無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

詩(shī)句作文 雨的詩(shī)句作文篇一

多少樓臺(tái)煙雨中

你獨(dú)自徘徊在蒙蒙小雨中一襲白色清麗的長(zhǎng)袍像一朵白蓮,，亭亭玉立,；上了船,，你在船頭,，向遠(yuǎn)處眺望,；你雪白的梅花紙傘,，遮住了眼睛與臉頰,，只露出小巧的下頜,，好像在笑,，也好像在哭,，舟子看著那獨(dú)傲的身影，猜想也許是歸來(lái)的伊人吧,！回來(lái)探望自己的鄰家哥哥,，不然何來(lái)如此嬌羞呢？只有你心里明白,，你不是舊人,，只是來(lái)觀“多少樓臺(tái)煙雨中”的情景，你只是個(gè)過(guò)客,。

物是人非事事休

她每次從窗前望向外面,，眼睛里流露出無(wú)限的悲傷，到桌前,，倚凳而坐,，一杯苦酒，一飲而之,。他等著,，等著自己的丈夫回來(lái)，卻遲遲沒(méi)有,，他想走,，想去找他，但他又怕,，如果他不回來(lái),，沒(méi)有見(jiàn)到自己怎么辦，內(nèi)心的矛盾,，心靈的等待，最后只是“欲語(yǔ)淚先流”。她用她的一生,，等來(lái)的,，只是一份遺憾，一份悲哀，一份孤獨(dú),。

鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

他是個(gè)勇士,，卻不能為國(guó)效力,，可他依然心系國(guó)家,，他只能在荒涼的小村莊冥思苦想,，,，每當(dāng)他傷心時(shí)便閉上眼,，即入夢(mèng),，在深沉的夢(mèng)里,，他身穿鎧甲,，手執(zhí)長(zhǎng)槍?zhuān)瑳_鋒陷陣,，金戈鐵馬只為君爭(zhēng)天下，這是他的理想,，可這只是夢(mèng),，一醒,，又陷入無(wú)盡的深思中

水光瀲滟晴方好

你乘舟游西湖，居船頭,，一手執(zhí)扇,，俊美的臉上，寫(xiě)滿了憂愁,，往來(lái)之人心想,，必因公事只忙，案牘之亂心,，你忽起忽坐,，時(shí)而徘徊，時(shí)而沉思,，讓人看不透,，時(shí)而視端容寂，時(shí)而眉頭緊鎖,，想必是因家中之事而憂,，只有你知道，你只是在思考桂林之山水是否亞于西湖,？

詩(shī)中之美于景千變?nèi)f化，與情難以通透,，于人眉須必見(jiàn),，各有所姿

詩(shī)也美麗，美于心間,。

詩(shī)句作文 雨的詩(shī)句作文篇二

出自宋代詩(shī)人翁卷的《鄉(xiāng)村四月》

綠遍山原白滿川,，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少,，才了蠶桑又插田,。

這首詩(shī)以白描手法寫(xiě)江南農(nóng)村（今樂(lè)清市淡溪鎮(zhèn)）初夏時(shí)節(jié)的景象，前兩句著重寫(xiě)景：綠原,、白川,、子規(guī)、煙雨,，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來(lái),。后兩句寫(xiě)人，畫(huà)面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象,，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張,、繁忙。前呼后應(yīng),，交織成一幅色彩鮮明的圖畫(huà),。

四月的江南,，山坡是綠的，原野是綠的,，綠的樹(shù),，綠的草，綠的禾苗,，展現(xiàn)在詩(shī)人眼前的,，是一個(gè)綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯(cuò),，一道道洋溢著,，流淌著，白茫茫的,；那一片片放滿水的稻田,，也是白茫茫的。舉目望去,，綠油油的禾田,，白茫茫的水，全都籠罩在淡淡的煙霧之中,。那是霧嗎,？煙嗎？不,，那是如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨,，不時(shí)有幾聲布谷鳥(niǎo)的呼喚從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹(shù)上、空中傳來(lái),。詩(shī)的前兩句描寫(xiě)初夏時(shí)節(jié)江南大地的景色,，眼界是廣闊的，筆觸是細(xì)膩的,；色調(diào)是鮮明的,，意境是朦朧的；靜動(dòng)結(jié)合,，有色有聲,。“子規(guī)聲里雨如煙”,，如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī)的鳴叫喚來(lái)的,，尤其富有境界感。

“鄉(xiāng)村四月閑人少,，才了蠶桑又插田,。”后兩句歌詠江南初夏的繁忙農(nóng)事,。采桑養(yǎng)蠶和插稻秧,，是關(guān)系著衣和食的兩大農(nóng)事,，現(xiàn)在正是忙季，家家戶戶都在忙碌不停,。對(duì)詩(shī)的末句不可看得過(guò)實(shí),，以為家家都是首先做好采桑喂蠶，有人運(yùn)苗,，有人插秧,；有人是先蠶桑后插田，有人是先插田后蠶桑,，有人則只忙于其中的一項(xiàng),，少不得有人還要做其他活計(jì)?！安帕诵Q桑又插田”,，不過(guò)是化繁為簡(jiǎn)，勾畫(huà)鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的忙碌氣氛,。至于不正面直說(shuō)人們太忙,，卻說(shuō)閑人很少，那是故意說(shuō)得委婉一些,，舒緩一些,，為的`是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度，而這從容恬靜與前兩名景物描寫(xiě)的水彩畫(huà)式的朦朧色調(diào)是和諧統(tǒng)一的

