范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

西湖之旅作文字 西湖之旅作文字篇一

來到西湖邊，我心情激動(dòng),。因?yàn)檫@比我想象中還要美還要大,。我和爸爸媽媽先來到了西湖外圍的荷花池，碧綠的荷葉顯得富有生機(jī),，粉紅的美麗荷花在微風(fēng)中搖擺,，好像在邀我們與她共舞，圓滾滾的小蜜蜂,，趴在荷花上,，像一個(gè)毛絨絨的小球，好像沐浴這溫暖的陽光,。

我們離開了荷花池,，來到了聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的傳說,，有斷橋不斷的由來,。冬天下過雪，整座橋上都是雪,，中午時(shí)太陽出來照在橋上,，中間那段融化了這時(shí)從空中就像一座斷了的橋。

欣賞完西湖外圍的景色,，我們決定坐船去湖心看看,，踏上了游船，西湖美景盡收眼底,。我放眼望去只見西湖三面環(huán)山,，一面臨城，那山層層疊疊,，連綿不斷,，群山和西湖相連，宛如一幅優(yōu)美的山水畫,。

不知不覺中船開到了三潭印月,，他是西湖中的一個(gè)小島，她猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的的明珠,。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立,。中秋時(shí)能有33個(gè)月亮呢！

天漸漸黑了，西湖美麗的暮色也漸漸淹去,，湖對(duì)岸的燈光也和往常一樣亮了起來,，令人覺得仿佛進(jìn)入仙境一般。

西湖之旅作文字 西湖之旅作文字篇二

我欣賞過波瀾壯闊的大海,，游玩過排列有致的千島湖,，不過我卻對(duì)波光粼粼的西湖情有獨(dú)鐘。

一路坐車,，來到西湖,，剛下車就被那美麗景色所吸引。正值下午,，陽光照在湖面,，像撒下了一顆顆金子一般，一陣微風(fēng)吹過,，湖面泛起層層炫目的漣漪,。

坐上船，蕩漾在西湖上,，層層波紋清晰可見，湖水清的可以看見湖底的沙石,，令人心曠神怡,。此時(shí)，我們拋下了學(xué)業(yè)的重?fù)?dān),，拋下了一切的煩惱,，享受這愜意的時(shí)光。

時(shí)間慢慢流逝,，船身轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,，向前駛?cè)ィ追逅杖怀霈F(xiàn)在眼前,，晚霞代替了陽光照在湖面上,，從一幅流動(dòng)的油畫變成了唯美的夕陽圖。雷峰塔的輪廓越來越明顯,，塔前一片片郁郁蔥蔥,，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守護(hù)者塔。關(guān)于雷峰塔還有一個(gè)傳說呢,，一條白蛇化成人形,，與一位小生相愛，后被法海識(shí)破,，白蛇被壓入塔下,，流傳至今，被后人演示成故事《白蛇傳》

天色漸漸暗下來,，也該結(jié)束此次西湖之旅了,，游玩一圈下來,，我終于體會(huì)到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的意境了,！

這次的旅行使我對(duì)西湖念念不忘,！

西湖之旅作文字 西湖之旅作文字篇三

伴著蒙蒙的細(xì)雨，嗅著雨水中淡淡的花香,，沿著小路去拜訪一位令人癡迷的朋友——西湖,。

西湖，上至唐宋下至今天,，無不引人贊嘆,，自古蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”那如詩如畫的景色令人置身忘返,，斷橋之上的白娘子許仙和梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事令人潸然淚下,。使充滿詩韻的西湖增加了浪漫的氣息。

走過湖上的小橋,，聞著荷花的清香,，濃濃的薄霧給西湖披上了紗衣，遠(yuǎn)處,，那“姑山”若隱若現(xiàn),，只能看見少許綠色。

來到皇家花園,，看見那鯉魚池,，欣賞著千年古樹。布谷鳥不知在哪棵上游玩,，發(fā)出嬉笑聲,。雨水拍打著葉子，發(fā)出綠的精神,。路上,，那聚積了的水坑是音樂，是詩,。踩著淺淺的水坑,，用心去感受自然地聲音，潔白的鞋面上綻放出水靈的花朵,，可謂“不亦樂乎”,。

西湖，是美的,，而雨中的西湖更美,，猶如一個(gè)戴著面紗的玲瓏女子，若隱若現(xiàn)，如夢如幻,。騎著單車,，環(huán)繞在西湖的外圍，摻著花香的雨點(diǎn)迎面撲來,，感受著來自自然的洗禮,。此時(shí)，眼中的一切,，讓人久久難舍,，即使一輩子住在這，道也過的自在,。

西湖,，是誰賦予了你那令人癡迷，陶醉的芳容,？是誰構(gòu)造了如詩如畫的你,？你的清秀，你的美麗,，你那如癡如醉的景色讓我深陷其中,。

古人瀟灑，游湖冬景,，與天地為樂,，何不效仿古人，沉醉在西湖,，感受最自然，未經(jīng)雕琢的美麗,。

西湖之旅作文字 西湖之旅作文字篇四

“上有天堂,，下有蘇杭?！边@是古人的一句名言,。天堂是神仙居住的地，我們不可能去旅游,?？墒侨碎g的蘇州和杭州的美景，一定會(huì)讓你一覽無余,。

暑假,，爸爸帶我去杭州的西湖，參觀美景,。來到西湖湖畔,，我的目光就像被一根絲線緊緊地繞在一起。死活不肯松懈。天吶,！可正所謂是水天一色?。『嫫届o得像一面大鏡子,，一陣風(fēng)吹來,，還會(huì)蕩起陣陣漣琦。湖里不時(shí)游過幾只小魚,，在荷葉下嬉戲,，含苞欲放的荷花把西湖襯托得如此嬌嫩，就像一位害羞的小姑娘,。一樣美麗動(dòng)人,。

