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改變高中作文字 改變高中作文字篇一

總以為別一個(gè)人的衣服沒(méi)洗干凈,，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢,？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧。

礁石在大海中沉寂多年,，不言不語(yǔ),，急速駛來(lái)的船你難道也要直面礁石往上撞嗎？我想你不會(huì),，因?yàn)槟愣酶淖冏约?，這樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公,，讓自己每次都考倒數(shù)第一,，先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi)，擦亮自己的窗子,，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少,，如果最近貪玩了，那么改變一下,，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變,。

改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。2008年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼,，也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，失去雙腿,，無(wú)疑就意味著舞蹈之路的終止,，夢(mèng)想的破滅。然而,，她擦亮自己的窗子,，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞,，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸,。

改變自己,，不僅僅是自己的需要，也是他一個(gè)人的需要,。你希望改變一下讓使自己更完美,，同時(shí)他一個(gè)人也需要一個(gè)更完美的你，因此要學(xué)會(huì)改變自己,。

改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，讓自己更完美,，讓他一個(gè)人更喜歡，讓……

改變吧,，親愛(ài)的自己！

改變高中作文字 改變高中作文字篇二

美麗的小學(xué)生活猶如是蛋糕,，味道甜甜的,，美美的，即使品嘗回憶亦是甜美的,。在這種臺(tái)風(fēng)來(lái)了都笑嘻嘻的年紀(jì)中,，到處洋溢的是幸福。充斥著快樂(lè),。今天的日子飛一樣的走了,，明天的太陽(yáng)悄悄地上去了。這便是我印象中的小學(xué),。

步入初中,，面對(duì)的是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，舊的生活方式已經(jīng)被拋棄,，火車又再一次停頓后重新啟動(dòng),。這使我的生活有了360度的改變。

朋友少了,，以前,，雖然全校的學(xué)生加起來(lái)不足70人，但是我與沒(méi)個(gè)人都有過(guò)深交,，可以說(shuō)校內(nèi)校外沒(méi)有陌生人?，F(xiàn)今與我同行的只有寥寥無(wú)幾的幾位仁兄了，而且張口閉口就是學(xué)習(xí),，在說(shuō)下去我就變成了“書呆子”了,。

生活安靜了。20xx侄20xx的春節(jié)是我從小到大最安靜,、最乏味,、最無(wú)奈的春節(jié)。聽(tīng)過(guò)幾位朋友的問(wèn)候語(yǔ)后拋開(kāi)十幾年來(lái)的習(xí)慣,，拋棄了“春聯(lián)“（春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)）,，選擇上網(wǎng)。馬路上張燈節(jié)彩,，人聲鼎沸,。卻沒(méi)我的份……

學(xué)業(yè)加重了。成績(jī)單猶如是一塊大石,，壓得我無(wú)法呼吸,，每天就是7、8張?jiān)嚲?。背誦定理,。讀文言，閱古詩(shī)……日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。終于結(jié)束了中考，找了一假日整理整理一下試卷,，竟花了我一個(gè)半鐘頭的時(shí)間,，有夠下人的……

面對(duì)我生活的改變，心態(tài)的改變,，我不會(huì)逃避,，也不可能逃避，只有一顆沉重的心陪我面對(duì),。當(dāng)我已成熟的心態(tài)看看這張成績(jī)單時(shí),，我知道,。這就是我的收獲……

改變高中作文字 改變高中作文字篇三

紙，是多么尋常之物,，它沒(méi)有金剛石般的堅(jiān)硬,，沒(méi)有鉆石般的奪目，甚至沒(méi)有水般的柔情……

最尋常的紙,，卻能創(chuàng)造不尋常的奇跡,。

如果你不信，不妨去試試：半張弱不禁風(fēng),、吹彈即破的a4紙,，折疊成波浪形，架成紙橋,，能承載起1,。9公斤的重量；一張一拉即斷的a3紙,，一旦折疊成條狀,，承受一個(gè)人的重量綽綽有余；一張張薄薄的紙片,，能夠托起一杯水……

是改變,，讓奇跡發(fā)生。

石墨,，本來(lái)脆弱無(wú)比,，可是，只要一經(jīng)加工,，便能成為堅(jiān)硬無(wú)比的金剛石,；水，本是柔弱的代名詞,，一經(jīng)大自然的加工,，便能成為鬼斧神工的冰雪奇觀。自然告訴我們,，尋常萬(wàn)物只要改變一點(diǎn)點(diǎn),，便能創(chuàng)造奇跡。

人,，亦是如此。

無(wú)數(shù)的名人,，正是這樣煉成了,。霍金,，全身癱瘓,，唯有大腦健全,，他無(wú)數(shù)次抱怨老天的不公，無(wú)數(shù)次想放棄殘缺的生命,。因?yàn)楦淖?，人生態(tài)度的改變，他不再消極厭世,，他把健全的大腦發(fā)揮到了極致,，終于，成就了他本世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家的一世英名,。

