每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇一

想到了我的童年,，就有很多很多的話要跟大家說了,。

趣事一：“會跑”的紅領巾。

一年級的時候,，不知怎么了,，紅領巾不見了，我想一定是飛走了或自己長腿跑了吧,！按照學校的規(guī)定不戴紅領巾是要扣分的,。可是我想我有“魔力”??！我的紅領巾，一定會被我等回來了,！到那時我就成了同學們心中“有魔力”的人了,。越想越開心，恨不得讓紅領巾現(xiàn)在就回來,。上課了,，老師講的是什么也聽不進去，就想著紅領巾的事了,。好不容易到了放學,。我連蹦帶跳地回到了家，我跟媽媽說：“紅領巾長腿跑了,，等它回來,，我就出名了,。”媽媽一聽,，笑得眼睛都紅了說：“是你紅領巾系的太松,，丟到了操場上了吧！”我一聽,，恍然大悟,，心想白白等了一天啊,！紅領巾不會飛回來,，丟失的時間也再也補不回來了。

趣事二：褲子穿反,。

有一天早上,，媽媽叫我起床,，我還沒有睜開眼睛就把褲子給穿上了,。到了學校，同學們一見到我就哈哈大笑,，我一臉迷惑,，低頭一看，褲子穿反了,！羞愧地急忙跑去衛(wèi)生間,，把褲子重新穿了一遍。此時此刻,，我多么想放學?。∥腋杏X今天的每一節(jié)課,，都無比的漫長......終于放學了,，我第一個跑出了校門。

趣事三：鞋壞了,。

一天上午,，我發(fā)現(xiàn)我鞋底開了，馬上就要掉下來了,，我?guī)缀跏峭现恢荒_跑回教室,，向老師求救。老師看看對同學們說：“誰有膠帶,？”一位同學立馬把膠帶遞給了老師,，老師三下五除二就把我的鞋底和鞋幫“固定”到一起。哈哈,！老師真有辦法,！但同學們看著我這新款再造皮鞋,，各個樂得肚皮發(fā)燙！哎,！終于放學了,！我的臉一塊紅一塊白的走出了教室。

童年的故事一籮筐,，數(shù)也數(shù)不清,，每一顆都是那么難忘。??！童年，我多么懷念你呀,！

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇二

這個國慶節(jié)放假,，我們全家人回到老家貴州。

我們來到種刺梨的園子,。一棵棵刺梨樹高約五十厘米,，或者是二十厘米，葉子像貓耳朵一樣的大小,。刺梨樹在溫暖的陽光下昂首挺胸的曬著太陽,，顯得格外有志氣。

看見這些圓溜溜的刺梨,，我饞言欲滴,。它全身金黃，長著許多細細的小刺,，桿上也有刺,。小刺大約有一厘米長。正是它那十分可愛的樣子深深的吸引了我,，特別是那金黃的全身,，像穿了一身鎧甲。正在我去摘刺梨的時候,，媽媽叫住了我,，說：“這刺梨的刺有點扎手?！衣犃藡寢尩脑?，連忙收回了手，我問媽媽：”那怎么去摘呢,？“媽媽說：”戴手套去摘呀,！“我這才明白。

我戴上了手套,，用手小心翼翼地把刺梨的桿掐下來,，我按照這樣的方法,，不知摘了多少個刺梨。我把摘的刺梨放進了竹籃里,。

我問媽媽：”這就能吃了嗎,？“媽媽說：”要戴上手套，把刺梨的刺給拔下來,，清洗了才能吃,！“我開始拔刺了。我拔呀拔,，不一會,，就拔完了一個，爸爸都拔了三個,，我真對他刮目相看,。我可真想嘗嘗我親手摘的刺梨，可還要清洗一遍,，盡管我不情愿,，但為了盡快吃到刺梨，嘗嘗刺梨的味道,，我還是把刺梨洗得干干凈凈,。因為刺梨已經清洗完了,，我真迫不及待呀,！我看見這圓圓的，黃黃的,。上面還有很多小點,，有白色的，有黑色的,、黃色的,，可好看了?？匆娺@些我都舍不得吃它了,。媽媽說：”你看這還多著呢！“我先舔了一下,，然后我看見刺梨的汁水滲了出來,，酸甜酸甜的，接著我把這美味的刺梨一口吃到了嘴里,，嚼了嚼,，有點麻，但很好吃,。

