無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的發(fā)燒之路我發(fā)燒的日記篇一

幸福在哪里？在每一個(gè)人的生命道路里,。

下面，我就講講我的幸福,。

從出生到開學(xué)

這一段時(shí)間是最幸福的時(shí),，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里充滿了童真、包容,、和自由,。在爸媽的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，爸爸媽媽把我緊摟在懷里,，生怕把我碰著,。雖然當(dāng)時(shí)我也做了不少壞事，如打碎一個(gè)杯子啦,，或者是把鬧鐘摔壞了等等,。但是爸爸媽媽從不責(zé)罵我，而是先檢查我的手有沒有受傷,，然后溫柔地對我說：小心點(diǎn),，別弄傷了手,，以后可別這么淘氣了。

開學(xué)之后的日子

幼兒園的生活就不說了,，講講小學(xué)到初中的日子吧,！在開學(xué)之后,，我有了許多新的朋友，他們都很平易近人,。由于九年制義務(wù)教學(xué),，學(xué)費(fèi)就免了許多,，也可以讓我們不用花太多的錢就可以得到一個(gè)良好的教育環(huán)境,。每天,，我在學(xué)校里快樂的與同學(xué)們相處、學(xué)習(xí),，放學(xué)后，爸爸媽媽來學(xué)校接我,，并且回到家后就有一頓豐盛的晚餐等著我,。這也是我的幸福。

在放假期間

每到放假,，我就會(huì)和爸爸媽媽一起出去游玩,，或是呆在家里，上上網(wǎng),，聊聊天,，然后再出去和朋友們玩玩，這也很幸福,。

生活中處處充滿了幸福,。幸福是什么？簡單地說,，就是有生活中的一點(diǎn)一滴的快樂組裝起來的奇特物質(zhì),，這，便叫做幸福,。

我的發(fā)燒之路我發(fā)燒的日記篇二

閱讀,，是對人生的一種思考。

一本巨著的形成,，可能是一個(gè)人乃至多個(gè)人的嘔心瀝血,，閱讀它們，要細(xì),、要慢,，這才能口味出它的味道、思想,，讀死書不如讀活書,。是,，話是這么說，可怎樣才能把書讀活,，是我們在努力的事,。方法、方式是最重要的,。

興趣是人生最好的導(dǎo)師,，而閱讀又是思想運(yùn)動(dòng)，當(dāng)你把兩者合一時(shí),，它們可以改變一個(gè)人的性格,，一個(gè)人脾氣暴躁，時(shí)常焦慮的人,，給他一本他感興趣的書,，那他會(huì)安靜地坐上整天，不吵不鬧,，看完后乖乖睡覺,。

讀完一本書時(shí)，給自己三分鐘的時(shí)間思考,，你看到了什么,，學(xué)到了什么 ，領(lǐng)悟到了什么,，醍醐灌頂?shù)哪且凰查g,，你便會(huì)感謝，明白了,，了解了,，會(huì)做了。

閱讀是豐富自己的基礎(chǔ),。

我們的一生很短,，短到只有春夏秋冬，短到只有白天黑夜,，祖國萬里江山我們終其一生,，也不可能游歷完整，有些東西,，可以在書籍上獲取,，這時(shí)，閱讀品味是你唯一要做的,。

閱讀,，無處不在，如今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),，現(xiàn)在許多人很少使用紙張書籍,，多半是在網(wǎng)絡(luò)上獲取,，可你不去閱讀它，也不知道它的深意,，在街上,、路上，都需要你去閱讀,、思考 ,。

讀書，是在讀一個(gè)人的人生,，是在讀一個(gè)人的行為處事,，是在讀一個(gè)人的修養(yǎng)和一個(gè)人的思想。

閱讀,，也是一種學(xué)習(xí),。寒窗苦讀十年為的是厚積薄發(fā)，我們知道,，“完壁歸趙”和“三十六計(jì)”這是先祖的智慧,，先祖是何其聰慧，他們的智慧便是我們學(xué)習(xí)的,。

