更好,！

生活中確實處處有語文啊,！我們的生活離不開語文,！

我的語文作文初一共多少分篇三

語文無處不在，像空氣一般藏在生活中,。小至平常的交談,，大至史書的記載，都離不開語文,。

在廣告中就有語文,。比如“我的名聲是吹出來的”（吹風機廣告），“禁止抽煙,，連皇冠牌也不例外”（某香煙廣告）……這就說明廣告與我們的生活息息相關,。

在標語中也有語文。上次我看到了這樣的一句標語：本景區(qū)馬路上限時速為三十公里,。在三十公里以內(nèi),，你可以游覽美麗的風景；超過六十公里,，請到法院里去做客,；超過九十公里，請到我們這設備最好的新醫(yī)院,；超過一百二十公里,，就請君安息吧！我剛看到這就笑了起來,，幽默詼諧,，道出飆車的危害，這也是語文的妙處之一,。

在對話中也有語文,。比如這道題：一天,，小紅在樓上的陽臺給自己的花澆水，水淋到了樓下王阿姨剛晾曬的被子上了,。王阿姨對小紅說：“小紅,，你真愛美啊,！我剛晾的被子也錦上添花了,。”一句幽默化解了矛盾,，也讓小紅難堪受教育,，這也體現(xiàn)了語文的奇特之處。

在錯別字中也有語文,。比如有的大廳里“候車廳”的“候”被寫成了“侯”,；眼鏡廣告上的“隱形眼鏡”中的“形”被寫成了“行”，這說明了我們做事應一心一意,，不應三心二意,。

在汽車上也有語文，比如汽車尾部上寫著“請不要撞我”,。有一次,，我看了一個視頻，有一個人把自己的車牌號的五個字母定為“13544”意思是“你撞我試試”,。而在第二天,，就被別的車撞了一下，他對那個人說：“你沒看到我的車牌嗎,？你撞我試試”,。那個人說：“你沒看到我的車牌嗎？44944,，試試就試試”,。看完后我就笑了起來,。這,，不也正是語文的妙處嗎？

其實,，生活中到處都是語文,，只是人們沒有發(fā)現(xiàn)，所以,，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)語文的魅力吧,！

我的語文作文初一共多少分篇四

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,?！鼻谏钪袑ふ艺胬恚弧昂谝菇o了我黑眼睛,，我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明,；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危,，人民的安定,。從古至今，有人尋求平等,，有人尋求夢想,，有人尋求成功有人尋求幸福……無數(shù)次在心底問自己：“我在尋求什么呢,？”良久,，才發(fā)覺，我尋找的是和大多是學生一樣的——前途,。

十年寒窗,，只為日后“春風得意”，有朝一日能看盡“長安花”,。一個暑假的努力,，我尋到了什么？是知識,？是經(jīng)驗,？是方法？應該都有吧,！每天都存在新的收獲,，即使在睡覺，只要運用得當,，也不曾見得是虛度光陰,，也可以是一種學習，因為床也可以是一個書房,。

“十年磨一劍,，今日把示君?！币粋€暑假的時間,，我覺得我也學到了不少，《四書五經(jīng)》里領略中華五千年的文化學術(shù),，《石頭記》里品嘗大觀園中的慘慘戚戚,，《千家詩》里飽覽詩律音韻，《最后一課》,、《紅與黑》,、《戰(zhàn)爭與和平》,、《飄》……里了解海外風情。一副副對聯(lián)蘊藏著人文藝術(shù),，一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操,，盡管朦朦朧朧，懵懵懂懂,，還是對文學感到驚嘆,！

能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人,。學習了一個暑假,，知道的`越來越多了，不懂的越來越少了,，何虧之有,？閑暇時活動活動，批發(fā)是畫畫寫字,，也很快樂,。雖然沒做很多的練習，沒有寫很多很多的作文,，現(xiàn)在覺得,，積累，積累,，日積月累,，只要每天有一點點收獲就是好的。

