時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學四年級第一學期班主任工作計劃及總結篇一

不知不覺新的一學期又來臨了,。為了本班在新學期各方面再上一個臺階,，班主任應該制定小學四年級班主任

工作計劃

本學期我班共有49人，在原來48人的基礎上又轉來一名女生,。由于校舍資源有限,，我班被安排在校外臨時租房上課，這就意味著各方面的挑戰(zhàn)都將增大,。

第一,、安全問題。

第二,、思想教育,。

本學年是學生在校的最后一個學年，思想上較易出現(xiàn)波動,。平時,，我會多與學生進行思想溝通交流，密切關注學生的各種動向,。也會逐步引導他們樹立正確的人生觀,、思想觀、價值觀,。我認為,，本學年讓孩子們知道自己未來要的是什么比教會他們課本上的知識更重要。另外,，從本學期開始我要求學生每天記

日記

本學年的工作中心：在安全的大前提下，教會學生團結友愛,、學會保護自己,、明確一年后自己的人生方向，樹立正確的思想價值觀,。

希望孩子們能快樂、健康的度過他們在比干完小的最后一年,。

一,、班級情況簡析：

本班大部分學生能利用漢語拼音幫助識字,、閱讀和學習普通話。能辨別常見的同音字和形近字,，能認讀學過的多音字,。會讀寫學過的詞語，懂得意思,，一部分會口頭或書面運用,。能繼續(xù)學寫鋼筆字，寫得正確,、端正,、整潔。能正確,、流利,、有感情地讀課文，會背誦指定的課文,。能理解含義深刻的句子,，借助課題概括課文的主要內容，正確領會課文的中心思想,，認識過渡句和過渡段,，分辨文章的詳略。會讀新聞報道,，了解新聞報道的一般特點,。記一件事能圍繞中心寫具體。能根據(jù)中心思想選擇材料,，反映人物某一方面的思想品質,，能寫好人物的語言和行動。能抓住特點寫景物,，能運用過渡句,。會寫板報稿。能圍繞中心說一段話,。能向全班同學說一則新聞,，條理清楚，語句通順,。了解革命戰(zhàn)士為了人類的革命事業(yè)英勇頑強,、不怕犧牲、嚴格遵守紀律的崇高品質感,。培養(yǎng)勇敢誠實,、勤奮好學的良好的行為習慣。本班中還有五、六個學生由于智力因素和非智力因素的影響,，學習上存在著一定的困難,。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起,，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣,，調動其積極性，形成活潑,、生動的學習氛圍,。

二、全冊教材簡析：

本冊共有八個單元,，課文目錄如下：

三,、教學目標要求：

2、能利用漢語拼音識字,，學習普通話,。

3、培養(yǎng)獨立識字的能力,。能讀準字音,，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確讀寫,。

4、能聯(lián)系上下文,、結合生活實際或查

字典

5、能正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文,。能在閱讀中把握文章的主要內容,，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法,。并能從閱讀的內容想開去,，結合課文的學習收集有關的資料。

6,、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少于20萬字,。

7,、樂于參加討論或辯論,，稍作準備,，能講清楚自己的意思，表達有條理,，語氣,、語調適當。聽他人說話認真耐心,，能抓住要點,。

8、能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,，能寫簡單的記實

作文

四,、教學措施：

1、注重興趣的激發(fā)和培養(yǎng),，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力,。讓學生對語文課堂感興趣。興趣是促進學生學習的最大動力,，也是促進學困生轉變的最好方法,。形式多樣、靈活多邊的課堂教學有利于學生的學習興趣,，全面提高教學質量,，因此，認真?zhèn)湔n就現(xiàn)得尤為重要,。

2,、注重語文學習的過程和策略，培養(yǎng)學生學會學習,。整體推進,，全面發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

3、注意聽說讀寫的聯(lián)系,。每篇課例只選一篇師生共同確定的作品進行詳細研討,，重在歸納閱讀的方法、作品的特點及自己的收獲,。其他作品由學生針對學習重點文章的方法進行自主學習,，并與本單元的寫作訓練相結合，做到以寫促讀,，讀寫結合,。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫,。在作文訓練中,，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事,，提高他們的語言表達能力,。

4、強調積累,，感悟豐富的文化內涵,。積累包括語言材料、篇章樣式,、人生體驗,、思想感情等方面，積累應該整體把握,、螺旋漸進,，而不是線性發(fā)展的。要特別重視引導學生在閱讀中去感悟作品的各方面,，引導學生學習現(xiàn)實生活中大眾的語言,、古人的活的語言，從古今中外文化精品中感受豐富多彩的文章樣式與創(chuàng)造力,。學習語文就是學習做人,，因為學習語文的過程既是認識社會、認識自然,、認識他人的過程,，也是認識自我、發(fā)展自我,、完善自我的過程,。6、年級組教師應團結協(xié)作,，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗,，群策群力,，讓每一個學生都能成為合格的畢業(yè)生。