閱讀，也能指明人生的方向,。憂郁的時(shí)候,，讀點(diǎn)什么，時(shí)間會(huì)過得快點(diǎn),，閱讀是好的,，但我們更要的是閱讀好的書籍，我們一生會(huì)讀書很多書,，學(xué)很多道理,，但好壞參半，要擇其善者而從之,，其不善者而改之,。到了老年，便會(huì)發(fā)現(xiàn),，人生不過爾爾,，那些讓你痛徹心扉的，無非不過四個(gè)字,。

閱讀有時(shí)會(huì)讓我們熱淚盈眶,，有時(shí)會(huì)讓我們熱血滿腔，會(huì)讓我們大徹大悟,，又會(huì)讓我們反省思考,，這一路走來,，跌跌宕宕。

讀書,，讀好書,，不如好讀書。

我的發(fā)燒之路我發(fā)燒的日記篇三

慢慢地,、慢慢地走過那五彩的街舞之路,。回過頭來,，我看到了自己那一步步街舞成長的腳印,。剛十一歲過半的我卻走過了兩年的街舞之路，這兩年的街舞之路充滿著艱辛與歡樂,。

差三個(gè)月才滿九歲的我被媽媽送進(jìn)了“舞影秀”培訓(xùn)中心,，從此走上了街舞之路。那時(shí)的我協(xié)調(diào)性不好,、方位不明,，跳起舞來松松散散，就像一只小笨熊,。除了不正常的每周四次的街舞課,，我每天晚上都要在寬大的客廳練習(xí)hiappy，慢慢又學(xué)會(huì)了倒立,、壓腿,、原地旋轉(zhuǎn)等等動(dòng)作。,。,。。,。,。在魯老師的培養(yǎng)下，我的基本功開始有了進(jìn)步,。隨著年齡的增長,，我對街舞的了解也越來越深，我堅(jiān)信街舞將伴隨我的學(xué)生時(shí)代,。因?yàn)槲覑劢治琛?/p>

越往后學(xué),，動(dòng)作越難，特別是學(xué)習(xí)一些難的技巧動(dòng)作,，一次又一次的練習(xí),，把膝蓋都磨破了，一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅(jiān)持,，讓我走到了今天,。因?yàn)槲覑劢治琛?/p>

今年元旦，為了參加全國街舞比賽,，我們幾乎每天晚上都要去總校排練,。為了練習(xí)好動(dòng)作，我的褲子都被磨破了,，腿上青一塊紫一塊的,。就這樣，在魯老師的指導(dǎo)下,，在我們刻苦的.練習(xí)下和團(tuán)隊(duì)的配合下,，我們隊(duì)贏得了全國街舞比賽一等獎(jiǎng)！正是因?yàn)檫@樣,，我們隊(duì)又受邀參加了20xx年河南電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目的錄制,，付出就會(huì)有收獲。

我喜歡酷酷的帽子,，喜歡寬松的街舞服,，喜歡潔白的街舞鞋，喜歡舞臺(tái)上絢麗的燈光,，更喜歡跳舞時(shí)的激情和感覺,。。,。,。。,。

兩年的街舞之路，有艱辛,，有汗水,，也充滿著愉悅的歡樂，我堅(jiān)信自己一定會(huì)努力的走下去,，直到永遠(yuǎn),！因?yàn)槲覑劢治瑁?/p>

我的發(fā)燒之路我發(fā)燒的日記篇四

在我們學(xué)過的一篇課文《竊讀記》中有位國文老師說過，我們是吃飯長大的,，也是讀書長大的,。我非常贊同這句話。同時(shí)我也非常幸運(yùn),，因?yàn)槲覐挠浭缕鹁鸵恢鄙钤跁淖甜B(yǎng)中,，書籍伴我成長。

聽媽媽講，我很小的時(shí)候,，她就開始給我買一些適合幼兒看的圖畫書,。雖然我看不懂，但是書上鮮艷的圖畫讓人倍感新奇,，我總愛拿在手中翻來覆去地看,。這可能是我最初從書中得到的快樂吧。