阿姆斯特朗說：“我邁出的一小步,，是人類歷史上跨出的一大步,。”用在這里也是一樣的,，每天的一點點收獲,，便是日后成功的一大步。語文重在積累,，有積累便有收獲,，看了那么多的書，感覺對寫作有了很多幫助,，雖然“作文最忌百家衣”,，但我感覺“百家之長”還是可取的。

“魚和熊掌不可兼得,?！钡珚蕵泛蛯W習可以兼得，經(jīng)過一個暑假我才悟到“學習本身就是一個娛樂的過程?！彪m然得道甚晚,，但亡羊補牢未為晚也。我要在八年級更加努力,，改掉七年級的一些壞習慣,。

士別三日,，令當刮目相看,，都別六十日了，怎能不變,？

我的語文作文初一共多少分篇五

“生活處處有語文”是的,，語文像空氣般無處不在。小至平常的交談,，大至史書的記載,，都離不開語文。

店鋪招牌中學語文

每當我經(jīng)過市場或者店鋪門口時,，總能看見一個比一個新奇的名字,。在經(jīng)過賣衣店時，你會看到四個大字“布言布語”詞語簡潔易懂,，其實是“不言不語”的諧音,，用的巧妙，讓人一眼便能認出記住,，這是一家賣棉織品服裝店,，而且還能給人以深刻印象，何樂而不為呢?在賣電燈的店門口,，竟然是“一明驚人”,，它是“一鳴驚人”“錯別字”版本，人家一看,，覺得好奇又十分新鮮,，便會進店一探究竟，起到了招攬客人的作用,，也許會讓這家店在未來真的會一鳴驚人,。

每當走在路上，都會冷不丁拿到一張廣告單,。在大街小巷,，電梯超市等地方，都會看到張貼的廣告,。

也許你會走馬觀花,，但仔細一瞅，你會發(fā)現(xiàn)不少秘密，比如賣豐田車的車店,，你會看到“有山的地方就有路,，有路的地方就有豐田車”，廣告詞十分新穎,，給人以一種油然而生的激動之情,，讓人情不自禁地想買一輛車，不止有它,，還有“禁止抽煙,，連皇冠牌也不例外”這一條，既告訴人們不要抽煙,，也同時贊揚了皇冠牌的品牌好,，一語雙關，簡直是一箭雙雕,，一石二鳥,，豈不美哉?

一提到傳統(tǒng)文化，大家就會想到對聯(lián),。沒錯,，東晉大書法家王羲之，因為太有名,，導致每年都有人偷他的對聯(lián),。為此，有一次他上聯(lián)寫到：“禍不單行”;下聯(lián)曰：“福無雙至”,。導致想偷的人不敢偷,。第二天，他補充道：“禍不單行昨夜行,，福無雙至今日至”,。大家紛紛拍手叫好。這種補充法,，讓貶義變褒義,，簡直就是語文的最高境界。

因此,，在作文中,，起到“逆反”思維也很重要，而王安石的《泊船瓜州》,，為了斟酌“春風又綠江南岸”中的“綠”,，他想了“拂、吹”等字,，但最后欣賞美景時,，想到了“綠”字,，讓畫面充滿生機，仿佛是活的,，起到了畫龍點睛的作用,，真是了不得呀。

由以上幾例,，我們可知,，生活中處處有語文，只要善于發(fā)現(xiàn),，用心觀察,，你也能學會語文。

我的語文作文初一共多少分篇六

語文不僅僅在書本上,，更在生活中,。

語文在言語中,，沒有語文知識,，你會表達不清楚，別人不清楚你的意思,；沒有語文知識,，你會寫不出好文章來。在qq上與別人聊天時,，你需要打字,，那么你的知道那個字的拼音，你才能快速地打出來,。