詩(shī)句作文 雨的詩(shī)句作文篇三

春天是個(gè)充滿了詩(shī)韻的季節(jié),。

“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知?！兵B(niǎo)鳴清脆，小雨淋漓,，緋紅的桃花骨也張開(kāi)了粉嫩的小嘴,，惺忪的睡眼，它用睡眼好奇地看著這嶄新的世界,。黃燦燦的迎春花早已敞開(kāi)懷抱,，一切都在等待——春之宴的帷幕徐徐拉開(kāi)。

春天的雨是柔和的,，只見(jiàn)春雨在竹枝,、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,，時(shí)而隨風(fēng)飄灑,，留下如煙、如霧,、如紗,、如絲的倩影,，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律,。

春雨使陡峭堅(jiān)硬的道路柔軟得像一塊濕玉,，沖刷了一切的障礙，前方一路順風(fēng),。

春雨過(guò)后,，將是另一張令人舒暢的美畫(huà)。

“草樹(shù)知春不久歸,，百般紅紫斗芳菲,。”??！雨后的景色真美！放眼望去,，郁郁蔥蔥一片——綠的天地,；空氣中彌漫著花的芳香，小草的清香,，使人心曠神怡,！瞧！螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)著什么東西,，盡然有序的排著隊(duì)伍跟著大部隊(duì)前進(jìn)呢,！

和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳,、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),。一群頑皮淘氣的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè),！遠(yuǎn)處的另一群孩子正放著風(fēng)箏,，在草地上盡情地跑呀，聲聲歡笑回蕩在空中,！他們與春天牽起了一條心與心相連的線,。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú),?！薄按禾煜駛€(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的”春天充滿了生機(jī),，充滿了希望,。

“落盡梨花春又了，滿地殘陽(yáng),，翠色和煙老,?！碧炜毡幌﹃?yáng)染紅了衣裳，桃紅色的云彩倒映在流水上,，整個(gè)江面變成了淡紫色,，天邊仿佛燃起了熊熊大火。

坐在春的懷抱,，聽(tīng)春的聲音,，靜數(shù)流年。也許,，聽(tīng)著聽(tīng)著春就來(lái)了,，數(shù)著數(shù)著花就開(kāi)了。

詩(shī)句作文 雨的詩(shī)句作文篇四

愉快地度過(guò)八天長(zhǎng)假后,，同學(xué)們陸續(xù)返回學(xué)校,。我們班的同學(xué)一進(jìn)教室，紛紛背誦起課外作業(yè)來(lái),。那是我們語(yǔ)文老師別出心裁布置的作業(yè)——搜集有關(guān)詠月的詩(shī)句,，開(kāi)學(xué)第一天晚上開(kāi)展“詠月詩(shī)句串串燒”比賽。

踏著晚自習(xí)的上課鈴聲,，語(yǔ)文老師健步登上講臺(tái),，宣布比賽規(guī)定：老師指名背誦詠月詩(shī)句，后面再提名的同學(xué)不得重復(fù)前面已背誦的詩(shī)句,。

比賽開(kāi)始了,，“調(diào)皮大王”喬冠洋第一個(gè)閃亮登場(chǎng)，他晃頭晃腦地背誦的是李白的《靜夜思》,，?悖?飧鲆蔡?《?屏稅桑?錐?靶∨笥訊薊岬陌,。〉詼?鏨咸ǖ氖侵芄饣裕??乘械氖敲蝦迫弧端藿ǖ陸?返摹耙翱跆斕褪鰨??逶陸?恕?。接着是?拔?輩芎ｈ閔銑?乘械氖欽啪帕洹鍛?痘吃隆分須謚巳絲詰拿?洹昂ｉ仙?髟攏?煅墓泊聳薄薄?

不一會(huì)兒,，老師點(diǎn)到了我的名字，我有點(diǎn)緊張,，背誦的是李煜《虞美人》的“春花秋月何時(shí)了？花落知多少,！”隨著時(shí)間的推移,，背誦的難度越來(lái)越大，有的同學(xué)急得抓耳撓腮,。老師點(diǎn)名讓我班“大才女”——文藝委員馬可背誦,，她的出現(xiàn)讓大家耳目一新：輕歌曼舞地表演了蘇軾的《水調(diào)歌頭》，同學(xué)們打著拍子也唱起來(lái)“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天……人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺……”她的表演精彩極了,，讓我們看的如癡如醉，一個(gè)字——絕,！

最后,，比賽到了白熱化的程度，楊秋雷搜腸刮肚地背誦柳永《雨霖鈴》的詩(shī)句“今宵酒醒何處,？楊柳岸,，曉風(fēng)殘?jiān)隆保幸馑嫉氖菑垖毢阃瑢W(xué)的,，居然把《西廂記》也搬出來(lái)了,，“待月西廂下，迎風(fēng)戶半開(kāi)”……

下課了,，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了教室,，議論紛紛。我真希望多舉辦幾次這樣的活動(dòng),，既豐富了大家的課外知識(shí),，又陶冶了我們的情操…。