演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

讀書成就夢(mèng)想演講稿字 讀書成就夢(mèng)想演講稿串詞篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

中國(guó)古人曾經(jīng)說過：“開卷有益”,，莎士比亞也說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我深有體會(huì),，因?yàn)槲蚁矚g書,，并且喜歡讀書，從書中我得到了無窮樂趣,。

我愛書,，愛它到了極點(diǎn)。在家里，到處都可以看到它的蹤影,，床臺(tái)上,、床頭邊、沙發(fā)上……,，就連去廁所都不愿意放下手中的書,，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我之所以這么喜歡書,，是因?yàn)闀屛叶昧巳碎g的善,、惡、美,、丑,，書讓我明白了做人的道理，書給予了我無限樂趣……當(dāng)我傷心,、煩惱時(shí),，它會(huì)像一個(gè)老朋友一樣默默地安撫我;當(dāng)我遇到疑難時(shí)，它會(huì)像一位良師耐心幫我解答;當(dāng)我迷失方向時(shí),，它又會(huì)如大海中的啟明燈,，指引我前進(jìn)的方向;當(dāng)我高興時(shí)，它也會(huì)加入到我喜悅的氛圍中來,，與我共享……總之,，漸漸地它已無形中成了我一個(gè)不會(huì)說話的良師益友，形影不離的伴侶,，它將陪伴著我度過這漫漫人生路,。

讀書讓我成長(zhǎng)，能增知,、獲趣,、明理、致雅,。當(dāng)你打開書籍，它猶如一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī),，把你領(lǐng)進(jìn)故事當(dāng)中,，和主人公一起共事，一起冒險(xiǎn),，同喜同樂,，共愁同憂，悲喜交加,。當(dāng)你合上讀完的書籍,，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)覺得，自己猶如在廣闊無垠的大海中遨游,，一會(huì)兒是一條勇猛無比的鯨魚,，一會(huì)兒又成了調(diào)皮可愛的海豚，一會(huì)兒轉(zhuǎn)眼又成了五彩繽紛的珊瑚,，讓你遐想無邊,，回味無窮。

書猶如一縷燦爛的陽(yáng)光,，給予我光明;書好像水,、糧食一樣，讓我擁有了充分的能量;書像媽媽的懷抱一樣,，讓我感受到了愛的溫暖;書像一溪清泉,，流過我的心田，讓我如此清爽,、怡然,。

我愛書，我喜歡書,，它不僅帶給了我豐富的知識(shí),，還給予了我無窮的樂趣!

讀書成就夢(mèng)想演講稿字 讀書成就夢(mèng)想演講稿串詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家現(xiàn)在好!

我是來自沈陽(yáng)的陳陽(yáng),，很榮幸今天有機(jī)會(huì)和這么多伙伴共同暢想美好的未來,。我演講的題目是《把握青春 成就夢(mèng)想》

我出生在吉林的一個(gè)小山村，七歲的時(shí)候就開始有一個(gè)小小的夢(mèng)想：夢(mèng)想努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后走出大山,，改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農(nóng)活的年齡,，爸爸帶著我去學(xué)習(xí)除草,，倔強(qiáng)我故意把400米田埂的禾苗全部鏟除，留下雜草,，被爸爸痛打一頓,，第二天還是除掉禾苗，留下雜草!為了就是只想透過不斷努力來學(xué)習(xí)改變命運(yùn),。所以農(nóng)活堅(jiān)決不學(xué),，離開農(nóng)村，才能圓夢(mèng),。

然而老天似乎和我開了一個(gè)大玩笑,，因?yàn)榧彝ヘ毟F姊妹多，被迫學(xué)業(yè)終止,，夢(mèng)想的翅膀也被折斷,。

曾經(jīng)多少次失去了方向,，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，我不能背棄自己心里一直想成為的那個(gè)我,，不能舍棄那個(gè)心里想去的地方,，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信打開天窗那便是屬于自己的世界,，走出去前面一定有屬于我的一片天,。