語文在對聯(lián)中,。如“花開富貴，竹報平安”這幅對聯(lián)運用了對偶的手法,，而且短短八個字,，包含了人們的期望——富貴，平安,。誰說不妙呢,？

語文在廣告詞里?！拔业拿麣馐谴党鰜淼?。”這是某品牌電風扇的廣告詞,。這句廣告詞表面好像是吹出來的,，但仔細一想，電風扇不就是吹來給人們涼快的嗎,？還有中國聯(lián)通的廣告詞“情系中國結(jié),，聯(lián)通四海心”,。聯(lián)通的標志是一個中國結(jié)的形象，本身就充滿了親和力,。而聯(lián)通把自己的標志和名牌名稱自然地融入到廣告詞,，從外表到精神做到了和諧統(tǒng)一，反映了企業(yè)的精神理念,。你瞧,，這些廣告詞是不是把語文融入進去了？

再看看一些有趣的店名：“時尚先生”“好夢來家紡”等,?！皶r尚先生”不難看出是一家男裝店，言簡意賅,，簡約時尚,；而“好夢來家紡”，以床上上用品命名,，這實是棒極了,！而“衣衣不舍”“樂在騎中”這些地名，店名擅自改動成語中的字,，這既是對成語的不尊重,，又是讓那些辨析能力弱的中小學生產(chǎn)生誤導。所以說成語不是可以隨隨便便就可以進行改動的,。

誰說生活中不可以學到語文的,，我就學到了！

我的語文作文初一共多少分篇七

我的語文老師是個女老師,，她的個字不是很高,，臉蛋胖乎乎的。后面有一簇辮子,，辮子小小的,，還有一點卷，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛,，還有一個振振有辭的嘴巴,，還有一雙辛勤工作的手。

她的性格屬于急噪這一類,，在同學心中的印象不是很好,，有大部份的同學不喜歡她。

我非常敬佩老師的寫作能力,，每周一老師都會在升旗儀式后舉行一次教育講話,，每一次都會使我們深受教育，每一次講話都非常的精彩,，表達內(nèi)容豐富,，表達方法新穎,。

老師對工作兢兢業(yè)業(yè)。有一次,，我去泉州參加乒乓球比賽,，拉下了一整星期的課，回來的時候,，老師耐心的為我補課,，把我這單元不懂的知識補過來。

參加補考后,，我只考了分,，這對我來說是一個很差的成績，但老師還安慰我說不要灰心,，一個星期沒上課已經(jīng)很不錯了,。

雖然我也有討厭過我的語文老師，但是我還是很喜歡她;雖然她有點急噪但她并沒有惡意,，只是想讓我們能更豐富更多的知識!

我的語文作文初一共多少分篇八

如果把生活比作一片藍天,，那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不可少的調(diào)料,。生活中處處有語文,，語文課上的語文是主角，但也不能忽視生活中的語文：對聯(lián),、公司名、店名,、廣告,、新詞、流行語,、外來語,、現(xiàn)代語。語文是無止境的,，語文是淵博的,，沒有語文就難以在生活中生存。所以,，生活離不開語文,，仔細觀察，你就會從生活中學到語文,，體驗語文的樂趣,。

走過音像店，聽見周杰倫的《發(fā)如雪》,，讓我想到語文,，如果沒有語文,，那就沒有那么好的歌詞，就沒有周杰倫《發(fā)如雪》那么動聽的歌,。所以,，語文是動聽的歌。

走過小攤,，聽到小販的吆喝聲,，讓我想到語文，沒有語文,，人們無法溝通,，只能干瞪眼看著對方，用手語比劃,，這樣不好表達自己的想法,。

“賣對聯(lián)了，買對聯(lián)了!”“我的對聯(lián)最好,，我的對聯(lián)最吸引人”打開一看：殘云隨雪逝,，美景應春來。嗯,，不錯不錯,，一位老爺爺縷著胡子應聲說“我買了”對聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴大了我們的知識面,，又增加了我們的知識儲備,。