家鄉(xiāng)的刺梨不僅可愛,。還很美味,。我愛家鄉(xiāng)的刺梨。

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇三

國慶長假里,，媽媽準備帶我去青龍山游玩,，我聽了一蹦三尺高。

十月四日早上,，我很早就起床了,，八點左右我與媽媽就開車電瓶車出發(fā)了，一路上微風拂面我多開心??！

沒過多久，我們來到青龍山腳下,，我們一口氣爬到了半山腰,，這時，我已經累得滿頭大汗,，氣喘吁吁了,，喘了口氣，又一鼓作氣爬上了山頂,。

登上山頂往下看,，啊,！美麗的沈家門盡收眼底,，高樓大廈整整齊齊，馬路上車輛川流不息,，人來人往,，熱鬧非凡，多美的沈家門??！

山頂上，已有好多個小朋友在放風箏,，這時,，我也連忙拿出一個“蝴蝶”風箏，我緊緊拉住線軸,，只見我的“蝴蝶”越飛越高,，已經在與另外的風箏挑戰(zhàn)了，比美呢,！

玩夠了,，我依依不舍地離開了青龍山。美麗的青龍山啊，再見了,，我以后一定會再回來的,！

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇四

盼望著，盼望著,，國慶終于來到了,。隨著我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園,?；氐搅四菈裘乱郧蟮募抑小?/p>

在回家的路上,，天顯得格外藍,，風顯得格外柔和，陽光顯得格外燦爛,。因為明天就是我朝思暮想的節(jié)日—國慶節(jié),。

本來這七天我準備去姑姑家玩，但外公說他身體不舒服,，所以我也不強人所難,，只得勉為其難的留在家中。

在家里沒人陪我玩,，我感到很寂寞,。后來我眼珠子一轉，有了主意,。

于是,，我搬來長凳子，和小板凳,，辦起了一所“小學?！?，然后把小伙伴都叫來當我的學生,，我當起了小老師。每天早上,，我?guī)麄內ヅ懿?，然后做操。我放好了音樂,，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞,。

九點半就開始上課了，朗朗的讀書聲,，充滿著我的家,。大人們都說我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜,。

我這位“小老師”扮演的栩栩如生,，一位位小同學的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花,。

在這段時間里，我把我的作息時間安排的井井有條,。幾位學前班的小朋友在我的指導下,，也進步了不少。

跟這些小朋友交往,，我嘗到了無盡的樂趣,。可是有時,，也會讓我感到心煩,。在上課的時候，有些同學不好好學習,，我就批評了他幾句,，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們,，這又說他做的好那又說他做的好,，他們才不哭了。要不然,，過了幾天,，我家就要被淚水沖走了。

在這個國慶期間,，我雖然沒有去姑姑家玩,。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情,，我知道了老師教育我們,，是費盡了千辛萬苦的，所以我們一定要好好學習,，減輕老師的負擔,。

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇五

吔，放假嘍,！我和爸爸媽媽一起去呼倫貝爾大草原,！

我們經過的地方可多了！10月2日先到了滿洲里,，晚上到了海拉爾,。10月3日又到了額爾古納和恩和。10月4日,，我們去了室韋和莫爾道嘎,。

在我們去恩和的路上經過一條河，叫根河。我最喜歡在那里玩耍,、在那里看風景,。那風景簡直太迷人了！站在寬闊的根河橋上,，只見遠處是湛藍的天空,、連綿起伏的山巒，近處是金黃色的灌木叢,、清澈見底的河水,。河水流得很急，拍打著河邊灰白色的鵝卵石,，發(fā)出淙淙的響聲,。

