無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇一

我,，樣子普普通通,，身子普普通通，就是那種在人群中找不出是誰(shuí)的那一種,。成日不嚴(yán)肅,，十分隨意。

我是班長(zhǎng),，因隨意所以同學(xué)們都不聽我的話,。我是值日生，不是掃地的那種,，是管全校的紀(jì)律,。因不嚴(yán)肅，所以無(wú)論比我低年級(jí)的,，還是比我高年級(jí)的,，都不聽我話。我是課代表,，卻管不住一些不交作業(yè)的差生,。

我的學(xué)習(xí)卻十分“了得”，有時(shí)我的語(yǔ)文不是第一,，數(shù)學(xué)不是第一,，英語(yǔ)更不是第一，但我的總分第一,。比別人高那么一點(diǎn)點(diǎn),，就是第一。我本來(lái)不相信運(yùn)氣,，但慢慢的就覺得我的運(yùn)氣也十分“了得”。

我的體育,，不好不壞,。跳高的別人是第一，短跑的別人是第一,，跳遠(yuǎn)的別人是第一,。長(zhǎng)跑……不，長(zhǎng)跑是我第一,。我心胸寬闊,，不求所有第一，只想守住那僅僅的長(zhǎng)跑,。

我的品德,，還可以。如果班上有同學(xué)打架,，我就去勸架,。有同學(xué)哭，我就上去安慰他,，并告訴老師,。正因我的品德好,，性格樂天，在班里我也有許許多多的朋友,。

放假了,，我既能宅在家，玩游戲,、做作業(yè),；又能出去“逍遙”，找同學(xué)玩,，泡在書城,。說(shuō)過(guò)我的學(xué)習(xí)“了得”，所以我的做作業(yè)速度飛快,。我可以一天都在書城看書,。

這就是我。

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇二

我是誰(shuí),？

我是誰(shuí),？鏡子說(shuō)：“杜雨潤(rùn)是個(gè)愛美的小孩，雖然眼睛小小的,，可耳朵卻很大,，瓜子臉。但他每天都不忘到我面前秀一秀,?！?/p>

我是誰(shuí)？直尺說(shuō)：“杜雨潤(rùn)是個(gè)‘破壞大王’,，自從媽媽買了我之后,，我差點(diǎn)就粉身碎骨了。有一次,，老師讓我們畫直線,，他拿出我一畫，然后把我放到旁邊,。下課了,，他就以閃電般的速度跑出去玩。你知道怎么了嗎,？我摔到了地上,。因?yàn)樗艿锰欤职炎雷油耙煌?，我就摔到地上了,。唉，真倒霉！?/p>

我是誰(shuí),？試卷說(shuō)：“杜雨潤(rùn)啊,，上次把我的臉可就丟光了，語(yǔ)文,、英語(yǔ)都挺好的,，就是數(shù)學(xué)把我的臉丟光了。一道應(yīng)用題23+29竟然寫成了24+29,一下子減了六分,讓我被伙伴們嘲笑,?！?/p>

我是誰(shuí)？同學(xué)說(shuō)：“杜雨潤(rùn)喜歡踢足球,，有一次,，對(duì)方還沒發(fā)球，球都已經(jīng)進(jìn)門了,?！?/p>

我是誰(shuí)？媽媽說(shuō)：“杜雨潤(rùn)是個(gè)兩面派,，在學(xué)校里字寫得很好,，在家里卻寫得很差，幾乎都繞起來(lái)了,?！?/p>

這就是我，你們了解我了嗎,？交個(gè)朋友吧,！

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇三

我是什么呢？呃……不好說(shuō),。

有人說(shuō),，我是寶貴的，有人說(shuō),，我是平凡又偉大的，有人說(shuō),，我是最長(zhǎng)久的,，我好像很神秘但又很容易流逝。

我總是穿梭在人群中,，我是友誼的橋梁,，我也是擁抱的母親，我也許每時(shí)每刻都跟隨著你,，因?yàn)槲夷茏屖澜鐪嘏?，也能讓你成為一個(gè)被我所擁抱的精靈。有時(shí)我來(lái)源于父親或母親，有時(shí)我來(lái)自親戚,，有時(shí)我來(lái)自朋友,。我是最神圣但看不到摸不到的一個(gè)神秘的小可愛，被我所包圍,，你會(huì)感到溫馨,，我來(lái)自每一個(gè)人的心靈。