十九歲，風(fēng)華正茂的我,，勇敢的走出大山,，來到了繁華的都市—長(zhǎng)春，又輾轉(zhuǎn)來到沈陽(yáng),。做過服務(wù)員、擺過地?cái)?、做過業(yè)務(wù)員,、開服裝店、賣過藥,，也曾和安利擦肩而過,，吃過多少苦，只有自己知道,，流過多少淚,，只有自己清楚，告訴自己為了夢(mèng)想再難也要堅(jiān)持,，再苦也不會(huì)放棄,。然而十五年青春歲月?lián)Q來的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力,，卻無法改變家族命運(yùn),。

也許是我的努力和堅(jiān)持感動(dòng)的上蒼，命運(yùn)之神終于垂青于我,，讓我遇到生命中的貴人,，是她讓我再次燃起心中的夢(mèng)想，找到了人生的方向,，在這個(gè)平臺(tái)上我看到自己的美好未來,，今天的老師就是明天的我。

夢(mèng)想就是你出發(fā)的理由,，只有心中有夢(mèng)，腳下才會(huì)有路,，啟程或許只需要一個(gè)夢(mèng)想,，但是要抵達(dá)終點(diǎn)卻需要腳步不停,。未來在前面召喚，只要我相信,，只要我嘗試,，只要我改變，只要我堅(jiān)持,，我的夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的未來實(shí)現(xiàn)!

張開雙臂)

謝謝各位評(píng)委老師!

讀書成就夢(mèng)想演講稿字 讀書成就夢(mèng)想演講稿串詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》,。如果我是一顆小樹,，書就是那燦爛的陽(yáng)光，照耀著我,，讓我茁壯成長(zhǎng),，如果我是一條小魚，書就是那清澈的溪流,，滋潤(rùn)著我,，讓我自由地游玩，如果我是一只小鳥,，那么書就是那蔚藍(lán)的天空,，讓我快樂翱翔。

小時(shí)候的我酷愛讀書,，書給我?guī)Я藷o窮樂趣,，通過《丑小鴨》我學(xué)會(huì)了自信，通過《魯濱遜漂流記》我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,，在《水滸傳》中我認(rèn)識(shí)了義薄云天的宋江,，在《三國(guó)演義》中我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮……書籍豐富了我的生活，教會(huì)我許多知識(shí),。

在我眼中,，書就是那炎炎夏日中的一陣清風(fēng)給我?guī)Я饲鍥觯悄菙?shù)九嚴(yán)寒中的一縷陽(yáng)光送給我溫暖,，他是我的良師益友交給我為人處世的道理,，他是我足智多謀的軍師幫我出謀劃策幫我解決難題……特別是當(dāng)我遇到困難，挫折時(shí),，那一股股書的清香陪伴我,，督促我不要停頓，咬緊牙關(guān)向前行,，就這樣書陪伴我度過一年又一年,，我在書香中漸漸長(zhǎng)大。

光陰似梭,，轉(zhuǎn)眼間我已由一孩童成長(zhǎng)為一名小學(xué)教師,，站在這三尺講臺(tái)之上已有十幾年之久,，在教師隊(duì)伍中有書的陪伴我不斷成長(zhǎng)。

剛參加工作那年,，我記憶猶新,，剛剛踏上這三尺講臺(tái)毫無經(jīng)驗(yàn)可言，憑著滿清熱血和那顆童心未泯的心跟學(xué)生打成一片,，孩子們是很喜歡我,，但是班級(jí)紀(jì)律，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等種種問題一直困擾著我,，讓我焦躁不安,，為什么我就不能做到寓教于樂呢？還好有書的陪伴幫我解惑,，幫我找到解決問題的方法,，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》讓我了解與學(xué)生心靈相通的重要性，魏書生的《班主任漫談》告訴我班主任可以這樣干,，也讓我學(xué)會(huì)了培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，李鎮(zhèn)西老師說“昨天的自己和今天的自己比，不斷超越自我”,，這句話給了我和很大動(dòng)力,，也用這句話激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。書讀讀多了,，工作也就得心應(yīng)手了,，書讓我不斷成長(zhǎng)起來。

