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競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1-2分鐘篇一

大家好，今日,，我之所以走上這個(gè)競(jìng)選副班長(zhǎng)的舞臺(tái)，是因?yàn)槲覍?duì)自我的本事有足夠的信心,，相信自我必須能夠成為班長(zhǎng)。

我叫馬哥,，是一個(gè)興趣廣泛的學(xué)生,。我會(huì)唱歌，能打籃球,、踢足球,，能將乒乓球玩弄于掌中。我想,，此刻有個(gè)別人學(xué)習(xí)不好,。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)實(shí)行“三方政策”：

第一,，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,，許多同學(xué)此刻上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋,、游戲紙牌,，學(xué)生的興趣必定會(huì)變得深厚起來(lái)，學(xué)校就會(huì)成為學(xué)生夢(mèng)牽魂縈的天堂,；

第二,，既然有了學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí),，那么,，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)上升；

第三,，在學(xué)校里,，我們時(shí)常看到這樣的畫(huà)面：幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生將低年級(jí)驅(qū)逐出籃球場(chǎng),，這時(shí)教師來(lái)了,，高年級(jí)學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來(lái)微不足道,，實(shí)際上卻有著惡劣的影響,，那些高年級(jí)的人欺負(fù)慣了，就會(huì)變得傲慢無(wú)禮,，漸漸學(xué)會(huì)抽煙打架,，斷送了他們的未來(lái)。而被欺負(fù)的人會(huì)十分惱火,，等升入高年級(jí)后再搶占低年的地盤(pán)……這樣就會(huì)惡性循環(huán),。而如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在體育課或活動(dòng)課時(shí),，使他們安分守己地在操場(chǎng)上活動(dòng),，并將他們規(guī)劃在沒(méi)有人的范圍內(nèi)。

我的演講完畢,。

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1-2分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是賴(lài)致遠(yuǎn),，今天的改選班干部,，我準(zhǔn)備競(jìng)選班長(zhǎng)的職務(wù)。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，同樣，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生,，也不是力求上進(jìn)的學(xué)生,，我曾經(jīng)擔(dān)任了四年半的班長(zhǎng)，積累了不少經(jīng)驗(yàn),，但過(guò)去是過(guò)去,，我必須再接再厲，繼續(xù)努力,。

我的優(yōu)勢(shì)很明顯,，首先，我有一顆聰明的頭腦,，同學(xué)們做清潔時(shí),，我可以分配好每個(gè)人的工作,，我還有一顆為他人服務(wù)的心和一雙勤于勞作的手，當(dāng)老師問(wèn)到誰(shuí)愿意去打掃公共場(chǎng)所時(shí),，我會(huì)堅(jiān)定地舉起手,，上前為大家出力；我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,，可以讓情緒激動(dòng)的同學(xué)把心情撫平,；我還有一雙善于聆聽(tīng)的耳朵，可以讓同學(xué)們對(duì)我傾訴,，把自己的心聲說(shuō)出,。

如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，我不會(huì)自滿(mǎn),，而是繼續(xù)一心一意為老師,、同學(xué)服務(wù)，我會(huì)繼續(xù)為同學(xué)們排憂(yōu)解難,，為老師管理好班級(jí),。我承認(rèn)我做得還不算是十全十美，但我會(huì)聽(tīng)取老師,、同學(xué)們的意見(jiàn),，力求完善！我一定會(huì)繼續(xù)把這個(gè)小集體管理好,，讓我們的班可以再進(jìn)一步,！我同時(shí)還要放低自己，更好地融入同學(xué),。

最后，我請(qǐng)大家可以為我投上寶貴的一票,，我一定可以勝任班長(zhǎng)的職位,，無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

謝謝大家,！

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1-2分鐘篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！首先祝愿各位伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師工作順心,、如意!