走進小區(qū)，發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊,，小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青,，足下留情”;垃圾桶旁立著一個牌子“居高不要臨下”。是啊,，語文在生活中處處存在,，它能告誡人們愛護草坪，不要隨意踐踏,。講究衛(wèi)生,，不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒,，這片草坪就可能失去城市的美觀,。這個小區(qū)就可能垃圾漫天。語文知識時刻提醒人們,，注意環(huán)保,，保護我們美麗的家園。

是的,，生活中處處有語文的存在,，沒有語文,，就像藍天沒有白云，小鳥沒有翅膀,，我從生活中學到了很多,。但是學無止境，只要細心觀察,，更多的知識還等著我們?nèi)ヌ诫U開發(fā)…

我的語文作文初一共多少分篇九

告別了無憂無慮的童年,，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻,，開始了我五彩繽紛的初一生活,。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮,，因為我看到了自己六年的勞動成果,。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想,。

當我走進一個新的班級時,，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語,，使我想起了那活波可愛的小學同學,。看到每位新老師,，他們在黑板上寫的每一個字,，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,，使我想起那狹窄的小學課堂,，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時,，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,，他們都身伸出援助之手來幫助我,，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉,。每次我沒有水用,，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的,。

在段考的時候我沒有考好,，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語,，回到家父母就急著問我的分數(shù),。我無可奈何,，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的.

期考快要來臨,，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫,、在家里寫；課上寫,、課下寫,；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,，這是我感到我的初一生活是”苦’’的.

我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……..

千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

我的語文作文初一共多少分篇十

我原來以為,，語文語文，顧名思義,，就是只有在語文課上學到的東西,，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對它的看法,。

語文是多彩的,，暢游在各個科目里玩耍，數(shù)學無它解不了的題目,，物理讓它來解說,。語文是繽紛的，廣告,、對聯(lián)處處都有它美麗的身影,，才能成為一件好的作品。

有一天,，我和媽媽出去買衣服,，路過了一家燒烤家，我無意中抬起了頭看了看廣告,，天哪,！你們猜我看到了什么，這個店的廣告竟然是——“大辮燒烤”,，旁邊還配有一張大辮子女人的照片,，我看完了之后便大笑了起來。媽媽見我笑得這樣開心,，問我：“你是被人點了穴了嗎,？笑得這樣開心?！蔽沂滞鶑V告牌那邊一指,，媽媽看見了也跟著笑了起來，還說：“這廣告牌誰出的啊,！也太搞笑了吧,。”

當時,，我想上廁所,，可是在廁所里出來的時候，我突然從門口的旁邊看到了兩個大字,，我又一次哈哈大笑了起來,，你們再猜一猜我看見了什么，上面的兩個字——“公則”,。我拉媽媽過來看,，媽媽說：“這條路應該改成——錯別字大路，這也太馬虎了吧,！”

最后,，我們在回來的路上，路過了一個理發(fā)店,，廣告上面竟然寫的是——“留德華”“最高‘發(fā)’院”,；服裝店的招牌是“不言不語”“衣心衣意”……我們實在是忍不住了，又一次哈哈大笑了,，媽媽對我說：“在錯別字里學習語文是不是很棒?。　薄皩?！錯別字中藏有很多語文知識,。”

語文,，你竟然變化無窮,，太棒了，我太愛你了,。語文,，好比一陣細雨，滋潤了我的心田了,，使我的人生永不枯竭,。語文，輕輕從我身邊走過,，飄飄然……

我的語文作文初一共多少分篇十一

夜晚如水般涼爽。燈光很暗,。深夜,，我坐在書桌旁寫字。旁邊是一杯溫水。我不困,，因為我明白,。我生活在幸福之中。正如風可以吹倒大樹,，但不能吹倒蝴蝶,，因為生命在于堅持，而不是順從,。我做到了,。我生活在幸福之中。