也許你對(duì)我很陌生,，也許你對(duì)我很熟悉,，因?yàn)槲視?huì)在你不注意的時(shí)候，偷偷地,，悄無(wú)聲息地溜進(jìn)你的胸膛,，使你在我的世界中玩耍，說(shuō)到我的用途,，那就多了,，聽我慢慢為你說(shuō)……

你可別看我看不到摸不到，但我的力量可大了,，你可明白什么,，是親情，我能讓歡樂幸福在家庭中流淌,。我讓人類有一段永不停頓的感情,，我讓友誼在世間流動(dòng)，我用自己的小力量保護(hù)大世界,。但我也有不好的一面,，我往往會(huì)成為溺愛，呀,！我差一點(diǎn)透露我的身份了,，我想肯定有大哥哥大姐姐有此感覺吧！

我認(rèn)為有人已經(jīng)快猜出我了,，既然說(shuō)我很寶貴,，那么你們要如何得到我呢？這很容易,，只要你用心,，你一定用心去感愛父母對(duì)你的關(guān)懷，哪怕是一陣叮囑,，一陣啰嗦,！請(qǐng)敞開心房，用心靈感受我?guī)Ыo你的溫暖吧,！

那么我是誰(shuí)呢,？

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇四

有一個(gè)平凡的女孩,，和別人不同的是她有著天生的一頭卷發(fā)，就連眼睫毛都是卷的,。老師喜歡叫她“小卷毛”,，同學(xué)們總愛摸她的頭發(fā)，叫她“棉花糖”,。她的眼睛很大,，左眼左下角有一塊疤痕，那是小時(shí)候用激光治療血管瘤留下的,。她的鼻梁不高,，紅紅的嘴唇就像涂了口紅一樣，小小的嘴巴,，笑的時(shí)候嘴角露出兩個(gè)小酒窩,，使這個(gè)女孩看起來(lái)很可愛。

這個(gè)女孩身高一米四,，體重卻有八十多斤,，可以說(shuō)是比較胖。爸爸總是為此發(fā)愁,，說(shuō)讓她少吃點(diǎn)兒,，可是她說(shuō)自己吃的并不多，是爸爸的遺傳,。

這個(gè)女孩是個(gè)書迷,，她的書架上放著有幾百本書，雖說(shuō)現(xiàn)在上三年級(jí),，但是這些書都被她讀過(guò)了,，甚至有一些精彩的書會(huì)被她讀上五、六遍,，有時(shí)還愁沒書可看,。每次，爸爸帶她到書店,，她看到好多好看的書,，都愛不釋手，一會(huì)兒就津津有味地陶醉在書的海洋,。到了中午十二點(diǎn),，爸爸催她回家吃飯，她好像沒有聽到似的,，依舊坐在那里聚精會(huì)神的抱著書不放手，爸爸只好陪她一起看書,。下午已經(jīng)很晚了,，她終于把那本書看完了,，才依依不舍地跟爸爸回了家。