幼兒園的時(shí)候,，我開始接觸繪本,、兒童刊物等。其中我最愛看《幼兒畫報(bào)》,，里面的卡通人物紅袋鼠,、火帽子、跳跳蛙在我的夢中還會(huì)玩耍呢,。

上了小學(xué),，我讀書的胃口大開。這時(shí)《沒頭腦和不高興》《神奇校車》《巧克力工廠》《成語故事》《水滸傳》等書籍走進(jìn)了我的生活,，不斷滿足了我的求知欲望,，讓我腦洞大開，從這些書中,，我知道了大自然的神奇,；知道了如果小毛病不改正了可能會(huì)造成不堪設(shè)想的后果；知道了我們中華民族的傳統(tǒng)文化是那么博大精深,。

讀書,，在很多時(shí)候會(huì)給我們帶來快樂。無聊的時(shí)候,，看漫畫書,，它會(huì)幫你趕走寂寞，讓你的時(shí)光變得熠熠生輝,；當(dāng)煩惱的時(shí)候,，看本心靈雞湯的書，它會(huì)給你帶來心靈的慰藉,?？偠灾x書使人明智,，讀書使人進(jìn)步,，讀書使人充實(shí)。

讀書是一件多么美妙的事情呀,，讓我們都熱愛讀書吧,！

我的發(fā)燒之路我發(fā)燒的日記篇五

對于每個(gè)人來說,，學(xué)一樣?xùn)|西都要持之以恒，學(xué)樂器更是如此,。如果沒有堅(jiān)持不懈的精神,，將會(huì)一事無成。

那一年,，我去“快樂音樂”學(xué)一樣樂器,。剛進(jìn)門，就聽到了一位小姑娘的琴聲,，她已經(jīng)考過八級(jí),，自此，我便情不自禁地愛上了鋼琴,。就這樣,，跟著唐老師走進(jìn)了陌生的琴房，踏上了我的鋼琴之路,。

我剛剛踏上了學(xué)琴之路,，本以為彈琴很好玩，但一看書的種類,，就立刻傻眼了,、犯暈了：從啟蒙五線譜開始，從指法開始,。湯普森,，巴赫，拜厄,，哈農(nóng),，布格繆勒，599,，849,，299，“happymusic’spianoab”系列,，鋼琴四手聯(lián)彈,，世界名曲……一樣樣來，甚至幾樣兒或者好幾樣兒一道兒來,，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)彈琴不好玩了,。我這才發(fā)現(xiàn),，彈鋼琴原來是這樣的,，不是那么好玩的。

學(xué)到三年級(jí)時(shí)的一節(jié)課,，我彈得要多爛有多爛——根本沒法聽,。一曲終了，一扭頭就“撞”到了唐老師那張陰云密布的臉，仿佛是狂風(fēng)暴雨前的預(yù)兆,，眼睛跟銅鈴似的瞪著我,，劈頭蓋臉就問：“前面幾天練習(xí)了沒有？,！”嚇得我直吸冷氣,，大氣不敢出，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒……沒練……”那聲音比蚊子還要輕,?！盀槭裁礇]練？”“沒……沒時(shí)間……要考試”,?！耙院蠡丶乙毲伲　碧评蠋煹恼Z氣一下緩和了許多,?；丶仪埃鼋淌?，我?guī)缀跏强拗鰜淼摹?/p>

一回家,，爸媽的臉像六月的天氣，說變就變,，劈頭蓋臉對著我就是一頓臭罵：“豪豪,，你要合理安排好自己的時(shí)間，學(xué)習(xí)和興趣要一樣兼顧好,。不能顧此失彼,，到頭來什么都沒有學(xué)好！”為此,，爸媽還學(xué)會(huì)一些鋼琴的延音,、波音、強(qiáng)音,、弱音等,，為的就是監(jiān)督我練琴。

就是這樣,，爸媽的堅(jiān)持,，影響著我的堅(jiān)持，現(xiàn)在我已經(jīng)考過四級(jí)了,。只要有持之以恒的精神,，學(xué)什么都會(huì)成功的。