力克胡哲,，一出生就是一個(gè)沒(méi)有四肢的“肉球”，一上街總被怪異的目光包圍,，多少次,，他想結(jié)束自己的生命，在無(wú)數(shù)次與死神擦肩而過(guò)后,，他開(kāi)始改變自己,。改變，讓他成為了令人肅然起敬的勵(lì)志演說(shuō)家,，他的粉絲遍布全球,，成了全人類的偶像。

改變,，會(huì)使人成長(zhǎng),；改變，會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng),；學(xué)會(huì)改變,，最平凡的你，也能創(chuàng)造奇跡,！

改變高中作文字 改變高中作文字篇四

伴著鬧鈴的尖叫聲,，我連滾帶爬地從床上起來(lái)了。一想到已經(jīng)周五,，心中便有幾分甜美,。

我哼著歌，走到了那已經(jīng)走了百遍的小道上,，心中仿佛麻木了,，沒(méi)有任何感覺(jué)地往前沖。

伴著下課鈴聲,，我拖著一條近乎“殘廢”的腿走出教室,。這一周，太多太多的辛酸苦辣幾乎是可以要了本人的小命,，在忙得透不過(guò)氣來(lái)的日子里,，是否還有一絲快樂(lè)地帶,。我遐想聯(lián)翩，想到自己長(zhǎng)大可以快樂(lè)地想干什么就干什么,，但這終究是個(gè)幻想,，到頭來(lái)，還是被老師大人的“獅吼功”喚醒,。

仿佛一切都是昨天,，小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的胡吹亂泡，中學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的廢話連篇,，幾乎這一切都在同一時(shí)刻發(fā)生,，就這么渾渾噩噩過(guò)了七年。

麻木地看著作業(yè)本上的一切,，這是什么?啊!作業(yè)本!每次都需要經(jīng)過(guò)這種類似大腦遲鈍反應(yīng),。只有不做作業(yè)時(shí)才會(huì)清醒一些?？纯葱≌f(shuō),，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，打打電腦,，瞅瞅電視……這些已是過(guò)去,，而現(xiàn)在只有想的份,，或者說(shuō),，連想都是個(gè)錯(cuò)誤,。

開(kāi)學(xué)了，呵呵,，就這么開(kāi)學(xué)了,。雖然不怎么莊重，但總有一份威嚴(yán),。好似我們是一個(gè)奴隸,，一切都被學(xué)校束縛著。那些好同學(xué)就是奴隸總管,，而壞同學(xué)就掙脫了韁繩自由而去，留下的是一群無(wú)奈,。

看來(lái)我要改變了，變成一個(gè)徹徹底底的完完全全的服從命令者,，這才是大人們所需要的，也是我所需要的!

改變高中作文字 改變高中作文字篇五

不要一有事就總是埋怨他人,，罵天罵地，在這之前,，請(qǐng)想一想究竟是誰(shuí)的問(wèn)題,，是誰(shuí)的錯(cuò),，不要到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)是自己的錯(cuò),，而將他人錯(cuò)怪。原來(lái)出錯(cuò)的竟然是自己,，此刻,，你是不是對(duì)自己的作法也很沮喪呢,？

總以為別人的衣服沒(méi)洗干凈,，為何不思考一下是不是自己的窗子沒(méi)擦干凈呢,？別到了發(fā)現(xiàn)是自己窗子的問(wèn)題時(shí)感到慚愧,。

礁石在大海中沉寂多年,，不言不語(yǔ),，急速駛來(lái)的船你難道也要直面礁石往上撞嗎,？我想你不會(huì),，因?yàn)槟愣酶淖冏约海@樣才不會(huì)觸礁沉海。不要總埋怨老天不公，讓自己每次都考倒數(shù)第一,，先看一看自己的作業(yè)做了沒(méi),，擦亮自己的窗子，看一看自己最近對(duì)學(xué)習(xí)所付出了多少，如果最近貪玩了,，那么改變一下,，那么倒數(shù)第一的位置也會(huì)因你而改變。

改變自己,，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。2015年的汶川地震，讓房屋瞬間化為灰燼,，也同美麗的舞者廖凡開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,，讓她失去雙腿，對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō),，失去雙腿,，無(wú)疑就意味著舞蹈之路的終止，夢(mèng)想的破滅,。然而,，她擦亮自己的窗子，學(xué)會(huì)了適自己的輪椅舞,，從而她又回到了自己喜歡的那個(gè)舞臺(tái),，夢(mèng)想這個(gè)帆將再次搭著她駛向成功的彼岸。

