無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇一

現(xiàn)在瀕臨滅絕的動(dòng)物有上百種,，無論滅絕哪一種都是對(duì)生物鏈的一種破壞?，F(xiàn)在是這些動(dòng)物瀕臨滅絕，下一個(gè)是不是我們?nèi)祟惸?如果每人少吃一對(duì)魚翅就能留住多少只鯊魚,？我見過人們把鯊魚的鰭殘忍的割了下來,，又把鯊魚放了回去，血染大海,。你們有想過鯊魚沒有了鰭它們還活的下去嗎,？鯊魚沒有了鰭就像人沒有了胳膊和腿。人沒有了腿和胳膊生活就不能自理,，魚也是如此?，F(xiàn)在人類找不到鯊魚便用鰩魚的鰭來頂替，這多么殘忍,。

象牙是大象的牙齒,，象牙對(duì)大象很重要。但不知從何時(shí)開始,，象牙制品很受人們歡迎,。人們又為了錢不擇手段的獲取象牙，使每年的大象數(shù)量急劇減少,。象牙制品在市場(chǎng)上的價(jià)格很高,，正是這樣使更多的人去獵殺大象。

在一篇電視報(bào)道上我看到人們把一只成年雄性大象捆起來生生地鋸掉它的象牙后,，把大象扔在一旁,，我清清楚楚的看到這只大象在默默流眼淚，它沒有發(fā)怒,，因?yàn)樗略偈艿絺?。它的后面是一群人得到了象牙的大笑聲?/p>

人類的非法捕殺已經(jīng)讓野生動(dòng)物寥寥無幾,，我相信只要大家不再非法捕殺這些野生動(dòng)物，不再買這些野生動(dòng)物制成的東西,。野生動(dòng)物一定會(huì)再興盛起來,。

保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇二

上周末觀看了電視劇《水滸傳》，其中有一節(jié)是武松打虎,。就武松是不是打虎英雄的問題,，我和爸爸媽媽有了不同意見，為此我們還專門展開了討論,。

經(jīng)過討論我明白了：過去人們沒有像槍之類的武器,，無法抵御猛獸的侵襲，作為自衛(wèi),，武松只能打虎,。今天，為了保護(hù)生態(tài)平衡,，我們必須保護(hù)瀕臨滅亡的老虎,。

保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇三

去年，我去了大連的老虎灘極地海洋動(dòng)物館,。到了那里,，我太高興！看到好多沒有見過的魚,，然后看的是海洋動(dòng)物表演,。

第一個(gè)出場(chǎng)的是海獅，它的本領(lǐng)可大了,，會(huì)頂球,、會(huì)倒立。第二個(gè)出場(chǎng)的是海豚和白鯨,。白鯨可淘氣了,！飼養(yǎng)員叔叔讓它唱歌，它不但不唱,，而且還往飼養(yǎng)員叔叔身上一口一口的噴水,。

我最喜歡海豚的表演。海豚一出場(chǎng),，觀眾就歡呼起來,。海豚第一個(gè)表演的是跳，它們跳的時(shí)候就像一道漂亮的彩虹,。第二個(gè)表演的是跳舞,，它們跳舞的時(shí)候轉(zhuǎn)著圈，觀眾們拍手叫好。海豚的最后一個(gè)表演是跳圈,，它們游到圈的下邊，輕松一躍,，就鉆過去了,。觀眾又鼓起掌來。

我們戀戀不舍的離開了海洋館,。今天回想起來,，那些小魚呀、海豚呀,、大白鯨呀還歷歷在目,，因?yàn)樗鼈兘o我留下了太多美好的回憶。

大家一起來保護(hù)它們,，尤其在這非常時(shí)期,，讓我們一起來保護(hù)野生動(dòng)物吧！

保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇四

野生動(dòng)物對(duì)我們幫助很大,，例如燕子,，燕子能幫我們吧田里的害蟲吃掉。如果沒有了它們,，我們的周圍就會(huì)有很多害蟲,，這些害蟲對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮暮μ幯剑?/p>