我的發(fā)燒之路我發(fā)燒的日記篇六

我,，很普通,。個(gè)子不高,，膚色略黑，性格內(nèi)向,，不善言辭,，甚至有些木訥，走在街上,，是很容易淹沒在人群中的,。有人說我樸實(shí)得像個(gè)農(nóng)民，或者漁人,。我覺得挺有意思的,，農(nóng)民要對得起土地，漁人要對得住大海,。而我,，作為一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教師，學(xué)生,、課堂,、數(shù)學(xué)，就是我耕作的土地,，我出航的大海,。

我很幸運(yùn)，剛到而立之年,，就成了當(dāng)時(shí)江蘇省最年輕的小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,。回顧自己一路走來的日子,，清點(diǎn)著一串串或深或淺的腳印,，默念著一個(gè)個(gè)熟悉的名字，涌動(dòng)著的,，是感念,，是感恩，是感慨,。

——題記

（一）我的童年

1969年,，我出生于江蘇省南通市如東縣的一個(gè)海邊小鎮(zhèn)——豐利鎮(zhèn)。我的父母都是土生土長的農(nóng)民,，雖談不上什么教育孩子的智慧,，但卻是異常的勤勞和樸實(shí)，這滋養(yǎng)了我幼小的心田,。

雖然在我的生命里并沒有所謂的學(xué)前教育,，然而正是這樣散養(yǎng)式的童年經(jīng)歷造就了我純樸的本性和自由的性靈。

1976年,，我終于挎起軍綠色的書包,，扛著小板凳，正式開啟了我的求學(xué)生涯,。我讀的學(xué)校是村小,，學(xué)校距離我家也就幾百米的路程，有時(shí)上課鈴聲響起,，我從家中飛奔到學(xué)校也常常能趕進(jìn)教室,。我們的老師大多是代課老師，不過他們的教育方式一點(diǎn)都不粗暴,，每個(gè)老師對學(xué)生都很關(guān)心和愛護(hù),。

由于我生性調(diào)皮，在學(xué)校屬于老師既頭疼又喜歡的學(xué)生,。頭疼是因?yàn)槲疑险n總不守規(guī)矩,，不是開小差、做小動(dòng)作,，就是看小人書,、折紙工；討喜的是每當(dāng)老師叫到我回答問題時(shí),，我總能答準(zhǔn),，而且常常比其他同學(xué)答得完整，有時(shí)還很有創(chuàng)造性,。老師也拿我沒有辦法,。

印象最深的一件趣事——二年級(jí)的一節(jié)語文課上，我正在下面偷看小人書,，看到樂處,，竟然笑出了聲音。突然,，老師叫我,，抬頭一看，教室門口來了一位三年級(jí)同學(xué),，說讓我到三年級(jí)教室去上課,。我心想：犯了錯(cuò)誤怎么還讓我跳級(jí)？于是,，我把小人書匆匆忙忙往胸前衣服里一塞,，就跟著那個(gè)同學(xué)走進(jìn)了三年級(jí)教室。原來是我們的數(shù)學(xué)李老師（他既教二年級(jí)也教三年級(jí)數(shù)學(xué)）在講解一道比較難的應(yīng)用題,，大多數(shù)同學(xué)都不理解,，老師急上火了。李老師也教我們數(shù)學(xué),，便與學(xué)生打賭：“這題,，二年級(jí)的學(xué)生都會(huì)做,！”當(dāng)時(shí)，李老師指著黑板上的那道應(yīng)用題,，問我怎么列式,，我看了看題目，很輕松地列了兩步算式解決了,，頓時(shí)全班都驚呆了,。李老師贏了，樂呵呵地說道：“你們看,，這么簡單的數(shù)學(xué)題,，二年級(jí)學(xué)生也會(huì)做！”邊說邊得意地拍拍我的肩膀,，表揚(yáng)我是好孩子,，拍著拍著我也自豪并激動(dòng)起來，不知不覺,，懷里的小人書就掉了出來,，李老師和同學(xué)們見了都哈哈大笑起來……現(xiàn)在想來，我對數(shù)學(xué)應(yīng)用題的理解能力比較強(qiáng),，可能得益于我讀的小人書多,。