改變自己,，不僅僅是自己的需要,，也是他人的需要。你希望改變一下讓使自己更完美，同時(shí)他人也需要一個(gè)更完美的你,，因此要學(xué)會(huì)改變自己,。

改變自己，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),，讓自己更完美,，讓他人更喜歡，改變吧,，親愛(ài)的自己,！

改變高中作文字 改變高中作文字篇六

姐姐的朋友到家里來(lái)做客，我聽(tīng)他們聊天的`時(shí)候,，講到了他們從學(xué)校到畢業(yè)之的變化,，聽(tīng)來(lái)覺(jué)得很是有趣，同時(shí)也很受啟發(fā),。

那位同學(xué)以前在學(xué)校的時(shí)候是一個(gè)很懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài),，他總是在考試前才臨時(shí)抱佛腳的拼命做題背誦，跑圖書館,?？善綍r(shí)他還上課有時(shí)候還會(huì)偷偷的睡覺(jué)，做什么事情都比較懶散,，也不熱衷于班委選拔,，看到別人的的一些成長(zhǎng)也不為所動(dòng)。

可正是這樣的一個(gè)人,，在工作之后卻全然變成了另外一種狀態(tài),。

他做的也是銷售，然在這個(gè)工作的過(guò)程中,，用他的話形容就是起的比雞早,，睡得比狗晚。他們的工作性質(zhì)就是每天都要做早晚復(fù)盤,。這是一個(gè)不管對(duì)工作還是對(duì)生活,，學(xué)習(xí)都非常好的，習(xí)慣就是在這樣的過(guò)程中,，他才發(fā)現(xiàn)了,，自己跟別人之間有哪些的差距，而自己通過(guò)總結(jié)之后,，來(lái)了解自己需要做一些哪些改變,。

而且不僅如此，因?yàn)樗麄冏龅氖卿N售,，要隨時(shí)隨地和客戶聯(lián)系的,，所以他們他幾乎是24小時(shí)開(kāi)機(jī),，生怕顧客聯(lián)系不上他。

另外就是除了一整天的工作,，之后回家之后他還要去背誦關(guān)于產(chǎn)品的一些知識(shí)點(diǎn),，可以現(xiàn)在他的狀態(tài)變得超級(jí)的自律，整個(gè)人都變得成熟一些,。

原來(lái)環(huán)境真的會(huì)把一個(gè)人打造成了另外一種狀態(tài),。

不過(guò)他也喜歡現(xiàn)在這種狀態(tài)，有目標(biāo)感,，很明確自己需要什么想做的是什么,，整個(gè)人充滿了活力。

我覺(jué)得,，從他的經(jīng)歷中,，我們真的可以學(xué)到不少東西。

改變高中作文字 改變高中作文字篇七

在我們身邊到處都是科學(xué),，它給人們帶來(lái)的不僅是生活方式的改變,，更是生活質(zhì)量的提升。

以前,，沒(méi)有相機(jī),，人們只能把一些美麗的景色記在腦子里，或者畫成圖畫保存下來(lái),，無(wú)法用圖片記錄。現(xiàn)在,，家家戶戶都有了相機(jī),，出門在外，相機(jī)就是最好的伴侶,。

在沒(méi)有電腦的時(shí)候,，人們可能需要翻看許多書籍才能找到答案，有了電腦,，人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來(lái)了極大的便利,。

我最愛(ài)看科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》，里面講的都是一些科學(xué)發(fā)明,。讓我記憶猶新的是那臺(tái)“山楂去核機(jī)”,。它長(zhǎng)得不怎么好看，一個(gè)圓圓的轉(zhuǎn)盤上面有不少小管子,，下面是對(duì)應(yīng)的插山楂的孔,，還有一個(gè)出口負(fù)責(zé)收山楂的。接通電源后,，放山楂的轉(zhuǎn)盤開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),，當(dāng)山楂和小管子對(duì)齊,，管子就會(huì)下壓，核就會(huì)被取出,，山楂繼續(xù)慣性前進(jìn),，掉到箱子里。因?yàn)闄C(jī)器旋轉(zhuǎn)的速度非?？?，去核速度比人工的速度要快得多，大大節(jié)省了時(shí)間,，解放了勞動(dòng)力,。

這個(gè)“山楂去核機(jī)”的發(fā)明，使我認(rèn)識(shí)到只有愛(ài)動(dòng)腦筋,，肯于鉆研,，才能讓科技服務(wù)我們的生活。有多少科學(xué)家都是因?yàn)榍趯W(xué)好問(wèn),，善于動(dòng)腦,，才發(fā)明出各種各樣的東西，極大地改善了我們的生活,。

科技改變生活,，這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)，是科技讓我們的生活更美好,，是科技讓我們過(guò)的更幸福,！