這個(gè)女孩由于看書比較多,，從書中也學(xué)了一些關(guān)于攀巖的知識(shí)和技巧,，她覺得很有趣，非常想玩,。有一次,，她和同學(xué)一起出去玩，看見一個(gè)可以攀巖的地方,，她想機(jī)會(huì)終于來(lái)了,。同學(xué)們都不敢上，唯獨(dú)她,，像猴子一樣沖上前去,，利用學(xué)到的技巧，不費(fèi)吹灰之力就爬了上去,，然后小心翼翼地在上面走著,，越玩越熟練，最后都能輕松地在上面走了,。同學(xué)們都夸她很勇敢,，她把攀爬的技巧告訴了同學(xué)們，并鼓勵(lì)她們一起上來(lái)玩,。同學(xué)們聽了,，膽怯地一步一步學(xué)著攀爬，最終克服了障礙,，挑戰(zhàn)了自我,。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。她也有一些不足,，她最痛恨的是她很馬虎，會(huì)寫的字也會(huì)寫錯(cuò),，考試的時(shí)候不認(rèn)真審題,，本來(lái)可以得滿分的試卷都沒能如遇。她決心改正這些不足,。

說(shuō)了這么長(zhǎng)的時(shí)間,，你們知道這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇五

猜猜我是誰(shuí),？別急別急,，讓我的粉絲團(tuán)來(lái)為你揭開謎底。

手機(jī)說(shuō)：“這個(gè)小男孩長(zhǎng)得濃眉大眼,、氣宇軒昂,、能說(shuō)會(huì)道的,，嘴巴里有兩顆爆牙?！彼惶於膫€(gè)小時(shí)至少有三個(gè)小時(shí)打電話,、看手機(jī)。好像不打就擔(dān)心爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶忘記他似的,。媽媽說(shuō)：“這孩子常常找我要手機(jī),，學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)?！?/p>

文具盒說(shuō)：“小主人有點(diǎn)調(diào)皮,，都把我摔倒地上好幾次，看我臉上的傷,，你就知道了,，嗚嗚……”

書本說(shuō)：“這個(gè)小男孩很愛學(xué)習(xí)的嘛，每天他都拿起我津津有味地看,。所以,，他從我身上學(xué)到了很多知識(shí)，比如說(shuō)鯊魚不吃向?qū)~,，死海淹不死人……”

種子說(shuō)：“小主人把我種在土里,，每天觀察我的生長(zhǎng)，還按時(shí)澆水施肥,，所以我才長(zhǎng)得這么快,。”

老師說(shuō)：“這個(gè)小男孩上課時(shí)會(huì)發(fā)呆,，考試會(huì)考個(gè)九十三分以下,，看來(lái)得更認(rèn)真些?！?/p>

歌曲說(shuō)：“小主人的腦海里都會(huì)播放我,，他最喜歡的歌是《我相信》?！?/p>

畫紙說(shuō)：“小主人天天畫畫,，把我畫得五顏六色的。其中,，他最喜歡畫軍事大戰(zhàn),。”

地球儀說(shuō)：“小主人每天觀察世界上有什么國(guó)家,、有什么城市,?！?/p>

作文說(shuō)：“小主人每一次都把我寫得很生動(dòng)，我很開心,！”

咦，這個(gè)小男孩是誰(shuí)呢,？沒錯(cuò),，就是我——一個(gè)調(diào)皮、可愛,、善于觀察,、愛好多多的小男孩。

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇六

我是誰(shuí),？

我是誰(shuí),？電腦說(shuō)：“他是一個(gè)電腦迷，不管是星期天有多少作業(yè),，都是第一時(shí)間坐在電腦椅上,，而且一坐到我身邊，一玩就是一整天,，爸爸回來(lái)了才肯下來(lái),，作業(yè)放一邊。我提議你應(yīng)該戒掉電腦,，要是你一直玩電腦,，就耽誤了學(xué)習(xí)?！?/p>

我是誰(shuí),？試卷說(shuō)：“他是個(gè)非常馬虎的小男孩，他的爸爸,、媽媽和老師常說(shuō)寫完了要檢查,，可是他一做完，馬馬虎虎看上一眼,，就不檢查了,，害的我不能在我身上寫一個(gè)榮耀的100分，希望他能改正了這個(gè)缺點(diǎn),?！?/p>

我是誰(shuí)？老師說(shuō)：“他是個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的孩子,，天天都能認(rèn)真完成作業(yè),，還經(jīng)常幫我搬東西，發(fā)東西,，他可是我的小幫手呢,！”