現(xiàn)在的孩子接受信息很多,，很快,，知識(shí)面很廣，興趣很多,，每次在課堂上他們都會(huì)問出一些他們感興趣的問題,？比如在學(xué)萬以上數(shù)的認(rèn)識(shí)時(shí)信息窗出示信息太陽(yáng)直徑是一百三十九萬二千千米，金星距太陽(yáng)一億零八百四十五萬千米,，學(xué)生就會(huì)問老師老師太陽(yáng)系中有哪八大行星,？老師老師人們是怎樣測(cè)出太陽(yáng)的直徑的……如果我們還停留在以前層面上就會(huì)被學(xué)生所疏離，被社會(huì)所淘汰,，所以我們要多書多培養(yǎng)自己的興趣愛好,，在當(dāng)前大課改形式下，我們要比學(xué)生更善于學(xué)習(xí),，只有這樣我們才能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣,，用我們自己的智慧幫孩子們指明前進(jìn)的道路。

孩子們那一雙雙求知的眼睛告訴我要不斷從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，澆灌這些祖國(guó)的花朵,，現(xiàn)在我不僅自己讀書還引導(dǎo)孩子們讀書,，引導(dǎo)他們?cè)谶@書海中揚(yáng)帆起航，學(xué)校的圖書室是我們的開心小屋,，在那陽(yáng)光明媚的早晨，在風(fēng)和日麗的午后,，乃至夕陽(yáng)西下的幫我,，在圖書室都可以找到我們的身影，我們?cè)诒M情享受書帶給我們的快樂,，孩子們?cè)诒M情的汲取精神食糧,，他們有的邊讀邊批注，有的邊讀邊摘抄,，還有不時(shí)地發(fā)出會(huì)心的微笑……書是陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友,。因?yàn)樽x書，我學(xué)會(huì)了為人處世,，因?yàn)樽x書我學(xué)會(huì)了各種教學(xué)理念,，因?yàn)樽x書使我不斷成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀教師,。

直到今天我仍堅(jiān)定不移的做一件事那就是讀書,，雄鷹在遼闊天空搏擊風(fēng)雨，魚兒在無邊無際的大海中劈波斬浪,，我和孩子們?cè)谪S富的書籍中汲取精神食糧,，在書籍這片海闊天空下快樂成長(zhǎng)！

行萬里路,，讀萬卷書,，我讀書我優(yōu)雅，我讀書我快樂,，我讀書我成長(zhǎng),。

讀書成就夢(mèng)想演講稿字 讀書成就夢(mèng)想演講稿串詞篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

前幾天,，我讀了《海底兩萬里》,。在那本書中，我學(xué)到了很多東西,。包括地中海,、珊瑚礁的形成、海洋生物學(xué),、大大小小的貝……

我記得最深的是海洋與空氣,。海洋比空氣的密度大得多，但是,，海的透明性也比空氣大得多,。在海洋中,，用一個(gè)十瓦的燈泡可以照到十米之外;而在外面，你用一個(gè)十瓦的燈泡試試看,，在一天陽(yáng)光最微弱的時(shí)候,，陽(yáng)光也可以照到海洋五十米到一百米呢!

海洋中，聲音的傳播速度比空氣快得多,?？茖W(xué)驗(yàn)證，海洋里聲音傳播速度大約是空氣的三倍左右,。就是說,，假如在水上拍掌，十二米以外的人可以在三秒鐘聽到,，那么,，在海洋中，十二米外的物體發(fā)出聲響,，十二米外的人可以在一秒種就聽到,。

現(xiàn)在，海洋又要變成我們巨大的發(fā)電廠!科學(xué)家們?cè)诤Ｖ邪惭b大型蝸輪發(fā)電裝置,，利用海底的潮流發(fā)電!

地球資源一日一日在減少,，人們可開發(fā)的都開發(fā)了，就剩下這片廣闊浩瀚的海洋了!如果說海洋有一百個(gè)資源,，那么人類也許就開發(fā)了0,。01左右!如果海洋資源可以被我們完全開發(fā)，地球又愁沒有能源嗎?