（二）我的閱讀史

我們那個(gè)時(shí)代的農(nóng)村孩子，由于條件限制,，精神食糧都是貧乏的——我們鄉(xiāng)村方圓5公里內(nèi)連一個(gè)像樣的書店都沒有,。

1981年，12歲的我上了初一,，并且寄宿在校,，一周才回家一次。這樣,，課余時(shí)間就明顯多了,。特別是晚上，高中生都去上晚自修了,，我一個(gè)人孤零零地待在宿舍里（學(xué)校里初中生不寄宿,，我是托人寄住在高中生的宿舍里），閑得無聊,，就看起了他們留在床上的一些課外書籍,。

這期間，我看得最多的是很通俗的“演義”類小說,。

那段時(shí)間,，我還有一個(gè)心愛的小收音機(jī)，晚上常常陪我打發(fā)時(shí)間。收音機(jī)每天都播單田芳,、袁闊成等人的評(píng)書,，也是一些通俗類情節(jié)性小說，如《封神演義》《隋唐演義》《三國演義》《三俠五義》《小五義》《楊家將》《水滸傳》《西游記》等,。每天一到“長篇評(píng)書時(shí)間”,，我就準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)。漸漸地,，我感覺聽得很不過癮，特別是當(dāng)每次聽到關(guān)鍵處總是那句“欲知后事如何,，且聽下回分解”時(shí),，真是急死人了！

于是,，我就到鎮(zhèn)上的新華書店去,，買書讀。后來覺得太奢侈了,，就寧可走很遠(yuǎn)的路,，到街道小巷里專門出租圖書的地方租借圖書看?？晌彝唤璧绞?，就迫不及待地翻起來，邊走邊看,，放慢腳步,，等走到一半，就已把書中的新鮮東西都看遍了,，于是再踅回去重新租借,。

真是“書非借不能讀也”，我如饑似渴地看書,，非到入勝處不能罷休,！宿舍熄燈后，我就打著手電筒躲在被窩里看（宿舍里不許點(diǎn)燈,，有管理員老師查夜）,。就這樣，那時(shí)我僅有的一些零用錢大多用來租書和買干電池了,。那個(gè)階段有兩大收獲：一是讀了一百多冊書籍,，二是迅速地變成了個(gè)近視眼。

三年時(shí)光不知不覺地過去了,。到初中畢業(yè)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)——盡管我讀了不少課外書,，但似乎對我的語文學(xué)習(xí)，特別是寫作文并沒有絲毫幫助。因?yàn)槲易x的都是一些情節(jié)類故事,，我的興奮點(diǎn)全都在情節(jié)和懸念上,，對于遣詞造句和謀篇布局從不在意。說來不怕難為情,，中考時(shí)語文滿分120分,，我才得了70多分，估計(jì)作文是全軍覆沒了,。好在我的記憶力和邏輯思維能力還不錯(cuò),，除了語文，另外六門學(xué)科加起來才扣了5分,，數(shù)學(xué),、物理和生物都是滿分。

1984年,，15歲的我初中畢業(yè),，考進(jìn)了江蘇省南通師范學(xué)校，開始了猛讀書的三年師范生活,。

南通離我家有將近100公里路程,，我只是在寒暑假才回家一趟。每個(gè)周末,，宿舍里同伴都回家了,，我只有靠書籍來打發(fā)時(shí)間。

南通師范不愧是中國近代第一所中等師范學(xué)校,，圖書館里的藏書非常豐富,。我?guī)缀趺刻於家綀D書館借書、還書,，漸漸和圖書管理員都混熟了,，其中有一個(gè)管理員還是我的老鄉(xiāng)，向他借書總是“近水樓臺(tái)先得月”,。每次別人只能借一本,，而我常常能借兩本甚至三本。寒暑假回老家,，行李包里裝的也全是書,。

這三年的時(shí)間，由于沒有升學(xué)和考試的壓力（當(dāng)然也沒有誰為我指引讀書的方向,，讀書完全憑自己的興趣）,，我開始喜歡上了史書和人物傳記，開始讀一些世界名著,，還讀了不少宗教方面的書籍,。

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