有些人認(rèn)為，野生動(dòng)物理應(yīng)被殺掉,，因?yàn)橛行┮吧鷦?dòng)物很危險(xiǎn),。但我想對(duì)那些人說：沒錯(cuò)，有些野生動(dòng)物的確很危險(xiǎn),，但它們一般多在遠(yuǎn)離人類的地方,，所以我們不用害怕。而且有些野生動(dòng)物也很可愛,，例如大熊貓就很可愛,，還有軟軟的絨毛。

“沒有買賣,，就沒有殺害”這則公益廣告說得真好,，是的，只要人們不再去銷售野生動(dòng)物,，就不會(huì)有人去買,，更不會(huì)有被殘害的野生動(dòng)物了。

同學(xué)們,，雖然我們現(xiàn)在的力量還很薄弱,，但千萬不要小看這力量。從現(xiàn)在開始，去保護(hù)野生動(dòng)物吧,，讓世界充滿和平,！

保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇五

世界上有成千上萬的野生動(dòng)物，它們都是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該要保護(hù)它們,，關(guān)愛它們，不要傷害它們,。我相信我們對(duì)它們友好,，它們也一樣會(huì)對(duì)我們很友好的。

比如說燕子,，燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉,。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈儯鼈儠?huì)吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子,，讓我們更好地生活嗎 沒有了燕子,，我們的周圍變得很多害蟲，這些害蟲對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯?

比如說啄木鳥,，啄木鳥是森林中的醫(yī)生,，它可以幫我們吃掉樹里的害蟲，讓樹恢復(fù)健康,。我們殺害它們,，樹木的害蟲會(huì)越來越多，樹木會(huì)慢慢地減少,。地球上沒有樹,，會(huì)發(fā)洪水、地震,。

比如說貓頭鷹,，貓頭鷹捉田鼠，是對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰幍?，人類卻常常捕獵它們,。沒有貓頭鷹，田鼠會(huì)增加,。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,，我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。

所以,，我們要保護(hù)以上的動(dòng)物,。同時(shí)，我們還要保護(hù)其他的野生動(dòng)物!

保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇六

我們要保護(hù)野生動(dòng)物,，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)野生動(dòng)物,，野生動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愐矔?huì)很友好。

比如說燕子，燕子能幫我們把田里的害蟲吃掉,。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈?，它們?huì)吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子，讓我們更好地生活嗎,？沒有了燕子,，我們的周圍變得很多害蟲，這些害蟲對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?/p>

我還舉個(gè)例子,。比如說啄木鳥，啄木鳥是森林中的醫(yī)生,，它可以幫我們吃掉樹里的害蟲,，讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們,，樹木的害蟲會(huì)越來越多,，樹木會(huì)慢慢地減少。地球上沒有樹,，會(huì)發(fā)洪水,、地震。

我最后舉個(gè)例子,。比如說貓頭鷹,，貓頭鷹捉田鼠，是對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰幍?，人類卻常常捕獵它們,。沒有貓頭鷹，田鼠會(huì)增加,。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,，我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。

所以,，我們要保護(hù)以上的動(dòng)物,。同時(shí)，我們還要保護(hù)其他的野生動(dòng)物,！

保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇七

讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友,，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物,，不干擾他們的自由生活,，不傷害動(dòng)物。

動(dòng)物,，我們的朋友

20xx年10月22日

xx野生動(dòng)物園

全體學(xué)生

10月13日～～18日

1,、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物”的倡議書。

2,、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物,、愛護(hù)動(dòng)物”倡議書。

3,、各班進(jìn)行小隊(duì)分組,，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長(zhǎng),。

4,、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。

5,、xx班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書,，并讓游客簽名;xx班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為,。

6,、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)xx班各隊(duì)的2名隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書,，如何讓游客簽名,。

10月19日～～21日

1、xx負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物,、愛護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單,，印32份。

2,、后勤服務(wù)部xx負(fù)責(zé)橫幅,，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