地球給我們現(xiàn)成的太少,，但給我們還需發(fā)現(xiàn)的又是如何之多?

《海底兩萬里》讓我知道了不少關(guān)于海洋的故事,，讓我知道了不少海的無窮無盡的資源，使我更愛大海,，喜歡海洋那深?yuàn)W的秘密,，更讓我感到快樂!

讀書，讓我感到非?？鞓?暑假已經(jīng)來了,，讓我們?cè)诳鞓返募倨诶锟鞓返淖x書，享受讀書的快樂吧!

讀書成就夢(mèng)想演講稿字 讀書成就夢(mèng)想演講稿串詞篇七

從“開卷有益”的古訓(xùn),，到“讀萬卷書,，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧,，這是知識(shí)的泉源”的激情召喚,，到“書是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱，讓我感到，一切時(shí)代的精華盡在書中,，書籍是人類共同的精神財(cái)富,，是人類進(jìn)步的階梯。

“讀書好,，好讀書,，讀好書”，是世紀(jì)老人冰心的教誨,。讀書應(yīng)有選擇,，不僅滿足我內(nèi)心的需求，還可以激發(fā)我內(nèi)在的才智,。好的書籍可以讓我有非凡的夢(mèng)想，讓我有積極向上的生活態(tài)度,，追求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示,，讀書是進(jìn)取人生的驛站。讀書成就夢(mèng)想,，智慧創(chuàng)造未來,。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！边@是我在小時(shí)候就學(xué)過的.一句名言，小時(shí)候沒有太深的領(lǐng)悟,，只是當(dāng)作寫作的一句名人名言加以引用,，而當(dāng)我慢慢的長(zhǎng)大，又少了認(rèn)真探求的那份執(zhí)著,，細(xì)細(xì)想來學(xué)習(xí)改變命運(yùn),，知識(shí)成就理想，我可以堅(jiān)持地把這一原則貫徹始終,，用美德塑造人生,。

回首百年滄桑，俯瞰家國(guó)春秋,。中華民族自近代以來,，無數(shù)仁人志士在尋找中華民族復(fù)興之夢(mèng)的征途上慷慨的史詩(shī)——魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”，林則徐的“茍利國(guó)家生死已,，豈因禍福避趨之”,，梁?jiǎn)⒊摹吧倌旮八馈⒘x無反顧,，為了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行了感天動(dòng)地的奮斗,，譜寫了無數(shù)氣壯山河的《少年中國(guó)說》，譚嗣同的”我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“,，孫中山的”吾志所向,，一往無前;百折不撓，愈挫愈奮“,，到毛澤東的”中國(guó)人民從此站起來了“……凡此種種,，既是”扶大廈之將傾“的歷史使命，也是”拯斯民于水火“的時(shí)代責(zé)任,，這種一以貫之的偉大民族精神正是我們凝心聚力的興國(guó)之魄,、強(qiáng)國(guó)之魂，正是以正能量豎立起來的民族氣節(jié),，也正是我們實(shí)現(xiàn)偉大”中國(guó)夢(mèng)“的精神支柱,。中華5020xx年深厚的文化底蘊(yùn)和當(dāng)代中國(guó)文化追求的書籍，可以使我們深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，明是非,、知榮辱，傳承民族精神,、發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神,，歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，在為偉大的”中國(guó)夢(mèng)“奮斗過程中,，更好地實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng),、事業(yè)夢(mèng)、幸福夢(mèng),。

書使人向善,，讀書亦是一種風(fēng)度，祖國(guó)的建設(shè)需要讀書,，社會(huì)的發(fā)展需要讀書,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢(mèng)想更需要讀書!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！?/p>

我會(huì)珍惜今天的美好，迎著明日初升的太陽(yáng),，邁著鏗鏘的步伐,，通過讀書成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，讓讀書成就我的遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!讓讀書傳遞文明正能量,。