這時(shí)，爸爸見我看得這么入迷,，就叫了一只小船,，讓我到湖面上更進(jìn)一步觀賞，我聽后一蹦三尺高,。

我一邊欣賞美景,，一邊聽著mp5里正放著《荷塘月色》，吃都會(huì)爸爸買來的香瓜子,，這種日子可真是享受,。我向遠(yuǎn)處望去，一座橋上有許多人,，有的在散步,，有的在聊天，還有一些情侶在談戀愛……

當(dāng)然,，西湖上還有一些小島上有許多景區(qū),，可我卻被這美麗的風(fēng)景給吸引住了，真的不想離開,。

突然,，一只又肥又磊的魚從水面躍了出來，我伸手一抓,，魚兒太滑了,，一失手，沒抓著,，看著我狼狽的樣子,，船夫和爸爸都哈哈大笑起來……

在那半天里，我把整個(gè)西湖都游下來了,，真是“欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜?。　?/p>

老師點(diǎn)評(píng)：自然活潑,，清新美麗,。

西湖之旅作文字 西湖之旅作文字篇五

俗話說：“黃山歸來不看岳，杭州歸來不看水“,。去年暑假,，媽媽帶我去了那美不勝收的杭州西湖。

一跨入杭州西湖,，我就被它那美麗的景色給深深地吸引住了,。我不由得感嘆道，杭州的水真美??！杭州的風(fēng)景真迷人啊，杭州的樹真壯??！我這次真的來到了杭州，這不是夢,！

這里的樹木離西湖有一定的距離,，不知是什么特殊的原因，這里的每一棵樹木總是長得這么壯,。我用手去摸了摸它的枝干,，看上去非常光滑，可如果你細(xì)細(xì)地用手去摸的話,，就會(huì)摸到它那粗糙的樹干,，可能是長年累月積下業(yè)的歲月斑紋。

突然,，一陣微風(fēng)輕輕拂過我的面頰,，啊,！西湖里的水蕩起了一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。清澈見底,。媽媽對(duì)我說：“來這美不勝收的地方,，我們不如來在西湖里劃小船來欣賞美景吧！”“好哎,！”我回答道,。我與媽媽坐上了一條租的小船與一位船夫，我往遠(yuǎn)處一看,，只見有一條小船在離我們很遠(yuǎn)的地方,，猶如水中的一葉小舟,，令這美麗的西湖添加了一些色彩，我們開始劃船了,，我用輕輕地放進(jìn)水里,。哇！這里的水好清,，好涼?。?/p>

水是西湖有精靈,，令這里美不勝收,，不愧是有“人間天堂”的美稱！我想,，如果世上真的有人間天境的話,，那一定是杭州西湖，當(dāng)之無愧,！

老師點(diǎn)評(píng)：敘寫真切,，語言質(zhì)樸，感情濃烈,。

西湖之旅作文字 西湖之旅作文字篇六

“欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜?！贝蠹衣牭竭@首詩,，是不是就想起了如詩如畫、姹紫嫣紅,、美不勝收的西湖了,！正巧，今天我將帶領(lǐng)大家去西湖游覽一翻,。

好了,，我們現(xiàn)在已經(jīng)站在白堤上了，大家仔細(xì)看看白堤的樣子：寬寬的道路,，兩旁載著數(shù)不清的垂柳,。風(fēng)一吹，翠綠的柳條兒就翩翩起舞,，好看得很,。

各位，現(xiàn)在我們到蘇堤上了,?？矗K堤上的樹木種類繁多,，有桃柳,、楊柳,、香樟樹等等，一縷縷金光,，穿過樹葉,，讓黃的、紅的樹葉更加色彩斑斕,。

大家是不是想問蘇堤和白堤為什么這樣命名嗎,？那我就來告訴各位，相傳,，蘇堤和白堤是蘇東坡和白居易在杭州當(dāng)刺史時(shí)為了防汛而修建的,，后人為了紀(jì)念他們，就給這兩個(gè)堤岸取名為蘇堤和白堤,。

蘇堤走完了,，馬上，我將帶領(lǐng)大家登上巍峨雄奇的雷峰塔,，它因古代流傳的白蛇傳而出名,。仰望雷峰塔，它如同居高臨下的一位長者,，統(tǒng)治著西湖,。登上雷峰塔塔頂，西湖的景色大半收在眼底,，大家向北眺望：游船,、畫舫在湖面慢慢的滑過，明鏡般的湖水托著三個(gè)小島,，島上一片蔥郁,，樹叢中掩映著閃閃發(fā)光的琉璃瓦屋頂和即將出發(fā)的游船。

好了,，今天的旅游結(jié)束了,，希望大家在快樂中汲取了知識(shí)，對(duì)西湖能有初步的了解,，讓全國的人,，讓全世界的人都知道我們有個(gè)美不勝收的西湖！