幸福是每個人都想追求的東西,。但是很多人不想用他們火熱的心擁抱身邊的幸福,，而是經(jīng)常抱怨。事實上,，幸福已經(jīng)來到你的心中,，但你不想敞開心扉，讓幸福擁抱你,。一位法國作家曾經(jīng)說過：“我不知道,；幸福是個謎。如果你讓一千人回答,，就會有一千個答案,。

我生活在幸福中。我有我愛的同學,。每天我上學的時候,，我總是和班上的學生打招呼。他們也熱情地回應我,。每當我們早上聚在操場上,，我們就會一起玩，一起玩游戲,。我們汗流浹背地在操場上疾馳,。那一刻，我過著幸福的生活,。

我生活在幸福之中,。我有我愛的朋友。每當我輸了,，總有幾個人什么也不說,，默默忍受我的脾氣和臉。每當我在樓梯入口處的樓梯上發(fā)呆地看著窗外的風景時,，總會有幾個人,。靜靜地坐在我身邊，和我一起看風景。每當我與團體分離,，當我獨自生活在角落里,。總是說浩君,，你怎么了,？

我生活在幸福之中。我有我喜歡的老師,。老師就像我的朋友,。除了我的父母，他們第一次發(fā)現(xiàn)我的缺點,，耐心地教我改正,，讓我越來越好。每當我犯錯誤時,，老師就像一個善良的老人,，給我提建議，告訴我這件事的優(yōu)點和缺點,。那一刻,，我過著幸福的生活。

幸福也可以很簡單,。它是父母疲憊時的一杯茶,，朋友失落時的一個擁抱，操場上的汗水,，或者一個簡單的鼓勵,。只要你這樣做，你就會發(fā)現(xiàn),，事實上,，你已經(jīng)擁有了幸福。

我的語文作文初一共多少分篇十二

你是行走于歲月河畔的纖夫,，有著自己對生命的詮釋,。

你輕輕地、輕輕地從我們身邊走過,。于是,，歷史給了你一個美麗的名字。

你藏身于古典文學里,。從“舉世皆濁我獨清,，舉世皆醉我獨醒”里，我感到了屈原心中交織著的生與義的苦痛,；從“至今思項羽,，不肯過江東”的贊美詩句里,，我感受到了項羽的豪爽與壯氣；從“登東皋以舒嘯,，臨清流而賦詩“里，我感受到了陶淵明那詩意的人生,。在《西游記》里,，我感受到了孫悟空的機智勇敢、懲惡揚善和唐僧的慈悲善良,；在《紅樓夢》里,，我感受到了林黛玉一生的凄涼悲苦和寶玉的癡情；在《水滸傳》里,，我感受到了宋江等人的英雄氣概,，但也看到一場聲勢浩大的農(nóng)民起義必將走向失敗,；在《三國演義》里,，我感受到了諸葛亮的足智多謀，也知道了曹操石破天驚的壯語：“寧教我負天下人,，休教天下人負我,？”

你藏身于文人筆下的名勝古跡里。萬里長城,，展現(xiàn)了古代勞動人民的智慧與勤勞,；黃河，有“奔騰到海不復還”的氣概,；長江三峽,，哺育千千萬萬的兒女，她有著母親一般的慈祥,；北京故宮,，多么的富麗堂皇，金碧輝煌,！

你和我的生活緊密相連,。游走于大街小巷時，你就會藏在那大大小小的招牌里,，化身為一句句廣告詞,。在賣飲料的店鋪門口，掛著“百事可樂,，萬事通達”的字樣,；在藥材店的門口，掛著“藥材好,，藥才好”的廣告語,；在電影院門口,，豎著“心有多大，舞臺就有多大”的招牌,；在專賣窗簾的店鋪門口,，掛著“珠簾壁合”的廣告語……