室韋和恩和是兩個小鎮(zhèn)，有很多木刻楞房子,，住著俄羅斯人的后代,。在室韋，我們到額爾古納河邊玩,。河的對面就是俄羅斯,，我還看見俄羅斯的瞭望塔呢！我們在額爾古納河邊騎馬,。爸爸和媽媽各自騎上一匹高高的黑馬,，我看見一匹小小的矮矮的白馬，就選它了,。我覺得我騎的是匹小母馬,，因為它頭上戴著一朵小花，可其實它是一匹小公馬,。我騎了一會兒覺得這匹小白馬的左后腿跛了,。我舉起鞭子“駕！駕,！”,，小白馬就跑得快了。爸爸也想騎得快,，可是他沒有鞭子,，我就把鞭子給了爸爸。他一會兒喊“駕”,，一會兒喊“吁”。他喊“吁”的時候噘著嘴巴,，正好被媽媽拍到照相機里了,，真好玩！騎馬結束了，雖然我騎的是一匹跛腳的馬,，但我還是很興奮,。

還有個地方也挺好玩的，是滿洲里,。我們參觀了國門,，還去了套娃廣場，又到呼倫湖吃了魚宴,。滿洲里的建筑就像童話故事里的城堡,，漂亮極了！

這次去的地方又多風景又美,，我真開心?。?/p>

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇六

記得在我三歲的時候,，奶奶拿了一張黃黃的,、薄薄的東西給我吃，說是煎餅,，很好吃的,。嘴饞的我當然經不住誘惑，拿起來就吃,。從此,，就記住了有樣好吃的食品叫“煎餅”。

有一次,，奶奶帶我去辦喪事,。中午吃飯時，我看見桌子上有許許多多的“煎餅”,，于是,，我說：“奶奶，奶奶,，我要吃煎餅,。”說罷,，不等奶奶應答,，便拿起桌上的“煎餅”塞進嘴里。奶奶連忙阻止我,，說：“這可不是煎餅,，這是火紙，雖然它看上去像煎餅,，但是它可不能吃,，是用來擦手,、擦筷子用的?！蔽夷菄鍢影汛蠹倚牧?。

唉！這回出了洋相,，真丟死人了,。

事件二：“古代格格”版雪人

去年大雪紛飛的時候，我和我的朋友一起堆雪人,。在搬雪人時,，我不小心把雪人的身子弄壞了。朋友和我齊心協(xié)力,，經過好一番努力才又把雪人堆好,。

裝扮雪人時，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊木板,，就突發(fā)奇想,，對身旁冥思苦想的好友說：“我們來制作一個“格格”吧！”她拍手叫好,。

好友找來了圍巾與紅紙,。我把木板畫上花，戴在雪人的頭上,，把圍巾系在雪人的脖子上,，用紅紙給雪人涂上了紅嘴巴，兩顆黑珠子做她的眼睛,，兩把掃帚當做她的胳膊與手,，哇！看上去真是一個標致的皇家“格格”,。我與好友站在“格格”兩旁,，顯然是一對俏皮的丫鬟。呵呵,，簡直可以拍宮廷戲了,。

童年的趣事就像天上的星星，多的數(shù)不過來,，這不過是其中的兩顆調皮的“小星星”罷了,。有機會再帶你們看“星星”哦！

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇七

在國慶假期里,，我和爸爸,，媽媽，還有弟弟,，一起去了石湖風景區(qū)里的石湖公園,。

一進門,，我就聞到一陣陣清香,，我順著香氣跑了過去,，我看見一個大池塘，池塘里開著幾朵黃色的荷花,，我問媽媽：“為什么秋天還有荷花呢,？”媽媽說：“應該是這幾朵荷花比其他荷花開的遲，所以它們要比別的荷花謝的遲,?！弊吡艘粫海矣致劦揭魂囮嚽逑?，我想：“不會又是荷花的香氣吧,！”我循著香氣走了過去，哦,，原來是桂花,，桂花不與繁花斗艷，可是它的香氣味兒真是迷人,，只要走過桂花,，沒有人不浸在桂花香里。