5,、加強教學研究工作,，積極撰寫總結論文、教學論文,，注重在教學之余進行反思,，及時總結經(jīng)驗和教訓。,，提高自身素質,。

五,、教學進度安排：

3.真情 8-9課時

4.愛護環(huán)境 7-10課時

5.名人故事 9-10課時

6.詩歌 9-11課時

7.人與動物 8課時

8.藝術 8-9課時

一,、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。

二,、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是自制能力較差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，目的是取得家長的配合和支持,，，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全、防火的知識,，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質高的班干隊伍。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,，有損必賠”,。

四、每月工作安排：

九月：

1.做好開學各項工作,，了解學生思想狀況,，進行收心工作;

4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,，責任包干;

5.進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標;

6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。

7.結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報,。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍;

4.結合“十一”假期,，對學生加強安全教育,。

5.出版“迎國慶，慶十一”墻報,。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

4.期中考試總結;班科聯(lián)系,。

5.更新班級墻報內容。

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.做好學生的復習工作計劃。

4.開展主題班隊活動,。

5.加強安全教育,。

6.更新墻報內容。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.組織學生復習,，參加期末考試。

3.做好學期結束各項工作,。

4.結合寒假,，對學生進行安全教育。

小學四年級第一學期班主任工作計劃及總結篇二

隨著學生的陸續(xù)返校,，我們新的一學期又開始了,。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色,，班級管理要特色。

在本學期中,，在學習上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通,。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因,，幫助他趕上去,。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

在日常生活中，我要多與學生交流,，多關心一下學生,，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展集體活動的同時,，還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作,。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

做為一名班主任，我還是一個新手,，在工作中仍有許多的不足,。但當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作,。最后寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

小學四年級第一學期班主任工作計劃及總結篇三

全班共有學生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人。我班總體情況良好,，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，tx協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

小學四年級第一學期班主任工作計劃及總結篇四

我班這一學期共有37位學生，其中女生（16）人,，男生有（21）人，其中部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，我們應該加強班干部的管理力度，帶領全班同學改正不良的行為習慣,。

１,、組建良好的班隊干

班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁,，所以應該重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用,。

2,、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。

3,、加強良好品質的形成

學生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,，都是“品質”的外在表現(xiàn),。因此，培養(yǎng)學生 良好品質對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用 ,。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,，培養(yǎng)學生的 誠實謙遜 、學會合作,、做事認真,、踏實進取等優(yōu)良品質，從而 達到化被動教育為自我管理的目的,。

4,、組織學生學習《守則》《規(guī)范》全面推進素質教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

5,、結合當前實際進行一系列有趣活動,，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學?！钡幕顒?。“元旦”開展朗讀比賽,、寫字比賽等活動,。

１、加強安全教育（交通、防火,、防電,、防溺水等）。

２,、強化德育工作,，開展各項教育活動，以《守則》和《規(guī)范》為準則,，結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。

３、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作,。

５,、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系,，健全聯(lián)系制度,。

６、對調皮生不放任自流,，尋找原因進行耐心的個別輔導,。

７、繼續(xù)強化班隊建設,，培養(yǎng)良好的班集體,，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守,。

８、在教學過程中,，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育,，特別是學困生，做到多下功夫,，多為他們排憂解難,，引導他們做一個合格的學生。

1,、 利用班會提高學生的交通,、防火安全意識。

2,、教育學生不隨便到江,、河、湖,、海、水池、池塘邊玩,。不私自外出游泳,。

3、適時進行法制教育,，嚴禁學生打架,，玩火等不良行為習慣。

小學四年級第一學期班主任工作計劃及總結篇五

團結,、勤奮,、誠實、創(chuàng)新

本班學生生性調皮好動,，但學習興趣不濃,，沒有形成良好的學習氛圍,，大部分學生學習基礎差,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。學習拔尖的學生幾乎沒有,。

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導，加強教育，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣,、學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、重視德育,、安全工作

合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,、學會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“病從口入?！笔帐昂眯l(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤：桌箱勤清,、物品勤擺、兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃清潔區(qū)和教室,。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。因此，在這一學期我將抓好班干部的培養(yǎng),，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、強化班級紀律

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,，然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，開展“跳繩,、做游戲,、打球、象棋,、彈子棋”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進學生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

6、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

8、家教結合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

小學四年級第一學期班主任工作計劃及總結篇六

全班共有學生39人,，其中男生22人，女生17人,。分別來自凌橋的炮臺浜村,、顧家圩村、西新村,、凌橋村,、北新村以及外地各省市。

本班學生有愛心,，積極上進。班級風氣較好,，無論從學習的自覺性,、積極性，還是行為規(guī)范各個方面都比以前有了明顯的進步,。本學期還是應該著重抓好行規(guī)教育,，學習習慣教育，使學生能在原有的基礎上更上一層樓,。