我是誰(shuí),？同學(xué)們說(shuō)：“他是個(gè)非常愛玩的同學(xué)，一聽到下課鈴,，他就飛奔出去和別的同學(xué)玩去了,，直到上課他才肯滿頭大汗的回來(lái)?！?/p>

我是誰(shuí),？爸爸媽媽說(shuō)：“他是個(gè)非常愛做家務(wù)的孩子，天天幫我們拖地,、掃地,、擦桌子，有時(shí)他寫完作業(yè),，還讓我們教他怎么做菜,，鄰居都羨慕我們家有一個(gè)好孩子?！?/p>

我是誰(shuí),？床說(shuō)：“他是一個(gè)大懶蟲，一到禮拜天就睡大覺,，都是媽媽催他他才起床,，假如是放假后，他更是睡著不起來(lái),，睡到中午12點(diǎn)他才起床,。”

我是誰(shuí),？這就是我,，你們了解我了嗎？

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇七

我是水果家庭中的一員,。我身子彎彎像月亮,，因此，人們送我一個(gè)“雅號(hào)‘’——小月亮,。

告訴你們吧,，我的家鄉(xiāng)在熱帶地區(qū)，那里還有我的很多兄弟姐妹：波蘿,、椰子和石榴等等,。當(dāng)炎炎夏日來(lái)到時(shí)，我便和伙伴一起被運(yùn)到世界的各個(gè)角落,。

新鮮時(shí)候的我味道可好了,，還有一股淡淡的清香。不過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng),，我身上便會(huì)長(zhǎng)出一顆顆小黑點(diǎn),。因此，如果你們要品嘗我的美食,，可得快點(diǎn),。

剝開我的外衣，里面就是淡黃色的果肉,，柔軟香甜,，可好吃了。而且我的果肉還含有豐富的維生素,、淀粉、蛋白質(zhì)及脂肪等營(yíng)養(yǎng),，并具有清涼去火的作用,。

怎么樣，我算不算”果中上品“呀,？

朋友們,，聽了我那么多的介紹，你們?cè)撝牢艺l(shuí)了吧,！

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇八

一個(gè)快樂的男孩,，小小的耳朵，水汪汪的眼睛就像一個(gè)水晶球,。

他喜歡打籃球,、踢足球、畫畫,、打羽毛球,、乒乓球……（雖然他不會(huì)打乒乓球，但是他會(huì)玩乒乓球）他是籃球隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng),。

他也超級(jí)喜歡看書,，放假了，也沒完沒了地看書,。有一次,，他媽到了客廳讓他吃水果，可是他還在看書,，媽媽又說(shuō)：“吃飯啦,！”可是他還沒有聽見，就像一座雕像一動(dòng)不動(dòng)地在那里看書,。一直到下午五點(diǎn)多把書都看完了,，才知道已經(jīng)吃過(guò)午飯了。

一次，他到忻州去打籃球比賽,，一下就打倒了全部對(duì)手,，但是就剩下一場(chǎng)比賽的時(shí)候被一個(gè)厲害的球隊(duì)打倒了,，他們?cè)趺匆矒尣坏交@球,，回去以后的一年里，經(jīng)過(guò)鍛煉,，他們變成了高手,，他們的籃球水平提高許多,。他們像豹子一樣快，像狼一樣敏捷,，像熊一樣強(qiáng)壯,，要比上一次努力，要和對(duì)手來(lái)一場(chǎng)決一死戰(zhàn)的比賽,，最后他們終于把冠軍奪了回來(lái),。

