為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。
幼兒園國慶節(jié)系列活動方案篇一
每個人都有自己的生日,，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。
2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情,。
活動準備：炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片 解放軍閱兵的光碟或圖片
活動過程：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花?
2,、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學說：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,。
(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,，認識祖國的首都和國旗。
3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日,。
4、幼兒作畫,，添畫煙花,。
5、將作品送給“祖國”。
活動延伸：
請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強,，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設(shè)計此活動時,，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看,、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識,，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動,，讓幼兒們認識了“祖國的生日”,，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的,，有“一顆大星星,，四顆小星星“，最后,，幼兒紛紛給祖國”送禮“,，表達慶祝，將活動推向高潮,。
幼兒園國慶節(jié)創(chuàng)意活動方案篇2活動名稱：祖國,，我愛你
設(shè)計意圖：
祖國媽媽已經(jīng)有__歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,，“十一”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息七天，有好吃的,、好玩的,，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。
活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。
2,、通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片
2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3、材料：彩紙,、大白紙,、剪刀、油畫棒若干,。
活動過程：
1,、組織幼兒齊唱國歌。
2,、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽__歲的生日。
3,、通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。
4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”,。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗,。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》,。
5、師生共同裝飾教室,。
6,、齊唱歌曲《祖國,，我愛你》。
活動延伸：
1,、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話,。
活動反思：
此次活動開展比較順利,，目的基本達到，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義,，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,，通過他們的小手剪,、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,，共同慶?！笆粐鴳c節(jié)”。
不足之處：由于幼兒人數(shù)較多,，場地有限，只能讓幼兒分組活動,，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力,。對此類愛國主題活動還應(yīng)該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣而繼續(xù)努力,。
幼兒園國慶節(jié)創(chuàng)意活動方案篇3一,、活動名稱：
幸福傳遞
二、設(shè)計意圖：
迎國慶親子活動的開展,，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂,，從而進一步促進家園同步教育,。
三、活動目標：
1,、通過親子活動,，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進與長輩之間的感情,。
2,、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。
3,、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂
四,、活動準備：
1,、幼兒經(jīng)驗準備：幼兒會趴地匍匐前進
五、活動過程：
1,、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地,。
2、播放音樂,，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動,。
來，(注意,，由于球是圓的,，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡),，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽,，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組,，也會相應(yīng)的獎勵.
3,、活動結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學,。
4,、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全,。
幼兒園國慶節(jié)創(chuàng)意活動方案篇4一,、主題說明
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，明白五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，長江,、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化,，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博,。
二,、主題目標
1、明白我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。
2,、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。
三、活動時間：
20__.9.30—20__.10.10
四,、活動地點：
各班活動室
五,、活動流程
1、我是中國人
經(jīng)過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人,，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中,，找到中國的位置
2、我愛我的祖國
a,、明白10月1日是祖國媽媽的生日,，10月1日我們又叫國慶節(jié)
b、感知祖國的地大物博(認識中國的首都：中國的兩大河,，中國有56個民族,。中國的國歌，我們的國旗)
c,、幼兒分享照片及收集的物品
3,、送給祖國媽媽的生日祝福
a、制作國旗
小托班：粘貼畫
中班：撕貼畫
大班：線條畫
b,、學唱國歌
六,、家園互動
1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地,、寶寶姓名,。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享,。
2,、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼共同討論展覽的位置,、物品的分類等。
心動不如行動,，我們用自我的方式祝福祖國生日,，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家,，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!