今年我很榮幸,，能夠和大家歡聚在這個(gè)光榮的班集體中學(xué)習(xí)。此時(shí),，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和感動(dòng),。為對(duì)我信任和培養(yǎng)的老師而感動(dòng)，為我們這個(gè)團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的班集體而感動(dòng),。因此我迫切地希望能成為我們班的班長(zhǎng),，更好地為大家服務(wù)。

我深深地知道,，成為一名班長(zhǎng),，首先要成績(jī)優(yōu)異，并且要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，同時(shí)還要有集體主義精神,，主動(dòng)配合老師，悉心關(guān)心,、幫助同學(xué),。雖然我以前沒(méi)做過(guò)班長(zhǎng)，但是如果我競(jìng)選成功,，我會(huì)加倍努力,，做好班長(zhǎng)該做的事，我不會(huì)因?yàn)槭露喽裨故裁?。我?huì)以我最大的努力,，讓我們班變得團(tuán)結(jié)一致。在學(xué)習(xí)上,，我也會(huì)努力,，拿優(yōu)異成績(jī)告訴大家，我能行,！我也會(huì)用謙虛的心,，向上的.心，寬容的心,，團(tuán)結(jié)的心對(duì)待這個(gè)班級(jí),。我會(huì)與同學(xué)在一起，互相學(xué)習(xí),，征求同學(xué)的意見(jiàn),，與他班干部合作把班里的活動(dòng)處理好。讓我們602班成為最優(yōu)秀的班級(jí),。此時(shí),，我想請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：丁老師第一節(jié)說(shuō)我們?nèi)鄙倭耸裁矗繉?duì),！就是不認(rèn)輸?shù)木?，一種越挫越勇的攀登精神！這是歷年602班的光榮傳統(tǒng),。如果我成為班長(zhǎng),，我堅(jiān)信這種精神一定會(huì)發(fā)揚(yáng)廣大！

伙伴們，如果我今天競(jìng)選不上,，也沒(méi)關(guān)系,，我依然會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)能為602班爭(zhēng)光,，讓老師同學(xué)滿(mǎn)意的學(xué)生,！

最后，我有個(gè)不情之請(qǐng),，就是讓我們班每位同學(xué)都當(dāng)班長(zhǎng),！我的意思是說(shuō)：大家都以班長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己，這才能使我們班成為真正的“棒”的班集體,！

同學(xué)們,，信任我，支持我,，請(qǐng)投上寶貴的一票,，讓我們一起努力超越20xx年的602班，成就20xx年的602班的光榮,！謝謝大家

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1-2分鐘篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!我是大家都熟悉的xx，今天我要競(jìng)選的職位是我們班的班長(zhǎng),。

別說(shuō)我們零零后是喜歡幻想的一族,，沒(méi)有夢(mèng)想的羽翼，哪來(lái)日后的展翅高飛?我想大家都有同感,，我們零零后對(duì)一切未知的東西都充滿(mǎn)了期待,，喜歡創(chuàng)新、敢于嘗試,。大家也都知道,，劉莉和熊子健兩位班長(zhǎng)，在我們班至少已經(jīng)連任兩年了,，這對(duì)于喜歡新鮮,、渴望變化的我們來(lái)說(shuō)，未免有些審美疲勞了,。所以，今天我要競(jìng)選班長(zhǎng),，希望能為我們班帶來(lái)一股新鮮的活力,。

眾所周知，班長(zhǎng)就是班級(jí)的領(lǐng)頭羊,，不但是學(xué)習(xí)上的領(lǐng)跑者,，更是名優(yōu)秀的管理者。去年我被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干，這至少證明我不論是在學(xué)習(xí)上還是管理上都有實(shí)力與劉莉和熊子健他們一爭(zhēng)高下,。雖然在管理上,，我沒(méi)他們有經(jīng)驗(yàn)，但哪一位成功的人士最初不是從零開(kāi)始做起的呢?

如果今天我競(jìng)選成功,，我不但會(huì)像劉莉和熊子健那樣,，上課認(rèn)真協(xié)助老師管理好課堂紀(jì)律，當(dāng)然這個(gè)前提是,，我首先要把自己管好,，上課集中精神，不做小動(dòng)作,，這樣我才有資格說(shuō)服同學(xué)們;放學(xué)時(shí)協(xié)助老師整理好班級(jí)隊(duì)伍,。我還會(huì)積極參加班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，把同學(xué)們積極性帶動(dòng)起來(lái),。另外,，如果有同學(xué)打架了，我會(huì)第一個(gè)勇敢地站出來(lái),，在老師不在的情況下,，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學(xué)的挑釁,，面對(duì)我結(jié)實(shí)的身體,，強(qiáng)悍的力氣，我想他們也會(huì)被我強(qiáng)大的氣場(chǎng)給震撼住,。在我們班,，打架已經(jīng)不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯,，為了杜絕打架事件的發(fā)生,，我想只能采取更為有效的解決辦法，而這個(gè)辦法我現(xiàn)在還不方便透露給大家,，就請(qǐng)大家拭目以待吧!