曾徜徉在那意境迷離的字行里，陶醉在瑰麗的影視作品中,，置身于青山綠水之間,。這時才知道，原來你就是那看不見,、摸不著的生命磁場,。

美麗的回憶和美麗的諾言被定格在一張張泛黃的紙頁上，你的名字叫——語文,。

我的語文作文初一共多少分篇十三

媽媽說：“鄉(xiāng)下的外婆雖然小時候沒有念過多少書,，但是說起話來‘語文味’濃著呢！”聽后,，我真想有機會去見識一下,。

那年暑假，我回到鄉(xiāng)下,，和外婆一起生活了兩個星期,，之后我發(fā)現(xiàn)，媽媽的話是對的,。

外婆家種有四五畝地,，干農(nóng)活是外婆每天的主要工作，來鄉(xiāng)下體驗生活的我,，當然得陪外婆下地“練練”腿腳了,。農(nóng)村人鄰里關系特別好，見了面都要相互打招呼,。一路上,，外婆不僅自己和鄉(xiāng)親們說著話，每遇到一個人,，還要拉過我介紹一番：“這是我的寶貝孫子,。”并讓我開口叫人,，什么四爺爺,、二舅媽了……喊得頭都暈了。見我眉頭皺了起來,，外婆語重心長地對我說：“鵬呀,，叫人不折本，舌頭打個滾,?！币宦犨@一句話,，我一下子來了勁頭。這話不僅順口,，好像也比較押韻,，比語文書上的那些育人的話要生動多了。我暗暗記在心中,。

一天中午吃飯的時候,，也許是餓極了，也許是外婆燒的小公雞好吃,，我狼吞虎咽，吃得津津有味,。

可飯還沒吃完,，外婆便笑呵呵的發(fā)話了：“鵬兒，你的嘴破了,？你看看桌上,、地上?！蔽易屑氁豢?，剛才吃得太急，桌上掉了不少飯粒,。只見外婆走過來,，把那些米粒一一撿起，全吃進了肚子中,。我驚得瞪大了雙眼,。

外婆看我的樣子，說道：“地上一粒白米飯,，菩薩眼中一碌碡,，浪費糧食是要遭雷打的?！?/p>

碌碡我見過,，石頭做的，圓柱體,，身體巨大,，外婆說是古代人用來軋谷物和平地的。哎呀呀,！把小小米粒講成巨大的碌碡,，這不是典型的夸張嗎？還有“遭雷打”雖然恐怖,，但想象大膽奇特,。這些鮮活的修辭手法還真新鮮,。

真是聽外婆一席話，勝過上好多語文課,！看來,，豐富的生活才是真正的語文課堂。

我的語文作文初一共多少分篇十四

我的暑期語文生活,，那可謂是多姿多彩,，因為有蘇軾一路相陪，有詩詞一路相伴……

蘇軾,，不用多說,，人人皆知的大文豪。他的詩詞主要以豪放派為主,，一生悠閑灑脫,，不顧名利?？赡阒恢捞K軾的生平坎坷頗多,，卻一次又一次都能迎刃而解呢？這,，恐怕不是每個人都知道的吧,。當我無意中看電視時，恰逢有一位語文老師在講關于蘇軾的故事,，我便很有興致地聽了起來,。

蘇軾來杭州之前，就是宋神宗那年,，正逢“王安石變法”的時候,。因“王安石變法”這一措施的改革失敗，蘇軾認為是王安石不妥,，便向宋神宗皇帝進言,，并且連進了兩次，寫成了《上神宗皇帝書》和《再上黃帝書》,，令我為他的忠心所折服,。可是,，宋神宗皇帝他知道改革失敗并不怪王安石,，而是有人沒有做好分內(nèi)之事，所以沒有聽取蘇軾的建議,，此事作罷,。蘇軾卻以為皇帝固執(zhí)，便自求外放,，去了杭州,。