按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求,，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育,，開展豐富多彩的教育活動,，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格,，積極引導廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好準備,。

1、認真學習,、領會第五次全國少代會的精神,，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實把加強少年兒童思想道德教育落到實處,，為建設高度的社會主義物質文明,、精神文明、政治文明,，構建社會主義和諧社會做好準備,。

2、以《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的基本內容為主線,，遵循少年兒童的成長規(guī)律,，堅持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,，強化少先隊組織教育,，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質,；二是要從少先隊作為少年兒童自己組織的角度,，關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質,、科學文化素質和身心健康素質,。

3、以重大節(jié)日,、紀念日和重大事件為契機,，結合本校實際，通過特有的標志,、禮儀,、陣地、群體互動,、先進典型,、組織制度和價值理念，倡導人人都平等的文化,、人人都是主人的文化,、人人都探求的文化、人人都創(chuàng)造的文化,、人人都追求美好的文化,，著力營造獨具特色的少先隊文化氛圍,。

4、面向社會,，注重體驗,，與家庭、社會,、基礎教育新課程改革相結合,，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺,。傾聽少年兒童的心聲,，關注少年兒童的成長,，滿足少年兒童的需求,，堅持把竭誠為少年兒童健康成長服務作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,。

九月份：

（一）、思教中心：

1,、新學期行規(guī)訓練,。

2、結合第22屆

教師

節(jié),，開展尊師重教專題教育,。

3、組織學生參加學生社團,。

4,、開展弘揚民族精神教育月活動。

5,、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠,，指導學生熟背成誦。

（二）具體工作：

1,、 組織學生參加新學期首次升旗儀式,。

2、 做好常規(guī)教育,。

3,、 布置教室，美化班級,，凸現(xiàn)“好習慣伴我快樂成長”的主題。

4,、 落實好學生參加各社團活動,。

5、征集《我是可愛凌小人》一日常規(guī)歌謠,，并指導熟背成誦,。

6,、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),，開展簡樸而有意義的慶?；顒印?/p>

7,、組織全班同學向“手拉手”竹林

小學

捐贈書刊,。

十月份：

（一）、思教中心：

1,、加強“小公民道德”規(guī)范教育,。

2、利用國慶57周年的有力契機,，開展愛國主義教育,。

3、積極配合搞好新區(qū)《弘揚民族精神》大隊集會,。

（二）,、具體工作：

1、國慶長假,，加強家居,、活動安全教育。

2,、組織國慶節(jié)主題教育活動,，辦好慶祝國慶節(jié)專刊的板報,。

3,、組織學生參加“民族精神我傳承”區(qū)級大隊集會展示活動。

4,、開展“祖國成長發(fā)展我成長”主題隊會

十一月份：

（一）,、思教中心：

1、學習目的性教育,。

2,、家庭教育。

（二）,、具體工作：

2,、組織一次以行規(guī)教育為主的網(wǎng)上論壇。

3,、組織學生開展‘“我是可愛凌小人”活動中的點滴’征文活動,。

4、組織學生參加與高炮二零八營一連聯(lián)手的實踐活動,。

十二月份：

（一）,、思教中心,；

法制教育宣傳月。

（二）具體工作：

1,、重點訓練：二操,、作業(yè)、用餐,、衛(wèi)生等規(guī)范,。

2、開展以生命教育,、法制教育為主的知識競賽,。

3、開展凌小禮儀少年,、禮儀班級評比活動,。

4、開展“法制教育宣傳月”系列活動,。

一月份：

（一）,、思教中心：

1、落實行規(guī)檢查的綜合評價,。

2,、各類資料的收集整理工作。

（二）,、具體工作：

1,、 組織好期末考試動員工作。

2,、做好期終總結工作,。

3、做好各項評優(yōu)評先工作,。

4,、實好學生的假期生活

小學四年級第一學期班主任工作計劃及總結篇七

本班共計學生65名，其中男同學35人,，女同學30人,。主要是原來的四（1）班學生59人，和新來的6名轉校以及外地生,。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽,，下課作業(yè)不做,，基本上又是遠路生，一放學就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉校生以及外地生,，經(jīng)過這段時間的了解,，近四個是學習習慣不良的學生。同時,，本班學生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴,，打架。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄,。

1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。

2、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、努力轉化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細致化,、民主化,。有句話說：抓在細微處，落在實效中,。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長,，有紀律委員等這些班干部,。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等,。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活,，書面小結

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才，參加大隊干部競選

7,、刊出班報、校報

8,、開展安全教育月活動

9,、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4,、班報刊出

5,、街道小學生運動會

6、迎寧波市第二批小學生行為規(guī)范示范學校檢查

十一月：

1,、家長會

2,、主題隊會

3、班報刊出

十二月：

1,、踢毽子比賽

2,、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報,、校報刊出

一月：

1、復習,，做好學生的思想工作

3,、安排寒假生活