都說(shuō)初生牛犢不怕虎,，在競(jìng)選班長(zhǎng)這件事情上，我就猶如一只初生的牛犢,，劉莉,、熊子健你們這兩只猛虎，哼哼!請(qǐng)勇敢地迎接我的挑戰(zhàn)吧!如果各位同學(xué),，你們也和我一樣是只不怕虎的牛犢,，就請(qǐng)你們支持我，為我投上寶貴的一票吧!

謝謝你們!

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1-2分鐘篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

鋒利的劍缺少不了打磨,，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng),。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈,，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。

我不敢大膽表現(xiàn)自己,，這是劣勢(shì),，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，為班級(jí)服務(wù),。

班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué),，為同學(xué)服務(wù),，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作,，積極向老師反映同學(xué)們的想法,。

如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì),，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心,。

如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助老師,，幫助同學(xué)克服困難,，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任,。

如果我當(dāng)了班長(zhǎng),，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),，開(kāi)展豐富多彩的課外生活,。

如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)“讀書(shū)角”提請(qǐng)大家讀書(shū)的興趣,。

不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，如果我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng),，使同學(xué)們的學(xué)習(xí),、生活不再枯燥。

既然是山,，我就要堅(jiān)定不移,；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向,；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng),，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁,。

謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1-2分鐘篇六

敬愛(ài)的教師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今日，我想競(jìng)選副班長(zhǎng),，我心里感到既緊張又興奮,。

我想經(jīng)過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)來(lái)鍛煉自我，期望同學(xué)們相信我,，給我這個(gè)機(jī)會(huì),。此刻，我想對(duì)大家說(shuō)：“如果有機(jī)會(huì),，我必須做好這份工作,。”

假如我當(dāng)選班長(zhǎng),，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)，所以我會(huì)動(dòng)員和組織成績(jī)好的同學(xué),，主動(dòng)幫忙成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué),，讓大家共同提高，一齊提高,。僅有大家好,，才是真的好！

有時(shí)候,，我們對(duì)教師或?qū)W校會(huì)有一些想法,，但又不敢跟教師說(shuō)，常常會(huì)積壓在心里,，從而影響了師生間的關(guān)系,，大大降低了學(xué)習(xí)的效率。假如我當(dāng)班長(zhǎng),，我會(huì)成為教師和同學(xué)心靈溝通的橋梁,，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)的意見(jiàn)反饋給教師，也會(huì)及時(shí)把教師的觀點(diǎn)和想法與同學(xué)溝通,，讓師生關(guān)系更融洽,。

也許我的身上還有許多不足,，與你們心目中的班長(zhǎng)還有一段距離，期望大家能開(kāi)誠(chéng)布公地給我指出來(lái),，我將虛心理解大家的意見(jiàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取提高,，成為一名合格的班長(zhǎng)

我真誠(chéng)地期望大家投我一票,。多謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1-2分鐘篇七

各位同學(xué)：

大家好,。今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué),，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),！

能夠鼓舞我,，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重,，尤其是像我們這樣的大班,，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng),，需要一定的組織,、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力,。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的,，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng),，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng),，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力,，提高全班同學(xué)的整體凝聚力,。

今天競(jìng)選，在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ),，我只想從以下幾個(gè)方面,，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃：

首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況,，我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力,。

然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè),，上屆班委也是付出了不少的努力,，最終也是有了一套完整的方案,。所以對(duì)于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面,。

最后,，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng),，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下,，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍,。

雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的,。這些不同的信念,、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體,，便如同樂(lè)隊(duì)中有不同的樂(lè)器,，卻奏出了一曲和諧的交響。而我,，只想做好這個(gè)指揮,，打好這個(gè)節(jié)奏。

再好的展望,，再好的規(guī)劃,，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念,，希望大家能支持我,，謝謝！

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1-2分鐘篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