泛舟于杭州西湖時,，蘇軾憶起了自己的“男神”—白居易。一聊起白居易,，自然而然《錢塘湖春行》便會在你的腦海里閃現(xiàn),。蘇軾也就模仿白居易，寫了第一首《飲湖上初晴后雨》,，覺得不太滿意,。于是，蘇軾興致高昂,，詩意濃密,，創(chuàng)作了第二首《飲湖上初晴后雨》，從此成為了名垂千古的佳作,，且瞧：“水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,，淡裝濃抹總相宜?！笔茁?lián)和頷_寫當天的天氣和西湖周圍的水光山色,；頸聯(lián)跟尾聯(lián)運用比喻，生動形象地寫出了西湖之美,，手法高超,，技巧非凡，這也成為了“西湖之絕唱”,，源遠流長,。

不管是“唐宋八大家”之一的蘇軾，還是唐代偉大的浪漫主義詩人李白等諸多詩人,，他們都背負盛名,，名揚千古，都是值得我們學習的古人前輩,，為中國古詩詞文化做出貢獻的偉大人物,，崇敬的心早已照亮前方的路！

詩詞是語文的一部分,，很重要又很珍奇,。因有詩詞相伴，璀璨了語文的夜空,，豐富了我的整個暑假……

我的語文作文初一共多少分篇十五

今天第一節(jié)是語文課,。

現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上語文課了,。語文課的上課鈴聲響了,，這時,，我還在外面走廊上玩。聽到鈴聲,，我想到這是語文課,，是我最喜歡的語文課。我馬上告訴同學,，不能再玩了,，應該立刻走進教室等待老師來給我們上課。我轉(zhuǎn)身沖進教室,，拿出語文書,，端端正正地坐在座位上，等待著老師來給我們上課,。

過了一會兒,，老師就來了。這時,，我們整個教室安靜得連蚊子的叫聲都聽得見,。前幾年，老師即使在教室里給我們上課,，我們也會在下面隨便說話,。只有很少幾個人不說話。老師背過身去在黑板上寫字,，那就更加不得了,。我也是喜歡吵鬧的一個。

老師開始上課了,，我們?nèi)褙炞⒌芈犞?，思考著，爭著回答老師的提問,，圍繞著老師的話題發(fā)著言,，討論著……

在不知不覺中，一節(jié)快樂的語文課迅速上完了,。咦,，又要下課了，唉,，但愿語文課上課的時間長一點,！

下課了，我們只好走出教室去玩耍了,。

我的語文作文初一共多少分篇十六

生活是五彩繽紛的,，而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更加美麗；是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖,；是語文這團轟轟烈烈的大火把生活點燃的更加明亮,。語文是充滿魅力的，語文是充滿樂趣的,，所以,，語文與生活是息息相關的。

語文在生活中扮演著無比重要的角色,，它的身影隨處可見：招牌,、廣告詞、對聯(lián),、流行語,、標語等。還有人們的交流,、通訊中,，各種報紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中……語文無時無刻不在向我們展示它的魅力,。

走進音像店,，聽到優(yōu)美動聽的歌曲，看到樣式各異的光盤,，我便想到了語文,，如果沒有語文，哪能作出如此美妙的歌詞,？哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲？

來到路邊小攤,，看到各式各樣的招牌與廣告詞,，我便想到了語文，如果沒有語文,，哪能有如此獨特的招牌與廣告詞,？哪能做到吸引路人的功效？

觀看辯論會時,，享受著他們的唇槍舌劍,，我便想到了語文，如果沒有語文,，大家哪能進行交流,？哪還會有如此激烈的辯論會？

是呀,，語文對我們是多么的重要,！它是我們的母語，更是生活中必不可少的工具，所以,，我們務必要學好它,。然而，我們不僅要在課堂上學好語文,，還要在日常生活中處處留心觀察,，在樂趣中學到語文，在充滿語文色彩的生活中學到語文,！