3,、信息辦xx負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只,。

9：30～～10：15

1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下,，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物,。

2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下,，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物,，和野生小動(dòng)物親密接觸。

10：30～～11：00

1,、xxx,、xxx、xxx,、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅,，準(zhǔn)備好喇叭,。

2、學(xué)生代表發(fā)言,。

3,、xx班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書,，并請(qǐng)游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名,，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。

4,、xx班以小隊(duì)為單位,，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為,，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影,。

13：00～～14：30

在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方,，文明觀看動(dòng)物表演。

1,、各班在游客承諾簽名書集中簽名,。

2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中簽名,。

保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇八

生活在溫暖的海域中,，非常聰明而且具有靈性的動(dòng)物，就是那可愛的海豚!

海豚是一種善于捕食的動(dòng)物,，它把多種魚類作為“大餐”,。此外，還把烏賊,、甲殼類動(dòng)物和小蝦作為自己的“美味小點(diǎn)心”!不過,，不同海域中生活的海豚有著不同的“食譜”?？烧媸恰吧?、香、味”俱全!

海豚還有一種“特異功能”呢!它睡覺時(shí),，大腦兩邊輪流休息,。當(dāng)其中一側(cè)的大腦半球處于睡眠狀態(tài)時(shí)，另一側(cè)就異常興奮,。這種狀態(tài)每10分鐘交替一次,。所以，它們能一邊睡覺,，一邊繼續(xù)游泳,。因此,，我們總是能看到它們活潑的身影!不過，想不到吧!海豚還是“舍己為人”的“救人英雄”哩!

據(jù)說,，海豚常會(huì)救起一些在海中遇難的人,，把他(她)拖到岸邊。有時(shí),，甚至還會(huì)“成群結(jié)隊(duì)”“不畏艱險(xiǎn)”驅(qū)趕鯊魚,，保護(hù)遇難者的安全。

也許因?yàn)檫@個(gè)緣故,，海豚才會(huì)有如此精彩的表演：例如“頂球”,、“鉆圈”等等。廣泛受人們喜歡,。

如今,，這可愛的生靈已成為最有人緣的“明星”演員了!

保護(hù)野生動(dòng)物字保護(hù)野生動(dòng)物題目篇九

善待生命，保護(hù)野生動(dòng)物,。是我讀了《傷鴨牽動(dòng)萬人心》后的感受,。這看似簡(jiǎn)單，做起來卻很難,?！秱啝縿?dòng)萬人心》寫的是：人們?cè)谛『又邪l(fā)現(xiàn)了一只中箭的野鴨，它吸引了數(shù)百人,。有的人見它覓食困難,，專門給它投食；有的人為他傷心落淚,；有的人發(fā)起成立了救助它的組織,；警察也對(duì)這件事進(jìn)行調(diào)查……野鴨被送到動(dòng)物園醫(yī)院，成功地取出了長(zhǎng)箭,。再好心人的關(guān)心和幫助下,，野鴨康復(fù)了。在人們的歡呼聲中放飛,。剛開始,，我覺得這件是小題大作。為了一只野鴨興師動(dòng)眾,，值得嗎,？可漸漸地，我改變了想法,，覺得這很值得,。這件事體現(xiàn)了人們的愛心，相反,，射箭的人是多么可恥??！

射傷野鴨后就逃之夭夭。難道我們不應(yīng)該善待,、保護(hù)野生動(dòng)物嗎,？它們也是生命呀！

現(xiàn)在,，還有許多人在傷害我們的動(dòng)物朋友,。他們殺死一頭大象，僅僅是為了那對(duì)象牙,；他們殺死一只金絲猴,，只為了那條美麗的尾巴；他們犧牲這些野生動(dòng)物的生命,，來?yè)Q取自己的利益,！

野生動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，如果我們還不保護(hù)他們,，不久之后,，它們就可能永遠(yuǎn)消失了！

而那時(shí)再后悔就來不及了,！

所以,，從現(xiàn)在開始，從身邊做起,，善待生命，保護(hù)野生動(dòng)物吧,！