午飯時間到了,，意味著我們可以野餐啦,！有甜玉米，炒雞蛋,，烤面包,，牛奶，果汁……太美味了,！

下午,，我們先騎單車，在劃船,。我和爸爸媽媽去買了票,，騎單車，爸爸媽媽騎,，我坐在中間,，我們圍著石湖騎了一大圈，真有趣,。

接著,，我們又去劃船，我們的船是一只藍色的“小鴨子”,，飄著飄著,，我就睡著了,，突然，“碰”的一聲,，把我給驚醒了,，我睜開眼，想看個究竟,，哦,，原來是我們的“小鴨子”和別人撞了一下，嚇我一跳,。

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇八

去年國慶節(jié),，我去張家界好好游覽了一番。那里的美景使我至今仍記憶猶新,。

車在蜿蜒曲折的山路上緩緩前進,，山邊的秋色還未褪盡，金黃中洋溢著豐收的氣息,?？匆娨柏i穿進玉米地偷吃玉米，一邊受驚的小鳥四處飛散,，一路的歡聲笑語伴隨我到達了目的地,。

進入了張家界中神秘的原始森林——索溪峪，我才發(fā)現(xiàn)自己的見識有多么淺：在石板小路兩旁,，綠樹成蔭,，絲毫不見山路上層林盡染的深秋氣息。左邊,，是布滿青苔和綠草的崖壁,，就像一片綠色的屏障；右邊,，是小溪和低峰,，碧波蕩漾的溪水唱著清脆婉轉的歌兒向前奔流，似是崇拜倒影中低峰的偉岸與蒼翠,，而那低峰,，正用它那凸起的怪石組成一道獨特的風景線，展示著它那魁梧的身形,。在這山水相依的峽谷里,，還有活潑的猴子和歡快的鳥啼，更為這原始森林增添了一份生機與活力,。

又來到十里畫廊,，這里的景色更震憾了我。進入十里畫廊,，峽谷蜿蜒曲折,，時窄時寬,，那深谷像一條充滿詩情畫意的畫廊向前延伸。峽谷兩岸樹影蔥蘢,，野花飄香,，奇峰異石，千姿百態(tài),，沿途的轉閣樓,、壽星迎賓,、采藥老人,、夫妻抱子、三姐妹峰等,，像一幅巨大的山水畫卷,，并排懸掛在千韌絕壁之上，這秀美絕倫的自然奇觀融入仙師畫工的水墨之中,，真讓我合不攏嘴,。

這里的景色美不勝收，又怎不會讓我記憶猶新呢,？

國慶節(jié)趣事的記事字國慶節(jié)趣事篇九

10月12日,，我們全校開展了一次歌詠會。

9月下旬時,，我們就利用每節(jié)音樂課和口風琴課來排練,。可是不知為什么,，到了國慶節(jié),，其他班級都準備得差不多了，可唯有我們班連一個聲部,、一段歌詞也唱不好,，還沒有加任何動作。

宋老師看見這個情況,，真是著急得要死,，生怕我們拿最后一名在全校面前出丑。于是,，宋老師下了決心要想盡一切辦法幫我們把這首《小鳥小鳥》練好,。

宋老師先讓我們把歌詞在家默本上背默一遍，又上網查了各種有關于小鳥小鳥這首歌曲的各種資料,，最后不行自己還學著唱,，還在晚托班上把林老師請來專門教我們怎樣發(fā)聲。

最后,，在我們全班同學的努力下,，我們終于排出了一個還算可以的節(jié)目,，上臺時也沒有什么失誤。