他也喜歡唱歌，他姐姐喜歡唱的歌他也會(huì)唱,。比如《超級(jí)英雄》《心如止水》《青梅竹馬》……

他還喜歡畫畫,，畫的畫就像真的一樣，沒有一次不是不好的,，但是從來(lái)都沒有畫過(guò)那些高難度的畫,。

那個(gè)人就是百戰(zhàn)百勝、聰明絕頂?shù)奈?，鞏沐?yáng),。

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇九

復(fù)課已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里,，我學(xué)得怎么樣呢,？

在語(yǔ)文方面，我實(shí)屬才疏學(xué)淺,，不是那種可以天天考取好成績(jī)的人,。這點(diǎn)我還是有自知之明的。丟分基本是在現(xiàn)代文,，看來(lái)以后要多練,。總是在35分左右,，總是想不到好的素材,，中心也沒有很具體地表現(xiàn)出來(lái)，但凡能多得一點(diǎn)分,，也不會(huì)淪落到77分的地步,。

在數(shù)學(xué)方面，我還是有那么點(diǎn)自信的。從復(fù)課到現(xiàn)在,，全等三角形之類的題學(xué)起來(lái)難度不大,。有些難題我一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)，熬夜到挺晚,，第二天精神肯定不好,。但題做出來(lái)時(shí)的快樂是無(wú)與倫比的。以后還是多刷點(diǎn)題才好,。

在英語(yǔ)方面,，我認(rèn)為它就是一個(gè)積累的過(guò)程。由于七下的暑假我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),，導(dǎo)致很多語(yǔ)法和單詞不會(huì),。在課堂上面對(duì)老師的提問鬧出一些笑話。單詞要多背,，語(yǔ)法要多記,。我雖然理解但不怎么想做。現(xiàn)在意識(shí)到不這樣就不行,！多么痛的領(lǐng)悟！

在物理方面,，我倒是不錯(cuò),。每次考試名列前茅，得過(guò)一次第一,，一次第二,。上課認(rèn)真做筆記，不懂就問老師,。雖然我提前學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn),，但不驕傲，虛心問老師,。比起一些驕傲的人考得還好,。其實(shí)每門學(xué)科都應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)！

我是誰(shuí),？要回答這個(gè)問題,，還是等我學(xué)到更多知識(shí)，找到真正的自己后再來(lái)回答吧,。

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇十

他,，喜歡背詩(shī)，時(shí)不時(shí)會(huì)從嘴里溜出一首,；他,，架子鼓打得不錯(cuò)，強(qiáng)烈的節(jié)奏感，使人精神振奮,；他,，筆下的書法作品，大方有力,。

他是一個(gè)十足的小書蟲,，給自己定下一條不成文的規(guī)矩：每天睡覺前必須要看一看書，聞一聞書的味道,，不看書絕不睡覺,。

一次，他背著媽媽,，把書夾到褲襠里,，偷偷地閃進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上,，如癡如醉地看起來(lái),。看到歡樂的情節(jié)時(shí),，嘴角微微上揚(yáng),；看到憂傷的鏡頭時(shí)，就眉頭緊皺,；看到憤怒的章節(jié)時(shí),，也會(huì)忍不住小聲地破口大罵……

出人意料的是，他看得太出神了,，碰到了一個(gè)自認(rèn)為最搞笑的環(huán)節(jié),，忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽循聲而來(lái),，“唰”地一下,，門開了！他見狀,，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽,，我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對(duì)他說(shuō)：“你不是說(shuō)上廁所嗎,？怎么又看書了,，以后不要看了！”他只好朝媽媽笑笑,，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,，扮個(gè)鬼臉，躲過(guò)了一劫,！

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。他也有缺點(diǎn)，比如愛發(fā)臭脾氣,。一次,，媽媽叫他去爬山，以此來(lái)強(qiáng)身健體,。他一聽,，生氣地跺跺腳，撅著嘴巴,，嘟嚷著：“我不去,！我不去！爬山,，爬山,，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情,！就不能去公園里走走嗎,？去河邊，走來(lái)走去,，走來(lái)走去,，不也是運(yùn)動(dòng)嗎？”到底是胳膊擰不過(guò)大腿,，他只好硬生生地被拉去爬山了,！

你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我——,？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來(lái)帶個(gè)酒窩的,？,！