今天，我第一次上臺(tái)發(fā)言,。這次,，我要競(jìng)選副班長(zhǎng)。首先,，介紹一下我自己吧,！

正所謂“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn),，我也不例外,。我的缺點(diǎn)是：做事粗心大意，遇事不夠勇敢,。有一次,，我借了班上的一位同學(xué)的一本書(shū),，恰巧那位同學(xué)是期末考試后才借給我的，因?yàn)槲姨中牧?，忘了把作文?shū)歸還給她,，弄得她還以為是書(shū)弄丟了，正準(zhǔn)備再去買(mǎi)一本呢,！哎,，差點(diǎn)兒就讓那位同學(xué)破費(fèi)了，都是粗心惹的禍呀,！不過(guò),，我一定要努力改正這些缺點(diǎn)，讓自己更接近完美的,！

我也有優(yōu)點(diǎn)哦,！我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助小伙伴和按時(shí)完成作業(yè)。每次作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真地完成,，特別是語(yǔ)文的預(yù)習(xí)作業(yè),，因?yàn)轭A(yù)習(xí)是重點(diǎn)嘛！每次我都會(huì)把每一部分認(rèn)真預(yù)習(xí)好,，所以我的語(yǔ)文作業(yè)每次都會(huì)得到語(yǔ)文老師批閱的評(píng)語(yǔ)：a,、a好?？粗@些評(píng)語(yǔ),，我心里美滋滋。你可別不信呀,！不然,，你去問(wèn)問(wèn)語(yǔ)文老師，那你就會(huì)心服口服了,。

別誤會(huì),，我競(jìng)選副班長(zhǎng)，可不是為了自己和別人的個(gè)人恩怨,、偏心于好友,，幫她們做事和為自己謀取利益。我競(jìng)選副班長(zhǎng),，是因?yàn)槲蚁敫玫貫橥瑢W(xué),、為班集體服務(wù)。

如果我做副班長(zhǎng),，我一定會(huì)配合正班長(zhǎng),，把班級(jí)治理地井井有條。我還會(huì)更加地關(guān)心集體,，關(guān)心同學(xué),，熱心幫助各位老師做事,，給同學(xué)們帶個(gè)好頭，如果大家相信我,，就請(qǐng)投我一票吧,！

謝謝大家！

競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短1-2分鐘篇九

今日,，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是——競(jìng)選副班長(zhǎng),。在那里，先多謝教師對(duì)我的信任和培養(yǎng),，多謝大家去年對(duì)我的信任和支持,。我相信，憑著我的勇氣和才干,，憑著我與大家的友情，必須能將班長(zhǎng)這一工作在新一年中做得更好,。

在過(guò)去一年里,，我擔(dān)任二（5）班班長(zhǎng)這一工作，一年工作,，使我明白,，更使我了解班長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,，既能向教師提出同學(xué)們的合理提議,，又能向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能,，我相信自我是夠條件的,。

第一，我有本事處理好班級(jí)的各種事務(wù),。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過(guò)一年的班長(zhǎng),，有本事又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，憑借這一優(yōu)勢(shì),，相信能讓我們班更為優(yōu)秀,；

第二，我會(huì)以更大的努力,，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,，為大家做好榜樣；

第三,，在學(xué)習(xí)上,，我會(huì)更加努力，以?xún)?yōu)異的綜合性成績(jī)來(lái)告訴大家,，我能行,！

最終,，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好,，這樣能夠更好的開(kāi)展工作,。

假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一齊,，為大家做這樣一些事：

1,、進(jìn)取做好教師的小助手，出色的完成教師布置的工作,，與大家一齊努力,，一齊提高！

2,、借助科學(xué)的編排方法,，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率,；

3,、把班級(jí)圖書(shū)室建好，用好,，與大家一齊來(lái)營(yíng)造我們書(shū)香翰墨的三（5）班,；

4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,，組織旨在了解學(xué)校,，體會(huì)周邊教師和同學(xué)的學(xué)校訪問(wèn)活動(dòng)；

5,、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,，加速信息反饋，真正做好教師和大家的橋梁,。

同學(xué)們,，請(qǐng)你們相信，在新的一年里,，我必須能夠做得更好,，請(qǐng)投我一票！