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇十一

我今年十三歲，家住在沙場(chǎng)北二道街,，是一名學(xué)生,。

我酷愛數(shù)學(xué)、畫畫,、書法,，所以我的理想有很多：有時(shí)想當(dāng)數(shù)學(xué)家、有時(shí)想當(dāng)畫家,、有時(shí)還想當(dāng)書法家……但媽媽總是說(shuō)：你又想當(dāng)這個(gè),，又想當(dāng)那個(gè)，到時(shí)候你哪個(gè)也當(dāng)不成,?？墒俏蚁耄号d趣廣泛,，難道不好嗎？

上學(xué)期,，我們學(xué)過(guò)一句名言：誰(shuí)要交沒缺點(diǎn)的朋友,，誰(shuí)就沒有朋友。這句話是說(shuō)每個(gè)人都有缺點(diǎn),。

要說(shuō)我的缺點(diǎn)嘛,，我寫字寫得很慢，有時(shí)抄筆記或抄題,，別的同學(xué)都寫完了,，獨(dú)有我自己沒寫完，老師就說(shuō),；像你這樣的速度,，考大學(xué)的時(shí)候可要吃大虧嘍。我聽了心里一陣難受,，暗下決心,，從現(xiàn)在開始，我一定要改掉這些習(xí)慣,。

要問我的優(yōu)點(diǎn),，不瞞你說(shuō)，上可注意聽講,，作業(yè)字跡工整,，認(rèn)真完成。從來(lái)不抄襲別人的作業(yè),，更不讓別人替寫作業(yè),。遇到難題時(shí)，絕不輕易向別人請(qǐng)教,，只有想很多次還做不出來(lái)時(shí),，才問別人。

我以后一定做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想,，也為祖國(guó)增光。

我是誰(shuí),，你猜到了嗎,？

猜我是誰(shuí)作文字 猜我是誰(shuí)作文字三年級(jí)篇十二

從前有一只母狼，當(dāng)她生下第一只小狼后就死了,。

可憐的小狼,，被遺棄在羊群經(jīng)常出沒的地方。

一天,，一只遺失了小羊的羊媽媽路過(guò),，看見了它,。那時(shí)，羊媽媽正悲傷自責(zé)著：

“嗚嗚,，我丟掉了我的孩子,，我真是個(gè)不稱職的母親?！彼珎牧?，所以把小狼看成了自己的孩子。她欣喜若狂：“哇哇,，心心,，媽媽終于找到你了！咱們回家,！”

“回家”兩個(gè)字,，在小狼的腦子中放大，再放大……

到了羊群,，大家瞪大了眼睛——母羊的身后竟然跟著一只小“狼”,。

過(guò)了九個(gè)月，小狼長(zhǎng)大了,，它經(jīng)常想：為什么我吃的草是苦的,、是難吃的，但別人吃起來(lái)都是香的,、美味的,？為什么我的毛是灰的，而別人要么是白的,，要么是黑色的,？為什么我長(zhǎng)這樣，別人卻長(zhǎng)那樣,？總之,，有好多理由證明它不是羊，可……它不是羊,，又是什么呢？自己也不知道,。每當(dāng)問起,，母親的回答總是沉默。但過(guò)一會(huì)兒又總說(shuō)：“你是誰(shuí)不重要,，重要的是過(guò)好你想過(guò)的生活,。”

有一天,，跑來(lái)了一大群狼,。小狼看見了忙叫：“啊,，狼來(lái)了！快跑,！快跑,！”可狼都不追自己，“咦,，真奇怪,，它們?cè)趺床蛔肺已剑俊?/p>

過(guò)了幾天,，它偷偷走出羊圈,，鼓起勇氣，到了狼住的地方……那時(shí),，它終于清楚地知道自己是誰(shuí)了,。

可它還是回到了羊群，因?yàn)槟抢镉兴膵寢尅?/p>

也許誰(shuí)陪你長(zhǎng)大,，你就會(huì)變成誰(shuí)吧,？